高一作文600字
高一作文600字篇1
太阳炙烤着大地，天气闷热得惊人。
小女孩佳佳与妈妈走出装有空调的大商场顿时倍感燥热，“妈妈，我要吃冰棒!”佳佳说。“等会儿。”妈妈随口应着。
太热了，佳佳走在路上，有气无力地垂下头——咦，地上怎么会有一张2元钱。佳佳捡起钱：“妈妈!”妈妈起过来，蹲在她面前说：“怎么了?”“钱!”佳佳举起手中的2元钱。“哪儿来的。”“这是地上捡的。”佳佳手指着捡钱的地方。妈妈接过佳佳手上的钱，说：“”在这儿等我，就大步走开了，佳佳一头雾水地站在原地：妈妈要干什么?是把钱交给警察叔叔吗?
妈妈汗流浃背地回来了，手上的钱没了，却多了一支冰棒。“吃吧。”妈妈把冰棒递给了佳佳。佳佳好高兴：“妈妈买给佳佳的?”“对，用佳佳捡到的2元钱买的。”快乐的光彩
立即从佳佳脸上褪去，她噘着嘴一屁股坐在地上。只见佳佳晶莹如水晶般的泪水流下来：“妈妈，妈妈您怎么可以把捡的钱用来买冰棒呢?”佳佳越想越伤心，放声大哭起来，她用一双小手拼命地擦着如泉涌的眼泪，但怎能擦得完呢?透明的泪仍一颗颗滴落着。一旁抓着冰棒的妈妈慌了手脚，“佳佳别哭!吃冰棒!你不是想吃冰棒吗?不是买了吗?”她一点也不懂女儿的心。
就在妈妈不知怎么办，急得一头汗时，佳佳忽然跳起来抢过冰棒，转身就跑。妈妈不顾脚上的细高跟鞋，就立刻追，“佳佳别跑!”佳佳跑到一个警察岗亭站住，高举着冰棒，努力地踮起小脚，抬着泪痕犹在小脸对窗内探出头的警察叔叔说：“这是捡的!”叔叔和气地笑了，他望着眼前的小女孩，一脸天真，他笑容中透出赞许。追来的妈妈一见这情景，脸“刷”地一下红了，垂下头，似乎在后悔，又像懂得了什么……
高一作文600字篇2
阴暗潮湿的地牢中，皮鞭的毒打和烈火的灼烧一点一点地腐蚀着你不屈不挠的心，奄奄一息的身躯无力的支撑在墙角，一阵阵悲情的惨叫，应和着铁拷上的血迹。在敌国的苦难，成为烙在你灵魂里永不逝去的血痕。那一刻，你咬牙地下定决心，终要覆灭吴国。
那时的你还意气风发，坐在越国的宝座上，尽显王者风范。但浩浩荡荡的吴军却已攻到城下。军心决散的越兵早已逃走奔离。一日内，你从王朝皇帝，沦落成敌国俘虏。雁鸣风嚎，你和皇帝的人们像奴隶般运回吴国。内心的苦闷有谁知道，有谁理解。眼睁睁地看着妻子儿女被掳去，功臣将领被杀害。这些一切的一切，终磨成你坚韧的性格。
你忍辱吞声，为吴王夫差管理马匹，默默忍受夫差无理般的羞辱。终于，你回到了故国。
这时的越国，早已灾祸人离，民不聊生。那时的你也早已披头散发，破败不堪，一个国家的兴灭，竟如此之快，一种悲凉，沧桑苦痛再度涌上心头，历史无情的轮转也无法碾灭你的雄心壮志。你组织军队，加强农业生产，与越国的子民同甘共苦。你白日练兵，晚上读书，卧薪尝胆，成为你英雄的写照，希望你的光芒透过乌云，再次挥洒在你的身上。
终于，兵强马壮，人民安定，你日日下定的决心，如今在光辉下，你披甲上马，那英雄般的身影，成为历史上挥抹不去的姿态。剑已出鞘，向北一挥，军队在喊杀声中直奔吴国都城，多年的耻辱已不复存在，只有你，越王勾践的英雄心跳动着命运的脉搏。
一点点，一滴滴，春秋战国多少人才辈出，但只有你，越王勾践，一个叱咤风云的英雄，永远是“有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!”中的传奇。
高一作文600字篇3
时间总在不经意间悄悄溜走，我也从懵懂无知的初中生迈入了高中生活。高中生活对于我来说，就是一个新起点。
回忆过往，感觉前一秒自己还在家里享受假期，后一秒我便换上了迷彩服进行了18天封闭式的军训，就这样我从初中生变成了高中生。
刚刚开始高中生活，面对新的老师，新的同学和新的学习环境……这里一切的一切让我陌生，感觉内心中还没有做好成为高中生的准备就已经开始了。
既来之则安之，我知道高中和初中是不一样的。进去高中就是进去了新起点，这里就是以后梦想实现的地方，这里是我开启新生活的地方。无论我是否习惯，都必须带着对未来的向往与未知踏上这条可以成就我梦想的起点之路。
人不能总沉浸在回忆中，要往前看。所以我要渐渐忘记初中的学习习惯，换一种正确的方法来学习高中的知识，毕竟高中不同于初中，高中生没有可以浪费的时间。既然你选择上高中，就意味着你想上大学，而高中就是我们通往大学的必经之路，考大学是公平的，公正的，新起点，新希望。
三年，说长不长，说短不短。高中学业重，我必须抱走吃苦的心态，机会给你了，就要看你如何利用机会。既然当初选择坚持，就不要轻易放弃。
我才刚开始高中生活以后的时间里我可以习惯这里，我知道努力不能只说在嘴上，要落实在行动上。我会在这个新起点上好好努力的。不知前路如何，只知道我要加油!未来可期。
高一作文600字篇4
今天星期七，因为国庆假期我们要放很长时间的假期所以星期七我们就上课，今天上星期一的课，在下午第三节课的时候，我瞅了一下桌兜里的课程表，班会，今天没升国旗我感觉这个班会可能会上成自习吧。
谢老师来了，我从外面进来，坐到位子上准备看看这节课谢老师准备上什么，只见谢老师拿着两块布放到讲桌上，这是要干啥?谢老师把外面的同学叫过来之后对我们说这节课要玩一个游戏，具体讲的内容是什么我已经忘了，大概就是一个人当瞎子，一个人当瘸子，到指定的位置之后拿了书再返回吧!
反正我只记得刚开始第一组班里的人都开始沸腾起来了，没想到最后赢的那一组的组长还可以获得谢老师的一支价值四块钱的红笔!没过多长时间就轮到我和我的同桌了，我俩已经商量好了她当瞎子我当瘸子，我帮她带好那块布之后她就抢先一步走在了我的前面，没办法，我只好在后面推着她，她瞎摸索着往前走，因为到台阶的地方了，我可不能眼睁睁的看着她直接绊的，我从她的胳膊肘底下穿过拉住了她的手腕，我俩很顺利的到达了书架面前，我指导着她把书放到位置上，很快我俩就原路返回，结果谢老师在后面说一句要把布放到桌子上才算完成，我的同桌立马掀开布直接跑到了讲桌上，把布往前一扔，刚好落到了讲桌上，正当她准备回来的时候谢老师又回了一句需要把绳给解开，她立马把布拿在手中也不知道怎么的一扯就开了，兴奋地回到了座位上，我也高兴的往她背上拍了一巴掌。
最后谢老师跟我们说了一句，当残疾人的生活不好，让你们体验一下。我就知道谢老师玩这样的游戏肯定是别有用心，我们刚学的课文《秋天的思念》估计给谢老师的印象很深，不然怎么会让么们玩这种游戏呢。
是呀，一副健康的身体比什么都好。
高一作文600字篇5
爷爷很喜欢水墨画，所以每次回到爷爷家，我总能看到一幅幅黑白画作，有些已经作为成品挂在雪白的墙上，有些还没有来得及装在画框里裱起来，有些甚至还未全干，几缕微风吹来便能嗅到墨特有的香气。
没有绚丽的色彩搭配，没有形式多样的创新，没有可供联想的空间……我在心底默默细数水墨画的“不足”，不解爷爷为何会对这种单调的仅有两色的水墨画情有独钟。这个疑问促使我开始对水墨画产生兴趣，情不自禁地想要接触古典的水墨。
我下定决心要靠近水墨画，于是便每天寸步不离地和爷爷呆在一起，看爷爷赏画，作画。有一天，爷爷在仔细欣赏了同一张兰花后，突然拉过我的手，要我俯身看这作品。“像不像真的?”他问，的确像是一朵真实的兰花绽放在眼前。“你看那片叶子，中间的一道深墨就好像是折痕，叶尖下垂的地方自然而然地越来越尖，墨色也越来越浅……”他那原本苍老颤抖而略带沙哑的声音在这一刻变得沉稳有力，他用手在画上指指点点，仿佛希望我记住他刚刚所说的一切。
我的目光随着爷爷的手指缓缓划过一幅幅画作。那一匹匹骏马，仿佛真的活了过来，优美的线条，让我深信这些马可以驰骋千里，可以在沙场涉足;那纵横交错的竹子，真的让人有一种风雨大作的错觉，在经历过风雨洗礼的竹子，也许会更坚强;那层层叠叠的菊花竞相开放，深浅不一的墨色交织在一起，勾勒出一朵朵盛放的花，每一片花瓣仿佛都透露着生生不息的蓬勃朝气……
这些最真实最自然的黑白色水墨画让我明白了爷爷热爱水墨画的原因，那不仅是对画本身的追求，更多的应该是对自然和真实的追求!
那一刻，我靠近了水墨画，我会为洁白宣纸上朵朵绽开的墨色沉醉，对自然的真实而着迷。