学校社团活动策划案

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学校社团活动策划案篇1

一、活动背景：

为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界

二、活动名称：

“舞动心旋”假面舞会

三、活动时间：

11月28日18：30--21：00

四、活动地点：大学生活动中心

五、活动对象：面向全院

六、活动的前期宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等(a.海报宣传-海报、喷绘、横幅、宣传单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。

七、活动流程:

1.由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场{要有激情，主持人不能把很高的气氛压低｝

2.恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。

3.兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。

4.游戏>游戏内容：需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发问，(例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!游戏结束!要求两人共跳一舞

5.华尔兹

6.自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。

7.游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。

八、主持人总结结尾。舞会结束

九、观众离场，工作人员清理场地

学校社团活动策划案篇2

活动主题：

“增进交流，提高团队凝聚力”

活动目的：

1、使团体成员积极融入团体，为团体贡献自己的智慧和力量。

2、使团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处。

3、使团体成员感受团结的力量，体会集体的温暖，并在以后的工作中继续发扬合作精神。

活动对象：

江苏建筑职业技术学院心理协会成员

活动场地：

待定

准备材料：

报纸若干张

活动时间：

50分钟

活动过程：

一、导入

在活动开始之前播放背景音乐“相亲相爱一家人”，营造活动氛围。主持人说明本次活动主题及活动目的，并说明保密规定。

二、破冰之旅——大风吹

活动目的：

让学生放松身心，并打乱学生所站位置，便于之后活动的顺利展开。

活动时间：

10分钟

活动程序：

备注：可「吹」的资料：戴手表的人、扎辫子的人、穿_颜色衣服的人…做四组游戏

三、团体智慧——心有千千结

活动目的：

让同学们体验团结与合作的力量，从而增强集体凝聚力。

活动时间：

20分钟

活动规则：

A、同学间手拉手围成圆圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁。

B、记住后，当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在一定范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都立住不动，迅速找到原来左、右手所牵的那两只手。

C、当手牵住后，再一定时间内恢复到起初的完整的圈。

分享感受：

(1)一开始面对这个复杂的“结”时，感觉是怎样的?

(2)来自不同班级却同在一个社团，是否曾因为意见不一致产生心结，那我们应该以何种心态来面对这些“结”?

(3)要想解开这个结，靠的是什么?

四、团队合作——同舟共济

活动目的：

齐心协力，发挥集体的聪明才智，让学生进一步明白合作的重要意义。活动时间：20分钟

活动规则：

每6人一组，每一组的圈内放上一张报纸，要求每组的所有成员同时站在报纸上，尤其是成员的任何一只脚都不可以留在报纸外的地面。在行动之前每一小组可以充分讨论，拿出方案。再请各小组派人将报纸对折，比较各小组用时。如此下去，不断将报纸对折，让各小组的同学想方设法使所有成员同时站在报纸上。

分享感受：

(1)描述一下你们组刚刚是用怎样的方法做到的?

(2)在此次活动中哪些是让你印象深刻的?之前有无类似这样的感受?

五、结束——相亲相爱一家人

让学生发表在此次活动的感受，主持人总结学生在此次活动中的表现，让学生之间相互拥抱，并说“有你们真好!”以此结束本次的活动。

学校社团活动策划案篇3

一、活动主题

让生活充满阳光

二、活动时间

__年_月20日-_月31日

三、主办单位

学生处大学生心理健康教育中心

四、承办单位

建工系心理部

五、活动内容

本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、"我的心灵故事"心理征文活动、"我心我秀"主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、"心随影动"心理电影展播与赏析活动、大型心理广场活动。

六、宣传形式

宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。

七、活动安排

(一)心理健康教育主题班会

1、时间：_月22日

2、参加人员：辅导员、全院各班学生

3、地点：各班教室

4、班会主题：宣传心理健康教育宣传周活动

(二)心理知识展板宣传活动

1、时间：_月26日中午

(1)突出主题，反映生活。

(2)内容积极，具有一定的感染力。

2、活动安排

(1)负责组织全系学生积极参与，_月25日前统计各班选手名单，25日晚在1124进行系级比赛，推选出2名同学参加学院"我心我秀"主题演讲比赛，于_月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心;

(2)_月27日，组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院"我心我秀"主题演讲比赛;

(三)大学生心理健康专题讲座

1、时间、地点以海报通知为准

2、主讲：__

(四)"心随影动"心理电影展播活动

1、时间：_月24日

2、地点：多媒体大教室

3、影片：《心理游戏》

4、目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。

(五)组织学生参加大型心理广场活动

1、时间：_月25日下午17：00----18：30

2、地点：新校区__广场

_月25日下午组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区。

(六)签名活动

为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有"打开心窗，绽放灿烂笑颜;敞开心扉，创造美丽人生"的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂。

2、地点：食堂门口

3、形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板，放于食堂门口展览，并进行评比。

4、活动安排

(1)_月24日前各班设计制作展板;

(2)_月24——26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。

(3)_月26日进行展览

学校社团活动策划案篇4

一、指导思想

组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。

二、社团类别

经过几年的建设与完善，陆渡中学的社团组织日趋完善，初步形成了十大社团，本学期学校将重点突出抓好以下社团：

1、“嘉则”文学社(负责人：郭勇卫)

(活动时间：周四第八课)

(活动地点：学生阅览室)

2、“彩墨”书画社 (负责人：邵明球、张莉)

(活动时间：周四第八课)

(美术社活动地点：美术教室)

(书法社活动地点：三楼教室3)

3、“梦之幻”舞蹈队(负责人：朱艳)

(活动时间：周四第八课)

(活动地点：舞蹈房)

4、校合唱队(负责人：张建芬)

(活动时间：周二第八课)

(活动地点：音乐教室)

5、田径队(负责人：陈凯)

(活动时间：周四第八课)

(活动地点：田径场)

6、篮球队(负责人：陈可)

(活动时间：周四第八课)

(活动地点：篮球场)

7、健美操队(负责人：夏新光)

(活动时间：周三第八课)

(活动地点：舞蹈房)

8、主持与朗诵社 (负责人：张彩萍)

(活动时间：周四第八课)

(活动地点：四楼教室二)

9、科技社(负责人：倪贵忠、孙敏刚)

(活动时间：周四第八课)

(活动地点:四楼教室一)

10、电子小报社(负责人：何建斌、韩建文)

(活动时间：周四第八课)

(活动地点：电脑房)

三、组织领导(社团联合会)

会长：陶正新

副会长：张倩

成员：吴娟、王秀芬、刘岩、郭勇卫、邵明球、张莉、朱艳、张建芬、张彩萍、陈凯、陈可、夏新光、倪贵忠、孙敏刚、何建斌、韩建文，另各班的班长和团支部书记。

四、社团活动基本要求

1、社团活动开展前要制定活动计划，每周活动不少于一次，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。

2、社团每次活动结束后，社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》，并及时交社团联合会存档。

3、每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交社团联合会存档。

4、每学期未，社团联合会根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。奖励方式：通报表扬、证书、奖品等。

5、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。

学校社团活动策划案篇5

在万物复苏的春天、在满山花开的三月、在同学们刚准备为新的一年放飞梦想的时刻，我们一起共同分享这美好温暖的春光。

一、活动目的：

为丰富校园文化，展示学院社团风采及成果，促进学院社团深层次发展，打造社团品牌活动，让全院师生进一步地了解社团，走进社团，融入社团，使学生在通过社团活动的组织与参与中综合素质得到锻炼与提高。文化修养、技能拓展及社会实践能力得到加强。

二、活动时间：

20__年3月21日

15：00点

三、活动地点：

__篮球场

四、参与对象

学院24个学生社团

五、活动内容：

活动一：吸管运输

活动规则：

将24个社团代表分为4组，每组6个社团(6个代表队)，每个代表队限五人上场，五个队员在比赛指定区按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上挂一个钥匙环(或其他小圆环)，裁判员宣布比赛开始时(计时开始)，不许用手接触吸管和钥匙环，只能用嘴吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏宣布结束。(若在途中吸管或钥匙环掉下来，则要从第一个同学开始)。最后从4个组中分别选出4个运输总时间最短的代表队并按运输时间长短进行分第一、二三四名(若在该4队中出现两个或两个以上的代表队所用时间相等，则4个代表队重新计时比赛，直到分出一二三四名为止)。

活动二：双龙戏珠

活动规则：

活动三：珠联璧合

活动规则：

六、活动所需物品：

1、钥匙环5个(2元)

2、气球2包(18元)

3、桌子：10张

4、乒乓球40个(20元)

5、计时器4个(25元)

6、水杯2个(8元)

7、圆珠笔(5支)(5元)

共计：133元

七、人员安排

(一)活动布置(10人)

负责活动场面的布置，活动器材的摆放，活动后的物品收集及卫生打扫。

(二计时组(4人)

协助主持人负责宣布限时活动的开始和结束。

(三)计分组(4人)

负责各队比赛结束的分数登记

(四)机动组(现场维护)(10人)

负责活动场地秩序及突发事件的应急处理，负责联系个社团按时按规则参加活动。

学校社团活动策划案篇6

活动流程

1、安装硬件设施，并对硬件设施进行调节，达到比赛要求。

2、安排表演赛的参赛队员就坐，并安排观众活区域。

3、裁判宣布比赛开始，工作重点为安排比赛有序，安全进行。

4、比赛结束后进行颁奖典礼。

5、回收硬件。

宣传策划

负责人：宣传部干事。

主要工作：

1、赛前对比赛各方面进行宣传，包括比赛时间，地点，项目，报名时间等方面进行宣传。主要目标要做到让协会内部的人员知道比赛，了解比赛的各个方面 。

2、 赛中及时向参观的同学介绍本次比赛和协会的相关情况。

3、 赛后通过宣传手段向参观同学收集对本次比赛和协会的建议。整理后交与副主席。

组织安排

负责人：竞技部副部长、活动部部长。

主要工作：

一、竞技部副部长：

1、赛前，积极做好硬件的保障，比如电脑，电擦板等一系列硬件。这可以与协会每一人员联系，让其给与帮助。硬件要尽可能多出一两件，确保意外情况。列一硬件表，把硬件主人名字，电话，班级等做一统计。对电流进行确认，使硬件能正常工作。

2、赛中对硬件的使用情况进行监督，防止硬件损坏或丢失。这点还要多多提醒其他工作人员。

3、赛后，将硬件进行整理，归还。

二、活动部部长：

1、 赛前写一份活动的策划，策划中要有比赛的介绍和具体需要的硬件设施，要精确到个数。然后在策划中制定一份在比赛中遇到紧急情况的规定。比如突然掉线或断电之类的情况。在比赛中将以此规定处理紧急情况。

2、 赛中，监督裁判的工作。处理一些特殊情况，使比赛有序进行。

3、赛后帮助收理硬件设施

后勤工作：

负责人：活动部干事。

主要工作：

赛前联系参赛队长，确保战队知道比赛的时间。安排一个专业点的裁判。

赛中安排参赛战队入座和安排参观的区域，确保观众不影响战队比赛。及时和裁判联系，确保比赛正常进行。遇到紧急情况按比赛规则进行处理和安排。

赛后收集截图，照片等比赛资料，对资料进行整理，保管。帮助收理硬件。

安全工作：

负责人：裁判及所有负责人主要工作：

1、维护现场秩序。

2、做好对硬件的管理，确保安全用电。

3、比赛中如出现特殊情况，安应急预案处理。

学校社团活动策划案篇7

一、指导思想：

通过自主参与社团活动，引导学生从自身兴趣和需求出发，发展个性特长，促进身心健康成长;通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素质教育，提升学校办学水平，“展示师生风采，共建幸福匡小”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

三、活动时间：

每周四14：45——15：30。

四、参与对象：全体师生

五、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。备好课，学期结束后交教导处。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

六、社团活动实施内容和具体要求：

(一)活动实施内容

(二)活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。

2、做到“三定”：

①定人(人员固定)：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。各社团人数控制。

②定时：活动时间固定(即每周四下午大课间及第三节课)，教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，在一周内补上。

③定点(活动地点固定)：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片，老师教材和教案、学生作品等以作保存。

6、依据学校教育教学计划安排，社团活动分以下三阶段进行。

基础阶段：第2-12周;提高阶段：第13-16周;成果展示阶段：第17-18周。

七、社团活动管理办法：

由校长室、教导处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，并对各社团活动进行组织实施以及管理。

八、社团活动的评价办法：

1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

2、学期末教导处组织各社团进行展示评比，选出优秀社团进行奖励。