峥嵘岁月读后感
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峥嵘岁月读后感【篇1】
“忘记历史就意味着背叛”，党的历史是全党宝贵的精神财富，是中华民族历史文化中的精华。历史用不可淡忘。
——题记
在中国共产党成立__周年的情况下，我阅读了《峥嵘岁月》这本书，它给我的感触很深。书中讲了13个英雄人物的少年故事，其中令我印象最深的是冲破牢笼闹革命的女孩李贞。
李贞1__8年2月出生在一个贫苦的家庭，父亲长年生病，李贞被迫做了童养媳。每天过着生不如死的日子。有一天，李贞知道了妇联，便积极参加，毅然剪掉了巴巴头。通过妇联的帮助，李贞终于被解救了出来。
李贞十多岁的时想参加游击队，可对长却说李贞年龄太小。李贞便暗下决心，一定要证明自己不小了。有一次游击队想除掉团防局，可团防局戒备森严，很难攻进去。李贞便想了一个方法：由李贞假扮新娘智取团防局。说干就干，当花轿经过团防局的时候，见不得女人的匪团长果然上当了，要求检查花轿。伴随着一声枪响，大家趁团防局戒备放松时，便攻进团防局。很快团防局这个毒钉子就被游击队拔下来了。
当我把这个故事读完时，我思绪万千。想我泱泱大国，何以被日寇欺之，必是因为旧中国当时的政府腐败所造成。当时的旧中国政府早就开始腐败了，团防局仗人多枪多，而四处骚扰老百姓，抓捕革命志士，无恶不作，民愤甚大，却无人管之。真是金玉其外，败絮其中啊!想想现在的中国，情况也不是很乐观!日本侵略者再度来袭中国，一亿多的人民币声称要购买中国钓鱼岛。中国的每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一个闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，蓝天上的白云都是圣洁的。那清澈的湖水中的每一个倒影，都反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水中，回荡着我们祖先的亲切呼唤的。在中国人的眼里，每一寸土地都是圣洁的，是不容侵犯的。因为这些都是用革命志士的鲜血，换来新中国的成立，革命的胜利!
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”青少年是祖国的希望，是祖国的未来，是我国社会主义现代化建设事业中的接班人。而现在有些少年整日不思进取，每日沉迷于网络，上课不认真听讲、冲撞老师，经常翘课。所以作为青少年的我们，应该缅怀和弘扬革命前辈的感人事迹和崇高风范，而不应该不思进取，像那温室里的花朵，经不起大风大雨，受到挫折就玩物丧志。我们伟大的毛主席说过：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们就应该这样，风华正茂，踌躇满志，意气奔放。青春意味着什么?青春意味着希望!青春最需要什么?青春最需要好好把握!趁着我们美好的青春，不忘那历史，努力读书，为国争光!
那段历史是中国史上的一个污点，我们永不忘记那历史，因为忘记等于背叛!
峥嵘岁月读后感【篇2】
放暑假时，老师发给我一本《峥嵘岁月》。书里讲了十三位浏阳籍革命前辈小时候的故事，引人入胜。尤其是陈昌烈士，就是我家住的那个村子的人。而潘虎烈士，却是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感兴趣。
“峥嵘”二字，起先我并不清楚。到网上查了一下，“峥嵘”就是不平凡，不寻常。
读完这本书，真有这种感叹，那年月确实不平凡，这些人确实不寻常。
我更发现，这些不寻常的人有着许多共同的特点，才成就了他们同样的璀璨人生。
他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几次不也就惯了吗?”
他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每一个中国人，都应该有决心改变祖国落后面貌的‘青云之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国家做一番大事业。”__民向养父学武，为的是“上保国家，下护黎民百姓!”
他们德行高。陈昌的品行“为师友称道”。李白救起昏死过去的祖孙俩，并把好不容易捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发动大伙帮助被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的危险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡老人五婆婆。
他们学识好。王首道“以最高成绩考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成绩考入了卓然高小”;陈昌“成绩出类拔萃”;__民“年年考第一”;小耀邦“毕业考试时，他的成绩竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和反对抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的__民写的命题作文《桃花》，让人不禁要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不愿意休息，拼命地学。更让人称赞的是，一天工夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“理解得这么透彻”。
他们口才棒。小余开以“人不能分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩词反抗先生的责罚不公，将先生“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演坏蛋更是演得惟妙惟肖。小陈昌反驳老师，将谭嗣同、唐才常推举为“中兴名臣”的演讲说得真好、真痛快!
他们脑子活。王震林利用一辆破旧的手摇车，让润之先生扮作一个瘫痪的病人，瞒过了敌人的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的场面，打了敌人一个出其不意。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将敌人吓得“心惊胆颤地溜回去了”。
他们不怕事。小余开敢于反驳先生。陈昌和__民指责先生不该打人，还把先生说得心服口服。
好书不厌百回读。每读一次就有一次新的收获.我要向革命前辈学习，做一个对社会有用的人。
峥嵘岁月读后感【篇3】
“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”，读了《峥嵘岁月》后，我不禁为文中的英勇人物感到震撼!他们的成长历程，一路艰辛，他们的奉献精神实在令人心生敬佩!品读这本书，我深深地体会到了他们的艰苦历程与爱国情怀……
人民群众是历史的创造者，党的历史也是党史人物演绎的。这本书记载了13位革命前辈青少年时期的成长故事：14岁的王震闯进省城找出路，跟随毛主席闹革命;17岁的王首道不畏强暴高唱《爱国歌》，领导同学游行反帝;15岁的寻淮洲作战勇敢当排长，22岁为解放英勇献身;童养媳李贞冲破牢笼争自由，假扮新娘智取张家坊;小耀邦巧计盗枪惩团总，指挥伙伴练打仗……这些前辈他们的一生都在为革命效力，他们用鲜血换来了新中国的成立，换来了革命的胜利!他们是我们的榜样!
原本我还在抱怨现在这个时代竞争力很强，事事都要竞争，天天都很累，又做不完的事，作业多的没话说，肩上的担子重得要命，还不如生活在以前那个时代!可是，读了这本书后我发现我错了!以前的时代是那样的苦，祖国还没成立，连连的战争威胁着人民生活的安宁。大家吃不饱饭，天天喝着“电影粥”，冬天里有块红薯就知足了，哪像我们天天吃饱喝饱。每天他们要走很远的路去上学，回家后还要做很多的家务，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他们没有一句怨言!
现在时代变了，生活条件变好了，可我竟然还在抱怨，真不应该!之所以竞争，社会是在优中选优。青少年就应该有拼搏、有竞争!所以，还有什么可抱怨的呢?还是庆幸吧!人生有拼搏才不会无味!
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业中的接班人!作为青少年的我们，还要抱怨什么呢?我们应该永远缅怀和弘扬革命前辈的感人事迹和崇高风范，更加奋发有为地投入到学习中去!
《峥嵘岁月》这本书改变了我的思想，使我更加懂得了要拼搏、要奋斗。我体会到了种种幸福：生活在这个时代的幸福，学习的幸福，读了这本书后成长的幸福……