我有一个想法有关的作文
我有一个想法有关的作文篇1
从小学低年级升到三年级以来，我发现最近的作业量和学习难度一下子加大了许多。除了学校里的日常课程，家长们纷纷在课余给同学们安排了各种补习，有口语课啦，语数外提高班啦，还有琳琅满目的兴趣班。大家的日程都排得非常紧凑，让人头晕眼花。我当然也不例外，我那可怜巴巴的自由活动时间也被爸妈无情地征用了。
就因为这样，我要发明一台万能作业机。它样子方方的，像21CAKE方蛋糕那样，让人一眼看到就很喜欢，只要充半小时电就能用上一整年。但是它可不像IPAD这么简单直接开机就能使用，它可是对初次使用者有入门审核要求的。同学们必须解决了基础过关题，才可以正式解锁使用。里面分为好几种模式，有预习模式、复习模式、考试模式等。课程设置有语文、数学、英语、科学、信息等方面的习题集和错题本。作业机还会按照同学们的学习进度和知识点掌握的程度来匹配合适的解题思路。每当我们拿到新的作业，都可以找作业机来给我们帮忙。只需要把作业给它扫描，等待1到2分钟，作业机就能像个智能老师那样，告诉我们最精确的思考方向，但是它不会告诉我们答案，因为最终的答案在正确的解题思路下我们马上可以自己做出来。这样就能大大提高我们的作业效率啦，节约的时间就可以做更多我们感兴趣的事了。
同学们肯定都会支持我的想法吧!为了这个伟大的创造，我必须更加努力学习，在不久的将来把机器制造出来。
我有一个想法有关的作文篇2
进入春天,小虫子越来越多了.坐在那儿不时会看见一些虫子飞来飞去,这些虫子只有一丁点儿大,应该是蝇子吧.有的时候还看见桌子上停着两三只,哎,真恶心.
我是小虫子的受害人之一.因为我的床在灯下,我躺在床上的时候常常有小虫子被灯光引到床上,爬来爬去,弄得每天上床都要先看一下,有没有小虫子.
我抓过这些虫子,它们呆呆的,很容易抓到,它们一到我手中就无力挣扎了.为什么我弄死了这么多小虫子,它们的同伴还想来呢?它们是不是“敢死队”的?
每天都要见着可恶的小虫子几面,我的脑子里突然出现一些想法：如果我把小虫子放在盒子里给收垃圾的会怎么样?假如有一种机器可以把小虫子变成“能源”,比如水呀,石油,柴油呀什么的就好了!还有,什么时候可以有“收虫人”这个职业就好了,我还可以用虫子换钱.反正我就想这些臭虫子离开我的家,我的房间!
“哦!”我好想实现我的想法啊!我告诉了妈妈我的想法,并向她诉苦.可是妈妈却说：“每天三头虫,脸白嘴唇红!”天哪!这真是怪事了!
我有一个想法有关的作文篇3
秋天匆匆地走了，冬天带着刺骨的寒风又赶来了。道路两旁的大树冻得直打哆嗦，枯黄的树叶抖落了一地，这些落叶仿佛被施了魔法，总是扫不完。看着环卫工人辛劳的背影，我心里又焦急又怜惜，可有什么好办法能帮帮他们呢?
我灵光一闪，打开笔记本电脑，搜索着“如何处理落叶”，立即弹出很多视频，只见美国是用像吸尘器一样的大型货车收集街边堆放的树叶，虽然工人省了很多力气，但遇到阴雨天树叶就会沾在地面，还需费劲打扫。难道就没有一劳永逸的主意吗?我左思右想，绞尽脑汁，既然“书中自有黄金屋”，那么书中肯定也有解决的方法。我翻看了一遍百科全书，突然豁然开朗，原来有一种微生物可以分解树叶，转化成肥料。这如同路面积雪撒盐一般。我欢呼雀跃，真想立即找到那种微生物，然后做成喷剂，这样大街小巷的厚厚落叶就会消失不见了……
我的新想法，希望能帮助到环卫工人，我好像能看到他们露出满意的笑脸!
我有一个想法有关的作文篇4
一年级的时候，我们班的图书角很受同学们的喜爱，大家经常俩俩同看一本书。
二年级下学期开始，因为书有借无还，图书角少了一半的书，而剩下的书，女生都看过。有些男生把从家中带来的枪书和游戏书放在图书角，一下课，他们就趴在地上，津津有味地看这些书。这样，女生们几乎不再去图书角了。
我很怀念过去在图书角阅读的美好时光，我有一个让图书角恢复生机的想法。为了增加图书数量，我想发动同学们捐书。因为我们班有许多好奇宝宝，图书角可以加入一些百科全书和科学童话书；为了丰富同学们的想象力，可以加入神话和童话故事书；为了照顾男生的阅读兴趣，保留少量的枪书和游戏书，但他们不能趴在地上看书；为了避免有借无还的情况出现，要制定借书规则；为了帮助大家养成阅读的好习惯，我建议同学们在午休的最后十五分钟集体阅读。
我还想召集班里画画好的同学，共同设计图书角重新开张的海报，吸引同学们加入。我相信这样，我们班将会产生浓浓的阅读气氛，让每个同学都感受到阅读的乐趣。
我有一个想法有关的作文篇5
我特别爱看书，看得入迷时，手不释卷，连吃饭也不放下。饭菜香气袭人，我却漫不经心，胡乱拔拉着，机械地咀嚼而不知其味，真正如饮琼露，如食甘饴的，是书的芬芳。
家里的书买过不少，却像吃饭，食了一顿，消化了，还要饿，无底洞似的。每每去逛书店，眼神就无处落脚，游离了。看着琳琅满目的书，我心花怒放，对每本都一见钟情，很想悉数买了。仿佛小狗看到大骨头，眼绿了，哈喇子也流下来。书买得快，看得也快，昙花似的一现，就闲置了，在家堆着，散落着，倒成了爱整洁妈妈的眼中钉。于是我就有了一个想法，把看过的书统统拿学校去，在班里创建个图书角，和同学们一起分享。这样碍眼的书既有了安身之处，而且也能更大发挥出它该有的价值。重要的是，会鼓励更多的同学踊跃捐书，你两本，我五本，大家都添砖加瓦，全班五十个同学，集合起来一定蔚蔚大观了。不用花钱买书却可以看更多的书吗？想想都令人开心。
图书角要定些制度，比如拿来的书要造册登记，某月某日，谁谁谁拿来书几本，都是什么书。当我们毕业离开时，就可以把书拿回去，或者就算捐给学校，也算心中有数，榜上有名。书为了方便大家读，可以借阅回家，有个同学负责起来，做记录，相当于借还手续，这样小小的教室图书角就正式成立了。
现在是共享经济的时代，就让我们也来一次共享，让各自闲置的书从你家、我家、他家走出来，然后流动起来，仿佛一个四处为家的朋友，快乐地传递着知识和友谊。
我有一个想法有关的作文篇6
我最近发现，有很多家长想让自己的孩子将来有出息，他们总会给孩子报很多不感兴趣的学习班，而我就是其中一个。
每当周末的时候，我都要去学跳舞，跳舞是我最不想学的东西，每次到舞蹈班，都很想快点下课，不想在里面多呆一分钟。而且，每天晚上我还要在家里练基本功，比如下腰、劈叉……有一天，我听见了隔壁邻居小小拉琴的声音，每当小小拉错了一个音符，他的爸爸就会狠狠的批评她。
一个月过去了，结果我什么都没有学好，隔壁邻居小小拉的琴还是老曲子。有一天，妈妈问我：“乖女儿，我让你学跳舞也有一段时间了，为什么你没有进步呢？”听了妈妈的话后，我什么也没有说，妈妈似乎也明白了我的想法，意味深长地对我说：“孩子，喜欢什么，不喜欢什么，一定要及时跟妈妈沟通，不要一个人闷在心里，因为咱们是这个世界上最好的朋友！”我高兴地点了点头，并把自己的真实想法告诉了妈妈。就在这时，我又听到了隔壁邻居小小在受批评，小小的爸爸对她说：“我给你交学费，你还不好好学，反而又浪费了那么多钱，我挣一点钱容易吗？”
后来，妈妈充分尊重支持我的想法，对于我不喜欢的兴趣班，妈妈给我取消了。
我建议如果哪一个学习班你不感兴趣的话，一定要尽快和父母沟通，可不要像我一样，什么都没学会，反而又浪费了钱，钱是爸爸妈妈辛苦挣来的哦！