幼儿园中班世界环境日活动方案
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幼儿园中班世界环境日活动方案【篇1】
谈话活动——气味从哪里来?
活动目标
1、引导幼儿了解有毒气味,体会污染给人类带来的危害。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的看法,提高幼儿的环保意识。
活动过程
1、引导幼儿探寻刺鼻异味的来源。
(1)教师:刚才我们闻到了什么味道?
幼儿A:一种难闻的气味。
幼儿B:这种气味不好闻,我讨厌它。我喜欢奶油蛋糕的香味。昨天我就吃了蛋糕。
幼儿C:是的,这种味道我也不喜欢,我喜欢草莓的味道。
(2)教师:你为什么觉得这个味不好?
幼儿:闻了以后我觉得不舒服。老师你看,我手上的汗毛都起来了。(仔细一看,真是如此。)
(3)教师:你知道这异味是怎么来的吗?
幼儿A:是从外面飘进来的。
幼儿B:是一些工厂放出来的。
幼儿C:我有时在家也会闻到这种味。我妈妈说是工厂里面放出来的。
幼儿D:我家对面的工厂里有时会放出一种水,还有气,也有味,也不好闻,不过和这个不一样。
2、鼓励幼儿大胆猜想气味的产生。
(1)教师:你认为这种气味是怎么产生的?
幼儿A:工厂里做东西时放了药水就会有这种气味出来。
幼儿B:机器里放了油就有这样的味道。
幼儿C:因为放进去的材料有味道,所以做东西时就会有味道。
幼儿D:因为他们放进去的是塑料,塑料烧了以后就会有一种难闻的气味。
(2)教师:那么什么样的厂里会出现这样的味道?
幼儿:塑料加工厂、染色厂,还有高密度板厂……
(3)教师说明气体的产生:这些非常刺鼻的气味是一种有毒的气体,它是工厂里面加工的一些材料发生化学反应后的结果。有的就像小朋友所说的是放入了某种药物,使得那些原料在加工过程中产生化学反应,导致有毒气体产生,加上厂里面没有严格的净化措施,所以大家就闻到了类似这样的怪味。这是一种污染现象,严重破坏了我们的生活环境。
3、讨论环境污染给人类带来的危害。
(1)教师:说说环境污染会对人类带来什么样的危害?
幼儿A:因为这种气味是有毒的,人呼吸了这种有毒的气味会生病。
幼儿B:农民伯伯地里种的菜会长不好。菜也需要好的空气。
幼儿C:我家门前的小河以前有鱼,现在没有了,水都变黑了,我们也不能用那水了。
(2)教师:如何改变这种污染呢?
幼儿:让那些厂里做没有毒的东西;让他们在一个地方开厂,不要到处都是;我们可以种一些可以吸毒的树,让它们帮助我们;让工厂装消毒的机器,把那些气消毒一下再放出来……
4、告诉幼儿:在我们的生活中,除了这种有毒的气体污染我们的环境以外,还存在许多其他的污染。如,塑料袋、废电池、一次性塑料杯等等,都在破坏着我们的环境。希望小朋友能从小做起,从我做起,节约资源,养成良好的习惯,从小就来爱护我们的环境,做个环保小卫士。
幼儿园中班世界环境日活动方案【篇2】
《创意服装秀》
活动目标:
1、运用绘画方法设计简单的服装,如:坎肩、裙子等。
2、根据废旧材料的特点,运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。
活动准备:
1、各种废旧材料如:报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子,胶水、双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。
2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装,积累一定的生活经验。
3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。
4、时装表演的音乐磁带、录音机。
活动过程:
1、带幼儿进活动室。教师谈话导入:小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗?老师要带你们看一场精彩的演出,是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。
2、看课件”儿童时装秀”
幼儿欣赏完,教师提问:这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊?(报纸、塑料袋、挂历,等等)。小朋友们都非常棒,看得也是非常仔细。那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊?(想)
3、服装设计
(1)、教师展示服装样品
星星幼儿园的小朋友们想去参加时装秀,想请我们小朋友帮他们设计服装,小朋友们愿不愿意帮忙啊?(愿意)我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子。瞧!老师带来了自己设计的服装,请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们,好不好?(好)。
(2)设计服装
教师分发废旧物品(报纸、挂历、彩色的包装袋、塑料袋、剪刀、双面胶等)教师提醒幼儿在操作过程中注意安全。(幼儿操作,教师巡回指导)
(3)时装表演秀
1、展示制作的服装,比一比谁制作的服装最漂亮
2、幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演,看谁的时装最美。
主题分析:
《废旧物品利用》这一课是根据在平时生活、学习的时候,有很多物品我们用完后就把他们遗弃了,有的时候影响了周围人们的生活、学习,有的时候又有碍环境的美化和保护,有的时候甚至还会给人们的生活带来许多麻烦……。为了减少废旧物品给人们的生活学习带来不必要的麻烦,减少环境的污染等。本节课通过学习让学生重新认识废旧物品的价值,发挥自己的聪明才智,合理利用,让废旧物品变成我们生活、学习的有用物品。
3、小结:今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保卫士。
活动延伸:
1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士,让我们从现在做起,想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么?”幼儿讨论分工。
2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展,由幼儿当讲解员。
活动反思:
本次教育活动符合幼儿的年龄特点,教育内容贴近幼儿的生活,由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息,也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害,因此,幼儿对这一活动很感兴趣,都很愿意参与到活动中来。
在整个活动中,教师充分发挥幼儿的主体作用,在引导过程中,层次清楚,目标明确环环相扣,给幼儿充足的时间去看、想、说、做,让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识,注重幼儿社会性的培养,如:合作意识、自信心的培养,及他人责任感的建立,使环保教育的面更广。
幼儿园中班世界环境日活动方案【篇3】
活动时间:
4月24日周日下午16:30(看天气情况)
活动地点:
让区附近小区(在让区阳光佳苑紫藤幼儿园门前集合)
活动目的:
关注孩子爱心、想象力、创造力和团队合作意识的培养
联系人:
一、开篇词
4月22日是世界地球日,在我们每天生活的环境中,你的脚下是否留有垃圾?你是否有想捡起垃圾?点滴小事,从我做起,今天我们龅牙兔儿童情商乐园在此之际,特此开展“爱护环境,从我做起”活动。
二、树立环境卫士小标兵
问:垃圾分类?
解:可回收和不可回收两大类。(生活垃圾具体细化给小朋友听)
立:树立环境小卫士,展示自己的作品。(作品都是可回收垃圾做的,体现环保主题)
三、小手拉大手
城市垃圾总动员,小手拉大手,环保小卫士,垃圾大搜查。分组进行,规定时间完成任务。然后我们要派出一个代表了,把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
四、奇思妙想
“奇思妙想”:变废为宝,创意空间,变变变。
这是废物再利用环节,改造的物品必须是瓶子,每组风格不限,尊重孩子的想法,鼓励创新做出自己的特色,结尾时每一组派一个代表讲解自己组的创意想法。
五、结尾
把“爱护环境,从我做起”精神带进社会,带入家庭,带动一个家庭成员,用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民,让每一个家庭成员参与到这个活动中来,做好校园内外及家居环境卫生,形成一种良好的卫生习惯。
幼儿园中班世界环境日活动方案【篇4】
是国际地球年,今年4月22日是“低碳谈生活”,主题是“认识地球,保障发展—了解我们家园的深部”。为搞好地球日纪念活动,进一步唤起同学们的环保意识,培养广大师生关爱家园、保护环境的思想,特拟定以下活动方案:
一、活动目的:
宣传世界地球日的有关知识,让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
二、活动时间:
4月20日至4月24日。
三、活动内容:
1、青协通过板报的宣传方式宣传“世界地球日”,使学院各个区队积极响应,出相关海报。(4月20日)
2、与法律系党小组,学生会一起搞好“心连心”献血活动,青协会员应起好积极带头作用。(4月21日)
3、发放宣传单到每个寝室,真正地走到同学们当中去,让更多的同学了解世界地球日,了解青协,让更多的同学加入我们的队伍。(4月22日)
4、横幅签名活动,号召全院同学及老师,关爱地球,保护环境,并在横幅上签上自己的名字。(4月22日)
5、在世界地球日当天,在学院广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。(4月22日)
6、“变废为宝”创意大赛,利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品,通过创意制作工艺品、实用品,注意作品上要贴好标签,注明作品名称、班级、姓名。(4月20日至4月24日)
四、工作要求:
1、青协各部应高度重视,精心组织,按照方案,狠抓落实。
2、青协各部要切实加强管理,安排专人负责,确保宣传计划、人员、经费的落实。
3、要围绕宣传主题,做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动,使我们青协在同学们心中留下更深的影响,让更多的同学加入我们。
五、活动总结:
作好活动的善后工作,并将活动情况及时上报院团委。
幼儿园中班世界环境日活动方案【篇5】
一、活动目的
地球是人类共同的家园,保护地球就是保护人类赖以居住的美好家园,珍爱资源,保护地球是社会可持续发展的前提。20__年x月x日,是世界地球日,为进一步加强对国土资源国情省情、法律法规和科普知识的广泛宣传,引导社会各界加深对国土资源工作的了解,进而能在全社会形成一种关注、支持和参与国土资源保护和有效利用的良好氛围,以联手共建美丽中国、美丽河北,特举办__省世界地球日系列活动。
二、活动主题
珍惜地球资源,转变发展方式——节约集约利用国土资源,共同保护自然生态空间。
三、活动时间
各活动具体时间详见系列活动策划附件。
四、活动参加人员
__省国土资源厅相关领导及工作人员;__经济学院相关领导;__经济学院学生;社会各界关注本次活动的群众。
五、活动内容
本次活动为在宣传内容上充分体现生态文明、环保与资源科学利用的主题,以紧紧围绕国土资源部提出的各项要求,故系列活动皆本着倡节俭、重实效的原则,具体活动如下:
1、世界地球日专题科普展览。
2、世界地球日系列活动之童爱地球。
3、世界地球日科普大乐园(名称暂定)。
4、世界地球日地球科学博物馆免费开放。
5、世界地球日科普报告会。
6、世界地球日科普电影院。