描写寒假生活的学生作文
寒假生活可以把自己的爱好与特长拾起来，加以提高，进一步拓宽自己发展的空间。下面给大家分享一些关于2024描写寒假生活的学生作文（最佳15篇），希望能够给大家带来力所能及的有效帮助。
描写寒假生活的学生作文（篇1）
啊！放寒假了，我可以一觉睡到七八点钟，自然醒的感觉是十分舒畅的，吃早饭时也会胃口大开。噫，寒假好的不就是这一点吗？你可以舒舒服服的做一名宅男或宅女。
大人们却不放假，他们一如即往的忙碌着。是啊，如果大人放假了，世界很难运转起来。
校园结束了昔日的吵闹，现在，站在校门口，你再听不到欢声笑语了，迎接你的，是一片死寂。放假对于学校来说（如果学校会思考的话）似乎不是一件好事呢。
我还得去赴约呢，同学们在寒假中的野餐，我可不能错过。我们可以找一个避风处，坐在里面大吃大喝。另外，我们还可以摆脱家长的管束，体会一下自己做主的乐趣。
除外出时间之外，电视和手机也在吸引着我。不过，渐渐的，书的引力占了上风，我便赤着脚穿过客厅，跑去拿刘慈欣的《三体》。我迫不及待想看看几个世纪之后的地球是什么样子的。
在大片大片的雪花中，我觉得上学是件苦差事，总有写不完的作业要写，答不完的卷纸要答，不过幸好，老师是和蔼可亲的。
啊！放寒假了！一年一度的寒假啊！我们尽情的跑，尽情的笑，尽情的唱，尽情的跳……
描写寒假生活的学生作文（篇2）
在寒假里我经常在老家里“疯玩”，就说十四那天吧！
十四那天，我和妈妈回老家，到了老家我可“疯”了。
我和表弟，表哥玩捉迷藏。我们石头。剪子，布结果表弟捉，表哥藏在了不养猪的猪窝里边，而我藏在了旁边的柴禾堆里。表弟开始找我们了，他离我越来越近，此时此刻我感觉我的心要跳出来了，我屏住了呼吸，生怕表弟发现我。这时，他猛一转头盯着我走过来，把柴禾堆一掀“捕”了我。他又去找表哥，表哥藏在猪圈里咯咯笑出声来，结果表哥也被“逮捕”。
这次又轮到我捉了，我早就想好了使表哥、表弟自己出来的妙计。
他们藏好了，我大声说到：“哎——表弟啊，藏起来不要出那么大动静吗，再不出来扔砖头了啊！”表弟一听扔砖头吓了一跳，从柴禾堆里跳了出来。我又发现小仓库里有人影动，就断定表哥藏在小仓库里，我大声喊：“谁把小仓库门打开了，我去把它关上”。这时表哥也跑了出来。我哈哈大笑说：“你们中计了吧，我根本没看见你们”！
此时已是正午，我们都告别了捉迷藏的欢乐天地回家了。
描写寒假生活的学生作文（篇3）
寒假里快乐的事情很多，而令我难忘的就是玩冰滑梯。我的家住在西山公园旁的居民区里，我每天都能听到公园里小朋友们在玩滑梯时的欢呼声，但我一次也没玩过。
有一天，我在家里写作业，写了一会，红红来了，她对我说：“那旭咱们去玩滑梯吧!”我说：“好呀!”我把作业本整理好便和红红一起去玩滑梯了，到了滑梯上，我看见有许多小朋友都在玩滑梯一个个滑的非常有秩序，看他们玩的那么开心，我也忍不住想加入他们的队伍里。可是，我一看滑梯又长又陡，顿时，我的心砰砰直跳，两腿发软。这时，红红对我说;“那旭你快滑呀!”我说;“滑梯太陡了我害怕。”红红说：“勇敢点，不要怕。”这时我想起了老师常说的一句话：“困难象弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”
于是，我鼓起了勇气，闭着眼睛滑了下去，在滑的时候，我心里非常害怕，心已经跳到了嗓子眼了，神奇的是我竟然什么事也没有。于是，我鼓足了勇气，接着滑第二次，第三次…玩冷了我们才回家。
这次玩滑梯，使我懂了无论做什么事都不能向困难低头，应该学会克服困难，这样才能把事情做好做成功。
描写寒假生活的学生作文（篇4）
大年初四那天，舅公舅婆来我家做客，还给我带来了许多好吃的。妈妈要包水饺招待客人，要我砸一些蒜。呀！说起砸蒜，我还是第一次呢！
我从袋子里精选出了几头“身强力壮”的大蒜，把它们的“衣服”脱了下来，放在盆子里洗净，那模样真可爱，活像一个个可爱的胖娃娃。我把它们捞出来，放在蒜窝里，拿着蒜锤使劲砸去，它们一下子跳到桌子上去了。“真不听话，要好好呆在家里，知道吗？”我又把它们安顿在家里，又一次砸去，它们还是跳了出来。我生气了，对着蒜窝就是乱砸一气，蒜汗溅了我一身，还溅到了我的眼睛里，好辣呀！我的眼泪顿时顺着脸颊流淌下来。
妈妈瞧见了我这狼狈样，哭笑不得，她耐心地教我，妈妈先把蒜瓣放在桌子上，又用力把蒜瓣拍裂后，轻轻砸几下，那些蒜瓣就粉身碎骨了！
我学着妈妈的样子，拿着蒜锤向对我不敬的“娃娃们”使劲砸去，哈哈！它们一下子就粉身碎骨了。这次虽然不太成功，麻烦了妈妈，但总算帮妈妈做了一个小小的家务活。
通过这件事，我明白了：做任何事都要有耐心，不能光靠蛮力。
描写寒假生活的学生作文（篇5）
寒假的一天，妈妈下班回家。一进门就兴冲冲地喊：“月月，猜妈妈给你带来什么？”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不对。”说着，妈妈从背后拿出一个小盒子递给我。我好奇地接过盒子，迫不及待地打开一看，原来是一只活泼机灵的小鸟。我小心翼翼地捧起它，仔细端详着。
这应该是一只刚刚会飞的小鸟，嘴角的嫩黄还未褪去。一身灰褐色的羽毛丰满整洁，一双圆溜溜的小眼睛乌黑光亮，惊恐地四下张望。
一不小心，小鸟从我手里挣脱开来，朝着窗户飞去，想要飞出去吧？没想到一头撞到窗玻璃，落在窗台上，可它仍然不甘心似的，扑楞着翅膀想要飞起来。我不禁可怜起小鸟来，我想，小鸟应该生活在大自然的怀抱里，自由自在地飞翔。于是，我对妈妈说：“妈妈，咱们把小鸟放了吧！看不到爸爸妈妈，小鸟多着急害怕呀。”妈妈惊疑地看着我，然后用欣赏的口吻说：“我的儿子长大了。小鸟已经给你了，你说了算。”我高兴地谢过妈妈，捧着小鸟飞快地跑下楼去。
来到楼下的空地上，我轻轻地松开双手，小鸟“噌”地飞向天空，很快地飞远了。我仿佛看见小鸟飞回了鸟群，依偎在鸟爸爸和鸟妈妈的身边，诉说着今天的经历，故事里有一位善良的少年。
描写寒假生活的学生作文（篇6）
我的`寒假，我做主;这一年我的寒假是这样的，既快乐又酸辛，既幸福又伤心。
我的寒假，是快乐的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的，是快乐的。和好朋友去打雪仗，虽然这些雪打在我们的身上没有什么感觉。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非常快乐的，看着自己好朋友美丽的笑容，在冰天雪地上，就像一朵刚刚从花苞里开出来的红花一样，即很绚烂;但又很灿烂，这是快乐的。
我的寒假，是酸辛的。会和自己的好朋友发生一些不好的事情，会吵架;会打架;还会和自己的好朋友们闹翻，会让好朋友伤心，自己的心里难过，这是酸辛的。会和妈妈顶嘴，会让妈妈的心里不好过，有时会让妈妈留下眼泪，这是酸辛的。自己会让别人不开心，会让别人流眼泪，自己会让自己的心里不好过，也会让别人的心里不好过，这是酸辛的。
我的寒假，是幸福的。每每当快要到过年的前几天的时候，家里总是会红火起来，要去买好多好多关于过年的东西。当到了过年的那天的时候，我们要穿上新衣服、新鞋子、新裤子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到来。到了晚上，和自己的家人，一起围在火炉边吃着香喷喷的团圆饭，有说有笑的过完这一天。这是幸福的。
我的寒假，是伤心的。每次只要去学校拿完成绩册以后，回到家里，总是会对上父母那伤心的眼神，会让自己的心里不好过。总是会让父母为自己的成绩担心过来担心过去，总是让他们为自己的学习生涯而伤心。他们想让我好好学习，想让我考上重点高中，这是令我伤心的。
我的寒假生活，就是这样。有快乐的;有伤心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵，虽然是我想象的。但是，这是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在这一次的寒假生活中完成心里面的那个寒假生活。
描写寒假生活的学生作文（篇7）
我上幼儿园的时候生边有许多很有爱心的人，其中我最佩服的人就是上大班的时候教我的陈老师了，她就是我们班的班主任，是一名心地善良，和蔼可亲的班主任。她长着一张又圆又小脸，脸上面长了一双弯弯的眉毛、眉毛下面有一双又黑又亮的大眼睛、有一头又黑又长卷头发，看起来很很美丽。
说她很有爱心是因为她每天上课时很有耐心的给我们讲课、同学闹事了她不生气，而是有给我们讲道理。我还记得那次陈老师帮我改正缺点，她说：“你要把这个坏习惯改掉，就是个优秀的孩子了。”
有一次，我的同桌和一个叫张小林的同学因为一点小事，而吵了起来。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“打架大战”。陈老师知道后，叫班长把他们带到办公室，问清了事情的原因，并没有发脾气，而是笑了笑，心平气和地说：“我们生活在学校这个大家庭里，学校里的每个同学都是兄弟姐妹。应该互相帮助，有了错误就应该勇敢地承认错误，也就不会在出现这种小事而吵架了。听了陈老师的话后，两个人互相道歉，又变成了一对好朋友。
这就是我们的陈老师，一个又美丽又善良的好老师。我以后也要像她一样，做一个优秀的好老师。
描写寒假生活的学生作文（篇8）
我的寒假生活在我考完之后一个科目之后就开始了，寒假华丽地拉开了序幕，我却有点茫然，我的寒假要如何度过？我想要做些什么？
自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
我的寒假生活在练字中度过，虽然想过放弃，但是我很庆幸我坚持了下来，看着现在自己的字在一点一点变好看，我觉得再怎么辛苦也值了！
描写寒假生活的学生作文（篇9）
寒假它迈着匆匆的脚步走来，对于已升入初中的我们，它也将匆匆的走过。寒假里每天要做的事不过是千篇一律的重复着，起床，吃饭，写字，蹭饭，睡觉……至少不用上学。虽然寒假有些无趣但是我的爸爸老妈总会不时的给我放松一下。
今年的大年三十刚好是我的生日，这个特别的日子注定了我无法邀请同学。每年的生日基本上都是我爸爸老妈给我过的，今年看来还是得如此。对于这种巧合所带来的好处，我倒是没有想到。
大年三十儿一大早，老妈就带我去了超市。她让我自己挑礼物，挑中了就告诉她。我在二楼的饰品柜台里看到了一个很精致的小人：她是一个芭蕾舞者，头上的发饰是用塑料做的仿水晶做成的，手上的手镯由一串人造水晶做成。她的通体呈淡淡的金色，做出芭蕾舞蹈中最经典的跳跃动作。这个精致的小玩意儿吸引住了我，我拉住正在看衣服的老妈：“老妈，那个挺好看的……”我没想说我想要它，因为我即使买下也没什么用处，但是老妈一定会答应我的要求，如果她买下，那又有什么用呢？万一，那个又很贵，怎么办？可是我真的很想要，今天又是我的生日。况且我好几年都没有收到一份像样的生日礼物了……果然不出我所料，老妈回答：“那你先去看看，等会如果要的话，我帮你买。”
我再次趴在柜台上，仔细打量那个舞者。这次我看的是价格标签。280！这么一个不足两根手指大的东西，竟然那么贵。那小小的标签上还挂着让我失望的两个字：胸针。胸针对我来说有什么用，我还是放弃吧。
我没向老妈再提起那个胸针。我挑完蛋糕，就赶去奶奶家吃年夜饭。姐姐、伯伯和婶婶也和庆祝了我的生日，我许了愿望，吹了蜡烛，心里面小小的别扭心情也好像被蛋糕的酸酸甜甜给融化了。
晚上，坐在软软的沙发上。看看手机上，没有一个人给我发来祝福。突然，手机一震，是我寝室室友和我小学里的一个同学给我发来了两条祝福：“生日快乐~”“生日快乐，祝你天天开心，goodluck。”很简单的两条信息，却像是一束火光，我感觉心情像是要飞起来一样轻松。但我仍有些失望，只有他们两个记得我生日啊。我不经意的发了一条说说，谁记得我生日在大年三十的啊。没想到仅仅五分钟的功夫，又有许多人给我发来了祝福。我感觉像是被这些话语给包围了，暖暖的。
放下让我重燃希望的手机，躲进被窝里。被子又大又暖和。想起我将在迎来14年的同时也将变成十四岁，我感觉有一种无法言说的幸福环绕在身边。其实，普普通通也挺好的。
描写寒假生活的学生作文（篇10）
寒假里的一天，我和姐姐、哥哥在老家的河上划船。
我们来到河边，四处寻望了一下，看到有一艘渔船停靠在岸边。我们就兴高彩烈地跑向这艘渔船。哥哥首当其冲地踏上这艘渔船，姐姐小心翼翼地走上渔船。他们叫我也上去，我开始有点害怕，看到他们玩得那么高兴，我也就想到船上去玩了。然后我就叫哥哥、姐姐把船划过来，由于受不了想玩的诱惑，我一脚踏了上去。船被一个很大的铁块牵着，所以我们划不到中央，每次稍微划远点，船就被拖一下。哥哥把船划了一下，我就头晕目眩了，好像要掉到河里去了。我说：“哎呀，我要上岸了。”于是，哥哥把船划到岸边。我们就高兴的回家了。
我以前从没有上过船，这件事使我知道做任何事都要尝试一下。
描写寒假生活的学生作文（篇11）
今天是3月8日，是妈妈的节日，是天下妇女的节日。而我们往往把这个节日忽略，因为天下的妇女太多，所以没什么特殊。然而在今天的这个节日里，我看到了，感受到了那份深深的母爱。
由于上学，每天早上不亮就起。洗漱完毕后，妈妈的早餐也已摆在桌上了，我只管坐下来吃。但今天恰巧比以往起得早，没事干，就在厨房帮妈妈打起了下手。平日不进厨房的我啥都不会做还麻烦了妈妈一句一句的口授着，手把手的传授着，还时不时的讲解这样做的目的或这样搭配营养成分不会有所流失。我看着每一种作料都是妈妈用心挑选的，不仅对妈妈产生了敬佩之情。她的每一种做法好像都是有依据的。我站在一旁，看着妈妈用心的去布置早餐，在面积不大的厨房里来回奔波，回想起自已以前不是嫌太淡了就是嫌味道不好，即便是饿极了狼吞虎咽一番，也从未称赞过味道的鲜美。今天这份早餐我吃的格外香，品的格外细，吃完后口中还有余香回荡在嘴边，给人无穷的回味与遐想，难道这就是爱的味道！我忙转身冲着依旧正在厨房忙碌的身影赞扬道：“妈，饭菜真不错！”妈妈先是转过身来惊讶了一下，随即一抹微笑挂在嘴角。那微笑填满了我幸福的锦囊。
中午，由于学校距家远所以午饭在学校吃。每当我看到那好吃但不卫生的食品，虽然极度想买，但想到妈妈这样时时刻刻为我的健康着想，而我却不注意自己的健康，真是有愧于她。每每看到外面卖的小吃，脑海中就再次浮现出妈妈为我做早餐的忙碌身影，舌尖上的味蕾也再次回忆起那香喷喷的味道，那熟悉的爱的味道再次回荡在嘴边。
晚上回到家，妈妈每次都是从厨房里探出半个头来：“回来了，洗洗手，在稍等一分钟就可以吃饭了。”说着缩回头去，厨房里传出呯呯乓乓的响声。之前这响声总是让人心烦，可今天的响声却让我觉着格外的动听，伴随着妈妈忙碌的身影，“叮叮咚咚”的清脆声此起彼伏交汇成一篇爱的旋律。这优美的旋律伴随着那熟悉的味道，呈现在我的面前。
望着那用爱褒的营养汤，心一直被暖暖的感觉萦绕着。刚要俯下头去喝汤，妈妈日复一日，年复一年为我忙碌的身影再次浮现在汤面上。那忙碌的身影是那么的熟悉又是那么的陌生。因为你在不断变老，我在不断长大。
也正是你那陌生而又熟悉的身影，成就了今天健康活泼的我。
描写寒假生活的学生作文（篇12）
那一刻，我曾有过一丝心动，但终没有实现。因为，有一股正能量在告诉着我……
故事是这样发生的：那是刚放寒假的一个夜晚，我与妈妈去一家餐厅吃饭。临走时，我突然发现旁边的沙发上有一部手机。我以为是我出现了幻觉，不敢相信天上竟会掉下“馅饼”。又揉了揉自己的眼睛，这才相信我真的捡到了一部手机。
对于第一次捡到手机的我措手不及。老师说过，遇到任何事情，都应该和大人商量，于是，我将这件事情告诉了妈妈，她教了我对待这类事情的解决方法：像这种情况下应该等待失主来领取。可是，事情并不是那么顺意，我们等候了许久，也不见手机的主人来领取。是不是失主还不知道他的手机丢了？我心里这样猜测。于是，我们又将一线希望放在了查找手机里的电话簿，想通知他的家人来领取。连按了几次手机开关，竟然还是黑屏。令我们没想到的是——手机没电了！看来，这最后一丝希望也破灭了！
随着时间一分一秒的流逝，我们却也想不出方法来寻找手机的主人。在这段等待的时间中，我偷偷地瞄了这部手机，是联想品牌最新款触屏手机！我顿时有了一点心动。心想：既然手机的主人还没有来认领，不妨把这部手机占为己有吧！我立即把这个想法告诉了妈妈。本以为妈妈会同意，结果，妈妈一本正经的对我说：“孩子，妈妈认为你这种想法是不正确的。其一，这是别人的东西，我们不能随便占为己有。这是种不道德的行为。如果你的手机丢了，别人将它拿走，你肯定会很着急。其二，老师平时在学校教育你们，拾到东西应该要物归原主，要有一种拾金不昧的精神。我们应该把手机交给餐厅的经理，让他来处理这件事情。你看，我说的有道理吗？”
妈妈的一番教育，让我有所感悟。我走到餐厅前台，毕恭毕敬的询问服务员：“我可以与你们的经理交谈一下吗？我有事情向他说。”服务员态度友好的请我稍等片刻。没几分钟，经理便来到我的身边。我将手机事情的来龙去脉向他叙述了一遍，并麻烦他让失主前来认领。经理听后，感激地说：“谢谢你，小同学！”“不用谢，这是我应该做的。”事后第三天，妈妈的手机响起了“铃铃”的信息声，打开信息一看，原来是手机的主人发来的：我是手机的主人，已将手机从餐厅领取。十分感谢！
看到这条信息，我的心里美滋滋的。不仅是为失主认领了手机，更是为做好事后得到了一声“谢谢”而开心。
当初的那点心动，早已无踪无影。
那声“谢谢”一直回荡在我耳畔，让我的寒假快乐无比。
描写寒假生活的学生作文（篇13）
新学期，我们又领到了新书。我们全班同学积极响应学校提出的“低碳生活，从我做起”，决定自己动手包书皮，亲手设计书封面。
一回到家，我和爸爸就直奔新华书店挑包书皮的纸。新华书店里书皮琳琅满目，各种各样颜色和图案的书皮摆满柜台，我选来选去选定了一张蓝色的画着很多小猫的纸。回到家，在妈妈的指导下我手忙脚乱地包起书来，把书本裏得严严实实，我在上面认认真真地写上书名和名字后就独自欣赏了起来，我觉得自己包得书皮最漂亮，美滋滋地想着我不获奖谁能获奖?
第二天，我兴致勃勃地来到学校，迫不及待想看一下同学们的书皮，我发现同学们包的书皮千奇百怪，他们自己动手，有的画着胖头娃娃，有的画着KT猫，有的画着喜羊羊，有创意极了。结果我包的书皮不但没有一点点创意，还和学校提出的低碳生活差得十万八千里，我根本不好意思把自己包的书皮展示给大家。回到家我就拿出一张大大的白纸，想亲手重新设计一个我自己做的漂亮书皮。但妈妈说你重新设计书皮再浪费一张纸简直太不低碳了。于是我依然用着我的蓝书皮，响应学校提出的“低碳生活，从我做起”。
我决定下个学期再发新书的话，我一定自己动手发挥我学过画画的潜能，设计一张独一无二的书皮。
描写寒假生活的学生作文（篇14）
说起假期生活，真是有喜有悲，有笑有泪。假期里我们有时间跟随爸爸妈妈饱览祖国的大好河山，拥抱大自然，开阔视野。有些人则被爸爸妈着上这个补习班，那个补习班，原本以为可以放轻一下，结果日程表排得比课程表还满，这不，晚上还得学拉丁舞。对于我来说;今年的暑假时再欢笑中度过的，既充实，又愉快。
放假期间，妈妈的手要到上海做手术，爸爸又要跟去照顾妈妈，这样一来我就是自由的，不过家里的卫生就落在我身上了，又给了我这个衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”一个锻炼的机会。一个人在家里的这段时间里我学会了生活上的自理，同时也体会了妈妈每天打扫卫生的辛苦。就拿擦地板这件看似简单的事情，做起来却没想得么容易。一开始客厅中央的地板没有遮挡物，擦起来比较顺手，可擦四周和边角的地方，又得挪沙发又得搬茶机，室内36摄氏度的气温，让我大汗淋漓，等擦完了地板，一个人像虚脱一样，全身软绵绵地躺在沙发上爬起来，但看着一尘不染的地板，心里还是美滋滋的。
最让人高兴的是爸爸妈妈不在家，我可以自己来安排时间，不上作文补习班，不学英语，不做奥数。我上午打乒乓，下午去游泳，乐在其中，虽然皮肤晒黑了，但身体强壮了。
这就是我的暑期生活，充实而又快乐!
描写寒假生活的学生作文（篇15）
今天我又认识了一位新朋友！它是一部正在热播的动画片，它的名字叫做《消防大本营》。
让我来讲一下这部动画片里面的人物吧。蓝猫：是119小分队必不可少的人，它的名字无人不知、无人不晓，他还是119小分队的队长呢。潇潇：是119小分队的天字一号大侦探，因为他的房子被烧了，所以只能到姑妈家去住。小山山：是119小分队队员，是天字一号鬼灵精，有时会给潇潇一些线索。球球：是119小分队队员，总是跟潇潇吵架，他可是电脑高手呢。比卡：是119小分队队员，在关键时刻，他还是有点用的哦。咖喱：119小分队队员。雷特：119消防队队员，他小时候被一名消防战士所救。龙队：119消防队队长，就是他把小时候的雷特从火海里救了出来。
事情是这样开始的。原来，潇潇是一个活泼可爱的孩子。这天本是他盼望已久的生日，可做梦也没想到的是一场大火夺去了他父母的生命，这件事让他非常非常地伤心……
看了《消防大本营》，我明白了：触目惊心的火灾是多么的无情，它可以吞噬包括生命和财产。因此，作为小学生，我们从小就要增强消防意识，日常生活中，要多学一些消防知识，自觉做到不要乱玩火，还要在不使用电器的时候，一定要关上电源。特别是被困在火灾现场时，一定要保持冷静，用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，不让自己窒息，然后千方百计逃生……只有这样，我们才能更多地远离惊心动魄的火灾，在这个美好的世界里生活得更加无忧无虑。