伴我成长的600字作文
伴我成长的600字作文篇1
约莫两岁时，懵懂无知的我成天在玩具堆里厮混，有一天，妈妈把玩具推开，递给我一本书。封面上的蓝色企鹅一下子吸引了我。我用细小的手指指向那只在冰面上摇摇摆摆走着的企鹅，嘴里“咿呀咿呀”地叫着，只觉得好玩。妈妈一天会换好几本故事书给我看，渐渐地，我对书有了更高的渴求，在读小学之前，就有了几百本的阅读量。书为我敞开了成长的大门。
上学之后，我更加如饥似渴地阅读，得到了“阅读小博士”“晋江市图书馆阅读之星”等称号。慢慢地，我对好书和休闲书有了清醒的认识。校园小说我很少看，我认为校园小说给予我们的东西一遍就可以汲取，而对待真正的好书应“旧书不厌百回读，熟读深思子自知!”
四年级时，我参加“十佳少先队员”竞选，考试范围非常广，博览群书使我从中脱颖而出。提案发布亦是如此，我借着从科幻书、童话书中吸收的想象力和文字组织能力顺利闯入十佳。可以说，好书是引我走向成功阶梯的向导。
如果说我以前对读书只是一知半解，那么在参加那场读书会后，就是彻底开窍了。妈妈带我去了一次蒲公英读书会，主讲人介绍的是一本我很熟悉的书，我便饶有兴趣地听着。主讲人为我们解析这本书，一步步抽丝剥茧，每一句话，每一个字，让人感悟至深。那一瞬间，我认识到一本好书的评鉴方法，就是这个感觉!
回到家中，我正想挑一本好书看，妈妈就笑着指向一堆书：“你已经了解了它们的内容，今后你可以像今天的主讲人一样，再把它们品味一番，领悟书中的深意吧!”我抬头望向妈妈，坚定地点了点头。从此，我踏上了追求好书的道路。我的思想仿佛提升了一个层次，看待问题也与以前不同了，我想这应该就是好书给人带来的无穷的力量吧!
伴我成长的600字作文篇2
从小到大，我读过许多书。书，就像一个与我形影不离的朋友一般，伴我成长。
小时候，我其实并不爱看书，而是更喜欢看动画片。我常常想，书有什么好看的，又不像动画片那般有趣，好无聊呀!为什么妈妈老让我看书呢?真是搞明白呀!
后来的日子里，妈妈每天都给我讲一个故事，如《龟兔赛跑》《小红帽》《灰姑娘》等，沉浸在妈妈的读书声里，我进入了梦乡……渐渐的，我也要读书了，因为妈妈总说太忙了，常常讲到一半的故事便没有了结尾，让我自己去看书。后来，我认识的字多了，便渐渐感受到了读书的快乐。
现在，我上五年级了，在父母和老师的引导下，我读书的兴趣更加浓了。我的书很多，有满满两书柜呢!书桌上，抽屉里，床铺上……到处都可以看到书的影子。只要有时间，我就读书，连上厕所的时间也不放过。
每当我要上厕所时，就偷偷拿一本书，左右张望，只要没人，我就飞速溜进厕所，关上门，说一声“我上趟厕所!”便锁上门，贪婪地读了起来……就连晚上，趁着月光亮时，我也不忘瞅几眼，才能满足地进入梦乡。
读书让我开阔了视野，增长了知识，懂得了道理：海伦。 凯勒的《假如给我三天光明》那百折不挠的精神与惊人的毅力打动着我;《雷锋的故事》中，雷锋儿时的苦难与遭遇使我心疼，他那爱国的精神让我敬佩;《凯叔讲历史》这本书让我更加了解了春秋战国时期发生的事……
古人说“读书破万卷，下笔如有神。”因为我读的书很多，所以我作文写得不错，常常成为范文，还发表过好多次呢!
读书，能陶冶我的情操，为我开启智慧与知识的大门。书，是我的良师益友;书，也是我进步的阶梯。读书使我快乐，读书也让我进步，读书，伴我成长!
伴我成长的600字作文篇3
俗话说：“人无志而不立。”一个人假如没有远大的理想，就没有奋斗目标，是不可能有所作为的。理想是人生道路的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉;理想是我们奋斗、勇于创新的动力。
记得懵懂的小时候，当我看到当教师，富有爱心地关怀学生，想方设法地教育他们，晚上在灯下备课、批改作业的时候，我便在我童稚的心里立下志愿——长大以后要做一名人民教师，做一名辛勤的园丁，细心照料祖国大花园的每一朵鲜花!到了上小学时，当我看到学校的老师辛勤劳动，无微不至地关怀我们，就像我们父母一样的时候，我立志要当老师的愿望就更加坚定了。我很喜欢老师，她们是多么的温柔慈爱，心里装着无穷无尽的知识啊!老师是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的杰出人才，都是老师们培养出来的啊!教师的价值和作用是无与伦比的。
自从我有了做老师的理想后，我经常梦见自己成为了一名老师，自豪地站在讲台，捧着书本，指导学生读书认字，在黑板上板书，用以前老师教给我的知识和道理去教我的学生。
爸爸妈妈常常告诫我：“做老师一点都不容易，不但要有渊博的知识，良好的口才，而且要有高尚的情操和吃苦耐劳的精神，老师要备课，要批改作业，还要抽时间不断加强自己的能力，每天都很晚才能睡觉……”听了爸爸妈妈的话，我暗暗下定决心：以后要更加勤奋学习，脚踏实地地学好科学文化知识，长大后当一名富有爱心、知识渊博、有创造精神的好老师，做一名全心全意为学生服务的人民教师。
“我想当教师，做一名受人爱戴和尊敬的好老师!”这是我的心愿，我的理想，这将伴随着我初中、高中、大学漫长的求学之路。我会努力奋斗，朝着自己的理想一步步迈进!
伴我成长的600字作文篇4
每个人的成长路上，都离不开陪伴。它在你沮丧的时候，能为你带来欢乐;在你彷徨的时候，能为你指明方向;在你受伤的时候，能给予你安慰;在成功的时候，能为你送来祝福。说起那陪伴我成长的东西，当然是非书籍莫属了。
其实，小时候的我是不喜欢书籍的。去超市买书时，那一排排令人眼花缭乱的长方体小怪物令我恐慌不已。翻开那一个个长方体小怪物的身体，无一例外都是密密麻麻的黑色小方块，集中注意力看时会使我头晕目眩。在母亲的要求下，我也曾逼迫自己去阅读，但始终静不下心来，集中不了注意力。从此便见到书就恐慌，连我自己都怀疑自己是不是得了“读书恐惧症”了。
我对书籍改变态度是在读三年级时。那时的我要学习写作文，而第一次的作文题目就是“我最喜欢的一本书”。刚听到这消息，宛如晴天霹雳，立即感到眼前一片漆黑。这个语文老师又特别凶，看来，我是逃不过这次了!我为不想看书磨蹭了半天，实在没有时间了，便百般无聊地跑到书房随手拿了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，在妈妈的“威逼利诱”下，坐在椅子上胡乱翻了起来。在无数次放下书又拿起书的过程中，我逐渐被吸引了。什么“山的味道”“海的味道”，可真有趣!
自这以后，我就喜欢上了阅读。一个个黑色小方块在我眼中全部变成了绚丽多彩的泡泡，带我的思想去遨游。我喜欢在一个晴朗的午后，坐在椅子上，手里捧着一本书，边品味着茶，边嗅着书墨的清香。阳光正暖，岁月静好。
读书是一种美丽的享受，是书籍，让我的世界更加丰富多彩。在这里，我想借这个机会，对一直陪伴我的书籍说一声：“谢谢”!
伴我成长的600字作文篇5
家，伴我成长
家，一个温暖又动听的字;家，一个温馨又幸福的地方;家在我受到挫折时给我安慰;家——温馨的港湾。
幼儿园时，老师就对我们说：“我们每个人都有一个家，我们的'班级也是‘家’我们应该爱护自己的班级，做一个听话的好孩子”。这时我知道了我不仅有一个有爸爸妈妈的家，还有一个有很多好朋友与老师的”家：我在这儿有很多的欢乐，和老师在一起玩老鹰捉小鸡，老师像个母鸡一样保护自己的孩子，这儿的这个“家给了我开心与快乐。
进入了一年级，学校与班级又成了我的另一个“家”，这有像妈妈般慈祥的老师，为了我们的学习而经常愁眉不展，为了教会我们的拼音而想尽办法。
一年级的懵懂;二年级的天真;三年级的懂事;四年级的追梦;五年级的青涩;六年级的青春。这个“家”带给我无限的学习空间与更多的知识。
步入初中，这个年龄的叛逆带给老师更多的烦恼，有个老师说：“你们既然呆在这个班级里就是这个班级的一员，这个班级就是你们的第二个‘家’，你们要为自己的‘家’争取荣誉，而不是给它蒙灰”。思品老师讲着课本上的知识：“我们每个人都对自己的家有责任。承担应有的责任，是维护家的利益和荣誉，我们是这个家的主人，我们要为这个家做我们应做的事情。”这个家教会了我要承担责任，教会了我做人的原则。
家，这个含义深刻的字，这个令千万海外游子而深深挂念的字，我在心里默念：心中有家，到处就都是家!
家，伴我成长!!!
伴我成长的600字作文篇6
五一放假回乡下，看见奶奶家屋檐下的小燕子正在练习飞翔，它时而展翅高飞，时而收翅滑翔。我心中在想，也许它的梦想就是赶快学会飞翔，这样就可以在一望无际的天空中自由地翱翔了。
“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我终于看到所有梦想都开花……”这是我很喜欢的一段歌词，因为我相信每个人身上都有一双隐形的翅膀，它就是梦想，它是一个人前进的动力，是一个人成长的动力，是生命中不可缺少的动力。莱特兄弟因为有梦想，制造了飞机，实现了飞天梦;爱迪生因为有梦想，发明了电灯，为人类带来了光明……没有梦想，人类的科技就不会进步。
从小到大，我也有许多小小的梦想。幼儿园时，我梦想当一个明星，因为这样就可以穿着漂亮的衣服，在舞台上表演节目了。自从我学了钢琴以后，我梦想当一名钢琴家，像郎朗那样用双手把没有生命的黑白键变成美妙的音乐。因为有这个梦想，所以我每天都认认真真地练习钢琴，钢琴上还摆放着许多奖状，这些奖状都是我参加钢琴比赛时获得的，每一次比赛我都感觉离梦想又近了一步，我相信，只要一直坚持下去，我一定会实现梦想的!
人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。梦想是人生命成长的灵魂，没有梦想的人生是不完整的。我们要珍惜每一分，每一秒，向着梦想去探索，去追求，去奋斗……