中小学生《共建网络文明》心得体会
践行网络文明是每个人义不容辞的义务，网络文明大家都想了解哪些信息呢？下面给大家分享一些关于2024年中小学生《共建网络文明》心得体会（通用15篇），希望能够给大家带来力所能及的有效帮助。
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇1）
网络，一个纠结的东西。没有人能给它下定义，网络就好像一把双刃剑，有利有弊。像我们这样的大的小学生经常被家长、老师洗脑，说的就是不要让我们上网玩游戏。在我们身边也有许多这样的例子：每天通宵玩电脑，作业不写，学习成绩一落千丈；周六，周日出去到网吧一坐就是几个小时。也不想回家，让父母也跟着担心。网络的坏处就像背诗一样人人都知道，可大家又没想过，21世纪，新社会的时代，缺少了网络又怎能行？我认为，网络的诞生大大提高了我们的生活品质。
如今，网络已经迈进了人们的学习生活当中，是人类生活不可缺少的一部分，网络的时代是与人交流体验社会的一种新方式。它是一个虚拟的空间，但方便、快捷、领会，扩展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。坐在家里便可受到相隔万里的来信，在最短时间里查阅我们想要的资料；通过学校开办的网上征文活动，让我们更好的展示了自己。现在，连我们的教室里都安装了电脑。目的就是让我们了解更多书本上没有的知识，丰富开拓我们的大脑。此后，我的成绩都比之前进步了。因为网络学习，让我们有了兴趣。使我们收获最大的是网络带给了我的写作、阅读的能力。有一次微机课，老师说“意林”网站上的文章特别好，希望我们能多读一读，对我们的自身也有帮助。闲暇时间里，我就看一看。就在去年暑假期间全市举办征文的比赛中，我获得市第三名的成绩，由此，我感受到了网络带给人们的收获，方便。都说网络带给人们的只有沉溺在游戏里而不能自拔的危害，但实际上，只要我们不靠近沉溺人思想的网络传播意志，自然也不会受到其影响了。未来的中国还需要发展，请让网络带给我们无尽的益处。
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇2）
大家都会上网吧！那你上网做什么呢？有些人的回答是“打游戏呀，聊天呀”。那你们知道上网的危害吗？那就让我来告诉你吧。
在我们村，有一个叫李刚的，一天不务正业，天天去上网，结果走上了犯罪的道路。
李刚是个初中生，在我们村是个公认的“三好学生”，但他在对老师是一面，对网络又是一面。去年他迷上了网络游戏，天天泡在网吧，他的爸妈也管不了他。他上网的钱全是从生活费里扣，一天只用一元。结果长瘦了许多。他的爸妈知道了就一学期交一次钱，让他没有了钱。于是他就去借，久而久之人们也渐渐远离了他。结果他的内心全被网络迷惑了。那天他用刀子捅了一个很有钱的人，拿了他的钱跑到了网吧一直上，最后被警察抓捕归案，他的爸妈全身心欲绝。他们不禁说到：“恨铁不成钢啊。”他们爸妈的'心情真是无法形容。
王强，是我小时候的挚友，可是现在我离他越来越陌生了，因为他迷上的网络，幸好最终游子回头。
他是我大爷的儿子，小时非常调皮，经常把家里东西弄坏，可是不知什么时候，他迷上了网络，最终天天地远离我们，我们经常劝他不要上网，可他偏不听。一次他决定去见网友，这也使他明白了网络虚幻。他偷了爸妈的钱，独自一人去见网友，谁知网友却不是他心里想的那样，他的爸妈花了一万多元才把他找到。自打那后，他再也不上网了。
大家看见这两件事了吧，所以我奉劝大家一句：上网的一定要悬涯勒马，游子回头；没上网的“无责加勉”。所以大家一定要好好学习，文明上网，以后的路还很长。
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇3）
当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络给我们带来许多方便。我们可以在网上查阅资料、看最新的消息；还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。
网络可以交给你无穷多的知识，但假若你利用不当，便有可能连自己的生命都受到损害。上网容易使人麻木、浪费光阴；少年儿童自控能力较差，容易迷恋于网络；电脑的辐射较大，容易对眼睛和身体造成损害；有些人把心思寄托在网络上，没心思上班，上学，最后丧失美好的前途。
作为21世纪的我们，不应该沉迷于虚拟世界、网络。不是说我们不应该去上网，相反我们提倡上网。但我们不能过多的把光阴浪费在网上，不能依赖与网络。只有这样，我们才能在网络中吸取更多、更好的知识因此我们倡导绿色上网。
亲爱的同学们，我们风华正茂，有理想、有抱负；我们胸怀大志，有热情，有勇气。让我们携手来，从我做起，绿色上网，健康成长，用我们每一个人的努力，共创一片净土蓝天！
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇4）
人们常说，书籍是知识的海洋，网络是连接另一个世界的窗户。的确，于年轻一代而言，阅读和上网已成为了我们学习和生活的必需。毕竟，阅读，是我们增长知识的有效途径；上网，是我们开阔视野的便捷方式。只是，我们要正确地阅读和上网。
我深深地知道，海洋中并非时刻都风平浪静，它也会有惊涛骇浪；世界中并非所有的角落都被阳光照耀，它也会有阴暗之地。奋楫扬帆遨游于书海之中，谁能够保证我们搭乘的小船驶向的就是广阔的知识海洋，而不是危险的暗礁？当连接上互联网，打开新世界的窗口，谁能够保证我们通往的就是美丽的.极乐世界，而不是充斥着邪恶的地狱？
世界虽然美好，海洋也虽然壮丽。但凡事并不单有正面，它也会有阴暗面。正面使我们积极向上，高歌猛进，努力向成功的彼岸迈进；反面（阴暗面）则使我们误入歧途，浑浑噩噩，甚至与既定目标背道而驰。如果我们真的偏离了既定“航道”，那么，我们需要做的，便是逃离那片地狱，驶离那片暗礁，努力回归“正道”。
我们应该怎样重新回归“正道”呢？很简单，只要再次做到“绿色阅读，文明上网”就可以了。所谓的“绿色”，应该是指那些让人充满希望，积极向上，正能量满满的书籍。我们要学会选择，选择那些与自己年龄吻合的，与自己心智相符的书籍，而对于那些诲淫诲盗的、阴暗灰色的书籍则要敬而远之。在必要的情况下，倾听师长的建议再进行选择，也不失是一个好的方法。
所谓的“文明”，应该是遵守互联网法则，按照网络文明公约的规定来上网。首先，明确自己上网的目的，切勿盲目在网上浏览不明来历的网站，并要养成自控力。其次，要正确使用电脑，我们可以利用它查阅资料，了解时事，做作业，写文章等等。闲暇之余，也可以适当玩一下小游戏，放松身心，以达到劳逸结合的目的。
无论是阅读还是上网，我们都要控制好时间。一次阅读不要超过两个小时，一次上网时间宜控制在一个小时之内。
如果能够做到以上几点，那么我们就可以在书海中自由遨游，在网络世界中快乐地飞翔了。
绿色阅读，文明上网，让我们的学习生活更美好。
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇5）
一个人的生命属于自己只有一次，是父母的给予的和上苍恩赐的。生命本身就是一种幸福。人活着，不仅仅是为了自己而活，还为了每一个爱你的人而活。他承载着亲人、朋友和民族的希望，承载着他们的爱。生命如此宝贵与美好，承载了那么多的责任。但是，在我们的生活中却经常发生和正在发生着不尊重生命，漠视生命，摧残生命的例子。有许多人因为厌世而自杀；还有一些人因为上网成瘾，每天一半的时间用来上网，打游戏，叫人看到心疼震惊。想到那些流星陨落的鲜活生命和白白浪费的青春年华，怎能不叫人扼腕叹息呢？
孔子曾经说过：“身体发肤，受诸父母，不敢毁伤，孝之始也”，我们身体皮毛是父母给的，我们必须珍惜它，爱护它。而健康的身心是做人做事最基本的条件，所以珍惜爱护它就是行孝尽孝的开始。人需要对自己负责，更要对父母对社会负责。
我记得在小学六年级的时候，有一个同学因为迷恋上网不能自拔，之后跳楼自杀了。这是我们身边活生生的教训，难道对我们就没有警示吗？我想问问那些自杀的人，那些整天沉迷于网吧，耗费生命光阴的人，你是否记得，是谁在风雨的路上撑着雨伞送你上学；你是否记得，是谁在深夜为你盖好被角；你是否记得，是谁多年养育了你，给了你生命的权力？你有什么理由和权利折断这生命之花，肆无忌惮地浪费宝贵的青春年华？ 放下心中的'愤慨，让我们冷静地思考，那些漠视生命，摧残生命的缘由，主要是他们缺少一颗关爱他人的心。没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。这些浅显的道理，没有人不懂。但在生活中我们在却常常忘记了关心父母。
感恩，是每个人应有的基本道德，是做人的起码修养。在生活中我们不一定要做出什么惊天动地的大事，但我们一定要学会感恩。 让我们学会珍爱生命，珍惜我们的幸福，学会感恩于我们身边的人。因为只有珍惜才会拥有，因为只有感恩才会天长地久，我们的生活才会处处充满阳光。最后，祝愿你们早日远离网吧，学会健康上网。在学习上取得理想成绩！
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇6）
在这个高新科技迅猛发展的时期里，网络文化艺术逐渐融进了我们的日常生活，早已变成大家学习培训、工作中和游戏娱乐的一种方法，也是大家当代日常生活不能缺乏的生活习惯。在网络上，你能和亲人闲聊、搜索材料、收看新闻报道 总而言之，网络给我们的日常生活产生了很多方便快捷。
我一开始触碰网络时，便冲着在网上的虚幻世界着了迷，原来我只是在网络上收集一些材料、看一看新闻报道，对这些网络手机游戏是避之不及。之后，我忍不住同学的诱惑，建立了一个QQ号，此后，我也一发一发不可收拾。念书的情况下惦记着偷菜，用餐的情况下也惦记着偷菜，考试成绩也下降了许多。虽然我也想克制自己，但在网上的精彩纷呈全球却每时每刻的引诱着我，不可以回绝。周边盆友了解后提示我： 网络并不是个好产品，你可以不必被它缠上。 我未尝不愿呢？在母亲的具体指导下，抑制住自身想上网的'不理智，把专注力分散化到去看书健身运动上，慢慢地，我居然不象之前那般急不可耐的想上网打游戏了，尽管如今也有时候玩一玩，但决不成瘾，仅限放松身心的范畴。
网络有益也是有弊，谢某非常喜欢玩在网上的暴力游戏。一天，他已经在网上玩捅人手机游戏，因为技术性较差，一次次被别人捅倒。边上一个同学们取笑了他一两句，因此，在网络上 杀 哭红了眼的他，一气之下。抽出来防身工具游戏道具将哪个同学们捅死，然后仍然沉浸在游戏里面。直至警察来啦，他才吓醒： 我是不是杀掉人了？是否会入狱？
从这件事情里大家还不可以获得警醒吗？据调查，少年犯罪中，很多全是跟玩网络手机游戏相关。手机游戏仅仅释放压力自身和开发大脑的专用工具，千万别让它变成你的主宰者。网络如同一把双刃刀，你觉得它好，也的确给我们的日常生活产生了许多 便捷，但那一起又一起的青少年犯罪案不都跟玩暴力游戏相关吗？由此可见，网络是一把双刃刀。
很多父母可谓是 谈网掉色 ，觉得网络便是魔鬼一样，小孩一旦被吸引住，那么就完后。父母们一直费尽心思一切办法让小孩杜绝网络这一 伤害 。实际上我认为网络对大家的学习培训拥有 非常大协助，能提升 大家的专业能力和操纵工作能力，能使我们见到外边更看更广的全球。可是，大家一定要文明上网没去浏览不健康的网址，不必随意和见网友，更不必玩儿一些带有淡黄色、赌钱內容的暴力游戏，这种总是使大家深陷无底深潭，不能自拔。手机游戏可以玩，但一定不必成瘾，要留意文明上网，不必被这些手机游戏给蒙蔽了大脑，不管在网络上多么的开心，但那全是虚似的全球，大家也要在现实生活中找寻你自己的人生理想。在现实生活中体会和造就开心，终究，网络仅仅大家一种日常生活、游戏娱乐、工作中的一种方法。
学生们，多种多样的网络全球，使我们填满快乐，也把大家搞的目不暇接。假如我们不能恰当的、身心健康的应用网络，便会坠落网络圈套，无法自拔，乃至导致不幸。文明上网，同创和谐家园！
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇7）
网络安全为人民，网络安全靠人民。营造一个绿色安全的网络环境，需要不断提高公众的网络安全意识。互联网几十年的发展实践表明，开展网络安全教育是提升公众网络安全意识最有效的方式。
当前，20__年国家网络安全宣传周正在进行中，全国各地组织举办了丰富多样的网络安全宣传活动。这些活动通过“进企业”“进学校”“进社区”等形式，把网络安全知识带到了公众身边、带进了公众心间。网络安全知识的普及，让公众对网络和网络安全有了更清楚的认识，也让公众对危害网络安全的行为有了更强的“辨别力”和“免疫力”。
网络是公众的网络，公众的网络安全意识和水平提升一小步，对于整个网络环境来讲就是一个大进步。应当看到，随着互联网不断发展进步，危害网络安全的行为越来越多样化、隐蔽化，同时，互联网的应用场景和覆盖人群正变得更加广泛。这就意味着营造一个绿色安全的网络环境将更具挑战性。在这样的现实背景下，仅仅依靠制度监管来确保网络安全很容易出现“漏网之鱼”。所以，提高公众对危害网络安全行为的“辨别力”，共同来织密扎牢网络安全的这张网，是形势所需，也是大势所趋。在今天的网络环境下，从一个人到亿万人，网络安全知识的点滴积累就能聚成推动网络安全建设的磅礴之力。
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇8）
加强青少年网络安全防护尤为重要。目前，未成年人网络保护条例正在制订过程中，今年6月1日，网络安全法正式实施，为青少年网络安全保护提供了法律依据。各地也采取了形式多样的措施，在青少年当中开展网络安全教育，普及网络安全知识，提高网络安全意识。如专题知识讲座、参观网络安全技术体验展、网络安全知识竞赛等。
青少年是需要防范网络安全风险的重点人群，同时是网络安全的建设者、参与者和直接受益者。开展网络安全教育，应该重视青少年自身的力量，注重传递青少年的态度和声音。与知识宣讲等形式相比，辩论赛的主体就是青少年自身，这种形式互动性、话题性更强，可以提高青少年对网络安全的关注度和参与度。同时，辩论赛还可以引导青少年对网络安全问题进行深度思考，更有利于加深青少年对网络安全问题的认识和理解。
在青少年群体中开展网络安全教育，不妨多采用类似参与性、互动性较强的形式，让青少年在活动中自我教育、自我提升，不断增强认识网络安全风险和增强抵御风险的能力。
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇9）
根据市教育局《关于开展网络安全宣传周活动的通知》文件精神，我校于20年月日至日开展了主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动，现将我校此次活动总结如下：
一、加强领导，狠抓落实
学校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供信息服务的安全。
二、精心组织，部署落实
为切实抓好这次活动，我校特制定了《市小学网络安全宣传周活动方案》，明确了活动目的，落实责任分工，突出宣传的思想性和实效性，全体师生，人人参与。
三、形式多样，内容丰富
(一)营造网络安全宣传氛围
1、在宣传活动期间悬挂横挂，内容为“共建网络安全，共享网络文明”。
2、开办网络安全宣传专栏。
3、每班办期“网络安全宣传”黑板报。
4、每位学生办份相关的手抄报，对网络安全知识进行宣传。
(二)校园主题日活动
1、学校组织校委会成员召开了一次网络安全宣传周活动专题会议。
2、为学生和教师发放了网络安全宣传彩页份，宣传网络安全法律法规。
3、组织学生利用“班班通”设备，认真观看了网络安全教育宣传短片。
4、利用国旗下讲话对全校广大师生进行了次网络安全相关知识的宣传教育。
5、开展了次网络安全清理清查活动，对学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况建立信息台账。完善管理措施，全面提升网络安全管控能力。
(三)网络安全知识进课堂
1、利用信息技术课，向学生宣传网络安全知识。提高学生网络安全意识。
2、各年级各班利用星期一班会课时间进行了一次网络安全宣传周主题教育班会。使学生明确要绿色上网，文明上网。
四、成效显著，深入人心
通过此次活动，全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要性，提升了学生们的网络安全基本技能，同时也加强了网络安全宣传教育，校园内形成了良好的网络安全氛围。
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇10）
网络文明传播志愿者，我们拥有着同一个目标，通过各种的方法在精神上不断的填充自己：被经典的音乐贯穿，被璀璨的文化熏陶，被公众的榜样感染，每个人的精神境界都得以升华。在工作上我们各司其职、各尽所能；在社会中表现积极、心态上进、追求完美；在精神上相互监督、互相学习；在人与人之间，我们更是相处融洽、互帮互助、诚信礼貌。工作中呈现了一个全新的面貌，一派和谐相处、积极上进的景象。可见文明的意识是多么重要。“文明”也绝不是表面上的称呼，所以我们每一个人都得行动起来，带着同一个追求，一同努力奋斗。
我所做的教研工作是由各种不同的学科构成的一个有机体，只有认真履行好各自的岗位职责，完成好每一项细小的工作，才能形成合力，推动教育教研工作的发展，才能实现个人工作的价值，体现出应有的敬业精神和职业素养，获得基层教师的认可。做到“爱岗敬业”的关键在于积极向上的人生观、价值观和生活观。只有时刻严格要求自己，从而脱离了低级趣味的人，才能获得爱岗敬业的原动力；才能积极主动的、尽职尽责的、一丝不苟的完成岗位职责；才能经得起各种侵扰。对待工作，不能“善小而不为，恶小而为之”，工作中从来都没有小事；对待工作，要精益求精，善于总结进取；对待工作要积极主动，脚踏实地。评价一个人，最好的方法是看他有没有责任感。一个负有责任的人，大家都会帮他、认可他，他的言行就具有了权威性，他就会受到关注。这便是教研员的服务精神、职业荣誉感的直接体现。
个人能力能力的获得离不开善学、务实、进取。要根据主客观的条件，以务实、进取的态度，在知识的海洋里汲取你的一杯水，在教研工作的历程中获得自己的经验和方法，在不断的起点上看清工作的方向。我们要养成小处着手，大处着眼的学习工作习惯，既不为小的工作成绩沾沾自喜、洋洋得意，也不能面对困难和小的挫折缩手缩脚，裹足不前。
作为网络文明传播志愿者，我们在路上，不断前行！
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇11）
7月，接到网络文明传播志愿者工作任务，要求在主要站上开设博客和微博，并做到实时更新，为网络文明传播注入正能量。接到任务后，我立即在中国文明网、新浪网各开通了博客，在新浪网、腾讯网各开通了微博，并坚持更新自己的微博和博客，5个月来微博原创、转发和参与评论50余条，每月发布原创博客文章1篇。
凡事有个过程，在最开始，我只要一看到中国文明网等网上积极向上微博或者典型好人好事就进行转载，当然转载的时候，我一般还是会先认真看看，几乎都做了评论。不知不觉中，我认识到文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的方方面面，网络宣传阵地同其他宣传阵地一样，正确的舆论不去占领他，错误的、荒谬的观点就会沉渣泛起，作为“网络文明传播志愿者”，必须要像战士一样，守好自己的阵地。我意识到作为志愿者第一重要的是发布的内容要真实，杜撰出来的事件会毁掉“网络传播志愿者”的公信力，发布内容还要有新意，不能冷饭热炒，要能吸引网民“眼球”。
2个月来，我坚持提高微博原创的比重，仅靠转发，盲目追求数量无法达到文明传播目的，甚至可能以讹传讹，影响宣传的效果，所以我对自己要求是多注意收集好人好事，自己平常也多思考些，努力提高原创微博的质量。
我感到要长期做好网络文明传播工作，必须要与现实相结合，不仅要在网上为文明呼吁，更要在生活中积极践行，实现网上网下良性互动。通过亲身参与，我们的感受会更真实、视角更新颖，传播也会更有效果。比如连续转发了多个关于环卫工的微博后，我无形中对环卫工人更加尊敬了，平常就非常注意不随地乱扔垃圾，特别是拒绝车窗垃圾。平常我也更加注意关注社会文明现象了，比如有一个晚上，我发现自己楼下有个环卫工人免费早餐发放点，于是立马拍照传到了微博上去了，以希望更多的人看到和传播这个好消息，让社会的正能量更多起来！
现在我终于可以理直气壮地说自己是一名网络文明传播志愿者，而且是真正的志愿者，不单单是为了完成单位的任务而做的志愿者了。我将力争扩大自己微博和博客影响力，发动自己的博友们一起来传播社会文明。
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇12）
网络是一个前所未有的'平台，它赋予我们每一个人网络话语权，它为我们创造了自由交流的空间，它是我们生活的一部分。但是长期以来，网络并不是一个温馨家园，造谣生事的，人身攻击的，污言秽语的，口水横行暴力充斥，网络不文明行为，甚至网络暴力、网络犯罪成为社会痼疾。发展网络文明传播志愿者，是适应互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地的形势，改进创新精神文明建设工作的重要举措，有利于传播文明、引领风尚，扩大精神文明的覆盖面和影响力。
作为网络志愿者一要传播好身边的好人好事，并自觉与网络不文明的行为做斗争。作为一名网络文明志愿者，应该树立大局意识，大力推进网络文明传播工作，一是围绕建设社会主义核心价值体系，大力传播道德精神，大力弘扬道德文化，发挥网络在精神文明创建中的作用，加强网上道德阵地建设；二是紧贴老百姓，网络志愿者应紧贴老百姓实际需求，用老百姓的语言说老百姓想说的话，汇聚社情，聚集民意，充分利用社区板报、宣传橱窗等宣传方式，对网络文明传播进行大力宣传，进一步培养社区居民健康的人生情感和良好的生活态度，宣传和促进网络道德文明传播。能成为一名网络文明传播志愿者，我很幸福，我一定会努力尽自己最大的能力，守护网络。”作为一名网络文明传播志愿者，一定要传播社会公德、职业道德、家庭美德；传播艰苦奋斗、勤俭节约的思想观念，培育节约光荣、浪费可耻的社会风气;传播道德模范、时代楷模和身边好人的感人事迹和崇高精神。
网络文明，人人有责。网络文明志愿者们针对网络道德缺失、传播不良信息等问题，积极营造健康文明的网络文化环境，为引导网民文明上网、传播文明信息奠定了良好的基础。
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇13）
也许我就是这样，不给我一个重重的打击，我永远都不会醒。留级一年了，一年来我究竟有什么收获？这一年我学会了与爸妈顶嘴；学会了与同学吵架。这一年我变了不少，像好的方面变了吗？没有。因为我实在找不到自己究竟还有什么地方好。
lwp的成绩更让我懂得了什么叫做一份耕耘一份收获。我还要这样继续玩下去吗？我真的要把自己的前途这样无情地给毁了吗？我不要，我不要。妈妈要回来了，我该怎么向她交代；爸爸出差也要回来了，我该怎么办，我不要看见他失望的眼神。我好怕好怕，好怕初三毕业后因考不上理想的高中而犯愁。
因为我比他们多上了一年，所以我是亲眼见到那些平时因贪玩，没有考上理想的高中的孩子们当时那种焦急的样子，那种可怜巴巴的样子，还有他们家长那种恨铁不成钢的样子。他们中大多以前是我的同学啊！他们的家长不得不大把大把的把钞票送向高中的校园，难道这些孩子家真的有那么有钱吗？难道这些家长看见自己辛苦挣来的钞票，大把大把的向外流，真的一点都不心疼吗？他们是迫于无奈啊！为了自己的孩子，他们只有这样。送出去了，还要担心人家的老师会不会收。
我应该接受他们惨痛的教训的，我不要走他们的后路，我也不要看见我父母也像他们的.父母一样。还有一年的时间我要加油了，我要努力了；我不要再像现在一样老是上网，老是浪费时间；我也不要再像以前一样，每次都说自己要好好学习了，最后都只是嘴上说说而已，从来都不落实到行动上来，过不了几天就忘了，就又开始玩了。这一次我不要，我要记住这次惨痛的教训，它对我的打击够深的了。
今天拿到试卷时我呆了，这就是我考的分数吗？虽然这次试卷相对以前而言，的确是难了很多，但也不至于考成这样啊！太差了，是前所未有的差，门门给我创下了历史最低记录。我不停地问自己：我还要以这样的成绩继续下去吗？我不要了，我不要了，我再也不要了。那些曾经鼓励我支持我的朋友们，我跟你们说声对不起，我让你们失望了！
今天是我最后一次上网，以后除了上网查资料，其余时间我一律不准上网。我发誓：如有违背我愿付出一切代价。
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇14）
网络，拉近了距离；网络，方便了你我他；网络，也使一些人迷失了方向。
网络，是由节点和连线构成，表示诸多对象及其相互联系。在数学上，网络是一种图。网络除了数学定义外，还有具体的物理含义，即“网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型”。在计算机领域中，网络是信息的传输、接收与共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的.信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。
网络是人类发展史来最重要的发明，提高了科技和人类社会的发展。而网络诞生的使命：通过各种互联网服务提升全球人类生活品质，让人类的生活更便捷和丰富，从而促进全球人类社会的进步。
与许多东西相同，Internet并非一个有利无弊的东西。
据媒体报道，至少10%的中小学生沉迷于网络电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。网络电子游戏是中小学生娱乐的一种方式，但沉迷于玩网络电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与等违纪违法甚至犯罪行为。
调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18。1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73。4%。
我们要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。
掌控这把双刃剑，你准备好了吗？
中小学生《共建网络文明》心得体会（精选篇15）
在城市的街道上行走，我每天都感到来自生活的压力及困惑，渐渐地，我变得孤独、自闭、苦闷、彷徨。我渴望找到一个可以让心灵停靠的港湾，渴望有人能倾听我内心的诉说。然而，在城市忙忙碌碌的人流中，我没有寻觅到我的听众，我的心灵依旧在无助之中流浪。直到有一天，你漫不经心地走来，轻易就敲碎了我心灵里被岁月铸就的'顽固躯壳。
我不顾一切地走向你，没有任何保留；坐在你的面前，我就像透明的水那样真实与坦然；坐在你的面前，我毫无顾忌地宣泄自己的情绪与感受，不顾世俗挑剔的目光；坐在你的面前，静静地与你交谈，不在乎旁观者的议论。
我想：我终于找到了一片属于我的天空，这便是网络，一个时代的产物，一个心灵真实展现的空间！我渐渐痴迷于网络。在网上，我可以敞开自己的心扉，与不相识的朋友谈论共同关注的话题；在网上，我可以把心中的压抑释放出来，使自己不再苦闷。
在我们生存的这个世界，困难随时都会出现在我们面前。它打击我们的信心，动摇我们的信念，使我们迷惘犹豫，踟蹰不前。在我们成长的过程中，痛苦又像不能预知的暴风雨，一次次地袭击我们。有时候，我感到自己是那么无助。在网络虚拟的空间中，我和我的网友倾心交谈，敞开我的内心世界，了解别人的心境，通过交流我发现，在现实生活中，在我们成长的过程中，每个人都会遭遇迷茫和痛苦，却又能在痛苦中变得坚强，在痛苦中渐渐成长。
通过网络交谈，我几乎能触摸到网络那一端的心跳，感觉到另一端感情的流淌。有了网络，相识与不相识的人都可尽情交流，它缩短了人与人之间的距离。
与网络接触已经有两个春秋了，它将是我今后生命中不可缺少的一部分。它给予我滋养却不图回报，给我快乐让我忘记痛苦。我只希望，网络的天地更加纯净，每个端点之间没有名利争执，没有虚伪欺骗，没有尔虞我诈，那么，在网络世界，我们会相处得更加融洽。