幼儿园环保活动方案
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幼儿园环保活动方案(篇1)
活动目标:
1、在环保活动中规范自己的行为,让幼儿从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境。
2、逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。
3、养成热爱自然、珍爱生命,与自然和谐发展的美好情感。
4、培养幼儿逐步形成关注环境,积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。
活动内容:
1、环保大家谈:存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?
2、绿色回顾:幼儿园在创建“绿色学校”中做了哪些工作。
3、一分钟速答:判断环保做法的对错。
4、环保知识问答:幼儿分四组,以“必答题”,“抢答题”的形式进行。
活动形式:
1、环保大家谈:讨论。
2、绿色回顾:讨论。
3、一分钟速答:幼儿按座位分成四组,必答,辩论。
4、环保知识问答:幼儿已分成的四组及老师一组,必答,竟答。
活动准备:
1.让幼儿观察身边的各种破坏环境的行为,并且课外了解环保知识(如:水污染,大气污染,土地污染等)。
2.准备一些身边的环保与不利环保的行为,让幼儿判断这些做法的对错,形成初步的环保意识。
3.寻找有关环保的知识问答题目,让幼儿在竞赛的形式下获得环保的知识。
活动过程:
环节一:本次班会的主题——“保护环境”。
环节二:环保大家谈存在于我们幼儿园周围的不利环保的行为有:
1、白色污染
2、乱刻乱画,乱贴
3、随地吐痰,乱扔垃圾,
4、乱砍滥伐,破坏植被,捕杀鸟类
5、烟雾对大气的污染
6、废旧电池的乱弃
7、破坏花草树木,践踏草坪
8、水资源的'浪费
9、秸秆的大量燃烧,污染大气,浪费能源
存在于我们幼儿园的不利环保的行为有:
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些小朋友洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
若小朋友没有全部说出,主持人补充说明。
环节三:一分钟速答
按座位分成四小组(A——D组),每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。
A组:
(1)垃圾分类装;
(2)少用不用不乱扔塑料袋;
(3)向河湖扔砖头、饮料包装;
(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;
(5)乱扔废电池;
(6)用菜篮、布袋买菜。
B组:
(1)新年时购买大量贺卡送人;
(2)扫墓时在草丛中烧纸;
(3)珍惜纸张,节约使用,书本重复使用;
(4)常用一次性筷子吃饭;
(5)收集旧书、旧报卖回收部门;
(6)积极植树造林。
C组:
(1)吃街头烧烤食物;
(2)不酗酒、不吸烟;
(3)吃变霉的食品
(4)随地吐痰、大小便;
(5)折柳枝做花环;
(6)常用“随身听”。
D组:
(1)在公共场所大声叫喊;
(2)吃青蛙;
(3)看到珍稀动物报告有关部门;
(4)用网捕捉燕子;
(5)随手关灯,节约能源;
(6)节约用水,一水多用。如果其他小朋友对判断结果有不同意见,可以以辩论的形式得到统一结果。
环节五:环保知识问答
1.介绍竞赛规则:
(1)全体小朋友总共分为四组,老师为一组,总共五组。以小组比赛的形式进行。
(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分。
2.比赛开始:(知识问答的题目见附录)
3.由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。
总结:
1.根据总分宣布优胜小组。
2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望小朋友们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以“环保,文明”来约束自己的不良行为。
幼儿园环保活动方案(篇2)
在茫茫的太空里,有一颗爱的行星,她养育着所有的生命,她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累,银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧,爱惜一滴水,它是母亲的血液。来吧来吧,护养一颗树,它是大地的身躯。来吧来吧,放飞一只鸟,它也是地球的儿女。善待地球,用我们的良知。善待地球,用我们的热情。善待地球,用我们的行动。善待地球,就是善待自己。——来自《善待地球》
一、活动来源:
今年的4月22日,是世界第__个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。
二、活动目的:
1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间:
20__年4月16日——20日
四、活动实施:
(一)幼儿园活动内容:
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;
3、一周环保(包括儿歌、科普知识的学习)环保教育图片展;
4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。你拍一,我拍一,环境保护是第一;你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;你拍五,我拍五,江湖河流要保护;地球妈妈我的家,争做环保小卫士。
(二)年级组各年龄段活动:小班:课程参考:语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》中班:课程参考:《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》
1、“地球真美”:通过观看地球的美丽河山,让幼儿拥抱地球,表达保护地球的决心。
2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。
3、幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀”大班:课程参考:《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图),开展打扮地球妈妈活动。如:搜集破坏地球的图片张贴在地图周围,提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印,代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式,围绕地图开展宣传教育。
(三)个人简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康,科学合理。
4、节约纸张,尽量两面使用幼儿园地球日活动方案幼儿园地球日活动方案。
5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。
8、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。
9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书,让精神富足。学会与人平静交谈。
10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。爱护家园,从我做起,从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的,在幼儿中开展环境教育,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们,请加入我们的环保队伍中,一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上,体验孕育于自然之中的和谐与美,在原野中找到滋润灵魂的甘露。
幼儿园环保活动方案(篇3)
一、主题名称:
__
二、主题来源
我们人类生活在一个地球资源丰富,但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天,如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园,我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。所以我们准备进行这个“环保之旅”的主体探究活动。
三、主要教育教学目标
1、通过故事和试验,了解水的特性及由来,并安排参观自来水厂,了解自来水的传输过程。
2、通过实验,了解水的浮力、溶解性等。
3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验,饲养水族,参观植物园等活动来了解水的功用。
4、通过实地参观,情景表演等,了解水污染的情形。
5、通过一系列活动,了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。
6、通过参观社区的商店、超市,了解饮料销售的地点,认识饮料的名称、种类与排架方式。
7、通过品尝饮料,了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。
8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园,了解树木的重要,并引发幼儿对探索树木的兴趣,乐意到我们生活的周围去参观树。
9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。
10、通过绘画、泥工、介绍等,认识树的构造及功能。
11、通过参观木材行或家具店等,了解树对生态环境的重要性。
12、通过故事、情景表演等,学习保护树木。
四、家长参与
1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。(既由常见的液体,凝固成固体得冰,蒸发成气体的的水蒸气。)
2、和幼儿一起探索水的浮力和溶解性,用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。
3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育,并以身作则,做好幼儿节约用水的榜样。
4、和幼儿一起参观商店、超市等,了解饮料的种类、包装和原料来源。
5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。
6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等,和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。
7、在了解树的种类和特征的基础上,教给幼儿有关树的用途方面得知识。
8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系,并和幼儿一起保护树木。
五、筹备工作
1、联系自来水厂参观事宜。
2、和幼儿一起准备充分的试验材料(有关水的特性、形态、溶解性、浮力等)。
3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。
4、做好参观植物园的准备工作。
5、及时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料,让幼儿充分动手动脑。
6、做好实验记录单,鼓励幼儿做好实验记录。
幼儿园环保活动方案(篇4)
一、活动内容
学生作品展示;
各校在__小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
文艺节目汇演。
二、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的`参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。
三、组织机构
组长:__
副组长:__
成员:__等老师
领导小组下设办公室,__红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时间:20__年5月23日。
地点;__小学。
主办单位:__中心学校
场所布置:会标,宣传标语
出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序:
1、8;00―8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话。__小学学生表演校园集体舞。
2、8;40―12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。
3、8:30―9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。
4、9;00―12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。
4、12;00―12;30;公布评比结果、颁奖。
五、活动要求;
(1)5月22日,各校携带本校学生作品到__小学布置展厅。教室安排;__小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室__小学、__小学,二个教室__小学,三个教室__中学,第四个教室__小学、__小学。
(2)5月23日上午,各校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,__小学、__中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。
(3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。
(4)活动布置安排由中心学校负责,__小学配合完成。
(5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分。
六、活动评比
1、评比项目:
(1)学生作品
(2)文娱节目
(3)学校总评
2、奖项设置;
(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。
(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个。
3、奖金设置
(1)学生作品奖:一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
(2)文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
(3)学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
幼儿园环保活动方案(篇5)
一、指导思想:
为庆祝中国共产和六一国际儿童节,充分展示我校实施素质教育以来取得的成果,学校以“创文明城区,做一个有道德的人”为主题,举办20__校园文体艺术节活动。开展丰富多彩的文化、体育、艺术、娱乐活动,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,把德育、智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于活动之中,展现我校学生的风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣,推进素质教育的'实施,推动校园精神文明建设,推进校园文化建设。
二、文体艺术节主题:
创文明城区,做一个有道德的人
三、活动时间
5月31日----6月13日
四、活动地点
__区第六小学
五、组织工作
成立文体艺术节组委会
1.职责:文体艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2.成员:
主 任:郭治成
副主任:赵敬华、温春娥、刘翠梅、刘 曈
成 员:陈雄、杜鹏飞、刘海霞、温晓丹、李兴伟、郑凯、刘丽霞、张伟等
六、活动内容:
(一)文体艺术节开幕式
时间:5月31日
地点:教学楼前
负责人:刘海霞、温晓丹、杜鹏飞、郑凯、刘秀莲、陈雄、张伟
议程:
1.介绍领导
2.致开幕词
3. 宣布艺术节开幕
4. 关爱农民工子女赠书仪式
5.爱心捐助仪式
6.六一表彰
7. 现场书画、集体展示
(二)“笔墨飘香”书画展览
时间:书法、美术课上
地点:金帆书法社、炫彩画室
负责人:杜鹏飞、郑凯、张巍巍、赵程飞、肖丽娜
要求:
(三)“七彩六一”少先队活动
时间:5月31日
地点:教学楼前
负责人:温晓丹
活动内容:
1.关爱农民工子女捐助仪式
2.表彰“优秀辅导员”、“三好学生”、“四好少年”等
(四)阳光体育运动
时间:6月7日---10日
地点:操场、篮球场、活动室
负责人:李兴伟等体育教师
活动内容:
1.一、二、三年级集体跳绳(裁判员:崔良玉、温都思、张润宝)
2.四、五、六年级拔河比赛(裁判员:强学民、刘永平、张建平)
3.教师乒乓球比赛(裁判员:李兴伟、刘永昶)
(五)“唱响校园”红歌会
时间:6月7日---9日下午
地点:阶梯教室
负责人:刘丽霞等音乐教师、各年级组长及班主任、陈雄、张伟等
活动要求:
1.分一二年级、三四年级、五六年级三个专场;
2.每班2个节目;
3.评选选拔、进行颁奖。
(六)英语角活动
时间:6月10日
地点:阶梯教室
负责人:英语组
(七)艺术节闭幕式
时间:6月13日上午
地点:教学楼前
负责人:温晓丹、刘丽霞、陈雄、张伟
议程:
1. 表彰、颁奖
2. 领导总结
3. 闭幕
七、活动要求
1.各负责人各司其职,认真按时组织开展活动;
2.班主任老师做好本班参加活动学生的安排工作,扩大学生的参加范围,避免一人多个活动现象;
3.活动注意安全。
幼儿园环保活动方案(篇6)
活动目标
1、体会水与人们生活的密切关系,懂得节约用水。
2、学会讲述水的用途。
3、了解水的二次利用。
重点难点
重点:知道水的用处很大,人、动物、植物都离不开水。
难点:懂得水可以二次利用。
活动准备
花草头饰若干,录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”。
活动过程
一、引出课题
1、游戏:关紧水龙头。
①一半幼儿扮演“花草”,一半幼儿跟随老师给“花草”浇水,“花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
②突然,听到一阵哭声,小朋友都停了下来,老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。
师:小水滴,你为什么哭呀?
小水滴:滴滴答、滴滴答,有个小朋友洗完手没有关紧水龙头,把我给白白浪费了。
师:小水滴,你别哭,让我们小朋友来帮助你。
师:谁来帮助小水滴,让小水滴高兴起来?
幼儿讨论并回答。
二、谈话:水的用处大
1、水有什么用?
2、除了我们人需要水,还有谁也需要水?
3、如果没有了水会怎么样?
4、我们要怎样节约用水?
小水滴:人、动物、植物都离不开水,水的用处真大,我们要节约用水。
三、谈话:水的'二次利用
1、大班的姐姐提一桶水进来,说:“小水滴,我能把洗过手帕的水倒掉吗?”
2、小水滴:“不能倒,不能倒,我还有别的用处呢。”
3、师:“小朋友,洗过手帕的水还能干什么用呢?”
幼儿讨论并回答。
小水滴:小朋友真能干,知道了用过的水还有其他的用处,懂得了一种节约用水的方法,谢谢你们
幼儿园环保活动方案(篇7)
一、活动主题:
环保时装秀
二、活动时间:
9月16日
三、活动地点:
幼儿园
四、参加对象:
中二班小朋友。
五、活动目的:
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。()活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、活动准备:
1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸。
2、双面胶、剪刀、固体胶
3、图片
七、活动过程:
(一)引起幼儿活动的兴趣
“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”
(二)幼儿了解活动的材料及操作要点
(三)教师协助幼儿制作表演服
1、提醒:
(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案
(2)、教师协助孩子完成作品,不能代替孩子操作
2、幼儿介绍作品
(四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演
幼儿园环保活动方案(篇8)
一、活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象,增强孩子对大自然和人类社会的热爱,激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
二、活动准备
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像,多媒体课件。
2、请家长利用假日带孩子出去走走,感受大自然的美好。
三、活动过程
1、认识“世界地球日”你们知道每年的'4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件,了解:世界地球日的由来。世界地球日即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动。
2、引导幼儿感受地球的美好
3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片,了解环境污染,及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏。
4、引导幼儿说说,你想怎样来保护环境?5、带孩子来到校园,看看校园的小树及园内环境,从我做起,美化环境。欣赏并学习儿歌:爱护地球《拍手歌》你拍一,我拍一。美化家园不迟疑;你拍二,我拍二。捡纸和捡塑料袋;你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;你拍四,我拍四。教育别人在其次;你拍五,我拍五。做好榜样别怕苦;你拍六,我拍六。大家劲往一块凑;你拍七,我拍七。把握现在好时机;你拍八,我拍八。保护环境靠大家;你拍九,我拍九。造福社会才持久;你拍十,我拍十。回收废纸和电池。
幼儿园环保活动方案(篇9)
活动主题:
大自然寻宝
活动对象:
新城区幼儿园大班
活动时间:
30分钟(户外活动20分钟)
活动地点:
幼儿园草地
活动目的:
让幼儿了解世界地球日的有关知识,并懂得保护地球的重要性,让保护环境成为幼儿的`一种自觉行动。
材料:大自然寻宝卡;旧信封、纸袋
规则:小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间。
材料:自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份
活动过程:
①讲述生物与非生物,讨论非生物的重要性。
②幼儿分为2人或3人一组。
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
④把幼儿带到草地,给他们15~20分钟时间去寻找、收集卡上的东西,放入袋中。每位幼儿记下找到这些东西的地点。
⑤15~20分钟后,集合幼儿,回到教室。
⑥各组向大家展示他们找到的东西,并讲出它对自然环境的重要性。大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。
⑦总结:地球只有一个,若我们不珍惜它的话,它会报复我们的。
⑧每组展示完毕,让他们将这些东西再次放回原地。
幼儿园环保活动方案(篇10)
活动目标:
1、通过活动,了解地球环境被污染的严重性。
2、增强环保意识,知道从日常生活中的点滴做起,保护地球。
活动重点:比较全面的了解认识到环境污染的知识。
活动难点:把想法付诸到行动。
活动准备:
环境污染图片,地球图片。
活动过程:
一、出示地球图片,导入活动主题。
1、出示污染环境的图片。
师:这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上开心吗?可是你看地球怎么了?它的表情怎样?
教师小结:我们的地球生病了,他很痛苦,因为他很多地方都受伤害了。
二、出示环境污染的图片,让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。
1、出示垃圾的图片。
师:有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?垃圾对环境有什么影响呢?对人类、动物、植物有什么危害呢?
2、幼儿讨论回答。老师根据图片简单小结。
三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。
1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。
师:地球生病了,有了这么多不好的想象,我们住在上面会怎样呢?怎么办?如何帮助地球治病呢?
2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。
教师总结:尽量不用一次性用品,包括不用一次性的'纸巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的东西要再次使用,不要随意扔掉;将垃圾扔在指定的地方,不任意乱扔。
四、集体交流,总结。
刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病,和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病,就要从自己做起,然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人,让大家一起注意自己的行为。治好了地球的病,我们也就能更好地在地球上生活了。