《爱的教育》读后感
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《爱的教育》读后感篇1
暑假里，我看了一本好书，名叫《爱的教育》。
这是一本日记体的小说，描述了一个叫安利柯的小孩整整九个月的四年级生活，记载了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，通过安利柯的所见、所闻和所感，告诉了我应该怎样去爱，让我懂得一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
这本书有100多篇文章，给我感受最深的是《雪球的故事》。这个故事讲的是雪后，许多孩子在雪地里打雪仗，一个叫卡罗非的孩子无意中将雪球砸到了一位老爷爷的眼睛，引来了很多人的围观。面对大家的指责，卡罗非十分害怕，不敢承认错误。这时，他的同学卡隆告诉他逃避是懦弱的表现，鼓励他要勇敢承认错误。在卡隆的劝说下，在校长的帮助下，卡罗菲诚恳地向老人表示了歉意，获得了大家谅解。
我很同情卡罗非，遇到了这么不幸的事情;我很欣赏卡隆，他乐于帮助同学，在卡罗非惊慌失措的时候鼓励他并陪同他一起承认错误;我很崇敬那位校长，在关键的时候能站出来为卡罗非说话;我更敬佩安利柯的爸爸，他不失时机地教育安利柯：“如果你碰到这种事，你有勇气主动承认错误，并承担责任吗?”。
看到这里，我的脸不禁红了起来。在生活中我也会象卡罗非一样不经意地犯下这样那样的错误。但我常常不愿主动承认自己的错误，得过且过。读了这本《爱的教育》以后，我明白犯了错误就要勇敢地承认错误，改正错误——知错就改不算错，知错不改才是错上错。我会不断努力，成为一个有勇气、正直、敢于承担责任和义务的人。
《爱的教育》告诉了我师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱，教会我要热爱伟大的祖国，懂得别人对你的爱，要感恩老师的爱、父母的爱，要珍惜同学们之间的友爱，要善于表达自己的爱。让我们沐浴着爱的阳光，用爱去感受生活中的点点滴滴，健康茁壮地成长。
《爱的教育》读后感篇2
在生活中，相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛，老师语重心长的话语，同学们真诚的安慰，都让我们深受教育。今天，我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。
初读这本书，还是从课本上了解到的，在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是《争吵》，描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生，因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水将本子染脏了，于是引发了争吵。最终，克莱地请求和解，他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是《卡罗纳》，写的是卡罗纳因为母亲的去世，内心十分悲痛，结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文，觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情，告诉我们一个深刻的道理，如第一篇表达了朋友之间应该互相宽容，第二篇赞颂了人间的真情。
这些故事非常吸引我，于是让爸爸买下了这本书，真正地去感受这本书的魅力。在书里，我认识了品格高尚的卡隆，他身材高大，虽然他的家境并不怎么好，但是他乐于助人，保护弱小并且不接受别人的报酬。最让我感动的是，他还在母亲节前，花了三天三夜的功夫，写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章，送给母亲做礼物。而且他还非常侠义，有一次上课，别人戏弄了带有残疾的克洛西，克洛西忍无可忍，将墨水瓶扔了过去，没想到正中刚进门探视的校长的怀里，校长再三审问是谁干的，卡隆都正直地回答：”是我!“
这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调，描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好学习，但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比，不会没完没了的督促着孩子，而是温柔如杨柳般的劝导……在这里，我还认识了虚荣心特强的华梯尼，他家境富裕，喜欢穿着富丽堂皇的衣服，在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的”小石匠“，他总能将兔脸装得活灵活现，待人非常真诚，内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;门门功课第一的优秀生代洛西;家里是”图书馆“的斯带地……
《爱的教育》是值得珍藏的一本好书，通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁，反映一种种多样的”爱“。我读了这本书，受到了”爱的教育“，更加学会了怎么去爱。
《爱的教育》读后感篇3
《爱的教育》，教会我们把爱比作成很多东西。确实不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经成了对于爱的思考。爱是什么，爱到底在哪里?我们的生活中有爱吗?读了《爱的教育》我开始明白了这些。
《爱的教育》讲述了一个叫安利柯的男孩，他一年里在学校，家庭，社会的所见所闻。文中洋溢着对祖国、师长、朋友的真挚的爱。文中所表达更多的是比明珠还闪亮的道德。一直是这本书引导着我们走向爱的王国，拥有着一颗勇敢进取而又真诚的心。最令我难忘的是“医院的天使”。
一个叫齐启禄的男孩，由于他的爸爸生病了，繁忙的妻子，由于有个二儿子在生病，还有正在哺乳的小儿子，不能分身，不得不叫大儿子去看望父亲了。可是孩子到医院后遇见了一个独居的人生了没人照顾，结果他一直照顾着一个外人，连自己的父亲都没办法照顾。看到这里我不禁感叹：爱自己的亲人是应该的，也是容易的，爱一个与自己毫不相干的人又谈何容易?看着这个故事，我想起了那一件事，在5.12大地震期间，老师要我们献出自己的一点爱心，我听了，很为难，想：我一个月只有50元零花钱，早已打算好去买3本书了。后来我想起了“医院的天使”。我看了看电视机里的小孩子，个个衣衫破烂，没吃没穿，一对对布鞋破烂，顿时想：我“牺牲”一下自己的零用钱吧!看!他们没吃没穿，这个时候应该要我们相助啊!我把我仅有的50元零用钱捐给了四川灾区，仿佛我的“爱心”已经飞到了灾区了……我微微地笑了一下。
生活就是这样，社会上有许多需要我们去爱的人，但在社会上又有多少人能真正去爱别人，去感受那种比珍宝还贵重的爱呢?《爱的教育》让我懂得了爱是伟大的、无穷的、博大的力量……它使我一生受用不尽!
《爱的教育》读后感篇4
在读过很多关于亲情的文章中，令我最为感动的是在《爱的教育》 这本书中有一个主题叫(为父着想)这一篇。
内容是说一个小男孩上四年级，学习成绩优秀，他的父亲是在铁路上做雇员。收入很少，小男孩兄弟姐妹也多。他们的生活很艰苦。于是他爸爸就是白天在铁路工作，晚上还替别人缮写文件，增加家里的收入，每次他爸爸直到深夜才去睡觉，最近他爸爸缮写一批杂志订户的名册，还必须用正楷字去写，很费力气，每写五百条，仅仅赚三块钱。
有一天，小男孩对爸爸说：“爸爸!让我来听写吗?您应该充分休息。可爸爸不肯答应说：“功课温习后去睡觉，睡眠不足等到第二天上课时没精神，老师所说的你都听不懂，那还行吗 ?”听过爸爸的话后他就无奈的去睡觉了。他在床上怎么也睡不着，老是翻来覆去，老是想着爸爸为了我们日夜辛劳，日夜工作，疲惫不堪。
有一天小男孩在深夜悄悄地起来，他蹑手蹑脚地走到爸爸的房间去，打开台灯为爸爸写了起来。他每写好一张就和爸爸写的比照一下，一看很像，便高兴起来。那是个冬天每到深夜特别寒冷小男孩的手很快就冻僵了。天亮了，他一共写了一百六十张将近一块钱便沾沾自喜的说：“我为爸爸写了一百六十张哩!”从这以后他每天深夜都起来为爸爸写文件，不睡觉到了白天他上课就没精神，老打呵欠。有一天爸爸回来高兴的说:“这个月的缮写费比上个月多赚了三十二块钱。’’小男孩听了这句话不禁耿耿于怀，泪欲流，鼻含酸。他从这以后还是每天为爸爸写，但他的学习也在一点一点的向下掉，他爸爸知道后申斥了他一顿，当然，他 心里有苦说不清一直埋藏在心里，有一天他妈妈问他脸色怎么这么难看说：“要不要去看医生。”但他不肯。
在一个深夜他起来为爸爸写文件不小心碰倒了一东西惊醒了爸爸，他心惊胆跳的站那不动了听到外面没事了又去认真的写了起来，谁知爸爸正站在他身后，小男孩向后一看一惊，同时爸爸看到他以后眼泪流了出来，并说：“可怜的孩子呀，原来你一直为爸爸在写呀，你不恨爸爸吧。’’ 小男孩说：‘‘请您饶恕我吧。’’就这样爸爸明白了。
这篇故事确实很感人，小男孩这样帮爸爸是一个很懂父母的心的好孩子，很值得我去学习，而且在后来爸爸知道后他请爸爸去饶恕他从这可以看出他能认出自己的错误，很好。实际在我们的日常生活中我们也可以试着为自己的父母去想想，爸爸妈妈天天很辛苦。我们要去为他们着想。我一定要好好学习，长大报答他们。
家长：这个小男孩去这样的帮助自己的爸爸，很感人是一个很懂事的孩子。我希望徐楠要向他学习，不要辜负我对她的期望。希望他能说到能做到的好孩子。以后一定要和她多读读书，让我们体会读书的快乐。
《爱的教育》读后感篇5
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的.张晟他助人为乐，经常帮助同学，因此他有那么多的好朋友，我真感到羡慕。我要向他学习。
这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。