假如给我三天光明读后感500字
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假如给我三天光明读后感500字(篇1)
父母常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读美国失明失聪女作家---海伦_凯勒写的《假如给我三天光明》,我才彻底懂得了这句话的真正含义。
《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地展现在我们面前,使我深受感动,从中受益匪浅。
文中写到:“要是人把活着的每一天都看作是最后一天该多好呀,那就更能显示出生命的价值。”我们的生活、学习,又何尝不是如此呢?时间是无限的,犹如长江水一样源源不断,然而每个人能够利用和享受的却是有限的,是最宝贵的,尽管如此,仍有一些人不懂得如何使用时间,任时间一分一秒的在自己手中溜走,仍过着“天堂”般的生活-------作为学生却整天打游戏、看电视……此时我真想对这些逍遥快活的人说:“觉悟吧,快些领悟时间的珍贵,好好利用,别让时间永远地消然流逝。”
文中有一句话,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是这样,一件东西一旦失去它才会留恋它。”这话不无道理。当我们贪玩而使得身体受到损害时,才会留恋以前的欢声笑语;当你漫无目的的走完一生,才会留恋时间;当你失支光明时,才会珍惜以前那双清高的大睛……这又一次如同警钟般敲响在我们心田。可见珍惜我们周围的一切是何等重要。
文中作者还提出一个引人深思的问题:“假如你只有三天光明,你会怎么做?”三天!我们只享受三天光明是多么残酷,又多么珍贵呀!第一天我会陪自己的亲人四处玩玩,想到他们三天后为我泪流满面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同学老师聚一下,最后看一下他们那熟悉的面孔;第三,我将苦读诗词歌赋,多学知识,让自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑着迎来黑暗的黎明……
假如给我三天光明读后感500字(篇2)
今天,我读了一本书,名字叫《假如给我三天光明》,读了这本书,我最佩服的就是海伦·凯勒那身残志坚的精神。
这本书写的是一个叫海伦·凯勒的小女身残志坚的故事,她19个月大的时候,生了一种叫猩红热的病,变成了聋盲人。刚开始时,海伦对自己的生活是厌烦、暴躁,常常发脾气,对生活感到失望。在父母的陪伴下,海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文,这位耐心的老师成了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新燃起了希望。
这本书让我印象最深刻的是海伦学认字。海伦是盲人,学认字要比正常人困难得多,老师把字打成盲文,教海伦用手来摸。虽然海伦在学认字的时候遇到了一些不开心的事,但她并没有放弃,她反复触摸,不厌其烦,自己的辛苦付出终于得到了回报。
看到这里我很佩服海伦坚持不懈的精神。而在现实生活中,我常常遇到困难就退缩,特别是在做数学作业时,培优闯关题,稍微有点难度,就不愿动脑筋选择放弃,和海伦比起来,想想都惭愧。我决心要迎难而上,不让数学拖学习的后退。
这本书告诉我们,任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。
假如给我三天光明读后感500字(篇3)
《假如给我三天光明》是美国一名身残志坚的聋盲人海伦凯勒的散文代表作,它描写了海伦凯勒生命的88个春秋。经过深入阅读,我了解到,她有87年的时间都生活在无光、无语、无声的黑暗之中,却凭自己顽强的毅力、勇敢突破的精神创造了一个奇迹,震撼了全世界,并深深鼓舞了一个又一个残障人士,感动了一个又一个平凡或杰出的人。
其中,第二章《童年的回忆》深深打动了我:海伦虽患上了重病,成为了他人眼中的弱者,可她在精神上绝对是个强者!海伦不仅没有被病魔所打到,还努力学习手语,与他人交流,甚至尽其所能帮父母拿东西、做家务,这很值得我们学习。
读完了海伦的故事,我开始认识到,生活中我们这些四肢健全,器官健康的人们,并不懂得珍惜这来之不易的幸福。一次,我与表哥一块儿去爬山,一路上绿树成荫,野花野草更是点缀了这宽广、肥沃的山间小道,可我和表哥却熟视无睹,只顾自己谈论电脑和电视中的那些趣事。
直到看了海伦凯勒书中的最后一章,与书题同名的《假如给我三天光明》后,我才真正从内心深处开始反省,开始醒悟,才明白了健康才是最重要的。在文章中,海伦写了这样一段:“有时我会想:假如明天我就会死去,怎样好好地对待今天才是的活法。”是的,也许明天我们就会死去,但即使这样,我们也要活的有价值,每一个生命,无论人、植物、动物、老、少、弱、残,他们都有生命的价值。
的确,我们每个健康的人都要感谢上天的恩赐,向海伦学习,遇到困难毫不畏惧,迎难而上,同时也要明白幸福,来之不易……
假如给我三天光明读后感500字(篇4)
寒假里,我用空闲的时间读完了《假如给我三天光明》这篇文章。它让我懂得了去珍惜自己拥有的一切。
这篇文章用感人的语言写下了因一场大病而导致双目失明、双耳失聪,又失去了说话能力的女孩海伦·凯勒,她以身残志坚的柔弱女子的视角表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生的深切热爱;并同时规劝身体健全的人们:珍惜生命、关爱他人、关爱社会。渴望能有三天时间去重见世界,重见父母、老师、伙伴。在她的渴望中,她要光顾每一个角落,去抚摸每一个她能看见的东西。
这篇文章中让我感受最深刻的是海伦·凯勒说:“只有失聪者才知道有听力是多么幸福,只有盲目者才知道能看见阳光是多么快乐。但是那些从未受过视听障碍的人却几乎不懂得如何去利用这珍贵的天赋,只有失去了才知道珍惜。”看着,看着,我就不由的想起了自己对待身边的事物的态度:我的眼睛粗枝大叶地扫过身边的世界,耳朵则迷迷糊糊地接受着周围传来的声音。但是,却从来没有认真仔细地观察或聆听过。记得,又一次从博物馆回来,一位同学问我看到了什么,而我却轻描淡写地说了一句:“没有看到什么……”这是同学惊奇不已。
更让我感受深刻的是:海伦·凯勒凭借着自己坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神,克服了与外界沟通的障碍,并学会了读书、写作和说话。最终写下了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前,我一遇到困难就退缩,读了这篇文章后,我变化不小,遇到困难就想办法解决。
我们要珍惜自己拥有的一切,不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦·凯勒一样坚强、有毅力。要积极乐观的生活,以美好的心态去看待身边的一切。
假如给我三天光明读后感500字(篇5)
美国作家海伦·凯勒在她的短篇小说《假如给我三天光明》里,讲述了自己生命的不幸与痛苦,在黑暗中绝望的感受,以及如何让自己在黑暗的深渊中重新对生命有了信心。她想如果拥有三天光明,第一天她要看到老师和亲朋好友,好好端详他们的面容,将他们的外貌深深地印在心上。第二天,她要去参观博物馆,戏院或电影 院,了解人类和自然界的真实面目。第三天,她要在现实生活中,在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。
这本书让我深深的感受到了海伦·凯勒的不幸,也让我更加珍惜我的眼睛。“我的身体虽然不自由,但我的心灵是自由的”这句话更是让我对她的毅力感到惊讶。
我合上书,静静地躺在床上,脑子里全是海伦·凯勒书上一个个动人的画面,嘴里情不自禁的地吐出一句话“没有一种不幸,可与失去的时间相比。”三天的时间对于一个常人来说,只有七十二小时,能办成的事根本寥寥无几,但是对于海伦·凯勒来说,三天是三十年,如果她能拥有三天的光明,她的心里又有多么的满足多么的快乐。对于我来说,一个人只要胸怀大志并不懈向着目标努力奋斗,就不会被一些客观条件约束,就会拥有无限的力量去实现它。
假如给我三天光明读后感500字(篇6)
读了《假如给我三天光明》之后,我被主人公海伦·凯勒的精神所感动,她与命运顽强搏斗的故事深深打动了我。
她本是一个可爱活泼的小女孩,像我们一样拥有幸福快乐的生活,可是,在她19个月大的时候,突如其来的病魔夺走了她的所有的快乐,她看不见也听不见了,她像一个失去了翅膀的天使,无力更无助。
她是幸运的,因为她遇到了生命中的贵人——莎莉文老师,莎莉文老师教她如何感受风的存在,如何触摸雨滴的声音,她在不断地感知中认识了这个世界,她学会了交流,她甚至考上了哈佛大学,她是多么棒的一个人啊!她经历的困难不是我们所能想象的,她对生活的热爱让自己看到了光明和希望。
有时,我会不自觉地把眼睛闭上,抬起脚试着走几步,我感到了很暗的恐惧,我感到前所未有的孤独,那么,海伦·凯勒呢?她的一生都是在黑暗中度过,可她却拥有了自己心灵上那道最闪耀的光芒,相比之下,我们又是多么地惭愧和自责啊!
其实,眼睛看不见并不可怕,可怕的是我们的心灵变得黑暗了,如果我们不能更好地理解生活所赐予我们的所有,那就闭上眼睛学习走路吧!
假如给我三天光明读后感500字(篇7)
这个学期妈妈给我买了很多书,其中我最喜欢《假如给我三天光明》这本书。书中的主人公海伦.凯勒小时候因为得了一场大病变成了聋子、瞎子。虽然她看不见、也听不见,但是海伦仍然勇敢、乐观的面对人生。她努力学习知识,克服了我们正常人想不到的重重困难,创造了一个生命的奇迹。
海伦希望上天能给她三天光明,她想要用这三天做三件事:第一天,她想要看看身边的人们,她想亲眼看到他们的样子,去了解他们的性格;第二天,她想要看看黑夜到白天转变的动人景色,看看早晨天边升起的太阳;第三天,她想要做一天正常人,体会一天正常人的生活。
海伦这三天光明的愿望对于我们来说是那么简单,根本算不上什么愿望,因为我们每天都是这么过的,可是对于海伦来说却是那么的难。我感到很幸运,自已是一个正常人,每天一睁开眼睛就能看到五彩缤纷的世界,听到各种各样动听的声音。今天,我们坐在宽敞明亮的教室里,听着老师生动地讲课,看到同学们可爱的笑脸,是多么幸福啊!
看了海伦的故事,我想我们一定要更珍惜现在眼前所拥有的生活。遇到困难时,我们更应该坚强,海伦看不见、也听不见都能成为一名作家,我们是一个健全的人更要努力的学习本领,将来成为一个有用的人。