《宝葫芦的秘密》读后感
读完一本书以后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的《宝葫芦的秘密》读后感范文，希望能够帮助到大家。
《宝葫芦的秘密》读后感范文1
今天，我去爷爷家。去爷爷家之前，我先把钢琴弹好，就兴高采烈的去爷爷家了。 妈妈就开起了电脑，找到了《宝葫芦的秘密》，打开看。看的时候我发现了里面有好多成语，如比：总而言之这个成语。
忽然王葆钩到一个宝葫芦，王葆吓了一跳，以为是个会说话的小伙子，他轻轻拿起一块石头打到了宝葫芦，宝葫芦就长出手来了。那王葆更害怕了。第二天王葆他们班级考试，王荷考不出来，他就叫宝葫芦帮他。第一次宝葫芦看到一个戴眼镜的小女孩，看到她的作业不错，但是是她的作业也有一点小错误。第二次宝葫芦看到了苏鸣凤的，宝葫芦小声说：“我找到了。”这时候候刘老师说：“苏鸣凤你怎么交白卷？”这时候王葆走上来了，刘老师说：“王葆你怎么偷别人的试卷。”王葆惭愧的低下了头。他孤零零的走到河边把宝葫芦扔掉。王荷每天在家里练习数学。
有一次王葆去找宝葫芦说：“这次数学考试我取得了好成绩，宝葫芦你有没有帮助我。宝葫芦说：”成绩就是你自己得到的。”宝葫芦和主人说再见。我常常会来看你的。
《宝葫芦的秘密》读后感范文2
《宝葫芦的秘密》讲的是王葆听奶奶说张三李四和王五拥有了宝葫芦，立马就幸福极了。于是王葆就想不劳而获，想要一个宝葫芦。有一次，王葆钓鱼的时候钓到了宝葫芦，他又冲动又害怕，生怕这是在做梦……
我印象最深刻的是《象棋风波》和《图书风波》。
象棋风波是讲王葆和姚俊下棋，姚俊爱走“马”他的马这么一放，不仅将了我的军，还阻挡了我的车，好似一个车要怕一个马似的，“我必须吃掉它的马。”王葆这样想。突然，发生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的马呢？我的马不见了！”王葆觉得嘴里有一个东西，要不是王葆力气大，用舌头和大门牙拼命一挡就给咽下去了，突然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那颗棋子不见了，我就把半个喷嚏给吓了回去。
《图书风波》讲的是王葆想借科学画报，可被别人借走了，王葆就想下午借书，可还有5个同学事前预约了，他非常非常非常的生气，他查明后发现第一个预约的是苏鸣凤之后，他更是火冒三丈：“苏鸣凤借科学画报干嘛？”，突然，他感觉书包鼓了一下，他摸一摸书包，不看就知道是什么书，当然就是科学画报啦！他出了教室门就跑远了。
这个故事告诉我们就算真有天上掉馅饼的事，也不能去做，做了就得付出一定的代价。就比方说王葆和他的宝葫芦发生的一系列的故事。
《宝葫芦的秘密》读后感范文3
翻开书柜，正想看书的我突然看见了书柜的角落里有一本看似熟悉的书，我打开了它，原来是我最喜欢的书——《宝葫芦的秘密》。盯着这本书，让我的脑海里再次放映着书中一个个有趣的故事。
书中的主人公小男孩王葆，是个淘气可爱的孩子，他最喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，不知不觉迷上了这个神奇的宝葫芦，总是幻想自己也拥有一个。一天，他和同学闹了别扭，生气的回到家中。但却迷迷糊糊的睡着了。梦中，他得到了梦寐以求的宝葫芦，从此想要什么有什么，想干什么就干什么。例如他饿了，宝葫芦就会给他“变”出各种各样的食物；他想要一个飞机模型，面前就会立刻出现一个精美的飞机模型；他遇到不会做的题目，宝葫芦会帮他变出一张正确的卷子……
可宝葫芦的出现也给王葆带来了灾难，宝葫芦帮他偷了同学的书，还把别人的试卷变成了王葆的名字，下象棋时，把“马”塞进他嘴里让他吃……这时的王葆明白了，宝葫芦不会给自己带来幸福和快乐的，而是无聊和苦恼。
读了这个故事，相信大家也知道了：世界上没有捷径，做任何事都要靠自己的努力。我们不能像文中的王葆一样懒惰，什么东西都想要现成的，从来不想自己动手。伸出你们的双手，抛开懒惰与依赖，用自己的努力来证明自己！
《宝葫芦的秘密》读后感范文4
自从我买了《宝葫芦的秘密》一书后，就对它真是如痴如醉，非常着迷，手不离书仔细读着，仿佛宝葫芦就在眼前。
《宝葫芦的秘密》，讲的是一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。在一次偶然的机会里，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，他帮王葆做作业、做模型，总之王葆想什么，喜欢什么它就会把东西变到王葆家里手里。当看到这些时，我可真羡慕王葆，多么希望自己也能有这么一个神通广大的葫芦，那么我不也想要什么就有什么了。
再往后看，世界上没有不劳而获的馅饼，接二连三的麻烦让王葆也陷入痛苦的深渊，王宝明白了，着不劳而获得到的东西和事物是不开心的， 必须通过 自己 的 努力 才能取得 成功 ，才是 幸福 的。他就勤学苦练，准备靠 自己 的汗水换来实力。王葆 第一 次通过 自己 的 努力 拿到了游泳冠军，他知道了什么才是真正的 开心幸福 。
让我想到自己曾发生的一件事，有一次妈妈上班让我收拾屋子，结果奶奶心疼我帮我打扫卫生还说是我做的，妈妈回来后一再的表扬我，夸我长大了，让我感到面红耳赤，无地自容，不劳而获的成果让我无法接受。
看完这本书，我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的，一定要通过自己的努力到劳动的果实。
《宝葫芦的秘密》读后感范文5
今天，我观看了《宝葫芦的秘密》这部电影，让我受益匪浅。
这部电影讲的是：一个叫王葆的孩子学习不好、体育不好，而且还非常不努力学习。有一天他去竹林里钓鱼，意外地钓到了一个宝葫芦。宝葫芦为王葆实现了很多愿望，同时也给王葆及身边的人带来了很多烦恼。有一次王葆让宝葫芦考试抄答案，结果宝葫芦把别人的名字也给抄上了。老师把王葆带去教务处给予了处分。后来王葆把宝葫芦丢掉了，自己发奋图强，好好努力，最终在游泳比赛中取得了好成绩。
在这部影片中，我最喜欢的就是王葆参加游泳锦标赛的那个片段了，因为那段王葆没有依靠宝葫芦的力量而是通过自己拼搏努力，赢得了游泳比赛的冠军，后来他也大吃一惊。不过，在我看来，王葆是靠一个月不懈努力才获得成功的，我们要学习王葆知错就改，永不放弃的精神。
在生活中这样的例子也不少见，我就是这样，原先我就是个“文痴”，后来我受到了老妈的启发，靠“魔鬼训练”来提升语文的学习成绩。虽然很困难，可我还是坚持了下来。在期末考试中，我终于破天荒地拿到了语文第一的好成绩，我成功了！
《宝葫芦的秘密》告诉我们：天上是不会掉馅饼的，没有努力就没有收获，幸福的生活要靠自己劳动来创造。
《宝葫芦的秘密》读后感范文6
在梦中，王葆去钓鱼，可钓着钓着就睡着了。等他醒来一拔鱼竿，钓到了一个想要什么就能让王葆得到什么的神奇宝葫芦，从此，他成了宝葫芦的主人。宝葫芦告诉他不能让别人知道它的事情，否则它就完蛋了，王葆答应了他。
宝葫芦虽然无所不能，但是它也经常给王葆惹麻烦，让它进电影里、吃棋子、在同学面前出丑、把玩具店的玩具全带回家。
王葆不要它了，这时王葆知道应该发奋学习，游泳比赛为全队获得了一等奖？当他知道宝葫芦没有帮助他的时候，他非常高兴，因为这些成绩是自己努力的成果。后来宝葫芦真的走了，但是它依然是王葆的宝葫芦，但他们之间的秘密谁也不知道，他们的友谊依然保持着，但王葆不再需要宝葫芦的“帮助”了。最后他们分别的时刻，使许多人动情泪下，我也差一点哭了。整个电影虽然仅仅80分钟，在欢笑和泪水中告诉了我们一个深刻的道理：
天下没有免费的午餐，什么事情应该自己去做，才会做得更好，才是真正自己得到的本事。
学习也是如此，在困难前面，不要指望着别人去告诉我们，自己做出来的，印象会更加深刻，记得更牢。
不仅学习是，做任何事都是这样，不会做的，自己努力去学，去试着做，不要依赖于爸爸妈妈，爸爸妈妈是不可能养我们一辈子的。
天下没有免费的午餐，勇往直前，加油吧！
《宝葫芦的秘密》读后感范文7
前天，我在书店里买到了一本《宝葫芦的秘密》，今天总算有时间看这本书了！
书中主要讲述小学生王葆爱吃零食，又喜欢幻想，希望自己能拥有一个宝葫芦。一天，王葆去钓鱼，结果鱼没有钩上，却钓上来一个宝葫芦，他既兴奋又激动，因为自己的愿望终于实现了。
他拥有了宝葫芦，只要心里想要什么，那个东西就会出现在眼前，什么金鱼、画报、玩具……在他看来，只要是自己想要的东西，都不用经过学习，不经过劳动，不经过创造。只要整天傻乎乎地等待，就会想要什么就有什么。
有一天，王葆想炫耀一下自己的本领，那就是为班里做一台起重机模型，这个模型立刻在教室里出现，可当模型倒塌后，大家要求他重新组装起来时，他却手足无措，当众出丑。
王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增加了别人对他的嘲笑。他渐渐感觉到宝葫芦并不是一个能给自己带来好处的东西，便向同学们说出了宝葫芦的秘密。此刻，他心里的石头终于放下了。原来，宝葫芦只是他的一个梦罢了。
看完这本书，我明白了一个道理：做任何事情都要脚踏实地，不投机取巧，用自己辛勤的汗水和智慧才能够换取丰硕的果实。
《宝葫芦的秘密》读后感范文8
寒假我看了好几本书，一本《宝葫芦的秘密》叫我深受启发。
这本书主要讲了王葆和同学闹矛盾，后巧得宝葫芦，保守这宝葫芦的秘密，宝葫芦给王葆变了好多东西，同时也给王宝惹了许多麻烦。后来王葆知道了宝葫芦给的东西都是偷来的，一气之下，把秘密说了出来，最后发现这是一场梦。
我觉得王葆不应该对宝葫芦大喊大叫，用简单粗暴的方式来表明自己内心的想法，应该把宝葫芦的错误告诉它。我们不要因为自己强烈的欲望所控，再好的宝贝也是有弊端的，就因为王葆的强烈欲望，让宝葫芦把同学的答案偷了过来，酿成了打错，闹出了笑话，我们应该脚踏实地的做好每一件事，要一分耕耘一分收获。
在生活中我也经常偷懒，有时候，我做完作业不想检查，就叫妈妈来检查，妈妈说我的题做错了，就想偷懒就不管错在哪里，直接问妈妈： ” 哪里错了？ “ 妈妈总是回答我： ” 自己好好看看。 “ 我就马马虎虎的写一个数。老师改完发下，还是错的，这样一来，我就不得不自己 认真 地检查演算。可是我第一天偷懒了，接下来还想懒省事，结果没多久，就被老师训了一顿，我这才改正错误，认真的检查验算。
如果只靠别人，自己也会变得懒惰，变得依赖别人，变得不爱动脑筋。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于思考，做个勤学好问的好孩子。
《宝葫芦的秘密》读后感范文9
用了几天的时间，我终于读完了《宝葫芦的秘密》这本书。这本书的作者是中国现代小说家、儿童文学作家张天翼。他创作了很多童话，有《大林和小林》、《秃秃大王》等。我最喜欢的是童话《宝葫芦的秘密》。
这个故事的主人公是天真活泼、富于幻想的小学生王葆，他有一个神奇的宝葫芦，他想要什么，宝葫芦就能给他变出什么。我不禁羡慕起王葆来：这宝葫芦真是个好东西，如果我有这么一个宝葫芦该多好啊！
因为急于知道故事的结果，我迫不及待地翻到了后面，我发现王葆后来却把这个宝葫芦扔了。为什么呢，这么好的东西，王葆怎么就不要了呢？
带着这个疑问，我迅速地翻回前面接着看。原来，王葆最终知道了，宝葫芦变出来的东西都是它偷来的。有一次数学考试，王葆什么都不会，让宝葫芦给他做，结果，它偷了苏鸣凤的卷子，连名字都没有改，让王葆大大地出了丑。更要命的是，一旦别人知道了宝葫芦的秘密，它就会化成泥。为了保守这个秘密，王葆不能和小朋友玩，不能和爸爸妈妈说实话。他非常孤独，他不想再这样了，最后他终于下决心不要宝葫芦了。
后来，王葆再也不懒惰了，他认真学习，坚持晨练，成了一个老师和同学们都喜欢的好孩子。看到这里，我对王葆十分佩服，我也要向他学习。因为我明白了一个道理：世界上没有不劳而获的东西，只要肯用心，肯努力，就没有干不成的事。
我相信，王葆用这种思想面对未来，他长大后一定会成为一个对社会有用的人。
《宝葫芦的秘密》读后感范文10
你知道宝葫芦吗？那是一种要什么就有什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦，后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦，过上了“要什么有什么，想什么有什么”的快乐生活。
但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，例如上次象棋比赛，他为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车！吃象！”宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆的嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后搬了过来，受到了老师的训斥，一气之下把宝葫芦扔到了湖里。
文中有一地方让我深受启发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦学习，按时完成作业，积极参加课外浩劫，成了校内数一数二的好学生。
文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说：“天上不会掉馅饼，只有自己靠自己。”爸爸说：“不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”
虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但是根本不理解这件事的目的，其实人身上也有“魔法”，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。
《宝葫芦的秘密》读后感范文11
在假期中，我读了好几本书，但是给我印象最深刻的还是宝葫芦的秘密这本书。开始的时候，我觉得宝葫芦是个宝贝，如果我有一个宝葫芦就好了，想要什麽就有什麽。可当我把整本书读完的时候。我的想法就变了。我认为宝葫芦并不是那麽好，它虽然能给我们带来快乐，但是也会带来更多的讨厌和烦恼。
书中讲了一个叫王葆的孩子，他很喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，王葆很想有一个宝葫芦。有一天，王葆在钓鱼的时候，意外钓到了一个宝葫芦，他高兴得不得了，再地上打了好几个滚，觉得自己想要什麽就有什麽。从此以后，他就什麽也不干了，让宝葫芦替他写作业、学习、作模型、考试吃的玩的都向宝葫芦要。王葆渐渐依赖上了宝葫芦，宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让王葆学会了偷懒、说谎。再一次数学考试中，宝葫芦使用魔法时，不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部移到了王葆的试卷上，而且把试卷上的名字也一起移到了王葆的试卷上，让王葆受到了老师严厉的批评。王葆知道了宝葫芦的东西是偷来的，一气之下，就说出了宝葫芦的秘密，使宝葫芦没有了用，就把宝葫芦给扔了，自己也彻底轻松了。从这本书中，我懂得了一个道理，什麽事都要用自己的劳动成果换来，不能要不劳而获的东西。用自己的劳动成果换来的东西才是最珍贵的。我们大家一起来做一个诚实的孩子，不偷任何东西，也不拿不劳而获的东西。
《宝葫芦的秘密》读后感范文12
这个周末，我看了一本书，叫《宝葫芦的秘密》。
书中讲得是：一个叫王葆的同学无意中去钓鱼钓到了一个宝葫芦。他听奶奶说过，得到宝葫芦就能实现任何愿望。刚开始，王葆用宝葫芦实现了很多愿望，有的是零食，有的是水果，还有的是玩具，别提多神气了！可是后来，宝葫芦也给他带来了很多麻烦，比如说：他和同学们下棋或打牌时，同学们经常会少掉一个棋或一张牌，而他会莫名其妙的多出一些棋或牌，导致游戏无法继续下去，原来是宝葫芦捣的鬼。再比如说：数学考试时，王葆在想答案是什么时，宝葫芦就来了个偷梁换柱，把他同学的试卷换成了他的名字，害得王葆被老师、同学误会。最后王葆意识到了所犯的错误，把宝葫芦的秘密说了出来，从此宝葫芦也就消失了。
读完这个故事，我在想：如果我有一个宝葫芦的话一定也会非常开心的，因为它是多么神奇啊！可是，如果因为有了宝葫芦而不能和伙伴们下棋玩耍，那该多孤单啊。而且，得到的东西如果是从别人那里偷来的话，我岂不就成了小偷？所以我宁愿不要这个宝葫芦。我觉得我们应该靠自己的双手来实现愿望，不应该依靠别人。要做一个诚实，不贪婪的人。
这本书很有趣，我很喜欢，你们呢？
《宝葫芦的秘密》读后感范文13
暑假里，我看了一本令我难忘的书《宝葫芦的秘密》。书里的故事不仅生动有趣 还蕴含了深刻的寓意
书中有个小男孩叫王葆，当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。可是后来王葆发现宝葫芦不动脑筋，生搬硬套，干的事常常让他在同学面前出丑，还使他成为了小偷。王葆终于丢掉了害人的宝葫芦，通过自己的努力成为了游泳冠军，为班级、为学校赢得了荣誉。
看了《宝葫芦的秘密》，使我懂得做任何事情都要脚踏实地 勤奋刻苦，不能异想天开 好逸恶劳。世界上没有笨孩子，只有懒孩子。所以我们作为学生更要抓紧每分每秒的时间认证学习，刻苦努力。只有这样才能取得优秀的成绩 实现自己的理想
一分耕耘一分收获。只有一点一滴地不懈努力，才能收获最美最甜的果实。
《宝葫芦的秘密》读后感范文14
今天我读了《宝葫芦的秘密》这本书以后深受启发和教育。
这本书主要讲的是王堡不爱学习，有一次老师布置了作业，每个小组分别在一起复习功课，可是王堡听说妈妈出差了就早早回去了，第二天在路上同学们问他复习功课了吗?王堡自信地说：“老师不会提问我的。”出乎意料的是，老师第一个就叫了王堡，可他什么也不会做，老师不但狠狠的批评了他，而且他们小组也因此受到了影响。下课后，他们小组的同学们都埋怨王堡，说因为他的原因使小组得了最后一名。王堡听到有一位同学在说他的坏话，他非常生气，一不小心把把他们小组制作的东西打碎了，可是他只说了一句“我不是故意的”就走了，他骑着自行车进了森林，然后到河边钓鱼，没想到把宝葫芦钓上来了，王堡要什么宝葫芦就给什么，有一次，宝葫芦把他们小组的一个女同学的答案转移的王堡上面了，被老师发现了，因此王堡被老师说了一顿，从此以后王堡不在依靠宝葫芦了，而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比赛上王堡靠自己的努力拿到了第一名，也因此使他们班在全校得了第一。
读完后我很受启发，王堡这种知错就改的学习精神深深鼓舞了我，同时也教育我们无论做什么事都不能只依赖父母，要靠自己的能力去做。
《宝葫芦的秘密》读后感范文15
我曾经读过《宝葫芦的秘密》，这本书给我留下了深刻的印象。
这本书的主人公是一名普普通通的六年级小学生——王葆，一次偶然的机会，让他成为了宝葫芦的主人。
王葆并不是一个坏孩子，他很学好，就是有点懒，什么事都想享受现成的。有一次他钓鱼时，一条没钓到，因为有了宝葫芦便马上命令宝葫芦：“你给我变出一桶鱼来！”说罢，桶里就出现了几条鱼；又如：在没得到宝葫芦前，他在做第二道算术题时，就算不出来了，他在心里想：我要是有那么一种宝葫芦，不要费心思，也不要动脑筋，只要向宝葫芦吩咐一声，就完成了，那是多么好的事情！再譬如：在得到宝葫芦后的一次数学考试中，王葆有一题不会做，就向宝葫芦要这一题的答案，但是，出乎王葆意料的事情发生了，宝葫芦把苏鸣凤的数学卷子拿来了，并将它交了上去，弄得王葆十分尴尬。他跑出校园，问事情怎么会这样，这件事一发生，就扯到了王葆那些吃不完，用不完东西的来源，宝葫芦说出了真相，原来，是打人家那儿拿的，实际是偷的。打那以后王葆感到非常难过，因为有了宝葫芦偷了人家的东西，而失去了很多朋友，再也没有人愿意跟他做朋友了。王葆变得很孤独很难受，于是他便将宝葫芦砸掉了，再也不偷懒了。不久，王葆又回到小伙伴们中间了，变得很快乐，开心无比。
这本书给我们的启示是人不能不劳而获，而要靠自己勤劳的双手来创造财富，靠自己的勤奋努力才能真正地掌握知识，成为知识的富翁。