议论文抉择作文

议论文抉择作文篇1

今天上午第三节课是美术，我们吃完课间餐，排好队来到了美术教室门口。教室门锁着，也没看到金老师。过来一会，上课铃响了，可是金老师还是没有出现。这下大家急了，有几位同学赶紧去找老师;有几位同学四下找门钥匙;有的同学抱怨着、猜测着;更多的同学三三两两地聊着天、唱着歌……场面失去了控制。

又过了一会，去找老师的同学没找着回来了，引发了抱怨同学的新一轮大肆抱怨，幸好找钥匙的同学发现了教室钥匙。开了门，路队长让我们自己画自己想画的东西。不知道是不是因为在门外还没聊够，很多的同学坐下后还在依旧讲话。而我也突然想起和小唐在教室外一直讨论的那个问题的答案，看看周围很吵，也情不自禁地跑过去把自己的想法告诉了他。如果把老师不在这种突发情况当作是对我们每个人纪律性的考验，那么我在这场考验中完败!因为路队长让我们自己画画，我却没有把它当作课堂指令来要求自己。这好比一个士兵在要求冲锋的时候选择了撤退。虽然这样的抉择在事后分析来看明显是错误的，但是在当时的情况下能做出正确的选择，实际上是对个人品行的考验和挑战。谁能保证把钓到的鲈鱼放回去呢?

那么如何在这样的抉择面前不迷茫呢?东汉杨震以“天知、神知、我知、子知”而选择却金，元初许衡以“梨无主，吾心独无主乎”而选择不食，这些古人不正是以“君子慎独”要求自己。我们现在读《论语》、学国学，不仅仅是为了增加见识，更是为了养性修身，避免在抉择时做出小人的行径。

议论文抉择作文篇2

其实，做任何事都要考虑后果，如果不考虑后果的话事情会变得更糟的，如果更糟的话，就该自己收拾自己的烂摊子，也应该自己一个人承担。

我们三个人原本不在一起，结果在去特长班时，我遇见了他俩，一开始他叫我去售卖机，我没有同意，可因为当时有些控制不住自己了，还是和他们踏上了一条“死路”。

我们很快的走到了售卖机那里，突然，有一个人疑神疑鬼的来了，身体瘦瘦的，我们以为是葛老师，我们三个人马上正面靠墙。这时，出问题了，我的头发仿佛都在抖动，眼睛害怕而又目不转睛地盯着墙，鼻子感觉到难以呼吸，牙齿不停的发出“哒哒哒”的声音，我的双手使劲贴在裤子两边，背不停的冒着冷汗：“妈呀，老天爷，不要这么玩儿我吧，对不起，我们现在马上回教室。”

于是，他们俩拿出钱快速的买了东西，当我们准备走时，另一个人吞吞吐吐地说：“把你的武器借我一下吧。”我就给了他，“要不……你和我一……一起去撬那个售卖机。”“不不不不，要去你去”我拉着另外一个人回避道。他接着说：“走嘛，我们一起吧。”“我……”我的话还没有说完，就被他拉到售卖机前。

一开始，他确实把那武器轻轻地碰了一下售卖机，突然!问题又从天而降：一个骑着三轮车的叔叔“飞”了过来。于是，他见状扔掉武器撒腿就跑，我捡起武器也跟着跑了起来。跑着，我还是停了下来，我大喊道：“你们俩快停下来。”他们没有听我的，结果我就被抓了起来。

事到如今，我终于知道，我是多么蠢，不应该带危险的东西到学校玩，而违反了学校的纪律，我真是--早开的红梅，一枝独秀啊!

议论文抉择作文篇3

夜幕降临，一双双畏惧太阳的眼睛在黑暗中渐渐睁开，命运让它们似乎有些疲惫不堪。

我漫步在大街上，用一双闪着幽光的眼睛注视着在我身边经过的每一个人。

是的，我是一只纯黑色的猫。

我趴在一辆红色轿车轮胎前，享受着夏天的惬意，在地上打个滚儿，抖抖身上的尘土，用红色的舌头梳理着没有一点杂色的皮毛，打个哈欠，美美的睡去。

“滴滴”刺耳的喇叭声打碎了我的美梦，吓得我浑身一激灵，肌肉一缩，从水泥地上弹起。

“哪里来的野猫?真烦人”红色轿车的司机气愤的注视着我，我喵喵地叫了两声，朝他的车门扑过去，他连忙把车门关上，一边发动车子，一边骂骂咧咧的，“大半夜的碰上个黒猫，真晦气!”

我知道黑猫是厄运的象征，人类并不喜欢我们，还总是把神话传说中的女巫与我们相提并论，真是讨厌，可我也没有一点办法，毕竟，这是一个弱肉强食的时代。

我一边摇着头，一边向前走，是该找点东西吃了，我能清晰地听到肚子正在发出抗议。我小跑着奔向最近的一个绿皮垃圾桶，希望能有些收获，但现实与希望之间总有差距。

垃圾桶里只有半个被蚂蚁大军包围的苹果，作为一只纯血统的猫，我自然有我的矜持，对这种烂苹果根本不屑一顾。

一个男人摇摇晃晃的朝我走来，手里提着一个塑料袋和一个酒瓶，我往后退了退，知道这种人不好惹。但我又看到那飘着肉香的塑料袋时，又忍不住朝那个男人叫了两声，“滚开!”他一边骂着我，一边把酒瓶朝我扔来，破碎的玻璃片扎到了我的爪子，我一边凄厉地叫着一边仓皇逃走。

我沮丧的看着我受伤的爪子，很无奈，也很不甘，面对弱肉强食的世界，对命运的不公平，我只能选择用乐观的心态活下去。

星光下，我孤独地舔着伤口，不时地发出一声哀鸣……

议论文抉择作文篇4

“生命的乐趣，大概就是学步和寻路的过程。”路像迷宫，蜿蜒曲折，但总要选择一条适合自己的小道。

现在流行一种游戏，选择。“奶酪还是蛋糕”，“苹果还是梨”……等等。不少人觉得简单至极，可是有的人却自称“选择恐惧症”，不想尝试，一道不复杂的题却想得头大。其实只要顺从自己，就能正确做出选择。

六年级第二个学期，我面临着关于学校的选择。不少人为此忧愁，有的人早已定好了目标。家长的眼里，只有“好”与“不好”两个类别，硬生生地把自己的观点强加到孩子身上，滔滔不绝地跟孩子讲述差别。有的人在每个学校的考场中都转了一遍，因学习太好被各个学校选择。闹心的是，喜欢的校园太远，太近的校园感觉不妥……只能用掰花瓣的游戏来进行重要的选择。

并不是凭着感觉就能寻到自己的路，我们需要正确的判断。对于重要的事件，要经过慎重的处理，太过武断有时往往会适得其反。“点兵点将”这类肤浅式的抉择，并不适用于每件事情。

长辈常常挂在嘴边的一句话是：我吃过的盐比你吃的饭都来得多。以此便随心所欲地支配后代的生活。可是，每个人的一生怎么会如复制粘贴般顺利，别人的话自然可以适当听取，可是也应该有自己的想法。

面对抉择，简单又复杂，只不过是像寻路一样。有自己的想法是好，但也应听取他人的意见，再作判断。

议论文抉择作文篇5

窗外的风为非作歹，刺进花草树木，拍进我的皮肤，大声的嘶吼着。风似是忐忑不安，预言接下来会发生不好的事。

作文课上，老师让我们拿出两个本子，猜一个要写的文章题目写在一个本子上，写完以后，再写十个至亲的名字。而我们呢，自然是丈二和尚摸不著头脑，迷迷糊糊的照办。然后，又依老师之命开始在作文本上写这刚刚发生的事。当然，在写的同时，我们心里隐隐有种莫名的不好的却又夹杂着兴奋与好奇的感觉。

第一轮游戏开始了。我们神色迷惘的盯着老师，老师在说：“请从你们写得十个人名中，划掉四个人名。”我的心立刻揪紧了，由迷茫转化为悲哀、纠结。这种情节我很熟悉，因为我不止一次的见到过，但不管在哪见过，结局都只有一个：主角含泪划得只剩最后一个名字。我遵守着游戏规则划掉四个人名，但我却觉得笔尖似划在心上一般。自责和惭愧涌上心头，窗外呼啸的风仿佛都在责怪我。

第二轮游戏开始了。不少人仿佛都料到老师会说什么，却又不敢面对的趴在桌子上。老师发出了意料之中的命令：“再划掉两个名字。”我心狠狠一颤，随机被我强制性归于平静。我提起笔反复思量，却始终下不了手。终于，生怕自己再后悔而猛的一划，不敢直视那被划去的名字。我望望同桌，只见她双手抱头，痛苦的思索着。我凑过去看了一眼她的本子，随即眼疾手快的划掉一个名字——我的名字，叹息一声，小声说：“划了就划了吧，不怪你。”但哪知听过这般体贴话语的她竟然回我一句口是心非的话：“会划的，但并不是现在。”随即又重新写上了名字。

游戏还在进行中。有了刚刚的小插曲，我压抑的心也好了不少。不出意料的，老师又让划掉两个名字。我心中早就想好要划掉谁，但这一刻真的到来时，我却无从下笔。我看了一眼名字，猛地一划，但很快又写上了，我不舍得……现实残酷，最终还是颤抖着划掉了。我不停的自我安慰：“只是个名字罢了，名字罢了……”

游戏继续到这里，其实我们也都知道下一步该怎么做了。老师最后发出命令：“把剩下两个人的名字重新罗列，留下一个。”我的心狠狠的抽搐了一下，想着：这只是个游戏，游戏罢了。想着想着，视线不由朦胧了。这是灵魂深处的痛。我最终留下来的名字无非就是爸爸妈妈。爸爸是我坚强的后盾，妈妈是我避风的港湾。虽然这仅仅只是个游戏，但我又怎能这般无情。我觉得这不用再思考什么，我决绝的把两个名字划掉，手却颤抖了起来。教室氛围十分压抑，不少同学两眼通红。我手足无措起来，但心中却始终放不下，又挥笔断然写下“父母”二字，心中暗念：“‘父母’是一个词，也可以留下来的。”父母给我生命，这是他们赐予我的最大的礼物，所以我不能背叛他们。如果，真要划掉，便一起划掉吧，总不能残留一人吧。我利索的把所有人划掉，却又写上了。但心终究面对了现实：以后的路，必须一人走。我又把所有人划掉了。

逆行之路，孤独，艰难。难免会被情所绊，难免不能放下一切。在人生的十字路口上，是选择爱还是事业，这是个艰难的选择。但，谁又能说，除了这两条路就没有第三条路了呢?毕竟，路是人走出来的。既然不能绝情，那就另辟蹊径，找一条属于自己的路。