助残日活动方案
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助残日活动方案(精选篇1)
活动内容
1、风采展示
残疾人手工作品现场展示、手工技能现场演示。既展示残疾人的技能或绝活,同时让其他残疾人开阔视野,互通有无,结交朋友。
2、“活出精彩”现场访谈10位自强自立的残疾人代表,通过推荐人现场推荐,残疾人自我讲述的方式,用他们的真情感动大家、激励大家。
3、评选“我心目中的精彩”并颁奖现场观众为“我心目中的'精彩”投票。
4、文艺演出精彩的残疾人艺术团演出、现场游戏互动。
5、纪录片“让世界知道你”用镜头记录盲人的一天。
6、爱心商家提供爱心纪念品活动时间、地点
活动时间:5月17日9:00——11:30活动地点:民族路市检察院对面民安街前行200米,达润御园营销中心广场
主办单位:秦皇岛市广播电视台、秦皇岛市残联协办单位:达润御园呼唤
1、更多的残疾朋友现场参与
2、爱心商家快来报个到吧!
助残日活动方案(精选篇2)
一、活动背景:五月的第三个星期天是全国助残日,为了提高对社会残疾群众的关注程度,为他们送去一份属于我们的关心与祝福,同时培养青少年的社会责任感。我们志愿者服务队决定于20__年5月20日开展助残活动,给残疾群众送去我们的关怀与温暖
二、活动目的.:关心社会残疾群众,让他们感受到社会对他们的关怀与祝福培养青少年的社会责任感,提高我们的道德素质,展现我们当代大学生的精神风貌,弘扬志愿者精神
三、活动主题: 关爱残疾人群,奉献微薄之力
四、活动对象:崇左市助残中心残疾人
五、主办单位:___师范学院、院团委
六、协办单位:___师范学院、志愿者服务队
七、活动时间:20__年5月20日
八、活动地点:崇左市助残中心
九、活动准备:
1、志愿者服务队各部门成员准备一些表演节目
2、5月20日前在服务队内征集参加此次活动的志愿者,明确活动人数(限定每部门4人)
3、技能部负责准备好4块旧毛巾、5把扫把
十、活动过程:
1、5月20号早上9点前外联部完成活动所需物品的购买
2、组织部负责人于20号早上9点10分开始负责签到工作,9点20分准时向助残中心出发
3、活动负责人做好带队工作,记者部负责活动总过程的拍摄工作
4、参加活动的成员帮助残疾人打扫卫生、擦窗、整理内务、陪他们聊天、为他们表演节目
5、活动结束后,志愿者们与残疾人合影留念
十一、活动经费预算:
水果(30元)、洗衣粉(6元)、毛巾(12元)共计(48元)
十二、活动注意事项:
1、各部门保持联系,密切协调,确保活动的顺利进行
2、各部门做好内部协调,认真负责好本部门的工作
3、参加活动的成员要遵守纪律,服从组织的一切安排
4、注意维护好我们志愿者服务队的良好精神风貌
5、注意交通、人身、财产安全
助残日活动方案(精选篇3)
根据鄂尔多斯市特殊学校学生的实际情况,我们将开展一系列旨在传递快乐、健康、努力、感恩等正能量的“助残日”主题活动。现诚邀社会各界团体及个人以志愿者身份参与本次活动,感受特殊儿童在学习生活中坚强、努力、乐观、进取的精神。
一、活动简介
(一) 活动主题:走进大自然、融入大自然、感受大自然的魅力
(二) 活动内容:本次活动包含两个部分,上午开展“爱我鄂尔多斯绿色出行”活动,下午开展“愿望表达,互动游戏”活动。
(三) 活动时间:_年5月17日
(四) 活动地点:(上午)鄂尔多斯植物园
(下午)市特殊教育学校操场
(五) 参加人员:市特校全体师生、志愿者、社会各界爱心人士、各企事业单位等。
(六) 报名方式:电话或短信联系活动负责人,报名者请注明人数、有无车辆等信息。(本次活动需要志愿者40——80人,望广大爱心人士积极参与。)
(七) 活动负责人:
市特校:高俊峰:
赛 那:
志愿者:闫 慧:
(八) 集合时间及地点:志愿者于20__年5月17日早7:50分在东胜区大学生创业园集合;鄂尔多斯市特殊教育学校全体师生于_年5月17日早晨8:30分在校门口集合。
二、活动内容
(一) 爱我鄂尔多斯绿色出行
1. 集合并清点人数
上午8:30在校门口按班级集合清点人数,按照聋高、中、低、盲、启智年级排队有序徒步行走到植物园。
2. 集体合影。
到达植物园后清点人数,集体合影留念。
3. 学生创意画。
以班级为单位,志愿者、班主任辅助组织学生用蜡笔、水彩笔、铅笔等工具将你眼中最美的景色画出来。
4. 做保护大自然的小卫士。
以班级为单位,学生将活动区域内及周边的垃圾清理干净。
(二) 愿望表达,互动游戏
1.下午14:30开始参观学生生活、学习环境,了解学生情况。
2.愿望表达。根据学生愿望表(精神和物质方面的),完成学生愿望。由爱心人士、教师领取学生愿望,达成学生愿望。(学生愿望详见附表)
3.互动游戏:无敌风火轮。
(1)游戏类型:团队协作竞技型
(2)需备道具:报纸、胶带纸
(3)活动场地:操场
(4)游戏目的:本游戏主要为培养学生和教师团结一致,密切合作,克服困难的团队精神。
(5)游戏玩法:每组6—8人,利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上,边走边滚动大圆环。无损坏最快到达终点的为胜利。
三、注意事项:
1.要求全体师生参加,学生以班级为单位,班主任带队、科任教师、志愿者辅助。
2.徒步过程中,保护好学生安全,保持队伍秩序。
3.行走不方便、不宜运动的学生、老师, 5月13日下午下班前上报德育处、工会,统一安排。
4.游戏过程中,保护好学生,防止摔跤、踩踏事件发生。
5.具体活动分组详见当天分组名单。
助残日活动方案(精选篇4)
今年5月18日是第__个全国助残日,今年全国助残日的主题为“帮扶贫困残疾人”《中华人民共和国残疾人保障法》规定:“每年五月第三个星期日,为全国助残日。从1991年至今,“全国助残日”活动已举办了__次。
在全国第__个助残日来临之际,将会有县局领导来我校慰问,我校通过一系列活动,展示聋生的风采,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
活动彩排:20__年5月15日(左右)
活动准备:
1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人:王艳欢、丁瑶瑶)
2、校园环境布置。(具体负责人:张蔚、王秀花)
3、学校手工兴趣小组。(具体负责人:王秀花)
4、背景、搭台。(具体负责人:成婧、徐敏磊、葛建旺)
5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人:王秀花、朱延姝)
6、音响设备:徐敏磊
活动地点:操场、教室、食堂
活动安排:
准备好呼啦圈特色活动
排好队,到教室技能展示
排好队,到食堂文艺节目表演
食堂文艺节目安排:
1、为领导戴红领巾,领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)
2、学生代表讲话。
3、歌伴舞:《我的好妈妈》 演唱:张蔚
4、《手舞四季》负责:杨育红、成婧 (丁瑶瑶、孙莹莹)
5、《花开有声》,负责人:王艳欢、丁瑶瑶
6、《美丽的天足》负责人:王艳欢、丁瑶瑶
7、《仰望星空》负责人:、丁瑶瑶
8、《狐假虎威》负责人:孙海霞
结束音乐:《感恩的心》高潮部分,全体师生起立,欢送领导。
助残日活动方案(精选篇5)
一、活动背景:
每年5月的第三个星期日,为全国助残日。今年的“助残日”已经是第_个年头了残疾人,也应该有正常人的尊严和权利,是建设中国特色社会主义事业的一支重要力量,满腔热情的关心残疾人,切实尊重残疾的公民权益和人格尊严,给他们以平等的地位和均等的机会,让他们共享社会物质文化发展的成果,是我国社会主义制度的本质要求。促进残疾人“平等、参与、共享”,让他们同健全人一样以平等的地位与均等的机会参与社会生活和国家建设,共享社会经济、文化、医疗、教育等成果,是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。
通过“助残日”活动,可以让更多的人理解6000万中国残疾人的生存状况,树立帮助残疾人的观念。认真贯彻落实党和政府对残疾人工作提出的新任务、新要求,认真履行残联、民政局组织的“代表、服务、管理”职能,不断提高做好新形势下残疾人的民生问题,在促进残疾人“平等、参与、共享”,构建残健同行的社会主义和谐社会中发挥好桥梁和纽带作用。
二、主办单位:
__市路桥区区委宣传部
__市路桥区民政局
__市路桥区残联
承办单位:
__市__医院(红十字会医院)
协办单位:
路桥区个基层居委会、村委会
三、活动时间:
____________
四、救助对象:
路桥区所有乡镇残疾人
五、救助内容:
1、发放路桥微创医院爱心卡
2、免挂号费、注射费、咨询费、住院床位费
3、手术费减免20%、药品减免15%、辅助检查费50%(B超、_光、心电图)
六、活动流程:
A、导入期:5月1日-5月15日
1、书写活动方案提交院务会讨论确定,将方案送市民政局主管领导批复;
2、市民政局批复关于开展本次活动的红头文件;
3、医院成立“爱心暖人·真情助残”活动小分队,具体实施落实活动的各项内容;
4、制作各种宣教资料,下乡帮残疾、贫困、五保户、军列家属普查、义诊;
5、在媒体上为活动的举办进行相关宣传铺垫;
6、将活动相关事项同各基层居委会、村委会组织进行沟通;做好下乡为残疾、贫困、五保户、军列家属普查计划,按由近及远的次序到各乡镇开展活动。
7、由残联通知我区残疾人代表参加启动仪式的活动现场。
8、联合区残联邀请市残联艺术团来我区各大社区(路南、路北、金清等)巡回演出,并在我区各大社区开展残疾几自强报告会及科普知识宣传
9、举办“爱心暖人·真情助残”活动启动仪式。
B、执行期:5月16日-8月16日
1、5月16日在永安广场举办活动启动仪式,邀请民政局领导和残疾人代表出席并讲话。现场为残疾人发放“爱心卡”
2、活动中病人的筛选分两种形式:一方面由医院医疗小分队下乡开展普查宣教活动;另一方面由各乡镇或村委会推荐。
3、做好被救助对象的治疗工作,真正解除其痛苦及顽疾,达到所有被救助对象对我院个项服务100%满意。
4、对典型病号、重症病号做好出院随访和慰问工作。