关于什么规则的作文
关于什么规则的作文篇1
“没有规矩，不成方圆”这句至理名言说得真好，如果没有规则，我们的生活将会变得一团糟：马路被堵得水泄不通;公园里的树枝折花落;校园里的垃圾满天飞……
那是一个阳光明媚的星期天，爸爸妈妈说带我去河源市图书馆看书，我兴奋得手舞足蹈。一路上，我们欢声笑语，窗外的风景疾驰而过。不一会儿，我们就来到了图书馆，一走进去，发现里面到处悬挂着有关读书的名言，我想：这真是人们汲取知识的地方啊!我迫不及待地来到“阅览区”，这里异常安静，人们都在低着头聚精会神地看书。我也挑了一本书认真地看了起来。突然，一阵刺耳的声音打破了这个安静的地方，所有人都不约而同地抬起头来，只见一个十一、二岁穿着黑色上衣的小男孩，带着耳机正大声地唱歌，而在他的旁边正放着一个大大的告示牌，上面赫然写着“请勿大声喧哗”。显然，小男孩的行为引起了人们的不满，有的人说：“你没看到大家都在安静地看书吗?”有的人说：“你没看到旁边告示牌上的内容吗?”有的人说：“要唱歌就出去唱呀。”但小男孩依然一副若无其事的样子。我想：这个小男孩也太不遵守规则了，自己不认真看书还影响别人，真不该!如果大家都这样，那图书馆不就成了KTV?这时，一位管理员过来了，把小男孩严厉地教育了一番。
规则就像指南针，指明航行的方向。人生的规则不可或缺，让我们一起共同遵守规则，让规则伴随我们成长，让这个世界更加美好!
关于什么规则的作文篇2
随着网络科技的迅猛发展，越来越多的共享资源与我们产生了密切的关系。就像大路旁的共享单车，给人们带来了方便，却时常给人一种障碍，甚至是一些可怕的安全隐患。
上海某地，有一位四年级的小学骑着共享单车闯红灯，却被一辆执行的大卡车轧死于车轮之下……这是多么惨痛的教训啊!由此可以看出，共享实在规则之下才产生了便利。大体来讲，共享单车是有很多优点的。比如在使用地铁，到达目的地最后一公里时，可以使用共享单车来代替步行：共享单车廉价，比平时步行既省时又省力。共享单车有利于身心健康，利于绿色环保……
当然得到共享的便利，前提是要有规则的心。但是人们大多都没有这种责任感。路面上，人们将使用过的共性单车乱停放在路面上，给行人带来不便;有人将共享单车停进小区，停进家里，甚至改造、私藏、破坏：有人上街沿骑行，有人车栏里载小孩：还有孩子独自骑共享单车横穿马路……共享单车是一面照妖镜，人心的丑陋自私便体现在其中，缺乏勤奋与社会责任感。
为了改变这种情况，我的学校里的小队队员便纷纷集合在我的小区门口，参加“身边的共享单车”志愿活动。
走进小区，我们发现每一栋楼的门口，都停放着形色各异的共享单车。我们的任务就是将他们搬出来，再将它们整齐地排好队。
我们先分散性地搬，在集合到南门口。一下子走了好几十步我独自走到一栋楼的门口，搬起一辆就走。一开始体力比较充沛，而到了后面，就渐渐感到累了。我将它放在南门口的的大路边，蹲下来仔细观察它——我无意间看到了，那个锁……我便马上跑回原处。
来到那儿，我抬起一辆共享单车的后轮，让前轮着地。因为后轮锁着，前轮着地就轻了一倍的重量。我始终抬着后轮，一步一步的走着。太阳在这个下午非常欢快，阳光照得我汗水直流。但我们不顾劳累，继续地搬……2个小时过去了，大部分红的，黄的，各种共享单车整齐地摆放在道路边。这时，太阳为我们照耀，路人也纷纷投来赞赏的目光，我看着这一道美丽的风景线，心里就特别有成就感。我们作为社会的小公民，应该为和写出一份力，为美好出一份力。
共享，只要遵守了它的规则，世界将为它而华丽，为它而绽放!
关于什么规则的作文篇3
俗话说：“国有国法，家有家规。”学校也有自己的纪律，它是我们学校生活、学习的保证。可总有一些人不能自觉遵守。不信?你看――“叮铃铃……”，上课啦!我们拿出科学书，坐在自己的座位上，等待科学老师的到来。没想到：科学老师临时有事，让焦老师来给我们说，这节课上自习课。说完，焦老师还叮嘱我们要好好学习，不要追逐打闹，并且还说，她在三年级上课了，我们的一言一语，她都能听得清清楚楚。
我们开始自习，认真地写各科作业：语文的、数学的……教室里鸦雀无声，非常安静，连一根针掉到地上的声音都听得一清二楚。时间一分一秒地过去，同学们开始窃窃私语，不知道是谁说了句：“老师根本听不见，她吓唬咱们的。”
听到这句话，教室里顿时热闹起来，很多同学开始做自己想做的事。看!小红拿出画笔在画她喜欢的小猪佩琪;小兰拿出笑话书，看得津津有味，不时发出咯咯的笑声;调皮大王小刚，不停地朝同学们做鬼脸，那夸奖的表情、滑稽的样子，逗得同学们哈哈大笑;小山偷偷地拿走了小林的语文书，小林发现后，一场激烈的“赛跑”开始了!一旁的同学还在呐喊助威：“加油……”霎时间，教室里灰尘乱飞……而我始终坐在自己的位置上学习，耳边的喧闹声丝毫没有影响到我，我知道：我已经是一名四年级学生了，要做到老师在与不在一个样。
第二天，有人向科学老师报告了昨天自习课上发生的一切。老师很生气，批评了那些捣乱的同学，夸我遵守纪律。
我遵守了规则，得到了老师的表扬。但我也很惭愧，以后我不仅要自己遵守规则，也要同学们和我一样共同遵守规则。
关于什么规则的作文篇4
今天的作文课，老师让我们做了一个有趣的游戏——踩气球。
听到这个消息，同学们有的欢呼雀跃，有的摩拳擦掌，还有的跃跃欲试。老师开始对我们说游戏的规则：1、在保护自己气球的同时还要想办法踩破对方的气球，气球自己漏气或者爆破均以失败下场;2、踩气球时不能用手推对方或者故意踩对方的脚，老师刚说完，教室里一片欢呼。
一切准备就绪，游戏开始了，“飞虎队”和“必胜队”的队员站在场地两边准备迎战。张老师一吹哨子，“飞虎队”的同学竟然往北跑去，“必胜队”的同学见他们跑了也紧跟在后边，我没弄明白怎么回事?老师也愣住了，赶紧大声喊：“回来，你们都回来。”见此情景，我也情不自禁跟着边喊边跑起来。等大家都回到赛场，老师用粉笔在地上画圈对大家说不许出界，要不就取消参赛资格。
第一轮比赛正式开始了，同学们各自去踩对方的气球，随着“啪啪啪”的气球爆破声不时传到耳朵里，气球破的同学相继下场，优胜者等着最后决战。
轮到我们上场了，老师一声哨响，我刚上场，“啪”的一声，我的气球就爆了，另一个气球竟然飞了起来，也被踩破了。哎呀，真遗憾，我的两个气球还没参战就爆炸了!
最后的比赛的“飞虎队”剩下三个人，“必胜队”只有两个人，我使劲喊：“飞虎队加油，飞虎队加油，”希望哪路神仙显灵帮助飞虎队胜利。一眨眼，几分钟过去了，最后只剩下“飞虎队”的刘明阳和“必胜队”的张泽同了，两个人谁也不肯认输，张泽同趁刘明阳不注意，把他的气球踩破了，“必胜队”就像他的名字一样，胜利了!
游戏子在同学们的欢声笑语中结束了，同学们恋恋不舍的离开赛场，通过这个游戏，我懂得了“不以规矩，不成方圆。”所以在学校一定要遵守纪律，听从老师的安排。这样我们的课堂才能井然有序。
关于什么规则的作文篇5
这天，我正骑着我的自行车行驶在马路上。周围十分空旷，车子不多，直行的非机动车道红绿灯正好是绿色，而人行横道的红绿灯是红色的。此时有几个行人不耐烦地站在路口。突然，其中一位行人竟迈开步子走了起来。起初步子有些犹豫，后来干脆大步流星了，其他几个看到了，连忙也跟着开始闯红灯。我看着这些人闯红灯，只好又惊又无奈的慢慢停了下来，直到行人全部通过。而此时，人行道横道的红灯变成了绿灯，我的直行道已然变成了红灯，我只能呆呆的立在那里，久久无法通过。
难道这些人都不愿意等这短短的十几秒吗?难道这些人宁愿放弃自己的尊严，都不愿做这些最简单的事吗?难道多等了一会儿，就会有什么巨大的损失吗?
看来不是这样的。那就是中国人的素质存在问题，中国人的规则意识十分淡薄。
也许这是有历史原因的。回首新中国成立初的几十年，经济上并没有什么起色，老百姓的生活依旧困苦不堪，生活中的日常用品都要凭票获取。物质上的匮乏导致了人心的不足，人们会争先恐后的保全自己的利益。闯红灯也许就是一个历史遗留问题吧。
我心中掠过一丝酸楚，以及对那些人的同情。像我们这些在不愁吃穿的环境中长大的孩子就不会有这些争先恐后的恶习，大可以从从容容地等到绿灯走也不迟。
其实只要严监督，这些现象也是可以杜绝的。比如前几年酒驾盛行，而政府部门加强了对酒驾的监管和执法，这一现象也就大大减少了。原本腐败在各地都有，国家在大力加强了对腐败行为的监管，严格的执法使贪污行为大大减少，大量贪官落马起到了杀鸡儆猴的作用。
要想使人们完全遵守规则，不仅要加强监管，依法治国，更要加强对人们的教育，使人们脚踏实地，而不是想着如何走捷径。
作为新时代的青少年，我们要担起提高国人规则意识的责任，把中国建立成为一个文化软实力更强的国家。
关于什么规则的作文篇6
播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
没有规矩，不成方圆。我守着二百八十天来到大千世界，那一刻起，我便生活在一个方形的世界里。生活中便出现了一个又一个必须遵守的东西，叫规矩。它使这一切都变得井然有序。懵懂时，听父母的话才可以得到糖果，在饭桌上才有可口的佳肴。我在一个又一个规矩中渐渐长大，成为了一个站有站相，坐有坐相的小淑女。四千七百多天来，我一路遵守着生活中的种.种可爱的规矩，它不仅没有限制我的自由，也没有束缚我的心。
步入幼儿园，我从小故事中学规矩：孔融让梨，教会我相互礼让;千里送鹅毛告诉我友情的美丽;程门立雪教导我尊敬师长……
迈进学前班，我从小动物身上学规矩：大雁南飞时，总会排成人安形，绝不会插队，有规有矩;蚂蚁家族成员庞大，但他们仍严格分工，有规有矩;就连凶残的非洲野犬，也懂得尊老爱幼。
跨入小学校园，便开始从我最喜欢的伟人周总理身上学规矩：他的一言一行告诉我：尊重别人等于尊重自己，对别人微笑等于对自己微笑，为别人服务等于为自己服务。他也教会我人生应牢记“三个第一”：爱祖国忠心第一，交友诚信第一，与人交际尊重第一。
走进中学校园，善于发现生活中的点滴，也从身边的爷爷奶奶身上学规矩：爷爷教会我待人有礼，见人以微笑与亲切的话语问候，着装得体大方，走路时端正姿态;奶奶告诉我吃饭不发出声响，拿了东西要归回原位……这一个个规矩慢慢融入了我的生活，成为了必不可失的东西。
方格子中长大的我，外出旅行不会留下一片垃圾;路边等待时，也会用欣赏的眼光看着匆匆地人，我，已经开始拥有自己的坐标。
如果我把规矩坚持到底，让他无形中成为一种永伴我身的好习惯。与这样的习惯相伴，我的未来难道不会是一个完美的圆吗?
关于什么规则的作文篇7
在这个以和平与发展为主题时代，人的综合素质显著提升，人们按规行事，社会井然有序。但是，也有一些人违背初心，时常为了一己私利而置规则于不顾。这就严重影响了我们的大国形象。殊不知，舍小利，守规则是一种最基本的道德素养。
何为小利?为了速度，插个队是为小利;赶着时间，闯个红灯是为小利;喝酒驾车，逃过警察是为小利;方便自己，乱扔垃圾是为小利……凡此种.种，都是不守规则的表现。图小利则会酿大害，因此，必须舍小利，守规则。
舍小利，守规则是对信念的坚守。也许你听说过有一个国家从诞生到现在从来没有发生过一次车祸，公民把交规当作信念，这就是德国。而在我们国家你时常会看到时事新闻这样说：某高速公路上某名男子骑着摩托车被货运卡车撞飞10米远，目前已被确认身亡;某女子在旅游景点翻越护栏自拍掉入山涧……这样夸张又现实的报道层出不穷，我们为逝者深感惋惜。那么试问，如果男子不骑着摩托车上高速公路，如果女子不去翻越护栏，还会有这类的事情发生吗?答案不言而喻。和德国看齐难免有些困难，但我们都应该从小事做起，守住规则，坚守信念。
舍小利，守规则是对生活的热爱。“这个世界没有绝对的公平，但只要你保持对生活的热爱就好了。”这是一档综艺节目里原创歌手薛之谦说过的话。在十年前的选秀节目中，他脱颖而出，凭借自己的努力取得了今天的成绩。在讲述过往的经历时，他提到当时有人不守规则，通过不正当手段晋级决赛，但以他当时的地位是没有话语权的。那些不良的风气令他难受，他无力改变，可他从未对音乐不辞而别。能有今天的成绩，凭借的就是对音乐、对生活的热爱。社会不断在进步，那些违背规则一时火爆的人终究成不了大气候。因此，还是要遵守规则向前走，尽管人生不如意事十有八、九，但请舍弃小利，遵守规则，保持对生活的热爱。
舍小利，守规则是对他人的尊重。例如：按序排队，是对排在前面的人的尊重;在图书馆安静地读书并随手把书放回原处，是对其他读者以及图书管理员的尊重;教室里上自习不高声喧哗，是对其他同学的尊重;聚会时多倾听他人少喧宾夺主，是对其他与会者的尊重;公交车上遵守规则，前门上后门下，是对其他乘客及司机师傅的尊重;参加比赛不走后门，是对其他选手的尊重……总之，你越遵守规则，环境就越和谐，也越能体现你对他人的尊重，同时也越能得到他人对你的尊重。
也许，生活中不守规则的人很多，有时让我们深恶痛绝，有时让我们无可奈何。但请一定不要让愚昧冲击主流，时刻保持清醒的头脑。坚守信念，热爱生活，尊重他人，从遵守规则开始。
舍小利，守规则会让人更加高尚，让社会更加和谐，让祖国更加富强，让世界更加绚丽多彩。
关于什么规则的作文篇8
这天，晴空万里，我决定和家人一起去圆通山动物园玩。
我们高高兴兴地来到大门前，我看到了醒目的“圆通山”三个大字。来到园内，人山人海，人头攒动。我飞跑着来到了猴馆，看到了各种各样的猴子在嬉戏。我们依次参观了长颈鹿馆、犀牛馆、大象馆、水獭馆等。
最后，我们来到了猛兽区。我看到了我喜欢的狮子和老虎，我发现这里的铁护栏比其它动物的护栏高了许多，我想这应该是因为狮子和老虎太凶猛了，饲养员怕咬到人才建设的这么高。突然，我身边的一位叔叔把随身携带的牛肉干扔到了护栏内，老虎刚要吃牛肉干就被饲养员用钳子夹走了。饲养员告诉那位叔叔：“请不要把自带食物给动物吃，动物误食了容易生病，甚至死亡”那位叔叔惭愧地走了。我想：动物的铁笼上有很多禁止投食的标志，可是有些人为什么还要乱投食呢?
其实，我们生活中有很多的“规则”，只是被我们忽视了。违反了规则就会造成很多的伤害，如：乱投食会让动物误食而死。翻越动物园护栏会被老虎吞食。闯红绿灯会被发生交通事故等等。所以，“没有规矩不成方圆”，我们要讲各种生活规则牢记于心，遵守规则从身边小事做起，让我们大家一起做一个文明的小公民。
关于什么规则的作文篇9
什么是规则?是白纸黑字的法律条文，还是七大章八大节的校规?应该不是这些。当一个孩子在你身边摔倒时，没有哪条规则要求你必须把他扶起来，但你还是这样做了，因为你心是有这样一个规则：要帮助比你弱小的人，心中这种规则多了，道德也就随之形成了。
规则与道德是相辅相成的。
没有道德，规则是无法支撑一个社会正常运转的，规则是人定的，如何严密也不能够到“天衣无缝”。若没有道德的支撑，规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰，那我就吐到公园的长椅上好了;你说不许“乱涂乱画”，那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小鬼，如何?事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的空子，凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒，是非不分，只怕年年都要“六月飞雪”了。
没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所有人都能像范促淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能，而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说，当道德不足以约束人们的行为时，规则将会适时地补上这个漏洞。“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落，但美国却制定法律，要求你先把自家门前的雪扫干净了再说，至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。
理想的社会应是规则与道德并存的。规则约束着人们，使其不至滑出道德的底线;同时，道德也填补了规则的漏洞，使其更加完美。一个人被外在的规则和内在的道德约束着，才能成为一个真正的人;一个社会的规则与道德相辅相成，这个社会才能充满希望。道德是通向美好未来的路，而规则就是路旁的灯，照亮我们纯洁的灵魂，也照亮那条充满理想的大道。我们将道德埋在心底，将规则挽在手上，勇敢地面对未来。
关于什么规则的作文篇10
我的家里，一直有一个规矩，那就是要尊老爱幼，这一直都是妈妈在不断教我，我也在尊重爷爷奶奶，爱护其他的小朋友。
记得有一次，我们像往常一样吃饭，那时有客人，我上了桌子，我叫妈妈第一给我添饭，可妈妈说我要先给你长辈添饭。这下，我可被这句话给弄生气了。我只好自己添饭了。我心想真烦!我对妈妈说：“你怎么不给我先添饭呢?”妈妈语重心长的对我说：“长辈毕竟是长辈嘛!有一句话叫百善孝为先，我们要尊敬长辈，为他们添饭!”听到这句话我的气马上消了。
妈妈还非常爱护小朋友。每次我跟妈妈一起坐车时，经常遇到没有位子坐的小朋友。
有一次，我跟妈妈坐公汽出去，车上人都站满了。这时，有一个四五岁的小朋友站着，被人群挤来挤去，十分难受。妈妈站起来说“小朋友过来坐!”小朋友走来十分感激地说了声“谢谢”，愉快的坐下了。我却想：“妈妈有好好的位子不坐，不用站，为什么要让给小朋友坐呢?妈妈回了家，身体经不住站，会站累的。”妈妈却告诉我，“小朋友太小了，比我更需要座位，所以我才让他坐。你也要做一个尊老爱幼的人!”
在平时的生活中，妈妈就是这样尊老爱幼的，在她的影响下，我也学会了尊老爱幼。