触电事故应急演练方案模板

编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光，深思熟虑的判断。当计划做某项工作时，我们就要有针对性的做几份工作方案，现在你是否对工作方案一筹莫展呢?以下是小编收集整理的触电事故应急演练方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

触电事故应急演练方案模板精选篇1

触电事故是建筑工程施工中常见的事故。也是企业人身伤亡事故的主要类型。从触电者的最终伤害程度来看，当触电者抢救及时、方法正确是极有可能获救的。编制触电事故应急预案的目的是尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救回来，把事故的人员伤亡减少到最小程度。

一、预案适用范围

本应急预案适用本项目所有从事生产的员工，在工作场所发生触电事故时，承担对他人触电实施紧急救护的责任。在其他场所发生触电事故时，承担对他人触电实施紧急救护的义务。

二、模拟演练情况

假设触电事故发生在我单位承建的思麦尔财富中心项目部钢筋加工场处，由于施工人员不小心踩着裸露电线，导致触电倒地，情况十分危急。

三、演习的时间

演习时间定于20__年4月20日上午.

四、预案组织机构及职责：

1、触电事故组织机构(总指挥)

总指挥：武团民

主要责任：

a、全面负责现场应急急救工作;

b、决定启动应急预案;

c、指挥应急急救工作。

副总指挥：阎利高武斌

主要责任：

a、组织应急急救工作;

b、协调各部门统一调度工作;

c、负责调查、监测及急救方案的确定。

现场指挥：王警民侯利

主要责任：

a、传达、联络各部门演练人员，负责交通救援线路的畅通及现场警戒;

b、协助总指挥做好各项后勤事务及有关演练物资准备等相关事宜;

c、协调与当地医院、公安的沟通，负责演练资料搜集、整理等工作。

2、各组职责：

(1)事故处理组：主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救，抢救触电人员;

(2)医疗救护组：主要任务是及时赶到事故现场抢救触电人员，视伤情决定在现场或就近医院急救，确保人员的生命安全。

(3)警戒联络组：主要任务是上传下达领导指令和疏导交通线路，对外联络告知现场发生的触电事故情况，并派人到路口接应并记录演练全过程。

(4)后勤保障组：主要任务是听从指挥部领导的指令，安排救援演练车辆的调派以及应急资金的及时供应。

五、演练程序：

(一) 20__年4月20日上午9时整，事故演练现场总指挥武团民接到电话“钢筋场有人触电，已无心跳”。接到汇报总指挥立刻对现场安全事故和紧急情况评估，随即启动突发事件应急预案。

(二)各组人员组成

事故处理组：

医疗救护组：

警戒联络组：

后勤保障组：

(三)具体实施步骤

①、上午9时5分触电事故处理组在组长武团民的带领下第一时间赶到

事故现场，并电话通知现场电工迅速切断电源，使触电人员彻底与电流断开，同时以防止事故危害扩大。

②、上午9时6分医疗救护组组长白俊拨打120急救电话的同时，采取“口对口人工呼吸法”和“心脏胸外挤压法”对触电人员急救。

③、上午9时10分警戒联络组组长刘江伟率警戒联络组迅速拉起警戒线，引导周围职工撤离到安全区并疏散围观人员，既杜绝了二次触电的可能也为现场救护提供了足够的场地。

④、如伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复，可暂停心肺复苏法操作，急救车赶到后白俊和侯利将触电人员送往医院进行身体检查和调养。但心跳呼吸恢复的早期有可能再次棸停，应严密监护，不能麻痹，要随时准备再次抢救。

⑤、上午9时20分若触电人员的心跳和呼吸经急救无明显效果，与此同时，医院急救车未到时，救护组长白俊立即派项目救护用车与医院救护车在最短时间内进行交接，救护组全体人员随车出发。此时，警戒联络组长刘江伟尽快与医院救护车取得联系并立即告知白俊，其余警戒联络组成员协同公安交警确保交通顺畅。最近交接地点由白俊按实际情况确定。

⑥、上午12时副总指挥阎利向总指挥武团民报告演练完毕，由总指挥武团民作简单的演练总结。

六、救援设备及物质

项目救护用车一辆、担架一床、医药箱一只。

七、注意事项

1、警戒联络组要认真详细记录演习的时间、汇报时间、人员伤情、现场人员情况等。

2、后勤保障组在演练的当天必须保证在8点之前把所有演习人员及物质运送到演练场地，应急资金和后勤相关物质安排到位。

3、施救人员要在最短的时间内到达现场，施救人员到达事故现场后，听从指挥部的命令，开展急救工作。施救结束后将所有人员带出事故现场撤到安全区域。

4、总指挥徐建作完演练总结宣布演练结束后，所有演习人员撤出演习地点，恢复施工秩序。

通过此次演练使我们全体施工作业人员更加清楚和明确应急救援预案的救援程序。在应对突发事件发生时保证应急预案实施的有序进行，为救援争取了时间，达到了演练目的。

触电事故应急演练方案模板精选篇2

一、演练目的：

人身直接接触电源，简称触电。触电伤害表现为多种形式。电流通过人体内部器官，会破坏人的心脏、肺部、神经系统等，使人出现痉挛、呼吸窒息、心室纤维性颤动、心跳骤停甚至死亡。电流通过体表时，会对人体外部造成局部伤害，即电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部组织或器官造成伤害，如电灼伤、金属溅伤、电烙印。为了提高全班人员的安全意识，并通过演练教导全体人员要遵守电业安全工作规程，认真执行好保证安全的技术措施，同时做好监护工作。同时吸取过往发生的触电事故教训，当发生意外触电事故时，做好临危不惧，保持清醒头脑，尽快按触电急救方法和步骤进行合理施救，相关人员合理分工，尽快展开救援，想方设法避免死亡事故的发生。特制定此方案。

二、演练地点：

机关办公室

三、演练时间：

20__年4月24日

四、参加人员：

机关管理人员

五、演练物品：

1、电线、干木棍

2、应急药箱1个(创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等)

3、应急车辆：1辆

4、担架一付

5、图像记录：照相机1台

六、演练事件背景：

电脑桌下插线板因长期未更换出现漏电，在没发现危险的情况下直接接触插线板漏电处，导致触电事故的发生。

七、演练成员以及职责分工

1、总指挥：唐军寅

负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，演练后的点评。

2、现场指挥：余子嘉

负责事故演练预案的编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥，向总指挥及时汇报工作。

3、演练专业队长：杨义明

负责演练伤员具体人的确定(1人)，抬担架人员的确定(2名)，现场维护人员的确定(2名)，与现场指挥的配合等

4、现场断电：沈旸朗

5、现场急救：杨锐、王兵

6、现场拍照：周高利

7、时间记录：黄晓龙

八、演练具体步骤

1、一名机关管理人员上班时电脑屏幕突然黑屏，管理人员怀疑插头松动导致，于是在没有任何防备的情况下准备拔下插头重新插上，在没发现危险的情况下直接接触漏电处，随即大叫啊一声后倒在了地上。

2、与扮演触电者在一起的同事随即大叫‘扮演触电者’

3、__立即赶往事故现场，并迅速跑到办公室总闸处断开电源开关;同时电话通知杨锐、王兵。

4、杨锐、王兵接到消息后，马上赶往现场。在赶往事故地点的途中，杨锐联系演练专业队长杨义明，让其安排临时救援小分队和司机马上赶往事发地点。

5、杨锐、王兵赶到现场，验明确认无电后，杨锐用干木棒将插线板与触电者分离，并将其平放于地上。

6、应急救援小分队迅速赶到，立即检查触电者全身情况，特别是呼吸和心跳。发现呼吸、心跳停止时，应立即就地抢救，对其进行心肺复苏。同时班组人员拨打120急救电话求救。对电击灼伤处进行消毒包扎，防止伤口感染。本次演练对象为呼吸心跳停止者。(注：(1)轻症患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。让伤员就地平卧，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。同时给予严密观察。(2)呼吸心跳停止者，立即对其进行心肺复苏。双人进行：每按压胸部5次，吹气一次，反复进行直至恢复心跳和呼吸);

7、触电者恢复心跳和呼吸后，继续平躺着观察其精神状态，待医生来后，用单架平抬离开送医院继续救治。

触电事故应急演练方案模板精选篇3

一、演练内容

紧急避震疏散

二、演练时间

10月29日9时30分

三、演练地点

长兴天一艺术幼儿园

四、演练程序

(一)9时 班级老师向学生作演练动员，听取老师讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。

(二)9时20分学校防震减灾领导小组检查演练现场布置;对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查;视察各班级准备情况。

(三))9时30 演练开始。学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报(三次急促的铃声)。

解说词：_年9时29分29秒，我省西南部发生了一次6.0级地震。我县普遍有强烈震感，人们惊逃户外，部分危旧建筑物遭受不同程度的破坏。

(四)9时30分师生迅速就地避震，在老师的指挥下，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。

解说词：地震发生了，正在上课的同学们在经历了短暂的惊慌和混乱之后，根据掌握的地震知识迅速的躲避在课桌下。在突发的地震面前，人们难免惊慌失措，甚至采取不正确的避震措施。地震来时是躲还是跑?根据以往的地震经验，震时就近躲避，震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不可惊慌，应根据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时，注意不要靠近窗口。 地震过后，建筑物大都处于坏损的状态，为防止强余震到来时建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不可慌不择路，要根据规定的疏散线路和秩序疏散，避免拥挤踩踏现象发生。

(五)9时40分 发布紧急疏散警报(一次长铃声)。

学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

听到紧急疏散警报后，按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、掉队和踩踏。

紧急疏散顺序：按照“前后排分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。楼梯转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和故。

解说词：请同学们在老师的带领下由教室向外疏散，小心楼道拐角处防止跌倒;在向外疏散时要用书包或书本放在头顶，并注意观察头顶上方的情况，防止跌落的灯具、砖瓦砸伤。

(六)幼儿园启动地震应急预案，在操场建立临时抗震救灾指挥部;各个班级学生在老师带

领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域，将扮演的轻、重伤学生扶持撤离。各班主任开始清点人数，清点结果(轻伤、失踪人数)由班主任向幼儿园临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。

解说词：破坏性地震发生后，外界的救灾不可能立即赶到灾区，在这种情况下，展开自救互救非常重要，通过自救互救获得生命求助的宝贵时间，及时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。

在营救被压人员的过程中，要特别注意被压人员的安全。一是在使用工具时不要伤及埋压人员所处空间周围的支撑条件引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险;二是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空气流入，以免埋压者窒息;三是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送用水、食品和药品，以维持生命。

抢救时间及时，获救的希望就越大。据相关资料显示，在地震中被砸伤、埋压的人员，在震后20分钟内获救的救活率达98%以上，震后一天获救的救活率为81%，震后48小时内还无法获救的人员，救活率下降到37%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受伤被埋压不能得到及时救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有数以万计的人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救互救使大部分被埋压人员的生命得到了挽救，发挥了不可替代的重要作用。

(七))9时55分园领导对此次演练进行总结，演练结束。

触电事故应急演练方案模板精选篇4

夏季到了，师生用电量增加，为了保证学师生用电安全，我校定于20__年6月18日下午，进行防触电应急演练演练，为了达到演练的预期目的，现制定以下演练预案：

一、学校成立“防触电工作领导小组”，明确分工：

机构及职责：

组长：杨怀印(总指挥)

副组长：韩燕妮(副指挥)

成员：朱桂强及班主任

(负责培训、指挥学生进行演练);

李秀华

负责指挥全体工作人员处理事故，并及时向教育局报告;

张爱友

负责同医院、急救中心等部门及时取得联系并组织车辆抢救伤员;

张成尧

负责切断电源;

孟春青

金红君

配合各班主任负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救;

相关领导、班主任负责协助“防触电工作领导小组”做好事故处理工作。

二、演练步骤

(一)触电事故的预防：

1、教师对学生要加强防触电知识的宣传教育。

2、教师对学生讲解可能发生触电事故的主要原因：

(1)人体接触到的设备意外带电。

(2)带电作业，违规操作。

(3)绝缘保护失效。

(4)电气设备不合格。

(5)高压电放电触电。

(二)教师对学生讲解预防触电措施：

1、不要接触带电裸线、地线、带电(漏电)设备等。

2、在没有监护人在场时，不要独自使用比较危险的电器。

3、远离高压电线。

4、对不安全电器严禁使用。

(三)触电急救办法：

1、首先迅速切断电源或使用绝缘物使触电者脱离电源，未断电前不可直接与触电者接触，如果触电着身上仍接触着电线，千万不能用手直接去拉触电着或者去扯开电线，要用比较干燥的木杆挑走触电者身上的电线。

2、发现有人触电除及时采取救助措施外，要及时向学校“防触电工作领导小组”报告，立即启动“触电应急预案”。

3、触电者未失去知觉时，应放在空气流通，温暖处休息。

4、触电者已失去知觉，但呼吸和脉搏均未停止时，应放在平坦通风处，温解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使其发热。

5、触电者已失去知觉呼吸困难时，应立即进行人工呼吸，人工呼吸时要将触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻挡气流。

6、触电者呼吸和心跳均已停止时，可能是假死，应立即进行人工呼吸或对心脏进行适当挤压救。

三、活动要求：

1、各班班主任在演练前，要按学校要求，认真准备，熟悉预案规范操作。

2、明确职责，认真对待，全心全意完成演练活动，用实际行动确保孩子们的安全、健康。

触电事故应急演练方案模板精选篇5

一、演练目的

贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练，检验项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高项目部应急救援工作总体水平，切实保障项目部员工生命财产安全。

二、演练时间、地点

20__年7月3日10:00-11:00丈八四路立交工程施工现场。

三、演练人员组成

项目部人员

四、演练场景描述

20__年7月3日上午10:00，丈八四路立交工程现场管理人员手触到电源线破损处触电倒地昏迷。现场工人发现后立即呼喊，随后电工张某立即断电，现场指挥员程知远立即组织人员施救;经过心脏复苏等措施接近10min的急救，触电人员李某终于苏醒，脱离危险，并被送往藁城市人民医院接受进一步观察治疗。现场针对本次事故进行现场安全教育总结会。

演练详细过程：

10：00时，项目部管理人员沈某现场发生触电事故;

10：00时，员工张某发现沈某触电后，立即用绝缘棍将电源线拨离触电者并大喊呼救，电工张某听到呼喊立即拉下电闸，李某用手指查看触电者沈某有无呼吸，发现沈某还有呼吸，立即组织人员用掐人中、心脏复苏等方法对伤员进行急救;

10：00时，应急救援车接到通知准备赶往事故现场;

10：00时，钢筋加工场人员向应急总指挥报告;

10：10时，应急救援车赶到现场立即安排人员将伤着抬上救护车送往医院检查治疗;

10：10时，演练结束。五、演练总体评价

演练结束后评估组成员和有关参演人员在现场召开了总结会，会议对整个演练过程和参演人员进行了整体评价。

评估认为：

1、本次演练达到了计划的预期效果，提高了各单位的应急能力;

2、本次演练组织实施完成较好，接口工作顺畅，内容和计划准确，现场秩序和救援行动有效、成功的完成;

3、整个演练行动流畅，场景较为逼真，应急人员动作迅速，应以救援车到达及时;

4、现场观摩人员通过演练能基本掌握触电急救常识，达到了预期的教育效果;

5、此次参加演练的各单位准备充分;

6、演练过程中存在的问题和待改进之处：

演练过程中没有设置醒目的演练标识，让作业人员误认为发生了事故，引起局部区域人员恐慌，有待改进。

总体评价：此次演练是成功的，事故发生后各级应急组织按照流程顺利启动，各项措施和行动准确迅速到位，存在的问题还需进一步改进。