抉择的相关作文

抉择的相关作文篇1

今天上午第三节课是美术，我们吃完课间餐，排好队来到了美术教室门口。教室门锁着，也没看到金老师。过来一会，上课铃响了，可是金老师还是没有出现。这下大家急了，有几位同学赶紧去找老师;有几位同学四下找门钥匙;有的同学抱怨着、猜测着;更多的同学三三两两地聊着天、唱着歌……场面失去了控制。

又过了一会，去找老师的同学没找着回来了，引发了抱怨同学的新一轮大肆抱怨，幸好找钥匙的同学发现了教室钥匙。开了门，路队长让我们自己画自己想画的东西。不知道是不是因为在门外还没聊够，很多的同学坐下后还在依旧讲话。而我也突然想起和小唐在教室外一直讨论的那个问题的答案，看看周围很吵，也情不自禁地跑过去把自己的想法告诉了他。如果把老师不在这种突发情况当作是对我们每个人纪律性的考验，那么我在这场考验中完败!因为路队长让我们自己画画，我却没有把它当作课堂指令来要求自己。这好比一个士兵在要求冲锋的时候选择了撤退。虽然这样的抉择在事后分析来看明显是错误的，但是在当时的情况下能做出正确的选择，实际上是对个人品行的考验和挑战。谁能保证把钓到的鲈鱼放回去呢?

那么如何在这样的抉择面前不迷茫呢?东汉杨震以“天知、神知、我知、子知”而选择却金，元初许衡以“梨无主，吾心独无主乎”而选择不食，这些古人不正是以“君子慎独”要求自己。我们现在读《论语》、学国学，不仅仅是为了增加见识，更是为了养性修身，避免在抉择时做出小人的行径。

抉择的相关作文篇2

坐在令人窒息的教室里，闭上眼睛，静静思考着人生的五样，窗外透过来的是让人无助的白，脖子就像被人扼住了一样，喘不过气来。

在白纸上写下自己的抉择，“亲人、朋友、食物、阳光和水”心中像是得到了满足，各个角落都洋溢着幸福、快乐，仿佛这个世界上再也没有比这更珍贵的东西了。“将五样中对自己来说比较轻的一项划去。”老师的声音温和却又显得庄重，我满心的幸福像是被浇了一盆冷水，变得冰凉。思索了好久，拿起笔，笔尖在纸上勾勒出一道弯曲的斜线，笔尖在颤抖着，就像此刻我的心，也在颤抖着。老师沉重的声音再次响起：“要舍弃，就要让他从你的生命中完全消失，必须要把它涂黑才行。”这像是在我的伤口上撒了一把盐，拿起笔狠心的将“食物”涂黑，我的世界中再也不会有零食，餐桌前热乎的饭菜、躲在被子中偷吃零食、这些都已经成了回忆。

老师的声音响起来了：“再从你的四样中划掉一样。”我的心像掉进了万丈深渊，永无休止的下坠、下坠、再下坠。缓慢地拿起这支令我憎恨的笔把“水”划掉，我的眼前隐约出现了两天后的家，水龙头里再也不会流出水，爸爸妈妈用干涩的嘴呼唤着我的名字，沙哑的声音像电子琴的一个个音符。我大约已经猜到了老师的目的，忍痛思考着下一个该划掉哪个，我认真的读了一下剩下的三项，将阳光划掉，我的世界再也不会有阳光，到处蔓延了沉闷的黑色，就像是上帝为我关上了可以望到太阳的窗户，同时又锁上了可以通向光明的门。

还剩最后两个东西，“家人和朋友”，我将“朋友”划去，朋友们的欢声笑语在此刻全部消失，朋友们朝气蓬勃的脸庞在我眼前渐渐隐去。

还是那令人窒息的教室，窗外依旧是白茫茫一片，但我的心境却大不如前。现在唯一值得庆幸的就是，这只是一个游戏。如果真的有那么一天，也许我的选择会和现在一样，但是同样的选择心中绝对会比现在痛千倍万倍，那也是我无法想象出来的。

抉择的相关作文篇3

成功与否，往往就在一念之间的抉择。――题记

"团结一心，奋力拼搏!"天还未亮，我们便已在操场上集合，开始了训练。这一声声嘹亮的口号声，唤醒了沉睡中的太阳，唤醒了沉睡中的大地，却没有唤醒了偷懒的我。

眼看着我从队伍的第一排的排头渐渐落到了第二排、第三排……直至最终看不见我的身影，当我气喘吁吁赶来的时候，同学们都已经停下来开始热身。“就不能再坚持一下吗?真正的考场上是没有任何人为你加油鼓劲的，你只能靠你自己……算一算，这还有多少天就要考试……”老师的话语随风飘走，我满腔都是不甘与伤心，不甘于自己落后，伤心于总不坚持，虽是这样，但似乎每次在坚持与放松之间，我选择了后者。

到了考试之时，你会做出什么抉择?——我问自己。

还没等我想清楚，哨声便已经响起，身边只觉一阵风吹过，我不敢懈怠，昂头猛追。我双眼紧紧盯着眼前的人“超过她，超过她。"弯道之处，我猛然加速向前飞奔，越到她的前面。一圈结束，第二圈开始，前面的奋力冲击让我用尽了力气，此时的我，只觉得像上了岸的鱼儿，换不过气，双臂好似有千金之重，摆的甚是艰难，双腿好似灌了铅，一步也跑不动了，好似乌龟般。

终于艰难的跑过了第二圈，眼看着还剩下半圈，我那毛病又犯了，脚步越来越慢，任他人从我身边经过。不远处，我看见了老师，耳边想起她那些恨铁不成钢的话语，想起了保尔，想起了红军长征时所经受的种.种磨难一切……画面一股脑儿挤到我的脑海里，最后100米了，不能再犹豫，我奋力向前加速，大脑一片空白，只有一个念头：向前、向前、坚持、坚持到终点。跨过终点线的那一刻，我感觉整个人都飘滞在空中一样，难受极了。

但是，只有自己知道，正确的抉择之后，终会拨开云雾见明月!

抉择的相关作文篇4

这位是夏伯渝，一位登山者，他登珠峰五次，才到封顶。他在第一次登山时冻伤了腿，做了截肢，后面的四次，都是拖着他的假肢登山的，那接下来，我要讲的时他第四次登珠峰，(倒数第二次登珠峰的故事)：

假肢，假肢，他拖着他的假肢，珠峰有多高?8848米，日日夜夜，寒冷与你做办，它是朋友，它拥抱你，它与你击拳，在美好时刻为你欢呼，你和它同行，一起去往那神圣不可侵犯的珠峰顶。

后面还有几个，他们似乎对寒冷感觉不一样，有点悲伤，有点痛苦，还有点懊恼。继续呀，别停呀，为你们的梦想出发呀!他们加快步伐，喘息声已变得十分平常，体力是不再线的，永远。但也许它在洗澡呢!这也说不准呀，我们只能看他们到顶的那一刻，说不定那时它就回来了。

我们不知道过了多少天，我们也不需要知道过了多少天，这都不重要，重要的是我们要知道他们付出了多少，努力的多久和坚强了多久，嗯—很久。

他告诉我，这是他当时距离珠峰顶最近的一次：94米，雪在飘，风在吹，他的双眼已模糊，他看不见，但我知道他的心早已看见，那是多么生动形象，而又清晰的画面!他要冲上去拥抱，感受，在他的梦想里尽情奔跑—可是，他的同伴们看不到，他的同伴们感受不到。因为，他们真得不行了!

夏伯渝叔叔，您该怎么办，是为了从小到大梦寐以求的梦想，还是同伴们的生命安危，94米，只有94米啊!

撤!—一个响亮的声音在他的心中喊道，在他的耳边回荡，在他的骨子里呐喊。他喘息着，这是他以前从未有过的声音，好吧，实话说，又时放弃会更好，生命比梦想更重要……

抉择的相关作文篇5

“生命的乐趣，大概就是学步和寻路的过程。”路像迷宫，蜿蜒曲折，但总要选择一条适合自己的小道。

现在流行一种游戏，选择。“奶酪还是蛋糕”，“苹果还是梨”……等等。不少人觉得简单至极，可是有的人却自称“选择恐惧症”，不想尝试，一道不复杂的题却想得头大。其实只要顺从自己，就能正确做出选择。

六年级第二个学期，我面临着关于学校的选择。不少人为此忧愁，有的人早已定好了目标。家长的眼里，只有“好”与“不好”两个类别，硬生生地把自己的观点强加到孩子身上，滔滔不绝地跟孩子讲述差别。有的人在每个学校的考场中都转了一遍，因学习太好被各个学校选择。闹心的是，喜欢的校园太远，太近的校园感觉不妥……只能用掰花瓣的游戏来进行重要的选择。

并不是凭着感觉就能寻到自己的路，我们需要正确的判断。对于重要的事件，要经过慎重的处理，太过武断有时往往会适得其反。“点兵点将”这类肤浅式的抉择，并不适用于每件事情。

长辈常常挂在嘴边的一句话是：我吃过的盐比你吃的饭都来得多。以此便随心所欲地支配后代的生活。可是，每个人的一生怎么会如复制粘贴般顺利，别人的话自然可以适当听取，可是也应该有自己的想法。

面对抉择，简单又复杂，只不过是像寻路一样。有自己的想法是好，但也应听取他人的意见，再作判断。

抉择的相关作文篇6

窗外的风为非作歹，刺进花草树木，拍进我的皮肤，大声的嘶吼着。风似是忐忑不安，预言接下来会发生不好的事。

作文课上，老师让我们拿出两个本子，猜一个要写的文章题目写在一个本子上，写完以后，再写十个至亲的名字。而我们呢，自然是丈二和尚摸不著头脑，迷迷糊糊的照办。然后，又依老师之命开始在作文本上写这刚刚发生的事。当然，在写的同时，我们心里隐隐有种莫名的不好的却又夹杂着兴奋与好奇的感觉。

第一轮游戏开始了。我们神色迷惘的盯着老师，老师在说：“请从你们写得十个人名中，划掉四个人名。”我的心立刻揪紧了，由迷茫转化为悲哀、纠结。这种情节我很熟悉，因为我不止一次的见到过，但不管在哪见过，结局都只有一个：主角含泪划得只剩最后一个名字。我遵守着游戏规则划掉四个人名，但我却觉得笔尖似划在心上一般。自责和惭愧涌上心头，窗外呼啸的风仿佛都在责怪我。

第二轮游戏开始了。不少人仿佛都料到老师会说什么，却又不敢面对的趴在桌子上。老师发出了意料之中的命令：“再划掉两个名字。”我心狠狠一颤，随机被我强制性归于平静。我提起笔反复思量，却始终下不了手。终于，生怕自己再后悔而猛的一划，不敢直视那被划去的名字。我望望同桌，只见她双手抱头，痛苦的思索着。我凑过去看了一眼她的本子，随即眼疾手快的划掉一个名字——我的名字，叹息一声，小声说：“划了就划了吧，不怪你。”但哪知听过这般体贴话语的她竟然回我一句口是心非的话：“会划的，但并不是现在。”随即又重新写上了名字。

游戏还在进行中。有了刚刚的小插曲，我压抑的心也好了不少。不出意料的，老师又让划掉两个名字。我心中早就想好要划掉谁，但这一刻真的到来时，我却无从下笔。我看了一眼名字，猛地一划，但很快又写上了，我不舍得……现实残酷，最终还是颤抖着划掉了。我不停的自我安慰：“只是个名字罢了，名字罢了……”

游戏继续到这里，其实我们也都知道下一步该怎么做了。老师最后发出命令：“把剩下两个人的名字重新罗列，留下一个。”我的心狠狠的抽搐了一下，想着：这只是个游戏，游戏罢了。想着想着，视线不由朦胧了。这是灵魂深处的痛。我最终留下来的名字无非就是爸爸妈妈。爸爸是我坚强的后盾，妈妈是我避风的港湾。虽然这仅仅只是个游戏，但我又怎能这般无情。我觉得这不用再思考什么，我决绝的把两个名字划掉，手却颤抖了起来。教室氛围十分压抑，不少同学两眼通红。我手足无措起来，但心中却始终放不下，又挥笔断然写下“父母”二字，心中暗念：“‘父母’是一个词，也可以留下来的。”父母给我生命，这是他们赐予我的最大的礼物，所以我不能背叛他们。如果，真要划掉，便一起划掉吧，总不能残留一人吧。我利索的把所有人划掉，却又写上了。但心终究面对了现实：以后的路，必须一人走。我又把所有人划掉了。

逆行之路，孤独，艰难。难免会被情所绊，难免不能放下一切。在人生的十字路口上，是选择爱还是事业，这是个艰难的选择。但，谁又能说，除了这两条路就没有第三条路了呢?毕竟，路是人走出来的。既然不能绝情，那就另辟蹊径，找一条属于自己的路。

抉择的相关作文篇7

决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的抉择。――题记

我的抉择是――跳出舒适圈，因为这个抉择，我成为了更好的自己。

身为家里的小公主，爷爷奶奶很是疼爱我，从不让我干任何农活，每次我回到家里，他们就把什么都给我弄好了，这样的生活无疑是舒适的，但我选择跳出舒适圈。我缠着他们带我一起去田里，和他们一起劳作，他们会给我讲一些农业小知识，我也听得津津有味，和爷爷奶奶一起劳作，我也体会到了别样的乐趣。

因为跳出舒适圈，我学到了更多的知识，感受到劳动的乐趣。

我是一个很喜欢旅游的人，每逢暑假、寒假，我都会抽空出去游玩，我们去的最多的就是爬山。记得那年暑假，我和朋友一起去华山，摆在眼前的有两条路，要么坐缆车舒舒服服的到山顶玩一会儿，再坐缆车下来，要么顺着石梯往上爬，再坐缆车下来。当大家在犹豫不决的时候，我的心里响起了一道声音：我要跳出舒适圈。我毅然选择了爬石梯上去，其他伙伴见状也都跟了上来，一路上大家相互鼓励，最终爬到了山顶。那种站在山顶的喜悦，是坐缆车上来的人无法体会到的。

因为跳出舒适圈，我敢于挑战自我，并能带动他人去拥抱更好的自己。

在临近考试的时候，大多数人会选择刷题来巩固知识，我也是如此。不过，我选择了刷难题，难题确实不一定会出现在试卷上，但它绝对可以提高你的能力，同时也可以巩固知识点。做难题，其实是把各个知识点同时复习了，当你做一个难题，你就可以巩固好多知识点，而且当你做对了，那种自豪感和成就感会让你更加有动力去做下去。

因为跳出舒适圈，我能更好地提高自己，增强自信。

正确的抉择，会让我们成为更好的自己。