小学上网安全班会教案

在日常过程学习中，大家都参加过主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。以下是小编帮大家整理的小学上网安全班会教案，希望能够帮助到大家。

小学上网安全班会教案篇1

一、导入

1.同学们，你们喜欢玩电脑吗?上过网的请举手; “你们平时上网都做些什么?”(学生回答)

2.师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2011年底，我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的'上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络安全(板书课题)

二、教学过程

(一)警钟长鸣 同学们，你们平时都在什么地方上网?你每周的上网时间大约是几小时呢?(请同学们说一说)适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢?那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起看一看真实的案例

(二)网络的危害 1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。 2.学生发言。 3.老师补充并总结。

(1)、危害身心健康

(2)、导致学习成绩下降

(3)、弱化道德意识

(4)、影响人际交往能力

(5)、影响人生观、价值观

老师建议：1.上网前定好上网目标和要完成的任务;

2.根据任务，合理安排上网时间长度。

3上网前最好经过家长的同意。

4.上网时间最多不要超过2小时。

5.一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。

(三)什么叫“网瘾”? (板书)

你知道什么叫网瘾吗? “网瘾”可谓互联网成瘾综合征(简称IAD)。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。

如何判断上网成瘾呢?

主要表现为，一到电脑前就废寝忘食;常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。

(四)未成年人上网指导

同学们，我们知道了“网瘾”及网瘾的危害，大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢?

1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。

2.学生发言。

3.老师补充并总结。

(1).遵守网络规则，保护自身安全。

(2).学会目标管理和时间管理，提高上网效率。

(3).积极应对生活挫折，不在网络中逃避。

4.为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

三、小结

同学们已经做出了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。

小学上网安全班会教案篇2

背景：1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。

班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程：

1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

2、看案例和资料，谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程

甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!

1、畅所欲言

主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?

(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?

(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?

(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?

(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?

主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的'控制自己不受不良思想的侵蚀。

据称，目前中国的网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?

(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?

(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?

主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

2、看案例和资料，谈感受

主持人甲：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?

主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有2000万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

3、班主任总结

网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

小学上网安全班会教案篇3

教学目标：

1.了解网络安全的概念和重要性;

2.掌握网络安全的常见危害;

3.学习如何保护个人和组织的网络安全。

教学步骤：

步骤一：导入(5分钟)

1.引入话题：网络安全是我们日常生活中不可忽视的一个问题。你们知道网络安全是什么吗?它为什么重要呢?

2.学生回答问题并进行讨论。

步骤二：讲解网络安全的概念和重要性(10分钟)

1.讲解网络安全的定义：网络安全是指保护网络系统、网络数据和网络用户不受非法侵入、破坏、窃取和篡改的技术和管理措施。

2.引导学生思考网络安全的重要性：网络安全问题涉及到个人隐私、财产安全、国家安全等方面，如果网络不安全，我们的个人信息可能会被窃取、财产可能会被盗取，甚至可能会造成国家安全的威胁。

步骤三：介绍网络安全的常见危害(15分钟)

1.讲解网络病毒：网络病毒是指通过网络进行传播的一种恶意软件，可以破坏计算机系统、窃取个人信息等。

2.讲解网络钓鱼：网络钓鱼是指通过伪装成合法机构或个人的方式，诱骗用户提供个人敏感信息的行为。

3.讲解网络入侵：网络入侵是指黑客通过攻击计算机系统、网络服务器等，获取非法访问权限的行为。

4.讲解网络数据泄露：网络数据泄露是指个人或组织的敏感信息被非法获取并公开的行为。

步骤四：学习如何保护个人和组织的网络安全(15分钟)

1.强调个人责任：每个人都应该加强自己的网络安全意识，不随便点击可疑链接、不轻易泄露个人信息等。

2.强调组织责任：组织应该建立健全的网络安全管理制度，加强对员工的网络安全培训，确保网络系统的安全性。

3.强调技术手段：使用防火墙、杀毒软件等技术手段来保护网络安全。

步骤五：总结和讨论(5分钟)

1.总结今天的学习内容：我们今天学习了网络安全的概念和重要性，以及网络安全的常见危害和保护方法。

2.学生讨论网络安全问题的重要性，并分享自己的网络安全经验和建议。

步骤六：作业布置(5分钟)

1.布置作业：要求学生撰写一篇关于网络安全的短文，介绍网络安全的重要性和如何保护个人和组织的网络安全。

2.提醒学生注意作业的字数和语言表达的准确性。

通过本节课的教学，学生能够了解网络安全的概念和重要性，掌握网络安全的常见危害，并学习如何保护个人和组织的网络安全。通过讨论和作业的形式，学生能够进一步加深对网络安全问题的认识，并提高自己的网络安全意识。

小学上网安全班会教案篇4

教学目标：

1.了解网络安全危害的种类和影响;

2.掌握网络安全防范措施;

3.增强网络安全意识和保护自己的能力。

教学重点：

1.网络安全危害的种类和影响;

2.网络安全防范措施。

教学难点：

1.如何加强网络安全意识和保护自己的能力;

2.如何应对网络安全危害的不断变化。

教学方法：

1.讲授法;

2.案例分析法;

3.讨论法。

教学过程：

一、导入(5分钟)

通过提问的方式，引导学生思考网络安全的重要性和危害。

二、讲授网络安全危害的种类和影响(20分钟)

1.病毒和木马：破坏计算机系统和数据;

2.黑客攻击：窃取个人信息、密码等;

3.钓鱼网站：诈骗个人信息和钱财;

4.垃圾邮件：传播病毒、诈骗信息等;

5.网络诈骗：虚假信息、虚假交易等;

6.网络暴力：网络欺凌、网络谣言等。

三、讲授网络安全防范措施(20分钟)

1.安装杀毒软件、防火墙等;

2.不随意下载不明来源的文件和软件;

3.不随意打开陌生邮件和链接;

4.不随意泄露个人信息和密码;

5.注意密码的复杂度和定期更换;

6.增强对网络安全的意识和保护自己的能力。

四、案例分析和讨论(15分钟)

通过案例分析和讨论的方式，帮助学生更好地理解网络安全危害和防范措施。

五、总结(5分钟)

回顾本节课的内容，强调网络安全的重要性和加强网络安全意识的必要性。

教学评价：

通过本节课的教学，学生能够了解网络安全危害的种类和影响，掌握网络安全防范措施，增强网络安全意识和保护自己的能力。同时，通过案例分析和讨论的方式，学生能够更好地理解网络安全危害和防范措施，提高课程的实效性和针对性。

小学上网安全班会教案篇5

教学目标：

1.了解网络安全的概念和重要性。

2.掌握网络安全危害的种类和影响。

3.学习如何保护个人和组织的网络安全。

教学内容：

1.什么是网络安全?

a.网络安全的定义和重要性。

b.网络安全的目标和原则。

2.网络安全危害的种类和影响。

a.病毒和恶意软件的危害。

b.黑客攻击和数据泄露的危害。

c.网络钓鱼和诈骗的危害。

d.网络侵入和信息窃取的危害。

3.如何保护个人和组织的网络安全。

a.安装和更新防病毒软件。

b.使用强密码和多因素认证。

c.谨慎点击和下载附件。

d.定期备份重要数据。

e.加密网络连接和数据传输。

教学过程：

1.导入(5分钟)

a.引入网络安全的概念和重要性。

b.与学生讨论个人和组织在网络安全方面可能面临的问题。

2.知识讲解(15分钟)

a.介绍网络安全危害的种类和影响。

b.解释每种危害的具体案例和可能造成的后果。

3.知识巩固(15分钟)

a.分组讨论，让学生就如何保护个人和组织的网络安全提出建议。

b.让每个小组分享他们的建议，并进行讨论和总结。

4.拓展活动(15分钟)

a.观看网络安全相关的视频或案例分析。

b.鼓励学生自主搜索和了解更多关于网络安全的信息。

5.总结(10分钟)

a.回顾网络安全的概念和重要性。

b.强调保护个人和组织网络安全的重要措施。

教学资源：

1.PPT演示文稿

2.视频或案例分析材料

3.小组讨论和分享的纸笔材料

评估方式：

1.学生对网络安全概念的理解和掌握程度。

2.学生对网络安全危害的种类和影响的认识。

3.学生对保护个人和组织网络安全的建议和措施的提出。

教学延伸：

1.邀请网络安全专家或相关领域的专业人士进行讲座或分享。

2.组织学生参加网络安全竞赛或活动，提高他们的网络安全意识和技能。

教学反思：

通过本节课的学习，学生对网络安全的概念和重要性有了更深入的理解，并能够识别和了解不同的网络安全危害。他们也学会了如何保护个人和组织的网络安全，并提出了一些实用的建议和措施。在教学过程中，可以加入更多的实例和案例分析，以提高学生的学习兴趣和参与度。同时，教师应不断更新自己的知识和技能，以跟上网络安全领域的发展和变化。

小学上网安全班会教案篇6

教学目标：

1.了解网络安全的重要性;

2.了解网络安全的危害;

3.学习如何保护个人和组织免受网络安全威胁。

教学步骤：

步骤一：引入话题(5分钟)

教师向学生介绍网络安全的概念，并解释网络安全对个人和组织的重要性。

步骤二：讨论网络安全危害(10分钟)

教师与学生一起讨论网络安全的危害，包括以下几个方面：

1.个人隐私泄露：网络黑客可能窃取个人信息，如姓名、地址、电话号码、银行账户等;

2.虚拟身份盗窃：黑客可能盗用他人的身份进行非法活动，导致受害者承担责任;

3.金融欺诈：黑客可能通过网络进行诈骗活动，骗取他人的财产;

4.网络攻击：黑客可能通过网络攻击瘫痪某个网站或网络系统，造成严重的损失;

5.恶意软件：黑客可能通过恶意软件感染个人电脑或组织的网络系统，导致数据丢失或系统崩溃。

步骤三：案例分析(15分钟)

教师给学生提供一些实际案例，让学生分析案例中的网络安全危害，并讨论如何避免这些危害的发生。

步骤四：网络安全保护方法(15分钟)

教师向学生介绍一些常见的网络安全保护方法，包括以下几个方面：

1.使用强密码：使用包含字母、数字和特殊字符的复杂密码，并定期更换密码;

2.谨慎点击链接：不点击来自不可信来源的链接，避免下载不明文件;

3.定期更新软件：及时更新操作系统和应用程序，以修复安全漏洞;

4.使用防火墙和杀毒软件：安装并定期更新防火墙和杀毒软件，保护个人电脑和组织的网络系统;

5.谨慎公开个人信息：避免在不可信的网站或社交媒体上公开个人信息。

步骤五：总结与讨论(5分钟)

教师与学生一起总结本节课的内容，并讨论学生在日常生活中如何保护自己的网络安全。

延伸活动：

学生可通过小组讨论的形式，选择一个网络安全危害进行深入研究，并向全班展示他们的研究成果。

小学上网安全班会教案篇7

教学主题：

网络安全教育

教学时间：

30分钟

教学目标：

通过班会教育，让学生了解网络安全的重要性，学会如何保护自己在网络上的安全。

教学内容：

1.什么是网络安全?

2.网络安全的重要性。

3.如何保护自己在网络上的安全。

教学步骤：

一、引入(5分钟)

1.老师向学生介绍网络安全的概念，简单解释什么是网络安全。

二、网络安全的重要性(10分钟)

1.老师通过图片和例子向学生展示网络安全的重要性，比如：保护个人隐私、防止网络诈骗等。

2.老师与学生进行互动，询问学生对网络安全的看法和了解程度。

三、如何保护自己在网络上的安全(15分钟)

1.老师向学生介绍一些常见的网络安全问题，如：密码保护、不随便点击陌生链接等。

2.老师与学生一起讨论如何保护自己在网络上的安全，提出一些具体的建议和方法。

3.老师通过角色扮演的方式，让学生模拟一些网络安全场景，学会如何正确应对。

四、总结(5分钟)

1.老师向学生总结今天的班会内容，再次强调网络安全的重要性。

2.鼓励学生将所学的知识应用到日常生活中，保护自己在网络上的安全。

教学评价：

1.观察学生在班会中的参与度和表现。

2.布置作业：要求学生写一篇关于网络安全的小短文，分享自己的学习心得和如何保护自己在网络上的安全。