以什么回忆作文
以什么回忆作文篇1
每个小朋友都有自己的相册，相册里会珍藏着许许多多的照片，每张照片都非常珍贵，留下美好的回忆。
在一个春光明媚的早晨，小明和爷爷一起来到了花园，他们已被眼前的景色所迷住了。花园里的景色真是太美了!有五颜六色的花儿、有绿油油的草坪;可以听到鸟儿的叫声，可以闻到花儿的香味，还可以看到蝴蝶在花丛中飞舞。因为花园里的景色太优美了，所以他们就挑选这里拍照。明明摆好了资式正准备让爷爷给他拍照，突然小明听到远处有哭声，小明连忙跑过去，原来是一位小妹妹不小心摔倒了，小明就准备把小妹妹扶起来，可是小妹妹还有哭，小明对小妹妹说：“小妹妹别哭了，哥哥帮你擦干眼泪，再给你用柳枝做一顶帽子。”小妹妹笑着说：“谢谢哥哥。”小明说：“现在可以扶你起来了吗?”小妹妹眨着眼睛说：“可以。”小明在扶小妹妹起来时，小明的爸爸就在旁边把这个镜头给照了下来。过了两天，爸爸到照相馆取出照片，把这些照片给小明看，小明一边看一边还称称赞照片照得非常好。正在这时，他发现了有张照片竟然是那次扶小妹妹起来的情景，他觉得很奇怪，就问他的爸爸：“爸爸，这张照片怎么会拍下来呢?”爸爸笑着说：“我趁你不注意的时候，就把它拍下来了。这是一张珍贵的照片，也是一张特殊的照片，你要好好地把这张照片保管好。”
这张照片对小明来说有着特殊的意义，也会给小明留下难忘的回忆。我如果有这张珍贵、特殊的照片我就会放进我的相册里，把它保存好。小明是一位善良、乐于助人、有爱心的好孩子，我们要向他学习。
让我们拿起手中的画笔、拿起照相机来记下快乐的童年，它们将成为我们童年中最令人难忘、也是最美好的回忆。
以什么回忆作文篇2
今天，我放学放得特别晚，应为我被老师拉去开小灶去了。在回来的路上，我大脑里始终浮现的，就是今天发生的所有事情。
走着走着，不经意间一回头，我被惊傻了，后面一片空白，但是前面还是那座每天必经的小桥。空白里，只有我和那座小桥。在我来不及害怕时，那座小桥上有一二人头浮动，在我惊奇时。头像逐渐清晰起来，“咦?那不是我吗?为什么会这样呢”这时桥下，有了那条小溪变成的河流。
在我感到无助时，发现眼前的景象都是那么熟悉，好像自己经历过.........
“这不是我和妈妈一起乘过大卡车的吗?这不是我第一次摔跤受伤的情景吗?”........突然，从远处刮来一阵风。把那些景象都淹没了。我也瞬间昏了过去，
“儿子，快起来，太阳晒屁股啦!”当我睁开睡意朦胧的眼睛时，发现我已经回到了三年级，妈妈正在催我吃早饭。我的桌子上也摆着那个老旧而又有一点破损的小书包。当我吃完早饭便迫不及待地冲向学校。因为，那里有我始终舍弃不掉的同学，虽然身为一个中学生，我也为那些景象流过泪的。
到了学校发现同学还没来，我便松了一口气。突然，班主任拍拍我的肩膀说：“这么早就来学习啊”虽然只是一句话，但我心里“怔”了一下，这么熟悉的声音，该不会是班主任吧，我不敢直视着老师，我望着地小声的说：“嗯...嗯...”“那好，你去看书吧。我快速的点点头，说实话，我刚才差点流下眼泪，从小学到初中我换了五位班主任，但我还是和这位班主任关系。但是我没有留下那懦弱的眼泪。
我在教室看了会儿书，又看了看外面的景色。同学们就全到了，这就是时光如梭的道理吧!那些同学有说有笑使我一点也感觉不到不惬意。课堂上同学们一个个争先恐后地举手回答问题，但那些问题，在我看来就如同1+1=2这么简单。所以，我根本不想再练习一次了。
一天八节课，我都没有听进去一点东西。
放学了我隐约有一种不祥的预感，那种感觉很不妙，果然，老师找到了我。“最近你对学科好像不太喜欢啊”这句话为什么我没有印象呢，难道老师当年没有说过这句话吗?在我思考时老师又对我说：“要加把劲啊，不要落后啊”我应和着：嗯嗯......
在放学的路上我碰上了一个同学，他对我说：“哥们儿被老师骂了吧，小心我告诉_________去”
我回到家，妈妈已经烧好了精美的饭菜等着我回来，而爸爸呢，则在一边看他的报纸。这是多么惬意的时光啊。
但是在惬意也是自己亲身经历过的，我也没有那么惊奇。我转念一想：我万一不能回去怎么办?我毕竟舍弃不掉我的那些朋友。和我背着爸爸妈妈在外面收养的流浪猫流浪狗。他们会不会想我呢，妈妈是不是也做了美味的红烧肉等着我呢?他们有没有想我不要紧，但我却确确实实有点儿怀念他们了，就在这时候，一阵凉爽而又寒冷的风吹拂着我的脸颊。
“儿子，快起来，太阳晒屁股啦!”我从梦中惊醒，我在穿衣服时琢磨，为什么妈妈说的话跟三年级这么像呢?我急急忙忙吃完早饭，然后冲向学校。到了学校，我发现我是第一个到。我隐约感到一丝不安。“最近你对所有学科好像不感兴趣啊”要加把劲不要落后啊!我像梦中一般应和着“嗯嗯.......
放学后，我担心那个同学又来找我，但转念一想不可能的。那是小学同学呢。这时身后传来一阵声音：“哥们儿，被老师骂了吧。小心我告诉_________去。我的心里被一样东西撞了一下。
这就是回忆吧，我不知道这是好事还是坏事呢?我相信我不知道。但我知道，你也不知道.......
以什么回忆作文篇3
“叮铃铃，上课时间到了。”一回忆起这熟悉的上课铃，就牵起了我对小学六年生活的连绵思绪，老师对我们的敦敦教导，同学们的欢声笑语，在校园中朗朗的读书声……这些都是回荡在我的脑海中，永擦不去。接下来我将回忆我的美好小学生活片段。
镜头一：在这美丽的校园，我忘不了操场上的那一棵陪伴我六年的梧桐树。每当春天来临时，它的树枝上冒出新的绿芽，我和同学们一凑近它，就闻到了春意盎然的清新气息。时不时，我们还围在一起抱住它，跟它一起做游戏。到了夏天，我们热得留下了汗珠，它用绿色的大伞让我们乘凉。我和同学们在一起说的一些悄悄话都被它听去了，保留了许多我们之间美好的回忆。秋天到了，它茂密的绿伞渐渐成了黄色的落叶。微风拂过，金黄色的叶子像一枚枚邮票，记录了我们在树下玩耍的情景。操场上铺满了金黄的落叶，同学们把它的落叶纷纷拾起，做成了有着无数美好回忆的书签。冬天来临时，它换上了雪白的冬装。同学们又有了新游戏，打雪仗、堆雪人玩得不亦乐乎。还有调皮的同学摇晃着它，把它身上的雪都落到了其他同学身上，欢声笑语回荡在操场上。年复一年，日复一日，它成了我们的伙伴。
当然，有了校园的美景，还要有我相处六年的活泼、幽默的同学。
镜头二：我们班的同学有趣、活泼，友爱。尤其是“开心果”王子硕，整天笑话百出。在一次课外活动中，老师刚一出教室门，王子硕就大摇大摆地走上讲台，弯着腰，一只手握拳，放在背上假装捶背，另一只手放在嘴的下方，还咳嗽了两声：“哎呀，今天可是个好日子啊!”接着又变了个形象，扭起了秧歌，身体一前一后，两手摆着。表演了一会儿，开心地学起了腾格尔唱歌，逗得大家哄堂大笑……
在六年的小学生活里，我忘不了我校园的美景，我忘不了幽默可爱的同学们，我忘不了校园里难忘的情景。再见了，我的小学生活。
以什么回忆作文篇4
每次去姥姥家，总会看到立在单元门口的两棵大叶黄杨球，那是十年前的初春，我和姥姥一起种下的。
如今，又是一年初春，两棵大叶黄杨球已历经十个寒冬，夹在樱花、玉兰、迎春之间，更显得沧桑暗淡。叶子大多是灰绿的，毫无春日的绚烂。这么多年经过不停的修剪，黄杨球也已经愈发圆润敦实，没有争奇斗艳的妖娆，只是根枝粗壮，稳稳当当的立在那儿。走近看看，就会发现有那么几束嫩枝冲出球形的束缚，俏皮地探着头。
我抚摸着它们，又隐约记起小时候和姥姥一起种树的情形。
那时候，小区里鼓励大家买树苗来栽种，有人爱慕樱树的缤纷，有人欣赏玉兰的高洁，有人喜欢石榴树的硕果累累，有人追逐金枝槐的风姿绰约，但姥姥却偏选了一对大叶黄杨球，那时我不明白为什么，只记得她说：“这个好养活。”
我和姥姥一起刨土、挖坑、栽树苗。我记得自己用玩具小桶装满水，踮起脚尖，往黄杨球头上浇，结果洒了自己一身;姥姥看到了，又装了一小桶水，一手把我抱起来，让我痛痛快快的往下浇。不小心浇湿了姥姥的袖子，她也不急着回家换，只是挽了挽袖子，换了只胳膊抱我，还拍了拍我的肩膀说：“没事儿，继续浇吧。过不了多久啊，小树就会和你一样，都长大啦!”她笑了，那是畅快而慈祥的笑容。
现在，我和那两棵黄杨球都长大了。我还经常去看姥姥，她和姥爷两人还是像从前一样，过着像黄杨球一样朴实简单的生活，只是比当年苍老了许多。他们不舍得丢掉一件旧衣，不愿扔掉一顿剩饭，不会说好听的温柔的话，不想给晚辈添一次麻烦……他们从不需要索取太多。和我眼前逐渐展开的这个五彩纷呈的世界相比，有时我甚至觉得他们的日子太无趣、太过时了。但不知为什么，我仍喜欢往姥姥家跑，虽然没什么好玩的，但在他们那儿我感到安心、安稳。
我慢慢地长大了，安静的日子里，时光的脚步仿佛真的变慢了，生活就是这样从容而淡定吧。也许我没办法处处出类拔萃，然而还可以像姥姥姥爷一样过着朴实的生活，做个幸福简单的孩子。我渐渐体悟到，至简至朴，或许就是这种况味?
我又望了望黄杨球，想起种树那天姥姥还对我说过一句话：将来等你长大了，无论走到哪里，这两棵树都会永远安静地立在那里，等着你回家的……
以什么回忆作文篇5
在我的记忆中，春节是一年中最幸福的几天。不必说告别上学的舒坦，不必说领到压岁钱的喜悦，光是成堆的零食、水果就能让人心满意足。
我的春节是从学校休业式的那一刻开始的，这意味着可以吃平时看着直咽口水的美食，可以和大伙一起放鞭炮，可以晚睡晚起……
春节时，总有大批在外的游子要回乡。快到家乡啦，看着熟悉的风景，心里一种感受油然而生。这种感受是兴奋?是感慨?说不清，但可以用一句诗句来表达：“近乡情更怯”。
要说最令我高兴的，那就是和小伙伴一起放鞭炮啦。我们对这一类带有火药的玩意儿的喜爱大概是与生俱来的，塑料瓶、纸杯、易拉罐，只要被我们看见啦，都会往里放一个花炮，小心翼翼地点燃后，赶紧捂上耳朵跑开，待“啪”地一声爆炸后，我们还要检查一下“伤势”——把东西炸成啦什么样子。最好玩的是往水里扔鞭炮，这要控制好时间，鞭炮扔得太早的话，就会进水变成哑炮，扔太晚啦当然更不行，就会炸啦自己的手。得让鞭炮在空气中燃烧一会，过二三秒后再扔入水中。如果炸得好，水会被炸起来，像喷泉一样，这种玩法从我小时候就开始玩，但一直乐此不疲。
春节，已融入人们的血液中，每个人都喜爱春节，除夕夜此起彼伏的爆竹声，彩屏前一家人的欢声笑语都是对这最好的解释。
以什么回忆作文篇6
再看一眼学校里那春风荡漾的操场，周边的柳树在春风的吹拂下飘飘荡荡，小鸟叽叽喳喳地在蓝天下高歌;一个个欢快的身影在操场上玩耍着。
曾几何时，在操场上六年级的哥哥姐姐们亲手为我们佩戴上鲜艳的红领巾，成为了一名真正的少先队员。在覆盖着绿色草皮的操场上我们滚来滚去，玩的不亦乐乎……
还记得在四年级第二学期时参加学校运动会4x100米接力跑，裁判员手中的枪声一响，各个跑道的同学们犹如一支离弦的箭一般冲出去，我是第一棒，以前我手里拿着接力棒时什么感觉都没有，但是现在，我的手发抖地厉害，手中犹如捏着千斤重的铁棒似的，生怕一个不小心弄掉了接力棒，给班级名次拖后腿，终于，在我们4个女生的共同的努力下我们终于为班级争得了第一名的好成绩。
再见了，校园里的操场，在那里留着我们挥酒的汗水，有着同学们永不消散的助威加油声。
还记得在我们操场旁边的小竹林里。在春天，我们捧着一本好看的书，坐在椅子上，嗅着竹林里淡淡的竹叶香，神清气爽地阅读，在夏天，竹叶为我们挡住了强烈的阳光，一片荫凉笼罩着我们，眯着双眼在浓密的树荫下小憩;在秋天，我们舒展着胳膊腿在欢笑声中谈天说地，无话不说，在冬天，我们在竹叶的遮盖下，悄悄地玩着捉迷藏，欢笑声久久不散地萦绕在竹林的每一个角落。
再见了，美丽的小竹林，在那里发生的一幕幕深深地印在我的脑海里，成为了我难忘的童年回忆。
再见了，我的小学生活，我的同学和恩师，让我们都承载着自己的梦想飞向更辽阔的天空。
以什么回忆作文篇7
“哈哈哈，子钘你看你以前刚入学一年里，妈妈给你拍的照片。”“哪儿哪儿，哈哈哈老妈你这拍的是什么啊，哈哈哈……”翻出妈妈手机里的照片，看到一张张以前刚上一年级的我，不由得我回忆起我入小学的第一天……
早晨八点多，我坐着车到了校门口，一下车，听到的就是一阵阵哭闹声：“坏妈妈，我要回家，我要回家!……”一些家长和孩子都转过头来看这对母女，这个母亲的脸瞬间红了起来，而这个孩子，还在一直闹着。仔细一看，这个母亲，穿着碎花裙，扎着马尾。她的眼睛跟珍珠一样大，她的嘴小巧玲珑。这个女孩的样子我没看清楚，但附近也有许许多多家长和孩子像这对母女一样。我心想：不就上个学，有什么好哭的，还可以结识到新朋友，多好!于是我就蹦蹦跳跳的走了进去。
一进内，就看到一个大石头上面刻着校规，旁边装饰着小花小草，显得格外精神，跟着地上的箭头走，我走到了四合院一楼的走廊上，在每个教师门口贴着粉色的纸，寻找着自己的名字。终于，在一(3)班门口的粉纸上找到了自己的名字，我走了进去，发现有一个人坐在讲台旁边的桌子上，我心想“这应该就是班主任了吧。”我打量了一下老师，她穿着黑色长裙，人长得胖胖的，很可爱。脸上戴着一副黑色镜框眼镜，短短的头发，大大的眼睛，让人看起来多了一份亲切。我走到老师旁边跟老师介绍了一下自己，老师笑着对我说：“你好啊，子钘，老师姓陈，因为学校里太多老师姓陈，所以，你也可以叫我大陈老师，我会担任你们的班主任和语文老师。”我是懂非懂地点了点头，找了个位子坐下来。
等全班同学都到了以后，老师开始给我们安排座位、队伍排序。老师给我们按身高排了队伍后，立马给我们安排了座位。我的同桌是一位女生，扎着高高的马尾，眼睛像星星一样一闪一闪的。我们互相自我介绍了一下，发现是一个幼儿园的，话题也渐渐从少变多，感情也越来越好。
快乐的时光总是过的那么快，一天过去了，到了与同学们说再见的时候了，互相说了再见，我就听到有人叫我：子钘!子钘!我挠了挠头，画面一转，我把头抬起来，才发觉我做了一个梦啊!一眨眼，我已从一年级新生变成五年级的大姐姐，我真希望时间过的慢点，再慢点，可是时间这个坏老头就是不听我的，加了马达一样飞快。
以什么回忆作文篇8
时光流逝，人生易老。但在我们的心中却有一段难忘美好的记忆让我们感动，散发出清香淡雅的香气来安抚那平凡的心。
美好的时光需要愁绪的积淀和苦难的磨练。汉武帝刘彻登基经过十年之久的压抑，才磨练出他那强悍的政治品格和雄伟的心志，终于在余生完成了中国的大统一，洗刷了汉朝六十年的血耻。对于这些或许当时的汉武帝感到是艰难的，悲苦的。但到了晚年回首往事时，在他的心中就是一段光彩夺目的历史。伟大的毛泽东主席曾经这样说过："成功胜利的过程是悲苦的，但在胜利后又感觉是一幅比较真实的美丽图画"。文天祥我国伟大的爱国诗人，在被俘以后面对敌人的屠刀依然昂起头颅慷慨高歌：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他的事迹也成了我们心中一段美好的时光。
美好的时光不一定都是过程的美丽，在生命与病魔交战时是悲壮的，但身体的伤是惨痛的。也许我的人生就是如此吧!______年5月13日这一天是我人生中的挑战。因为挑战的筹码是我的生命，挑战的对象是病魔。当医生为我做手术前的准备工作时问我：怕吗?痛吗?我依然面带微笑地说：“不痛不怕!"我那时已知道就是怕又有什么用呢?不如用坚强的心态去赌这一局。结果我驱走了病魔。虽然我想想自己的那段时光是痛苦的，但总的印象是一段美好的图案。
人生是一幅水彩画，尽管在这幅水彩画里都是艳丽的色调，感觉不太真实不，能给人以深刻的印象;尽管在这幅画中有悲色调有彩色调，最后以彩色收尾，但对你本人来说是你晚年一段美好的时光。时光流逝，人生易老。时光的色调由自己把握!
以什么回忆作文篇9
六年的小学生活如白驹过隙，转瞬即逝，留下的，是满满的感恩与不舍。
过去的六年里，我走过校园的每一处角落，看过校园的每一处风景。春天的鸟语花香，夏天的姹紫嫣红，秋天的秋高气爽，冬天的皑皑白雪。老师每一次的谆谆教诲和同伴们每一次的嬉戏打闹，都珍藏在我的心灵深处，变成一段段美好的回忆。
怎能忘记，在学校每年都会举行的运动会上，课堂上一向严肃的老师此刻都会变成孩子，当班上哪个同学小有成就时，就会露出一个如孩子般天真无邪的笑容。在校园里，每位老师的一颦一笑都深深印在我心头，亲切的话语，慈祥的笑容在我脑海里永不磨灭。
怎能忘记，每当我在教室中身体不舒服的时候，总会有几位同学及时发现，他们替你接水，对你关怀至深，急匆匆去找老师给家长打电话。接着全员出动，围在你身边问长问短，忙着照顾你，就算是平时经常和你吵得不可开交的同学也会在一旁偷偷关注你。如此友爱的班级，我又怎舍得离开!
现在，看到亲爱的老师们来回在教室和办公室穿梭奔忙的身影时，我的眼角总会悄悄湿润，而班上的同学又有谁不是变得这样多愁善感呢?每个人都舍不得离开校园，离开教室，离开老师，离开同学。每个人都格外珍惜最后在一起的一分一秒，珍惜在小学校园里最后的学习时光。
俗话说：天下没有不散的宴席，小学六年的宴席，终究是要散了。想起过去生活在老师身边以及同学们之间互帮互助的美好点滴，心中总会涌过一股股暖流。再见了，美丽的校园!再见了，温馨的班级!别了，敬爱的老师!别了，亲爱的同学!我将带着对你们的美好回忆跨进中学大门，开启新的征程。
以什么回忆作文篇10
日动影移，日穿帘隙，时间悄无声息地离去。不知不觉，那么多渐行渐远的岁月，如今只剩下依稀的背影，翻过岁月的篱墙，面对那些悄然散场的旧时光，莞尔一笑，只言感恩岁月，不诉岁月离殇。
——题记
回首过去，也许忘掉诸多往事，但那记忆深处的温情，仍缠绕在心间，无法忘却。
记得那年冬天，特别的冷。皑皑白雪覆盖大地，看不到一丝暖色;呼呼的寒风刮过脸庞，听不到一点话语;匆匆的人群走过街道，感不到一丝温情。我一个外出，我身穿着里三层外三层厚厚的衣物，披着围巾，带着手套，却仍挡不住那渗入骨髓的寒冷。我埋怨着：“这么冷的天出来，简直受罪啊!”我们加快了步伐。
略过了一个胡同，我停下了步伐。一个身着褴褛的乞丐躺在地上，身下仅仅只有几张薄薄的旧报纸而已，身上的棉衣也破了许多个洞，露出的皮肤上都是冻伤。他猛烈的颤抖着，仿佛这能给他带来一丝温暖，我悲哀的想到：他能否熬过这个寒冷的冬天，亦或是在某天被人们发现他冻僵的身体。
不知不觉，他的周围聚起了人群，但他们什么也没干，只是看着而已。我不禁感到一丝凉意，为什么不帮助他。我正准备离开，却见到几个警察挤了进去。他们神情憔悴，顶着黑眼圈，和有些破旧的警服了。他们把乞丐扶上了车，送到福利所，给乞丐们一些帮助。他们，已经奋斗了许多天了，却为了一些素不相识的人。
我看呆了，直到感觉快要冻僵了，才继续前进。我抖了抖身上的白雪，感觉这个冬天也不是很冷嘛。
时间深处，岁月人生，不求繁花似锦，只愿在向晚的每寸光阴里，花在草在阳光在，你在我在喜悦在，只愿每一段回忆都记着善意，写满温情。