学雷锋主题实践活动总结版
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学雷锋主题实践活动总结版（篇1）
阳春三月，春风送暖。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，几十年来，激励着一代又一代的少先队员不断茁壮成长。为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神，使雷锋精神在我校发扬光大，我校少先队通过开展多种形式的活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，学习雷锋的精神，激励学生争做雷锋式的好少年。
这次活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我校学雷锋活动总结如下：
一、营造气氛，深入宣传：
在活动伊始，我校讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：“弘扬雷锋精神，争做孝心少年”，真正做到行动有计划安排有部署。提前出好了学雷锋为主题的黑板报，学雷锋主题升旗仪式等，感悟雷锋精神在现代社会的延续。一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动：
1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。
在雷锋纪念日到来星期，利用红领巾广播站，音乐课组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。在活动期间，每天的大课间、放学后的校园中都会响起“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”的歌声。学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会到雷锋的精神内涵。
2、利用__银行献爱心的机会，了解雷锋的事迹，拉开活动序幕。
2023年3月5日，葫芦岛银行绥中支行有关领导一行来到高甸子回健希望小学开展了爱心捐助活动。
当日上午，天气较冷。可是葫芦岛银行的各位爱心人士却给孩子们带来了春天般的温暖，给他们带来了新学期的学习用具，还和孩子们一起重温了雷锋的故事，激励他们克服困难，努力学习，将来报效祖国。捐助活动后，爱心人士还到各个班级教师生如何辨别假币。孩子们纷纷表示，要以优异的学习成绩来报答社会的关爱。
关大治校长代表学校为__银行的爱心人士赠送了写有“家乡银行，服务家乡。情系教育，大爱无疆”的锦旗。之后学生代表宣读了倡议书，学雷锋主题月活动正式拉开序幕。
3、各班举行学雷锋主题班队会。
各班以“学雷锋，树新风”为主题，通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样，结合班级实际开展活动，让学生了解了雷锋生平，重温雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵。
4、开展植树美化环境活动。
为弘扬雷锋精神，增强学生的环保意识，学校组织了部分学生到学校周边植树，绿化校园周边环境。参加植树的师生利用大课间活动时间来到了学校操场右侧，挥动着铁锹和铁铲开始植树。大家铲土挖坑、扶苗栽树、拎桶浇水，每个人都精神饱满、热情高涨、辛勤地忙碌着。经过一个小时的奋战，共植下栾树等树木30余株，为校园及校园周围种下了一片绿色，一份清新，营造了一个良好的生活环境。
5、进行学雷锋黑板报评比活动。
以学雷锋为主题，中高年级学生自主编排、设计、低年级班主任老师亲自动手为主，每班出了一期黑板报，学生们设计的黑板报内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。
6、组织部分学生到敬老院慰问。
3月27日上午，__小学领导班子、各村小校长、辅导员和四年级全体同学带着全乡915名师生的真挚祝福，满怀喜悦的心情来到乡敬老院开展了“关爱老人，从我做起”的学雷锋社会实践活动。活动中，同学们为老人们送去生活用品，给老人表演精彩的节目，帮他们打扫卫生，用自己的行动温暖了老人们的心!
7、征集学雷锋活动日记。
雷锋活动回头看，每位同学都撰写了学雷锋活动日记，同学们表示：将用自己的实际行动，从身边做起，从小事做起，在平凡的生活中弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。
总之，通过这次雷锋活动月的开展，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，讲文明礼貌、讲卫生的同学多了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。
学雷锋主题实践活动总结版（篇2）
20__年通过虚拟的网络构建了一个友谊的一种平台，叫__同城，期间组织了多次的户外活动和娱乐活动，也因此让大家从相知到相识。20__年得到大多数人的认可__同城正式定型为民间自发式的公益慈善性质的群体，主要职能为扶贫助残、关注孤寡老人、环保等宣扬社会正能量。当年我们助学4人，物资慰问送温暖4户、为重病人发捐款倡议书1次。在运作的过程中在大家建议下改正缺欠到20__年霍林郭勒同城公益(同城公益)得到进一步完善。陆续出台了同城公益的理念及相关规范、流程，使新加入的志愿者和外界人士对我们同城公益的职能、理念和运作方式更加清晰明了。在帮扶力度上和也有所加大，持续资助9人，慰问贫困户5户，合计使用资金__余元。在此由衷的感谢每位志愿者对公益事业的热爱和支持，才有了同城公益今天的成就。现对1x年活动总结如下：
1月份春节前物资慰问;给残疾人电动车换电瓶助残项目
3月为充分的拓展信息来源和同城公益知名度与多个社区建立关联平台
4月情系教育为沙镇中心校捐赠图书，于12月份进行了回访，了解了学校对图书的管理模式
5月与万里单骑勇士包银虎共同宣传“绿色环保，低碳生活”社会公益活动和月末慰问两户贫困家庭
6月保护环境消除白色垃圾，社会公益活动;参加红石社区“同一片蓝天，同一个梦想”携手关爱贫困学生的助学活动
7月为贫困学生发放助学金，张、申老师为社区捐衣物
9月捐衣暖冬活动
10月为贫困家庭购送冬储菜活动
11月对正在资助学生回访活动、得到市委宣传部关注并根据关于开展20__年度“德润草原文明之行”学雷锋志愿服务优秀集体和个人推荐评选活动的通知上报了同城公益志愿者项目
12月为了扩大帮扶力度寻找资料走访活动、参与宣传部组织的看望市道德模范
以上是20__年全部的活动开展情况，我们虽然取得了一点点成绩也存在很多的不足，希望通过借鉴其他公益组织、团体的好的适合同城公益的先进经验，在各界爱心人士的关注支持下，同城公益志愿者们的共同努力下，我们有信心同城公益会更好。引用张老师说说中的一句话：“只要一直在路上，就没有到不了的远方”。霍林郭勒同城公益在团结、互助、奉献的理念下，公益的真谛就是坚持!
对于20__年同城公益将进一步完善同城公益的各项制度、流程，提高管理水平，增强各方面的宣传力度，建立网络公益项目平台将帮扶的力度得到进一步提升，使同城公益的中转平台的作用得到加强。
学雷锋主题实践活动总结版（篇3）
20__年通过虚拟的网络构建了一个友谊的一种平台，叫__同城，期间组织了多次的户外活动和娱乐活动，也因此让大家从相知到相识。20__年得到大多数人的认可__同城正式定型为民间自发式的公益慈善性质的群体，主要职能为扶贫助残、关注孤寡老人、环保等宣扬社会正能量。当年我们助学4人，物资慰问送温暖4户、为重病人发捐款倡议书1次。在运作的过程中在大家建议下改正缺欠到20__年霍林郭勒同城公益(同城公益)得到进一步完善。陆续出台了同城公益的理念及相关规范、流程，使新加入的志愿者和外界人士对我们同城公益的职能、理念和运作方式更加清晰明了。在帮扶力度上和也有所加大，持续资助9人，慰问贫困户5户，合计使用资金__余元。在此由衷的感谢每位志愿者对公益事业的热爱和支持，才有了同城公益今天的成就。现对__年活动总结如下：
1月份春节前物资慰问;给残疾人电动车换电瓶助残项目
3月为充分的拓展信息来源和同城公益知名度与多个社区建立关联平台
4月情系教育为沙镇中心校捐赠图书，于12月份进行了回访，了解了学校对图书的管理模式
5月与万里单骑勇士包银虎共同宣传“绿色环保，低碳生活”社会公益活动和月末慰问两户贫困家庭
6月保护环境消除白色垃圾，社会公益活动;参加红石社区“同一片蓝天，同一个梦想”携手关爱贫困学生的助学活动
7月为贫困学生发放助学金，张、申老师为社区捐衣物
9月捐衣暖冬活动
10月为贫困家庭购送冬储菜活动
11月对正在资助学生回访活动、得到市委宣传部关注并根据关于开展20__年度“德润草原文明之行”学雷锋志愿服务优秀集体和个人推荐评选活动的通知上报了同城公益志愿者项目
12月为了扩大帮扶力度寻找资料走访活动、参与宣传部组织的看望市道德模范。
以上是20__年全部的活动开展情况，我们虽然取得了一点点成绩也存在很多的不足，希望通过借鉴其他公益组织、团体的好的适合同城公益的先进经验，在各界爱心人士的关注支持下，同城公益志愿者们的共同努力下，我们有信心同城公益会更好。引用张老师说说中的一句话：“只要一直在路上，就没有到不了的远方”。霍林郭勒同城公益在团结、互助、奉献的理念下，公益的真谛就是坚持!
对于20__年同城公益将进一步完善同城公益的各项制度、流程，提高管理水平，增强各方面的宣传力度，建立网络公益项目平台将帮扶的力度得到进一步提升，使同城公益的中转平台的作用得到加强。
学雷锋主题实践活动总结版（篇4）
为进一步弘扬新时代雷锋精神，普及志愿服务理念，倡导文明和谐新风，营造“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的活动氛围，培养广大青少年学生助人为乐的高尚品德，根据市县教育局开展学雷锋活动要求，中心校根据市县教育局要求，在暑假期间组织开展了暑期学雷锋实践活动，认真组织部署并广泛开展了多种形式的暑期社会实践活动。现总结如下：
一、活动主题：
弘扬雷锋精神、做一代新人”暑期学雷锋实践活动
二、活动时间：
20__年7月20日——20__年8月30日
三、活动内容
1、引导青少年学生把学习雷锋精神落到实处从自身小事做起认真学习养成良好的行为习惯要引导教师把学习雷锋精神落实到做好本职工作的具体行动上来爱岗敬业乐于奉献。争做“雷锋式班级”活动推动广大师生学先进、赶先进、当先进活动的开展。及时发现和选树学雷锋活动先进典型大力宣传他们的高尚风范和优良品格用身边人、身边事教育师生。
倡导同学之间互相帮助、共同进步要积极组织学生为其他贫困学生提供帮助要针对优抚对象、孤寡老人、残疾人、下岗工人、五保户、家庭经济困难人员、农村留守儿童等弱势群体开展帮扶活动活动内容和形式要紧扣主题争取做到创新与继承相结合。
继续开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹写一篇心得感受雷锋精神通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神开展学雷锋活动与爱国主义教育、校园文化建设、诚信和感恩教育相结合深化发展下去。通过组织开展“雷锋榜样进农家”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动营造学雷锋的浓厚氛围促进和带动优良教风、学风和校风建设进而不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。中心校将在暑假开学后评出一个“雷锋式班级体并给予表彰。
总之我中心校在暑假期间围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容充分利用农村广播、街头版报、墙壁宣传栏等宣传阵地加强宣传力度不断增强学雷锋活动的影响力努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围把学雷锋活动推向高潮。
学雷锋主题实践活动总结版（篇5）
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。为了进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校园，作为学校一项传统教育活动，我校师生积极投入到“学雷锋精神，树校园新风”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮，活动开展得有声有色，收效甚好。随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传发动(雷锋精神学习周)
1、为了引导学生了解雷锋事迹，认识雷锋精神，通过在3月1日的红领巾广播中，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，充分发挥红领巾广播站的宣传作用。还利用学校的宣传栏向全体队员介绍雷锋的生平，格言。通过一个个生动、感人的故事，让学生们进一步熟悉雷锋，了解雷锋事迹。同时我们还利用广播站，对校内的一些好人好事进行广播，希望其他同学也像这些同学学习，学雷锋，做好事。
2、3月2日大队部召开了“学雷锋树新风”志愿者动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划。
3、在3月5日的升旗仪式上，利用国旗下讲话，学校领导作了“学雷锋，从小事做起，从身边做起”的主题讲话;少先队大队部向全体队员发出“学雷锋精神，树校园新风”的活动倡议;大队长作为学生代表，向全体队员讲述了什么是雷锋的精神?并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋，了解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，应当将它继续发扬下去。
4、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
5、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六(5)、六⑵、五年级、四(2)、四(3)班。
6、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五(1)中队、三(1)中队。
围绕学习雷锋，我们还开展了学雷锋读书活动：要求同学们在课下听长辈讲讲雷锋的先进事迹，看一本关于雷锋的书籍，读一读《雷锋日记》或者看一部雷锋的电影等等，写一篇读后感或观后感。
通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到我校图书馆借书，了解雷锋生平;有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态等等。看!这就是她们的精彩作品!仔细一瞧，还相当有文采呢!
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
为了让学生真正体验“雷锋精神”的可贵，体验学雷锋、做好事、爱校园的快乐，我们立足学校，开展了“小雷锋在行动”活动。为了美化我们的校园，使校园更加干净、整洁，我校各班组织同学在校内进行了大扫除，包括打扫教室、清洁区卫生。
1、立足校园，走向社会。3月5日，在大队辅导员的带领下，我校“学雷锋”志愿者服务小队来到了__街道办的社区服务养老中心，对老人们进行衷心的慰问活动和清理卫生死角。为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。
3月12日，三、四、六年级的少先队员们在我校大队部的组织下纷纷走向校外掀起学雷锋活动高潮。瞧!好大的阵容啊!队员们不怕脏、不怕累，主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等，用实际行动践行着雷锋精神!本次学雷锋活动，不仅使我校少先队员受到了雷锋精神的洗礼，增强了他们爱护环境的意识，而且帮助他们树立了正确的劳动观念，使他们认识到劳动最光荣。同时，队员们也用自己的行动告诉人们：我们想念雷锋，我们需要雷锋精神，我们将永远学习雷锋精神!活动过后，队员们还用笔记录下了此次学雷锋活动的感想呢。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
5、3月26日，在升旗仪式上，参加此次学雷锋活动的队员代表卢捷同学发表“学雷锋活动感言”，进而号召全体同学继续参与到“学雷锋精神，树校园新风的‘小雷锋’”活动中来，不断发扬雷锋精神。
三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)
1、3月26日，我校利用升旗仪式时间，对我校的涌现的“学雷锋”标兵进行表彰，并总结本次“学雷锋”活动，进一步号召全体同学继承和弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻校园，让雷锋精神成为东风小学的一抹亮色。队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级
虽然“学雷锋月”即将过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，队员们体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花;我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻我们美丽的校园!