小学五年级下册语文第八单元作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，那么关于五年级下册语文第八单元作文怎么写呢？以下是小编准备的一些小学五年级下册语文第八单元作文范文，仅供参考。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇1
静谧的森林里，一只啄木鸟悠闲自在地飞来飞去，好像在欣赏郁郁葱葱的森林。
一阵刺耳的声音突然传来，打破了森林的宁静，这只啄木鸟像箭一样冲向发出声音的地方，看见一个年轻力壮的人，头戴鸭舌帽，嘴里叼着一个烟头，手里挥动着斧子，正着用力砍伐一棵大树。于是它愤怒极了，站在他的肩上，用力地啄着这个人的脑袋，还自言自语：”这段木头里一定有虫。”
不错，这脑袋里的确有“虫。”它是“贪婪虫”“金钱虫，”这些虫子迷惑住了人们的双眼，使人们不惜一切代价去揣鼓自己的腰包，它使人们失去了理性。为了自己的利益，不顾一切地去破坏大自然的环境，他们不关心树对人们有多么重要。树可以净化空气，可以抵挡沙尘暴，可以释放出人们需要的氧气……他们根本不关心这些。如果再不醒悟，继续砍伐树木，继续破坏环境，那么肥沃的土地将变成荒芜的沙漠，葱绿的森林消失得无影无踪，动物失去栖息的家园，降临在动物身上的灾难最终会降临在人类身上。
在生活当中，被“贪婪虫”“金钱虫”迷惑的人很多。像那些猎人是多么的残忍，一颗子弹就断送掉一个生命；在那些象牙的背后，是一头头大象的鲜活生命；在人吃猴脑，吃得开心的时候，他们有没有想到，他们食用的是一只机灵可爱的小猴子的生命？现在世界上的许多野生动物都濒临灭绝，两万多种稀有的植物都将从地球上消失，许多资源都将枯竭，这都是人们破坏环境，乱砍滥的后果。
我们生活在这个世界，大自然不属于人类，而人类是属于大自然的，我们不能破坏赖以生存的家园，对于那些无知的人，我们要除“四害”，把他们脑袋里的那些“贪婪虫”除掉。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇2
漫画给人的感觉是诙谐、幽默、风趣、搞笑的，可有一幅漫画却让我记忆深刻。
这幅漫画是经典的黑白画面，画的下方是一条地下河，河的上方是一块地，地上凹凸不平，似乎是被人挖过的，其中有一口井最深，只差一点点就可以看到水了，可惜还是被放弃了。挖井人的身后虽然已经留下了许多深浅不一的坑，可这个人却嘴里叼着烟，昂首阔步还自信满满地说：这下面没水，再换个地方挖！
通过他话中的再字，说明他已经换过许多地方了，也说明了他在挖井的过程中没有恒心，也没有耐心，如果他能把挖这些大小不一的井的时间用于挖一口井，那他早就挖到水了，他一味地觉得在他耐心承受范围内可以挖到水，可现实是他有付出却得不到回报。
对照上面的漫画，我发现在我身上就有许多的例子。在生活中，我也时常会犯这样的错误。走进玩具店，被橱窗里形状各异、千姿百态的拼装积木吸引，缠着妈妈给我买了一个，走在回家的路上，我满怀信心，不断在脑海里想象积木拼装完成后的画面。回到家就迫不及待打开盒子，哗啦啦！积木块滚落一地，看着地上成百上千的积木块，我开始有点犹豫了，当从一堆积木块中扒拉出拼装图册，随手一翻有十几页图，顿时有了放弃的念头，还自我安慰今天没时间了，等我有时间了再拼，就这样我的公主城堡被我放在了柜子的角落。在学习上，有时候遇到了难题，左思右想都找不到解题的思路，就打起了退堂鼓，还美其名曰：老师没教！有时画画画到一半，看到还剩很多，渐渐就失去了耐心，突然想到之前的游戏还没通关，先玩会游戏再说。拼装积木的坚持就能得到美轮美奂的公主城堡，学习上的坚持就能收获攻克难题的成就感，同时得到高分，画画的坚持能在笔下诞生一个可爱的卡通人物，可惜
在生活中，我们会遇到许多如漫画中半途而废的事情，但只要我们坚持不懈，正如宫奇骏先生说的：有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇3
关于漫画的观后感作者：凡非凡今天我看到了一幅漫画，关于漫画的观后感。
这是一幅极具讽刺意义的漫画：一群人旁若无人地走向母子上车处。虽然牌子上赫然写着"母子上车处"但是人们却视而不见，好像他们从这里上车是理所当然的，这队人里有高的，有胖的，还有带着眼镜的，显然都不是文盲。但是他们一个个表情坦然，不慌不忙。人们一点也没有慌张，反而从从容容的，好像走这里是应该的。相反，一对母子却被汹涌的人流冲到了一边，有门却不能进，母亲只能抱着孩子，站在一边无奈地叹息，看着一队队"母子"和"文盲"从容地上车。
这幅画讽刺了那些贪图方便而不守规矩的人。仔细想想，在生活中，这样的"文盲"还真不少，比如公交上，有一排座位上赫然印着"老弱病残孕专席"却总被有些人"捷足先登"，观后感《关于漫画的观后感》。仔细看，他们不是好好的吗，没病，不残，还有些是年轻人，也没带孩子啊，但他们却"坐自己的座，让别人说去吧"。他们坐的异常坦然，浑身上下流露出一种理所应当的架势，好像这是他们的"专席"一样。一些老年人和孕妇却只能"望座兴叹"。
上班高峰期，车行道的小岔道上，总被来来往往的行人和自行车堵得水泄不通，虽然标示写着"车行道，人莫穿"但是很多人都图快，走车道。岔道本来就窄，车已经够受得了，再加上行人，把原本就窄的岔道堵的更加水泄不通。
看来，生活中的"文盲"是不少。
古人云："不以规矩不能成方圆。"有了规矩，人们都不遵守，这还能称之为"方圆"吗?
没有规矩是不行的，既然有了规矩，就请遵守规矩吧。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇4
这是一幅具讽刺的漫画，画的是一片葱郁的森林里，一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，嘴里还不停的念叨着：“这段木头里必须有虫……”一只啄木鸟站在他的肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。
许多人喜欢砍伐树木，做成各种东西，拿去卖钱，假如你们砍一棵树栽一棵树，树就能够永远为我们服务。假如你们砍一棵树而不栽一棵树，那么你们将仅有这些树，不会再增多，只会快速的减少。不仅仅是这样，还抽烟，抽烟不仅仅对他自我的身体造成威胁，还对大自然的空气有影响。
手持板斧的盗木人肩上站着一只啄木鸟，这只啄木鸟都明白爱护家园，保卫他们的家园，来啄这个盗木人。
我们人类自我要护卫好自我的家园，同时也要阻止别人破坏自我的家园。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇5
有时候漫画都给我们生活带来了很多的启示，尤其是上面的这幅漫画，让我思考非常的多。这两幅漫画中我们可以看得到，生活中有很多这样的例子。有时候我们往往会忽略了一些我们能看得到的东西，而选择自己想要做的东西，有时候人们的惰性就是这么的大，往往喜欢比较现成的东西。
第一幅漫画是一个人在一棵树苗地下坐着，别人问他在干嘛，他说在等着棵树长大了乘凉。其实这就是坐吃山空的一种表现，他在素描还是又小的时候就在那里坐着等着这棵树慢慢的长大，然后乘凉，其实这种做法就是坐享别人的成果。因为一棵树要从树苗长到参天大树，需要非常多年的时间，而且需要人精心的灌溉，但是他没有丝毫的贡献，就想做收别人的劳动成果，所以这种人基本上就是坐吃山空。
第二幅图讲的是一个排队的场景，大家都在等着公交车的到来，但是有一个人就没有站在排队的地方，而是站在最外面的地方等公交车。其实那里有一个牌子说着人人平等，需要先排队后上车，但是他抱着小孩就以为自己有了特权，就可以随意地排在别人的前面，占据别人的位置。别人都在规规矩矩地遵守着排队的规则，而他以为抱着小孩就有了特权，所以就没有按照别人的要求来排队。现实生活中我们也不难看到有这种人的存在，他们总是用特殊的方法来不遵守规则。
看了这两幅漫画以后，我明白了一个道理，凡事都要靠自己，我们只有自己的努力才能够获得一些劳动的成果，当然我们也要遵守这个社会的规则，否则的话不遵守规则那么严，人都不遵守的话，那么我们也没有什么道德可言。每个人都想要依赖别人的劳动成果，自己总想着坐吃山空，坐等现成的，那么这个社会就会乱套，所以我们一定要遵守规则，能自己动手的事情就不要指望别人来帮忙。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇6
一天小明和小红迎着朝阳去上学，在上学的路上他们发现有一个垃圾桶，旁边都是垃圾，有废纸，有橘子皮，有发臭的苹果核，还有被打碎的玻璃，垃圾桶的“嘴”那还有一个香蕉皮。原本干净整洁的垃圾桶，竟被那些不礼貌的人弄成这样，我想垃圾桶肯定很气吧。小红也很生气，连忙把这个可怜的垃圾桶清理了一下，然后把那些“不回家”的垃圾都放回它们温暖，舒适的“家”。
小明却在一边想办法让那些人都注意一下，他扭头一望，发现小红书包里有一张纸，便抽出来写宣传标语。小红把垃圾都放回“家”后，开心地笑了，小明这一阵也没白忙活，他写了一句宣传标语：礼貌——只差一步，这句话让小红十分高兴，因为这样那些不礼貌的人说不定会改掉这种习惯：只要往前走一步，垃圾就能走回“家”；只要往前走一步，城市更加得漂亮；只要往前走一步，人人都会尊敬你。
礼貌只是一个很简单的问题，可只要你做到了，那么你就会为城市增添光彩，为自我增加道德思想。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇7
有一天，安琪和宁涛一齐回家。走着走着突然闻到一股臭味。安琪说：“什么东西呀？这么臭呀。”安琪和宁涛跑过去发现一堆垃圾在垃圾桶旁。宁涛愤怒地说：“谁这么没有公德心，把垃圾乱扔。”安琪说：“不如我们把那里清干净吧？”宁涛说：“我还要和林凡他们去踢球呢！”安琪转过身说：“那我来捡吧。”说完安琪就用手捧起垃圾细心翼翼地把垃圾放进了垃圾桶里。生怕垃圾掉出来。
安琪把垃圾清理干净了，转身发现宁涛还没走，并且还趴在地上写着什么，连忙跑过去看。他看见了“礼貌一只差一步”这六个大字。
只见宁涛写完了，拿出双面胶把纸贴在了垃圾桶上。安琪高兴的说：“哇！宁涛你真聪明，这么好的办法你都能想得到。”宁涛说：“你快别夸我了，我都不好意思了。”
从这篇漫画中我明白了一个道理，那就是人要做讲礼貌的人，不要做破坏环境乱扔垃圾不讲礼貌的人。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇8
我曾在语文书上看到这么一幅漫画，一只啄木鸟在一位长着木头似的脑袋的伐木工人头上，说：“这段木头里一定有虫……”我粗粗一看不禁哑然失笑，但笑过之后，又有一种莫名其妙的东西如针一般刺痛了我的心——“啊，人类对环境的破坏真实严重啊!”
我于是便展开了想象：有一位伐木工人，他长着木头似的脑袋。也许天生就与木头结下了缘分，他从17岁就开始伐木，靠木头造了房子;靠木头成了家;也因有了木头而喜得贵子，发了财……总之，他生命中的每一分每一秒都与树建立着联系。可以毫不夸张地说，木头比他的亲娘还亲!
也因为他随意地砍伐树木，导致了大面积的水土流失，土壤退化;破坏了生态平衡，摧毁了小动物们的家园。我想，发生的.这些事，肯定会让这个“树木杀手”终生难忘。
今天早晨，他又去砍伐树木了。只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去。只见雷声般的一声巨响，一棵大树倒在了地上，身旁流满了“血”，它“挣扎”了几下，死去了。而这位伐木工人却悠然自得地笑着，心里还算计着这棵树能卖多少钱，紧接着，他又向另外一棵树进发。这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：“这木头里一定有虫”
“哎哟”伐木工人大声呻吟道：“好痛!”晕了过去，趴在了那棵被他砍倒的树上。
啄木鸟没有停止，它将这“木头”啄出了一个“洞”，把脑袋往里面探了探，轻轻地叹了口气，原来这伐木工人头脑里长满了贪图金钱，能使人失去理智的“金钱虫”，啄木鸟毫不犹豫地做了彻底性的清除……
伐木工人醒了过来，啄木鸟语重心长地对他说：“森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了你们人类所需的氧气，你们怎能恩将仇报，把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的，可人类有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有，因为人们只顾自己眼前的利益!
是呀，不保护环境多么可怕，连小鸟都知道保护环境，我们为什么不能做到呢?我们应该从这则漫画得到启示，时刻提醒自己，不要浪费生活中每一份资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧!贪婪，自私，无知的人们!让树木再次如同雨后的春笋似的从大地上拔地而起，让绿色充满世界，充满人间吧!节约资源，保护环境人人有责任!
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇9
在我们所学的这册语文课本的116页，印着两幅漫画。其中的一幅是华君武先生画的《假文盲》。
我仔细看了这幅漫画。开始的时候被那画面所展现的夸张情节惹得哈哈大笑。但这笑声并没有持续多长时间，因为我从这幅漫画里联想到了很多的东西。
《假文盲》所表现的内容简单，说的是在一个车站的候车处竖着“母子上车处”的牌子，可站在这儿的却是四个大男人，而一对母子却被挤到了一旁。这四个大男人从穿着打扮上来看，有国家公职人员，有工厂的工人，也许也有医生，都贴不上“文盲”的标签。可就是这群人，却视“母子上车处”这五个大字为无物，就那样大模大样地站在本不该他们站的地方，神色自然，毫无愧意。
其实，类似的“假文盲”现象比比皆是。比如说，医院的病房本是让病人安静修养的地方，可就有那么些人在病房里大声交谈，让病人们心神不宁；在我们校园的花坛里处处插着写有提示语的牌子，“小草依依，踏之何忍？”“花草诚美丽，手脚要留情！”……就是提醒我们去爱护这些花花草草，可我们的同学是怎么做的呢？还有……
我再一次地去盯着这幅漫画。我在想，到底是什么原因，让四个不是文盲的人很自然地站于此处呢？据我的分析，不外乎有以下几个原因：
一是自私的心理占据了他们的心灵。你看，到别的地方排队需要很长的时间，而这儿却只有一对母子，排在这儿能够很快的上车。
二是规则意识淡薄。很多的.地方是需要规则来维护的。像过马路得遵守交通规则，学生上课则要遵守课堂规则，到医院就诊就要遵守医院的规定。所谓“没有规矩，不成方圆”，规则意识的缺失，会让我们的生活秩序被打乱，比如说不遵守交通规则的后果，就是交通事故频发。这排着“母子上车处”的四个“假文盲”，就是没有遵守车站的规定，从而侵占了他人的合法权益。
三是车站管理上存在漏洞。如果第一个男人来此排队，就有工作人员来大声提醒他：“这可不是你站的地方！”相信也就没有之后的第二人、第三人……所以，很多时候，需要我们勇敢地站出来说“不”，既是纠正这些不合理现象，也是维护自己的合法权益。
此时，我忍不住想对那位背着孩子的母亲说几句：“你完全可以大声地告诉这几个“假文盲”，请你们回到自己该去的地方！”如果他们还不听，那就去把车站的工作人员引来处理。我们就是要勇敢地去和这些不良现象作斗争。只有这样，才能维护正常的社会秩序，建立公平正义的社会环境。
我在此呼吁，只要我们每一个人面对着“假文盲”现象，表现出憎恶的态度，然后勇敢地站出来去制止，去纠正，我想，我们一定能看到一个更加美好的世界！
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇10
寒风吹过，我夹紧了身上的外衣，加快脚步往汽车站走去。天，阴沉沉的，黑着一张脸。
我匆匆到达汽车站时，候车处已经挤满了人。正当我左顾右盼寻找“立足之地”时，一扭头，忽然看见旁边一个候车处人比较少，我急忙挤过去想在那儿排队。我刚挤到那个候车处跟前，突然看见那里立着一块牌子，上面写着五个大字：“母子上车处”。“这里是母子上车处？”我在心里发问，“可在这里排队的——明明是五六个身强力壮的大男人啊！难道他们是文盲吗？”再扭头一看，一旁边，一位真正应该在这儿候车的、抱着孩子的母亲，却被挤在了“母子上车处”的外面，小心而惊讶地看着排在这里的那几个男人。
排在第一位的男人穿着一件精致的皮衣，双手插在口袋里，脚穿一双皮鞋，像是个大老板。他低头看地，似乎根本没有注意到“母子上车处”这五个醒目的大字；他后面的那个男人是个年轻人，他头戴棉帽，身穿棉袄，同样将手插进口袋里，双眼微闭，好像在闭目养神；排在第三位的男人穿着皮靴，戴着眼镜，似乎是个老教授，跟前面那个男人一样闭着双眼；排在他后面一个的男人似乎是个医生，戴着口罩，穿着棉褂子，对一旁的母子视而不见……显然，这些人肯定不是文盲。
我看着这些“假文盲”，先是感到气愤，后又感到好笑，这些看起来文质彬彬、颇有绅士风度的男人，宁愿为了提前上车，而选择去装做一个文盲，自欺欺人。我有心去帮助那位被挤在一边的母子，提醒那群“假文盲”，可又担心自己帮助不成，反而惹出是非来。正当我犹豫的`时候，又有一个男人朝这边走来，看起来像是一个大学生，也看到了这样一副情景，他停住了脚步，顿了一会儿，他朝那些男人走去。“先生，这里是母子上车处，请您到别处排队。”我不禁暗暗给这个大学生竖起大拇指。可排在第一位的那位老板没说话，身子却也没动。那个大学生便又提高了几个分贝，又重复了一遍：“先生，这里是母子上车处，请您到别处排队，谢谢！”那个老板样的男人还是没动，照样装聋作哑。大学生见他依旧不让，便大声说道：“这里是母子上车处，请不要在这里排队！”这下，在旁边候车处的人也听见了，纷纷侧目朝这里看，小声的议论着。排在“母子上车处”的其他男人见事情要闹大，都赶紧悄悄到别处排队去了，排在第一位的那个男人眼看再不说话就不行了，赶紧说：“哦、哦，好、好……”一边说一边离开“母子上车处”，到别处排队去了……那位抱着孩子的母亲感激地看了一眼大学生，排到了“母子上车处”。那位大学生则推开人群，消失在了人海中……
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇11
“前人栽树，后人乘凉”这句话大家都听过吧，不过，今天的这幅漫画却正好颠倒过来了：
一棵小树正屹立在一片空地上，它才刚刚冒出几片嫩叶，柔弱的枝干，好像风一吹就会倒下，真是弱不禁风啊！在太阳的照射下，小树在地上投下几缕淡淡的影子，那影子如同几丝淡淡的烟雾，仿佛只要一吹，就会分散开来，浸入大地之中。
可一个年过三十的大叔竟然靠坐在小树上，把小树都压弯了，他戴着眼镜，穿着的衣服倒也不赖，也不像是街头乞丐啊！
小树旁还放着一把铁锨，小树附近的土也被打理的松软肥沃，看来刚刚有人给小叔松过土，会是那位大叔吗？答案马上被否定了，一位年轻的园丁站在一旁，手上还拿着水壶，看来是刚刚给小树浇过水，水壶嘴上还滴着水珠，那么刚刚就是他给小树松土的吧！那位园丁对大叔的`行为很是不解，询问大叔：“你在干什么？”那位大叔回过头去，看着园丁，答道：“等着乘凉。”更叫人气愤的是，他还一脸理所当然、理直气壮的样子！
那小树羸弱矮小，估计还要几年才能长成那位大叔心目中的“参天大树”吧！“前人栽树，后人乘凉”，表达的是人们乐于贡献，想要将勤奋、乐于助人的精神传于后代，可“后人栽树，前人乘凉”却是对一些想要不劳而获的讽刺，漫画中的这位大叔分明是想要不劳而获嘛！
这篇漫画使我想起了去年暑假发生在我身边的一件事，那可就是想要不劳而获的典型例子啊！
那年暑假，我、表弟韩磊、奶奶和妈妈一起去摘枸杞，我们起得早，我和韩磊都很困，我在路上睡了一会儿，到枸杞地后，我很快的下了车，韩磊呢，就一直在车里睡觉，奶奶叫他下来，他却说是瞌睡，不下车，奶奶没再说什么，我很是气愤：我也很困啊！
到了八点时，他下了车，但是他并不干活，他只是一直在一棵棵枸杞树前逛来逛去，早上那会儿很冷，我的手被冻得红彤彤的，他却穿着奶奶的棉袄优哉游哉的逛着，可把我气坏了。
到了中午，我已经摘了一桶多，我已经饿坏了，去问妈妈要钱买饭，妈妈给了我一张十元的票子，我还特意强调我的饭钱从我的工钱里扣，妈妈笑着答应，我买来了饭，坐在车上吃，这时，韩磊过来了，炫耀似的在我面前喝下一瓶饮料，还问我喝不喝，我答道：“肯定喝啊……不过，不喝你的！”他反击我：“哼！你也没钱买啊！”我翻了个白眼：“哼！有本事你用自己挣的钱去买！”他撇着嘴，看也不看我一眼，我心里恨恨的想：“你总会有不如意的地方吧！”
又过了几天，我要去买些文具，韩磊他也要去，我从储钱罐里取出自己前几天挣的零用钱，韩磊去问奶奶要钱，奶奶却一口拒绝：“那几天把你领到地里你不干活，今天你还来要钱了你！”韩磊傻眼了，我笑了几声，走到韩磊面前，说道：“看吧！谁让你什么都不干？”
这篇漫画使我明白了一个道理：你想不劳而获，但不会一直都有人为你付出；人，最好靠自己，别人能帮你到何时？
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇12
今天我看到了一幅这样的漫画：一个叔叔在炎热的夏天挖井，一口气挖了三口井都不见水，并且还挖的一个比一个浅、小。叔叔沉思了片刻，决定再挖一口井。一想到清冽的泉水将从地下喷涌而出，叔叔顿时满血复活，像打了鸡血似的，一鼓作气，不一会儿就挖了一个比前面三个都深的井。可是叔叔还是不见水的踪影，这时叔叔又热又累，就彻底死心了，说：这下面没水，再换个地方挖。累了半天，毫无收获，他很是懊恼，然后叼着烟，提着铁锹，扭头就走了。可谁知那口井离地下水只有几厘米的距离，如果再挖那么一点点，就能享受胜利的果实了，可叔叔却半途而废了，惜哉！
看着这幅画，我发现现实生活中类似的例子还真不少呢！就拿我来说吧！
在我上一年级的时候，妈妈给我报了钢琴培训班。一开始我兴趣很高，从一年级到三年级，每天中午放学后都去练。我心甘情愿放弃午休，让奶奶直接把饭送到琴行，吃了就练琴。下午放学后也是一样直接去。妈妈给我订的目标是，希望我在小学毕业前夕能考过钢琴十级。那段时间我练得刻苦认真，进步很快。老师也很看好我，经常当着培训班的同学表扬我。钢琴考级从三级到七级一考一个准，而且还是全优，评委导师对我评价很高。我很享受，很开心，一家人可高兴了。
爷爷奶奶为了鼓励我，还给我买了一架钢琴。可是到了后来，随着曲谱越来越长，练习曲的难度越来越大，我开始出现畏难情绪。曲谱总是记不住，总有几个音符弹错。练琴进度停滞不前。指导老师很为我着急，妈妈下班了也直奔琴行陪我练，为我加油打气。手都弹肿了，错的那几个音符总是纠正不过来。我感到很无奈，烦躁抓狂，气得直跺脚，像是受到了很大的委屈，不由得大哭起来。到最后还是选择了放弃。现在想起来非常遗憾，如果当时咬咬牙再坚持练几节课，说不定那几个调皮的音符就被我驯服了，停滞不前的瓶颈也就突破了。就因为当时我没有耐心坚持，选择放弃，当逃兵。现在指法也没有以前灵活了，把几年辛辛苦苦练就的基本功付诸东流，所有的努力都半途而废、前功尽弃了，现在想起来肠子都悔青了。
在学习上我也有这样的毛病。看书时，只看前半部分，不看后半部分的结尾，看一会儿就觉得懂了，再往后看就觉得枯燥乏味，而把书一扔不看了，出去玩耍。谁知精彩的片段都在后面，放弃的正是精髓的'部分，学习的成绩大打折扣，达不到预期的效果。
这幅漫画，给了我很大的启迪。一个人的成功就像攀登山峰一样，就算你离顶峰只有一步之遥，就算你突然遇到恶劣的气候变化，如果你没有勇气去面对山峰的崎岖险峻，攻坚克难，不能坚持，就此止步不前，就会永远错过登顶的机会。就会成为漫画中的人，失去精彩的人生。
毛爷爷说过无限风光在险峰。大文豪苏轼也说古之立大志者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。要想成功，就要有坚韧不拔的意志，相信自己，不灰心，不气馁，百折不挠，持之以恒地奋斗，才能达到人生预定的目标，成为人生的大赢家。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇13
这是一幅极具讽刺特色的漫画，画的是在一个葱郁的森林里，一个手持斧头的“木头”人，趁着天黑没人，在一片郁郁葱葱的树林中，肆意地滥砍乱伐，嘴里还叼根烟。原本在栖息的啄木鸟，落在他的肩上，怒目圆睁地望着他那榆木般的脑袋，心想：这段木头里一定有虫。有”无知虫“”糊涂虫“。
啄木鸟想得没有错，如果那“木头”人的脑袋没虫的话，他砍这些树有什么用呢？他的表情已经暴露了他内心的贪婪，否则，怎么连啄木鸟想要啄他，他都没有感觉呢？其实，在现实生活中，脑子有“虫”的人，并非少数，不是因为他们不懂得环保，只是他们的环保之心，早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。
看了这幅漫画，我在笑的同时，也感到很可悲。因为人们的随意破坏森林、滥砍滥伐。这样给人们带来了一系列的生态灾难。水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化······这难道不是人们随意滥砍滥伐造成的吗？难道这个脑袋里有”虫“的人不知道森林资源的重要性吗？
我们在《只有一个地球》中知道了，水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期为人类作贡献的，但是，因为人类的滥砍滥伐、随意破坏自然环境，不顾后果的滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。大家不要忘记，在地球资源枯竭的时候，我们人类也难逃一劫，因为是和人类生存的星球，只有地球。
我们在不知不觉中，对大自然带来严重的伤害。可偏偏有的人明明知道这样做不好，还不加节制地滥用，结果导致严重的生态灾难，人人都说：“我爱我们的地球！”既然爱，为何不让我们的行动来表示呢？人类的生活越来越好，难道环保意识就变浅了吗？
我们要有所行动，不能再伐木毁林了。我们一定要多植树造林。树木对我们的生活与生存有着密切的关系。比如：树木能美化我们的生活环境；一亩树林每天能产生48公斤的氧气，可以满足65个人一天的`需求，洁净的氧气是我们生活中不可缺少的；树木能贮存水分，五万亩树木所贮存的水可以组成一个小型水库，有了更多的树木，我们的水资源和其他资源才能得以保障。树木对我们的生存实在有太大的作用了，为了我们能更好地生活下去，请不要再伐木毁林了。
地球养育着我们，她是那么的无私，那么的伟大，地球只有一个，如果它被破坏了，我们别无去处。我们一定要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。我们要精心保护地球上的各种资源！从保护我们身边的一草一木，一山一水做起，让我们共同行动起来，为保护我们可爱的家园献出全部的力量吧！
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇14
一天下午，我无意间看到了一幅富有深意、耐人寻味的漫画。我无疑被漫画吸引了，认真地看了起来，漫画内容如下：
这是一个阳光明媚的上午。郁郁葱葱的森林里有一个身穿工作服，嘴里还叼着根烟的青年男子正挥舞着斧头，一刀一刀重重地砍着他面前的一棵大树。随着他砍伐的节奏，整个森林都剧烈地抖动了起来，鸟儿们感受到了动静，都被惊走了，边扑打着翅膀还边嘶叫着，而那个青年男子仍然在不停地砍着大树。顿时，森林里不时有鸟的羽毛从半空中落下来，漫天飞舞，落在森林的各个地方，好似下起了一场鹅毛大雪。砍伐树木的声音，树叶摇动的声音，惊鸟的撕鸣声响成一片，场面一度混乱了起来，风吹草动，遍地落叶舞起，仿佛经历了一次莫大的浩劫。这时，一只啄木鸟蓄势待发，忽然利剑一般向男子飞去，在他的头上站定，抬起它那长尖的利嘴，重重地啄了又啄，边啄边想：这段木头里面一定有虫！
看完这幅漫画，我想我懂了，懂了这幅漫画所表达的深意，这是一幅极具讽刺意义的漫画。看着那斧头无情地挥动着，我仿佛听到了那棵被砍的树正在痛苦地呻吟，那些待砍的树正在愤怒地控诉，那群被惊走的鸟儿正在惋惜地悲鸣。可悲！这是我看完这幅漫画笑罢之余后脑海中第一个一闪而过的词，是啊，难道不可悲吗？那个人的脑袋里真的有虫吗？是的，这个人的脑袋里的的确确有虫！在那些金钱、名利、地位的面前人类险恶的本性就会逐渐显露出来，明明知道那些东西是会让人失去良知、贪得无厌的魔鬼设下的圈套，却还要傻傻地冲进去，脑袋里就会滋生出贪婪虫、无知虫、自私虫等许多害虫。这些害虫会慢慢侵蚀人的脑部神经，进一步控制人的意识，蒙蔽人的双眼，从而让人做出违背道德宗旨的大逆不道之事。
就拿漫画中那个青年男子所做的事为一个例子吧。他来森林里砍伐树木，破坏森林资源，不用说，肯定是为了金钱、名利、地位之中的`一个才这么做的。那么，它知道这样做会给森林带来多大的危害吗？答案是，他当然知道，只不过是因为利欲熏心，头脑一热才会那么做的。呵，这个借口可找得真好！那我试问，他如果心中没有这种欲望，这种想法，会让那些害虫控制心智，有机可乘吗？答案是一定不会的。当然，这只是其中一个微不足道的例子，现实生活中还有很多这样的人因为眼前的利益而做出危害他人或危害大自然的事情。他们有想过这样做所需要承担的后果吗！我相信这种人是没有好结果的，他们会受到应有的制裁，害人终害己！
有些人会问，那有什么办法可以解决这种不好的现象呢。保守心智，永远把道德理念放在第一位，不要让那些害虫左右自己的身心，我相信你一定可以的！
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇15
在我的房间里，挂着一幅《小鸭下水》的漫画。它可有意思了：上面印着鸭子家庭发生的故事。有一天，小鸭子看见班上的一位同学学会了游泳，在学校里可出风头了，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，神气极了。它好羡慕，放学后一回到家就闹着要学游泳。它的父母对它百依百顺，很快就答应了，并且准备好了太阳伞、游泳圈、还有一大堆好吃的。在路上，鸭妈妈背着鸭宝宝，一手拿着游泳圈，累得满头大汗。鸭爸爸呢——它紧紧得跟在后面，一手撑着大大的太阳伞，一手提着食品袋，也同样累得大汗淋漓。这幅漫画讽刺了当今社会家长对孩子的过分溺爱。呼吁广大家长们不要给孩子太多的溺爱，要让孩子自己去实践生活。
我在报纸上也曾看过这样一则报道：有一位神童，经过了一番努力考上了国内的一所名牌大学。可是因为他只知道学习，对其它事情都不会做，甚至连基本的生活都不能自理，要他的母亲为他打理，因此被受同学的嘲笑，身心受到严重刺激。为了他的健康成长，学校只好命其退学。仔细推究，那都是溺爱惹的祸。
还有一个故事，那是发生在富翁身上事。有个富翁，他有一个儿子，但这个富翁从不轻易地满足自己儿子的要求。有一次，他的儿子请求他买一辆山地车，可他的父亲却说：“你先修整好院子里的那块草坪，我会按月发给你工资。”旁人对此很不理解，说：“你那么有钱，为什么连一辆山地车都不给孩子买呢？”那位富翁父亲回答：“我并不想宠坏孩子，我要让我的孩子从小学会自立，自己去赚钱！”一个月后，富翁的儿子高高兴兴地领着自己赚的钱买了一辆山地车。与前面的那一位母亲相比，这位父亲是明智的。如果孩子不接受生活上的.磨练，将来能成为栋梁之材吗？
我以前在家里同样也是个小公主，爸爸妈妈不要我做除了学习以外的任何事情。但是有一天，吃完晚饭后，我正准备做英语作业，妈妈却对我说：“从今天开始，碗由你洗。如遇到特殊的情况则可以帮帮你的忙。”我当时虽然有些惊讶，不明白妈妈为什么会突然之间要我洗碗，但我还是很高兴地接受了这个任务，于是我学会了洗碗。当天晚上，妈妈送了一幅《小鸭下水》的漫画给我，此时我明白了妈妈的良苦用心，我把这幅画挂在了我的房间里。慢慢地，我还学会了一些别的生活技巧。这些都是父母放手锻炼的结果。
看着这幅漫画，再次引起了我的深思。祖国的未来需要我们来建设，21世纪需要我们来描绘，我们连民族赖以生存的道德素质都不具备，还能干些什么大事呢？我们不能像鸭子宝宝那样，我们要独立地面对生活。否则，将永远躺在父母怀里哭！
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇16
画面中央是一株小树，小叔一旁是一位勤劳的叔叔，手拿喷壶给小树浇水，因为戴着眼镜的男子弯腿坐在小树下，一副悠然自得的样子，拿着喷壶的叔叔问:“你在干什么？”“等着乘凉。”
看了这篇文话，你是不是很想笑笑过后咂咂嘴发现笑声中还带着一股涩涩的味道。
种瓜得瓜，种豆得豆，靠空想靠等待怎么行？天下没有免费的午餐，想要获得阴凉就得付出汗水。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇17
我喜欢假文盲这个漫画，它的内容很有趣。
假文盲讲的是一位母女在等车，上面有一个牌子，写的是母子上车处，一会儿过来四个男人，差在哪对母子前面，一个体态偏胖，一个看起来像军人一样，第三个看起来文质斌斌的，最后一个带个黑色眼镜，带个口罩，好像生病了。
但车牌上写着母子上车处，那四个男人一动也不动，天气冷的很，手都放在口袋子里，像文盲一样。
有趣是有趣，但有趣中带着讽剌，假文盲很可恶，我们都不要当假文盲
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇18
当太阳正徐徐升起时千万缕阳光像千万缕丝线一样穿进了这宁静的森林里。树林里开始传出各种各样的鸟叫声。
突然一阵轰轰的声音打破这森林里常有的宁静，原来是一辆大卡车驶了进来。儿四处乱飞，都被它吓坏了。这时从车上下来一个头戴贝雷帽，身穿蓝色工作服的伐木工，他走到一棵树面前，拿起了他那把寒光四射的斧头，毫不留情的向那棵树用力一劈，那棵树轰的一声倒在了地上。接着，森林里的大树一棵一棵的倒了下去。这时，一群啄木鸟惊飞了起来叫到：“我们的家！”一只啄木鸟愤怒的飞了起来，朝那个人的头上用力啄去，并且还发出一声愤怒的鸟鸣：“这块木头里一定有虫……”
这是我们语文书上的一幅环保漫画，漫画上的人明明知道要爱护好树木，可是大为什么还要去砍树呢？原因很简单，因为就像啄木鸟说的一样，这个人的脑袋已经被利益和利益这两条大虫占据了，所以他去砍树。
我们一定要爱护好树木，不要让大虫有机可乘。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇19
今天上语文的时候，我看见了两篇漫画。虽然只是两篇漫画，但是让我感触很深。
第一篇：拿着水壶的人说“你干什么？”靠着树的人说：“等着乘凉。”说明这个人很懒，半途而废。而拿着水壶的人很勤奋。
第二篇讲着假文盲：大冬天有4位男人，旁边有位女士抱着孩子，看着4位男人。因为有个牌子上面写母子行车处。第一位男人穿着华丽，像一位老板。第二位男人个子是最高的，穿着一身运动装。第三位戴着眼镜，没有精神，好似一个旅行者。第四位戴着口罩。这四位男人坐在上面，毫不在意，打着电话有说有笑。假装看不懂，非常的可耻。
从这两篇漫画我知道了，我们要守规矩，不能把规矩给破坏了。我们不能好吃懒做，半途而废。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇20
前几天，我在看书的时候无意间翻到一幅漫画，他给我留下了纷繁的印象。
这幅漫画的内容，一个伐木工使劲抡斧子，还抽着烟，不时从鼻孔里冒出灰色的烟气，一只啄木鸟对他后脑勺，一阵乱啄，边啄边说段木头里一定有虫。
这幅漫画非常好意义，生活他不带说明我们生活的地球环境越来越恶劣了，而且她还告诉人们，地球的生态环境已遭到严重的破坏。这幅漫画的最大特点就是提醒人们要小地球上的资源不断再生长期，给人类做贡献，就一定要精心。保护地球，保护地球的生态环境。
幅漫画给我的启示是要保护地球，却说人们放下屠刀，立地成佛。
幅漫画给我的启示我永远也忘不掉。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇21
我相信现在大多数人都应该非常喜欢看漫画，而漫画也分好几类。
最近我看了一幅漫画，在一个公交站牌旁边竖立着一个牌子，上面写着“母子上车处”，可是却有四位身体健壮的男子站在通道内，把通道全占完了，而在他们的旁边站着一个弱小的女人，她的怀里还抱着一位婴儿，而四位男子呢，不仅装假文盲，而且还装做没看见女子，这样特别可恨。
而且生活中也有许多人装假文盲，如一个饭店门口竖立了一个牌子上面写着“此处禁止停车”，可是有一些人为了方便假装自己是文盲，看不懂牌子上的内容，把车停在了饭店门口，堵住了饭店的大门。
生活中还有很多的事例，在这里，我呼吁大家不要在做那些不文明的行为了，争当文明人。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇22
我曾经看过一副漫画虽然已经过了很长时间，但还是令我难忘。
漫画讲的是这个故事：两只蚂蚁在一个瓶子里，一只蚂蚁用尽全力往瓶口爬，爬一点，掉一点，又爬一点，掉一点，摔得满身是伤。另一只蚂蚁对他说：“别爬了，白费力气。”那只蚂蚁没有理会他继续爬。过了很长时间，那只坚持不懈的蚂蚁终于爬了出来，另一只还在瓶子里。
这幅漫画给了我很大的启示：做事时不要遇到困难就退缩，要以坚持的信念来面对，才能成功。
有一次我在学骑自行车，摔了很多次，想放弃的时候想起了那幅漫画和那只蚂蚁，我勇敢地站了起来，继续练习。过了很长时间，我终于学会了。
我们要学习那只的蚂蚁，学习它坚持不懈的精神。
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇23
我看过这样一幅漫画，漫画上画的是一个叔叔在给小树苗浇水，而小树苗旁却坐着一个男子。那个叔叔问:“你干什么？”“等着乘凉。”那个男子回答道。
男子想要乘凉，却只坐在那等，不去行动。天下没有免费的午餐，不去付出怎么能收获？
我们生活中也有这样的人，他们只想着收获而不去行动，比如天天想着考好却不学习的同学，想要找个好工作，却天天在家打游戏的叔叔……
想要收获就要付出行动，让我们一起行动起来，收获成功吧！
小学五年级下册语文第八单元作文范文篇24
在母子上车处的站牌旁有一条母子通道。
在母子通道中站着几位强壮的人。有一位母亲抱着她的孩子。准备站在母子通道里。可是几位强壮的假文盲挡着整个母子通道。不让母子站在母子通道里。这位母亲抱着她的孩子站在母子通道外边。他们这些假文盲不觉得自责吗?
在现实中还有很多这样的假文盲。比如：在公交车上老爷爷或老奶奶没有位置坐了。一些年轻人不给这些老爷爷和老奶奶让座位的这些年轻人不觉得自己像假文盲一样吗？
在现实中还有很多很多这样的假文盲。