以风景在路上的作文
以风景在路上的作文篇1
他虔诚地跪拜着，向远方叩首，热情地将嘴贴近大地，久久地亲吻，整个动作是如此的庄严、神圣，让人心头不禁一片悸动。
我在一旁肃穆地看着这位年轻的僧侣，对他充满敬意，殊不知，他已成为路人眼中的一道别样风景。他身上的土黄色袈裟已经沾染了灰尘，不经过一番辨认已经看不出原来的颜色，他的脸上亦是如此，然而，他的目光依然澄澈，炯炯有神，仿佛佛前的长明灯，永远燃着依稀跳动的火焰，直勾勾地望向远方。
路旁的几朵向日葵开得正好，迎着阳光，熠熠生辉，反射着令人折服的光芒，映得他的背后仿佛也笼上了一层薄薄的金光，竟像西天的暮光，莫名的让人感动。
也许他也曾有过一张白净明皙的脸庞吧，但它已在一路风尘的扑袭中丢失了原来的稚嫩;也许他曾有一双修长的手，然而如今细腻已不复存在，取而代之的是厚厚的老茧，以及强劲的力量……
也许他是如书上有过的朝圣者吧!风餐露宿，历尽千辛万苦，通过长途的旅行，只为得到锻炼，到达圣地去洗涤心灵;亦或是那寺庙中出来化缘的僧侣，去接受食品的同时，为苍生祈福;还是一位游僧，云游天下，只求遇到一个契机让自己大彻大悟，开了慧眼，免去愚昧之苦。
我不禁想到他的漫漫长途：也许他受过白眼，在化缘时被拒之门外;也许他好心为他人祈福但不被理解;也许他曾几度没钱吃上像样的斋饭;也许他常常露宿街头……他一定很苦把，我暗自揣度。
但看到他脸上洋溢的仿佛千万朵向日葵一同开放的情景，让我立即否定了先前的看法，能为自己心中的圣地而跋涉，即使苦在身上，也会甜在心里，美在路上吧!
这条街上的居民是否都受过他的祝福?既然如此，他走过的路，尤岂能不美?
他起身看见了我，朝我点了点头，依旧是如此笑容，继续向前走去，迈了两步，又一次次久久地跪下，再次向远方叩首。
一次又一次……
我不禁扪心自问：年轻的游僧啊，何苦呢?难道在日日的晨钟暮鼓里，就顿悟不了禅机吗?
我只能看着他的背影渐行渐远，直到化为一抹黄色的霞光，刚才走过的地方，只剩下了一朵朵向日葵，在晚霞中摇曳。
真的，向日葵何苦辛勤向阳，就不怕被那炽热的阳光灼成了焦炭?但，我从未见过一朵不向阳的向日葵，是因为阳光给予他们生的希望，给予他们信仰与力量?
我又一次望向他离去的方向，蓦然间，发觉原来这个僧侣同向日葵如此相像，但凡是为了心中目标，朝圣的路再苦，也会走下去，美便在悄无声息间挥洒到了路上。
以风景在路上的作文篇2
走在路上，欣赏四季，秋天别具韵味，春太轻浮，夏太燥热，而冬又太沉寂，唯有欣赏秋天，能带给人博大深远的感觉。
遥远的记忆篇章中散乱着最珍贵的片段——欣赏秋天的天空。再次走到枝叶泛黄的大树下，让款款秋风清凉的吹拂着面颊，深深地呼吸着湿润的泥土的气息，心静得像一潭不波不敬的碧水，逐渐忘我，竟也进入诗的境界：仰望天空，秋空高远，清澈，瓦蓝：望着那无穷无尽的碧蓝，思想随着秋风飘向遥远的太空。
雨果说过：比土地广阔的是大海，比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀。人的胸怀真的能包容广阔的天空吗?倘若人看不到天空，而是生活在一片狭小的空间之内，还会有博大的胸怀吗?
冥冥之中的遐思能给人带来很大的启示。人常说：大海能带走人的哀愁，于是楛坐礁石，痴望大海的男男女女。其实，欣赏秋天的天空，同样可以排遣心中的烦恼与幽怨，使人的胸怀博大。
情不自禁走到树下，久久的注视着深邃的天空，不知不觉间会产生一种漂浮的感觉，脚下的世界逐渐变小，尘世的喧嚣越来越远，此时此刻，好像获得了羽化成仙的境界，欣赏着天空，好似看到世界的倒影，万物的枯枯荣荣生生灭灭，人间的恩恩怨怨悲欢离合，已致为蜗角虚名的烦恼，为蝇头小利的争执，都变得如此可悲可嘲可笑，沉重紧张的心境一下松弛下来。
赏高远的天空，是对人生额感悟，好像世人皆睡我独醒，觉得人世间那些深奥玄妙的道理变得简单明晰起来，从而对人生有了更准确地把握。
风景就在路上，学会欣赏，学会感悟，收获人生!
以风景在路上的作文篇3
这个世界有太多的风景，因为我们的忙碌，而无人问津。人们的脚步匆匆而过，有的&39;时候，我们可以尝试着停下来，看看那些风景。
“上课”
还是这熟悉的开场白，老师拿起粉笔在黑板上写了观察身边，还加了一个大大的双引号。“同学们，我给大家布置一个特别的作业，观察身边。”同学们一下子炸开了锅，热烈的讨论起来了，有的同学说我们写去公园玩吧，有的同学说我们写打篮球吧！老师却好像一早就看出了我们的小心思，说：这次的作业，不能写出去玩的经历，也不能写学校发现的各种事情。班级突然安静了下来，气氛异常的宁静。这条作业一瞬间难倒了全班。这可怎么写呀，不能写出去玩，也不能写同学，那我们身边还有些什么呀？
回到家我便把这条作业告诉了妈妈，妈妈却说让我去学校门口的那条路好好看看，要放慢脚步，不要匆匆走过。
我一脸的疑惑，学校门口的路有什么呀，我每天都经过，并没有发现有什么特别的啊，妈妈是不是在骗我。带着不解的心情我还是出发了。
来到学校门口，虽然缺少了平时的生机，但我却发现学校的路上竟是这么的美丽。柳树的纸条垂落下来，像在抚摸着大地。那枝条上的叶子，随风摇摆着，一丝丝春的气息。在柳树的衬托下，桃花显的更加美丽了，那一朵朵的桃花绽放着，飘出阵阵芳香。活脱脱的像一个红着脸的孩子，欢迎着学生的到来。鸟儿们停在树枝上，显得是那么的悠闲自在。
我终于明白了妈妈为什么要让我来学校门口的那条路，这就是我们身边的事物。
我想有的时候我们应该停下脚步，观察身边，看看那些不一样的风景，虽然美丽，却常常被人们给淡忘。风景就在路上，等着我们的发现。
以风景在路上的作文篇4
国庆长假，小姨带着我和哥哥、姐姐们坐公交车去南昌玩。本来我就有些晕车，国庆期间人多车多，到处都挤得水泄不通，人满为患。因此，我就更加地烦闷了。
没想到，我在这次旅途中却看到了许许多多风景，令我眼前一亮，记忆犹新。
刚上车，车上只剩下了几个空位子了，我们就连忙冲了上去，占好了位置。在我们后面紧跟着一位老奶奶，她的手里紧紧牵着一个小男孩，这个小孩可能是她的孙子吧。可是，车上已经没有了空座位。怎么办呢?我要让座位吗?正在我犹豫不决的时候，有一位中年男子起身让座，老奶奶牵着孙子连忙道谢。
这一处风景叫——尊老爱幼。
“停稳后三秒开门，上下完乘客后三秒起步。”这个是公交车上会贴的一则标语，贴是贴上去了，司机却不一定按照这上面的要求去做——大连一位老人下车时，司机并没有严格按照要求去做，结果就出事了。而我看到的每一位司机，都是严格按照标准去执行的。
这一处风景叫——一丝不苟。
后来路上堵车了，记得以前的情形，后车的司机看到你的车前面有一点空位时，都会狂按喇叭，在后面响个不停。然而，这种事情始终没有发生，每一位司机都在耐心地等待着，乘客们也没有催促司机。
这一处风景叫——友善。
下车后，我的心情美丽了起来，开开心心的玩耍了一天。
人生处处是风景，不只在路上，更多的是在心里。
以风景在路上的作文篇5
那是五年前的一个夏天。
那年夏天出奇地热，父亲决定携一家人去成都黄龙避暑。我们听说那里风景宜人，于是花了半天时间挑了个好去处。黄龙地区海拔三千米处，有一梯田般的景观，因水下的石头色彩各异，似乎将水也染得色彩斑斓，而得名五彩池。好了，就去这里吧。
我一路小跑上山，将父母远远甩在身后，还不断吆喝：“快呀快呀!”大概过了四十分钟，我已能望见那“梯田”的一部分了，我想，在这么过个半小时，一定可以到五彩池了。我不顾脸颊上的汗珠，又加速奔跑起来……
“也不过是这样嘛。”这是我看到五彩池的第一感觉。这里的每个池子都不算大，水底的石头像是褪了色，排列的也并不像云南的梯田那样有节奏感，像是一部巨大的钢琴，不过是叠罗汉一样堆砌起来而已。水倒也算是清澈，只是少些秀丽。远方的树木也可算苍翠，不过少了点瑰丽。可能是我期望过高了，理想和现实总会有些差距，而现在还到哪里去看些什么呢?我这样问自己：我已站在山巅，已无景可览。天灰蒙蒙的，挡住了来路，和去路……
父母此时也追上来了。“怎么这么久啊。”“我们年纪大了，跟不上你了，但所幸下面风景也不错，就拍了几张。”我看了父亲拍的照片后十分奇怪，这样的精致，我来时怎么没看到?这里一张是一座小瀑布，像是古松掩映下的银帘，神秘，令人向往。一张则是一方水塘，它恰是天空的完美倒影，真是分不清天与水孰在上，孰在下，‘水天一色’说的就是如此吧。竟然还有一张是只松鼠，它正在兴奋地啃食松果。
呵，我真是自作聪明了：自以为登顶后就看尽了山下一切景色，殊不知登顶之路上美景数不胜数。这便是父母走得慢的原因吧，他们眼中有路上的风景。这些景色给人带来的愉悦不逊于登顶的喜悦，甚至是更大的收获。若是没了这些“序章”，“终章”自然乏味些。脚步慢下来吧。风景不止于山巅，也在路上。
以风景在路上的作文篇6
太阳拭去了冬的荣光，清风带走了夏的忧伤。——题记
风景在路上，路上是那低头快走的行人，疾驰而过的车辆，路上有那春日的芳香，秋日的那一抹金黄。风景，其实无处不在。
夏的风景总是让人感到“充实”。耀眼的阳光透过绿的深沉的树叶洒下一地斑斓的碎屑。草色绿的发黑，三、五丛地聚在一起，顶着炎炎的烈日，等待着暴雨的洗礼。蝉鸣鸡犬之声突破粘稠的空气，四散回荡。人声也同样沸腾着小贩的呼喊，电话两头的对话……甚至是空调的“嗡嗡”声，脚步摩擦的“沙沙”声，汽车驶过的“轰轰”声在人们不知不觉中为这闷燥的夏添上了一层名为“喧嚣”的外衣，使这夏日的温度升得更高，热得极难熬。如果你还有这份闲情，你会发现街上的人们总是会在不同的时间，不同的地方做同一个动作：扶起前额被汗水淋湿的头发，皱着眉，虚眯着眼睛，望着那仿佛永不落山的太阳叹一口气，无可奈何。天是湛蓝的，有白云，有飞鸟，如宝石般镶嵌在头顶之上。草盛树荣，用绿意点缀着生活，它们都静静地，只等着那一缕清风的微抚。
相比之下，冬的风景则更是令我陶醉。我去过北方，那儿和成都不一样，成都是见不到雪的，一年四季长青的树木让老人们感叹找不到可以同病相怜的东西。
北方不同，还是深秋，树上就已经挂上了一层白霜，到了冬天，白皑皑的一片，一眼望不到边际，天上断断续续地下着鹅毛般的雪，嘴中呼出的热气变成乳白色的水雾覆盖在眼镜上，却不会使人感到不适，而让人更体会到那冬日的美。腊梅也开了，粉粉的，红红的，鼻腔中都弥漫着腊梅的香气。到处银装素裹，树上的叶子大半都枯黄了，落了一地，枝上仅剩了那几片尚还泛青的叶子，也在寒风中瑟瑟发抖。路上少了许多的行人，店铺也关了门，只剩下一片银白等待着初春的第一缕阳光的照耀。
风景是那景点里多姿多彩的高山峡谷，飞瀑流泉，是那令人心神向往的自然美景，名俗人文。我们总是对各种景点的景观流连忘返，却疏忽了风景其实就在我们身边，它无处不在——只是，我们常常熟视无睹。
去发现我们身边的风景吧!别再忘了它们。
以风景在路上的作文篇7
春有百花秋有月，夏有凉风秋有雪。春夏秋冬，总有风景在路上。生命的列车不停歇地开往下一站，成长路上的风景时常浮现在眼前……
春之花
微风拂过，暖暖的，该是春天到了。男孩走在田野上，微笑着，望着满地的鲜艳，找寻约定的伙伴。
孩子们聚集在约定好的樱花树下，那树上的花朵热烈绽放，偶尔洒落几片花瓣在地上，如散发着芳香的粉色世界。“你们将来想做什么?”男孩问同伴。“还没想过，警察、医生……”“我想成为能帮助更多需要帮助的那个人。”男孩坚定地说。那天，男孩在路上播种一粒花，那是希望之花。
夏之风
蝉鸣阵阵，燥热万分。窗外的跑道反着光，令人炫目;手中的试卷没有尽头，令人心烦。
夏天，往往与奋斗有着某种未知的联系。想要寻梦，就要不停奋力奔跑，临近中考男孩也加入了没有硝烟的战争。漫天的卷子、无时无刻的学习已成为初三不可或缺的旋律。但，努力的路上我们不乏风景，追风的路上我们并不孤单，寻梦的路上我们继续奔跑。
生活很闷，但跑起来有风。
秋之月
男孩抱膝蜷坐在窗边，月亮很圆也很亮。月光洒进窗棂，照到他厚厚的刘海上。
明明有着那么远大的理想，但奔赴理想的路上，越走越孤单。虽然看起来一切在顺利进行着，但孤独不明缘故地袭来，直逼心脏;秋天的月光洒在身上，只觉得冰冷。虽然不是感到绝望般堕落，但希望的东西却好像永远得不到手。对自己这样遥不可及的东西，为什么会有所期待呢……男孩抬起头，看向那轮明月，一切的委屈，一切的痛苦，全在那刻化作泪水迸发出来。
明月依旧高挂，孤单亦是风景。
冬之雪
天是蒙蒙的白，气温相比没有下雪要暖很多。漫天的雪纷纷扬扬，似棉花般轻盈洁白;似柳絮般随风而起。雪，在空中翻转，起伏，飘舞，变幻。雪落在少年的鼻尖上，他已不是男孩，早已成长为少年。他已感悟到人生就要像这冬雪一样，冷静、淡然而又不失美丽。少年抬起头，露出了微笑。是啊，寻梦之路即便很远，但只要为之努力，它便有意义;成长之景即便有冷，但只要勇敢面对，心便恬淡怡然。启航，去到更远，更远的地方。
雪下着，静静地。
路上的风景已然领略，前方的道路由我开辟!
以风景在路上的作文篇8
在人生道路上，我们一直在向前走着，蓦然回首，往事就像一盒录像带被放进了录放像机，一帧帧地浮现出来。那张笑脸或许被冲刷成相片，置在相框中;那句问候或许就此住进了你的心扉……这些琐碎的点滴，构成了我们人生路上特有的风景，而它们，也往往给我们以人生的某个道理、某个启示，使你受益无穷。
那一天，我揣着兜，趿拉着步子，慢悠悠的走着，路过几个小摊买点东西吃，赏赏花，逗逗猫，过着惬意的一天，可偏偏就有不和谐的音符。满天粉尘扑面而来，随之是震耳欲聋的机器运行的声音。我心中在不满地嘀咕，不得不加快步伐，想快点远离这片喧嚣的区域，可被肩头那一拍吓得一激灵。我猛地回过头，不着痕迹地退后了一步，上下打量着这个人。他身着军绿色的衣服，衣服上覆盖着一层厚厚的粉尘，真叫人以为这衣服本就是白色的，短短的头发上也是如此，皮肤黝黑，深深浅浅的皱纹几乎占据了他的脸。
“你干嘛!”我对他拍我肩膀这一举动表示不满，还佯装着扫了扫肩膀那处的衣服，他看到了我的动作，手指微微蜷缩了起来，我不以为然。“不好意思，刚刚我在你后面叫了你几声，可能噪音太大了你听不见吧，你的钥匙掉了，我也是一时情急不是故意的。”说完他张开手掌，钥匙正安然地躺在他的手心，我羞愧到无地自容，接过他递来的钥匙时，我把头埋得低低的，整个脸就像一只烧开了的热水壶似的，嘴边上总想道出五个字，“对不起”和“谢谢”，可终因我的懦弱，这五个字没有说出口，他也只哈哈笑着走了。
我望着他的背影好一阵，最后也只能抱着愧疚回了家。于我而言，我永远不会忘记他，同时不会忘记我那令人唾弃的行为;于他而言，世俗的“粉尘”没有蒙住他高洁的心灵!
以风景在路上的作文篇9
岁月悠悠，人生漫长。乘着岁月的小船，慢慢驶向人生的彼岸。在这漫长的人生道路上，你会发现，最美的风景，永远在路上。
每当我望着家乡那片地发呆时，就会情不自禁地想起奶奶那满头的汗水。慢慢的，慢慢的，就湿透了她那衣服。望望那已被岁月留下多重痕迹的奶奶，每每想起这件事，都会令我不堪回首。
小时候，还不懂世事的我，整天都离不开奶奶的陪伴。让我晚上一同与妈妈入睡，睡不着的时候，便偷偷爬到奶奶那，与她睡。爸爸整天都为了生计而奔波着，母亲又在开店，爷爷三天两头往村里头跑，往往都是夜不归宿。家里自然就剩下了奶奶，所以我与奶奶最亲。而奶奶又要到玉米地里去干活，无奈之下，她只能早上背着我走一公里路到玉米地，晚上又背着我回家，谁让我总是粘着奶奶呢?
在这4000多个日子里，因为学习任务重，都很少与奶奶见面了。之前，奶奶都是早早地起床，准备去玉米地里要用的东西。而我也从不赖床，因为怕要是晚一点了，奶奶就不带我了。
走了一公里路，来到玉米地里。因为奶奶岁数已大，弯不下腰了，她便和我各拿一个袋子，她摘上面我摘不到的玉米，我摘下面她弯不下腰来摘的玉米。我们的收获往往都是两大袋。而播种时，我走在奶奶前，拿着种子，边走边撒，而奶奶跟在我的后面，一片一片，细心地浇水。
在田地里，我总是被可恶的树枝给绊倒。而奶奶总是在我的身后，伸出那只长满老茧的手。每天每日，都是这样的轮回，都是这样，一幕一幕的重复，可奶奶对我的这份爱永远不变，奶奶的爱，就是陪伴，这份爱是多么含蓄。奶奶的爱不像是父亲母亲那份爱一样。奶奶的爱就是在我孤独的时候带来陪伴，在我害怕时，给我安全感，在我空虚时给我带来温暖……
以风景在路上的作文篇10
在我探索的路上，指尖舞动的圆规与直尺，总能构造出别样的风景。
时光回到过去，我独坐在教室一角，耳畔传来同学们的欢声笑语，我品尝着寂寞与孤独调制的滋味，心中泛起似乎永不停息的波纹，我似乎与这个环境毫不相融，但那并不是我想要的风景。
我的世界在这里，素纸白茫茫，规矩在手旁，思绪打开灵感的窗，一切尽忘，聚精会神谱写新奇篇章，操练工具自然流畅。
方寸之间，勾勒宏图，点画之中，构建世界。
圆规挺立，展现舞者秀美灵气;恣意旋转，方见舞动衣裙边缘;方正的白纸中心孕育出了圆，圆心好似浩瀚宇宙中美丽炙热的太阳，圆周是围绕太阳转动的行星遵循的运动轨迹，一颗颗星球接二连三地诞生，点点星光簇拥着化作广袤银河，运用直尺穿越光年的距离，连接星球——直尺就是连接星球的星际桥梁。
创造出一个密闭的六角星星际回廊该有多好啊，无奈数据不足，阻止前行道路，我急不可耐，撇下了直尺圆规，放弃的念头漫上了内心，我的风景就要到此为止了么?我看着圆规与直尺，他们并不急躁，只是静静地等待着，我似乎看到了，先代数学家在小小的绘图纸上，为了完成自己的探究日夜操劳，他们在前行的路上也遇到过困难，但他们没有放弃，怀揣信念披荆斩棘，圆规直尺陪伴着数学家不离不弃，直到穿越终点，共同享受最美的风景。
我毅然跳出当前星系，去异星系寻找答案，我似乎听到了圆规直尺在星河中的低语：“不要放弃。”我创造了另一个太阳，但我没有急着去连接星球，我手执圆规在原有的轨道上再次画圆，他们与原来的大轨道相交;我看到了——两颗星球高速碰撞，它们表面强烈地挤压，耀眼的光环不断扩散，红蓝相称，点亮了宇宙黑暗的一方，巨大的能量冲击着我的内心。圆规直尺絮絮低语：“胜利在望，现在，舞动起来。”圆规不停地舞动，最终回到原点，原有的大轨道上确定出六次撞击的坐标，直尺联结间隔的地点，紧接着，赫然出现六角星点燃了心中狂喜的火焰，再看看圆规直尺，他们在沉默不语中享受喜悦。我成功了，置身于星河欲转千帆舞的美丽的风景中，但我在短暂的休憩后势必会前行，在探索的路上发现新风景，圆规直尺仍然会活跃在我的掌间，我准备着，期待着下一次的启程。
探索的路上，总有别样的风景，不仅仅是知识上的，更是精神上的，那盛开在我心中别样的数学之花。