学校教职工文体活动方案
为了缓解教师的工作压力，提高教师的身体素质，增强工作效率，丰富广大教职工的业余文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围，提升教师工作的幸福指数，开展学校教职工文体活动。下面是小编为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。
学校教职工文体活动方案【篇1】
以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，以“促进学生生动活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以课外文体活动工程为载体和切入口，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
二、目的意义
为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。
三、实施步骤
第一阶段：2009年9月2010年10月，
制定活动方案，成立课外文体活动工程的实施领导小组，组织全校教师认真领会此项工作的精神，统一思想，在我校原有活动基础上修改形成符合要求的活动框架。
第二阶段：2010年10月年7月
切实落实本校实施方案，认真落实各项规范，积极开展文体活动，形成羽
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毛球、毽球特色。
第三阶段：年7月年9月
深化课外文体活动工程的实施，将前阶段的模式继续完善，保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，使在校学生经常参加文体活动总数达到95%，并做好工作总结。
四、领导机构：
课外文体活动工程实施领导小组组长：马春发副组长：赵世尊崔硕
成员：赵云飞周志国王颖朱志强王立新何大川五、实施目标
自2009年10日开始，本校通过开展课外体育和艺术教育活动，覆盖全体学生，确保学生参与率达到100%，让每个学生在教育阶段基本能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，进一步满足学生的个性化发展和多样化的活动需求，为学生全面发展奠定良好的基础。
具体目标：
1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。2、试行大课间活动，确保每天课外文体活动时间不少于1小时。做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。
3、组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目”的合格率达85%以上，良好率达50%以上，优秀率达20%以上。
六、实施原则
1、面向全体、务实创新;
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2、彰显个性、遵循规律;3、加强交流、开放研究;4、注重安全、快乐身心;七、活动具体时间：
1.以学期为活动周期，每周五下午1：30～2：10为学生班组兴趣活动时间，周五下午2：30～4：30为校级学生社团活动时间。
2.每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。(9：30---10：1012：10---12：30)
八、实施项目《体育艺术“2+1”项目达标技能标准(试行)》)必选项目
16年级
体乒乓球、接力、育类别
艺声乐
术舞蹈
类绘画
别九、实施措施：
(一)加强学习，提高认识
3自选项目(体育类、艺术类各选一项)1、2年级
3、4年级
5、6年级
广播操
跳绳、柔韧练乒乓球
习羽毛球
定跳毽子、皮筋乒乓球、50米、立篮球、柔韧操、立定跳远、乒乓球、丢沙包
水墨画、水粉画、铅笔字、
水墨画、水粉画、素描、毛笔字、钢笔字、扎染
扎染
召开学校文体工作会议，制定学校实施方案。研读中小学生课外文体活动工程“体育艺术2+1项目”标准，统一思想和步调，把开展学生文体活动作为品质的重要内容。以“课外文体活动工程启动仪式”为契机，在师生中进行广泛宣传，形成良好氛围。
(二)建立组织，制定规划
课外文体活动工程是“一把手工程”，校长是开展中小学生课外文体活动的第一责任人。成立由马春发校长为组长、两位副校长为副组长，赵云飞、崔硕、周志国、王颖、朱志强、王立新、何大川为组员的文体活动领导小组，下设由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的体育、艺术“2+1”达标项目考核小组。
以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导，发挥体育、音乐学科带头人的示范作用，带动一批有业余爱好的专长教师。争取让全校教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位教师至少能辅导一个课外文体(心理)兴趣小组活动，以满足学校文体活动开展对教师教学技能的较高要求。
(三)规范排课，活动到位
1、严格执行国家教学计划，排齐开足体育、音乐、美术等课程(体育课1-2年级每周4节，3-6年级每周3节;音乐、美术每周各2节，3-6年级每周3节综合实践活动)严禁挤占音体美劳、综合实践活动课课程的时间给学生补习语文、数学等课。
2、每天保证一天60分钟的室外活动时间，校长室加强督查，防止该时段集体做作业或补课。
3、周五下午两节课为社团活动，开展以文体为主要内容的兴趣活动。
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4、体育、艺术老师要把“体育、艺术达标项目”中的必选项目作为主要教学内容之一纳入教学计划，并保证课堂自选项目活动时间，鼓励学生发展其他体育艺术特长课外，班主任等要加强对学生的指导与督促。
5、双休日、寒暑假等，借助社会力量对学生进行兴趣项目的培训。6、每年举办全校性的体育运动会、艺术节、体育周等活动，以及以年级为单位的单项性比赛，如：朗诵比赛、手工作品比赛、书画比赛、拔河比赛等，并充分利用教研组的作用，积极组织学生参加上级部门举办的各类体育、艺术类竞赛活动。
(四)加强管理，注重过程
1、制定体育艺术项目技能标准，明确要求，体育艺术等综合学科组要以体育艺术2+1项目为主要任务，制定详细的工作计划，明确职责。
2、排好“文体活动表”。做到目标任务到位、落实安排到位、方法措施到位，规范教学、规范活动、规范管理。
3、加强体育艺术课堂教学的管理及课外文体活动的组织管理，确保教学任务的落实到位。
4、不定期地举办一系列的学生座谈会、家长联系会、问卷调查等形式多样、范围广泛的活动，随时随地了解“体育、艺术达标项目”的进展情况。
(五)规范考核，促进达标
1、建立一整套公平、准确、详细的评价体系。采取学生自由提出申请，任课教师在教学及活动(运动会、体育周、艺术周等)过程中进行考核，每半学期进行一次“体育、艺术达标项目”的技能测试，学校统一期末评价，最终给每个学生进行成绩评定，记入学生《素质发展报告书》。为每位学生建立体艺档案，作为学生综合素质评价的一个重要依据。
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2、按照“2+1项目”技能标准每学年评定一次。经认定达到合格以上等级的学生可免测综合素质测评相关项目。
3、“2+1项目”技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。
4、学生参加区级及以上级别竞赛、艺术特长测试等获得成绩应凭相关证书直接认定相应项目的达标等级。
十、保障机制1、加强领导、明确分工、落实职责，具体分工如下：
校长室：对文体活动负总责，制订文体活动方案，提供师资经费保证，协调各方关系，管理具体实施过程，及时总结问题与经验，引导文体活动健康发展。
教导处：对全校开展的文体活动作出具体安排，做到五落实，对各年级段学生一日活动作出统筹安排。指导体艺组开展竞赛活动。抓好日常活动过程检查督促，积累相关资料。
总务处：配合教导处、体艺组开展工作，安排好相关场地、设施等，为活动正常开展提供后勤支持。
班主任：鼓励并引导学生积极参与文体活动，根据教导处作出的安排，管理好学生积极参加校一日文体活动，确保安全有序，全面了解班内学生活动水平与状态，活动过程有记载;做好家长的思想工作，争取家长的支持努力，提高本班学生的文体素质。
2、提高认识。学校要充分认识开展课外文体活动的重要性，每个教育工作者真心为学生的健康、协调发展做出努力;家长的认识也必须通过学校的努力使之有提高，争取家长在思想上认同，在行动上支持，形成家校合力，营
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造有利于学生和谐发展的氛围。
3、设施保障。学校应争取各级支持，落实相应的体艺经费，改善音乐教室、美术教室、书法教室，配备基本够用的文体器材设施，保证文体活动正常开展。
学校教职工文体活动方案【篇2】
为缓解教师工作压力，提高教师身体素质，丰富广大教职工的业余生活，营造积极健康向上的校园文化气氛，在学校党支部的大力支持下，我校工会决定开展教职工文体健身娱乐活动。一、指导思想
教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者，健康的身体是教师个人的资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展各项文体活动。以锻炼教师的身体，缓解教师压力，增进教师间的凝聚力为前提，通过活动强健体魄，愉悦身心，丰富精神世界，提高生活品味。真正达到“每天锻炼一小时，健康工作四十年，健康生活一辈子”的目的。二、活动目的：
1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
三、活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园四、活动口号：活力青春运动无极限五、组织机构：
全体行政、体育组、工会委员、工会组长、六、参加人员：全校教职员工七、活动内容：
1.越野赛
2.庆教师节文艺汇演
3.篮球赛，4.排球赛5.羽毛球6.乒乓球7.羽毛球8.跳绳9.踢毽10.拔河比赛11.二人三足接力赛12.登山比赛13.阳光伙伴齐步走、14.瞎子敲锣、15.击鼓背球、16.拔河
八、活动形式：以工会小组为单位，记团体积分。九、活动规则：
1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为14人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜，分别计分为3、2、1。
2、瞎子敲锣：每组派14人参赛，蒙眼后原地转三圈，走到八米外敲锣，敲中者计1分，计算总数。
3、击鼓背球：全组队员分成两队，每队14人，击鼓背球，以两组一
学校教职工文体活动方案【篇3】
教职工趣味活动方案
为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用本周五下午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：
活动目的：
1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园
活动口号：活力青春运动无极限组织机构：
沙井镇小河学校工会委员会总裁判：曹玉彬
裁判：张海军范开会马小东活动时间：年11月21日下午活动地点：学校运动场参加人员：全校教职员工活动项目：
阳光伙伴齐步走、瞎子敲锣、击鼓颠球、真情传递、拔河
活动形式：以小组为单位，记团体积分。活动规则：
1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为10人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜，分别计分为10、6。
2、瞎子敲锣：每组派10人参赛，蒙眼后原地转三圈，走到八米外敲锣，敲中者计1分，计算总数。
3、真情传递：每组10人上场，排成一队站在25米的跑道内，每人嘴咬一根吸管，将塑料圈按顺序传递到最后一人，最先传递完成的小组获胜，
4、拔河比赛：每队各10人(5男5女)，每场比赛三局两胜。分别计分为10、6。
5、轮胎过河(同时进行)每组分别选出10人参与比赛，10名参赛队员利用报纸搭桥，全部从起点到终点，就算顺利完成任务，时间最短者为胜。(注意：比赛过程中，参赛队员不能处于报纸之外，违规一次增加时间10秒)，分别计分为10、6。
道具报纸4张，秒表1个，需画出赛道
6、抛绣球(单组进行)每组选出4名选手，2人投球，2人背筐。背筐者努力接住来自投手的球，并将球运至指定地点，在3分钟内，以运送球的多少决定胜负。
道具吹鼓的气球30个，秒表1个、背筐2个、画线、装球的大框。
7、一反常态每组选出11人参与比赛，游戏开始，上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作，做错动作或者反映慢一拍则此人淘汰，三轮动作下来，剩余人数最多对获胜。(注意左和右、上和下、跑和跳始终相对)，比如主持人说举右手，队员则举左手;主持人说用右手摸左耳，则应用左手摸右耳。
8、传递呼啦圈(单独进行)每组选出10人，男女交叉手拉手站成一列，从第一人开始将5个呼啦圈传递到最后一人，时间最短者获胜。
道具10个呼啦圈，秒表1个。
9、升级版萝卜蹲每组选出10人，5人一组，一共4组形成一个圆圈，每组相互喊口令，每淘汰一组即将名称打乱，从新抽签，直至最后一组，依据淘汰先后顺序决出胜负。
道具名称贴
10、丢沙包(单组进行)每组选出10名队员，采取交叉丢沙包的形式，即黄队为红对丢，红队为蓝队丢，蓝队为黄队丢，沙包丢中一人，此人淘汰，有人接住沙包可让一名队员重新上场，每轮5分钟，最后以留下人多的队伍获胜。
道具沙包2带、画线六、物料准备1、、牙膏35支;
2、秒表2块、组贴(红、黄、蓝三色各35张)、积星墙、积星60颗、轮胎9个、吹鼓的气球30个、大背筐2个、呼啦圈5个、名称贴6个、沙包2带、刀片3块、剃须膏2只、毽子2个、针线盒一盒、气排球2个、金蛋3个。
备注：
1、活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。
2、活动由工会负责，名单中加粗的为每组的小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。
3、道具准备：眼罩10个、绑腿30根、9面锣、5对鼓槌、吸管40根、塑料圈20个
4、分组安排：共分两个组 A队： B队：八、活动奖励
胜队(一桶油+两提纸+一瓶洗发水);负队(一带肥皂粉+一提纸);
每位教职工至少参加一项你喜欢的活动
未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会小组。分组情况：(略)
沙井镇小河学校工会小组
学校教职工文体活动方案【篇4】
为了促进我校教职工文体活动的开展，进一步激发教职工“团结、互助、竞争”的团队意思，提高团队合作能力，缓解教职工身心压力，促进我校文明建设的协调发展。经研究决定，在20__年元旦期间开展泰州市泰东实验学校教职工文体活动。具体活动方案如下：
一、组织机构：
工会副主席：徐春梅
工会委员：郭怀往徐新春徐亚军
二、活动内容：
1、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛;2、诗歌朗诵比赛
三、活动时间：20__年元旦前后(具体时间待定，另行通知)
四、活动地点：4号楼前操场、综合楼五楼多功能厅
五、活动形式：以年级组为参赛单位
六、活动规则：
1、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛
A：趣味集体跳绳比赛规则
①各年级组安排两名教师负责舞绳，其余安排八名教师一个接一个地跳上;
②以跳上人数的多少排定名次，如果八人全部跳上则看集体跳的次数多少排定名次;
③每个年级组可以有2-3次的机会，最终取最好成绩;
④考虑到比赛尽可能地趋于公平，小学各年级组几乎是全员参与，而初中各年级组人数较多，可供选择的机会多一些，因此只给予其两次比赛机会，取其中的最好成绩。
B：趣味投篮比赛规则
①各年级组可以安排一个人参赛，也可以中途换人(如果觉得此人状态不佳)
②每个年级组有十次投篮机会，站在罚球线，正对篮框投进一球得1分，背对篮框投进一球得3分;
③比赛没有时间限制，投篮姿势不必标准，进了就行。
2、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛的奖项设定
①将每个年级组两项比赛的名次以“分”的形式相加，分数最少的年级组为第一名，依次第二名、第三名……
②比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。
3、诗歌朗诵比赛规则
①诗歌的选材要健康向上，教师的服装要整齐划一;
②要精心挑选与诗歌相配的音乐;
③年级组教师必须齐上阵，可以有主次之分;
④鼓励各年级组教师勇于创新，诵出新意，诵出精神，诵出风采。
4、诗歌朗诵比赛的奖项设定
比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。
七、备注：
1、活动期间无重要事情，教师不得请假，如有缺席者年级组长必须想办法凑齐比赛人数，否则取消比赛资格，以末等奖处理;
2、活动期间需要一些教师协调组织、充当裁判，希望大家能够奉献一下;
3、未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。