县城幼儿园兴趣班开设方案

狭义及通常意义的兴趣班，专指儿童兴趣班，简单来说就是儿童在常规在校课堂之外的所有能获得知识、提高能力、学习专长、培养情趣、得到快乐的一种课外组织形式。下面是小编带来的有关县城幼儿园兴趣班开设方案，希望大家喜欢

县城幼儿园兴趣班开设方案【篇1】

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》和《教育部办公厅关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》，加快推进校园足球的普及。在大班试点开设足球课后，取得良好效果的基础上，为建立幼儿园梯队，夯实幼儿园足球根基，拟定年秋季在开设足球、篮球兴趣班，方案如下：

1.报名：幼儿园负责组织宣传，家长自愿报名，在中班学生中选择身体条件较好，运动反应敏捷的球员20名左右。

2.训练时间：每周训练2次，每次60分钟。(具体时间待定)

3.训练地点：星光体育公园足球场 、室内篮球场

4.教练员：星光体育委派1名经验丰富的教练。

5.教师：幼儿园委派1名教师全程陪同。

6.费用预算：由家长承担球衣、足球鞋、球袜、足球等费用约280元和训练费500元/学期，共计780元，约28次课。

周六日专车接送

7. 训练展示：学期末展示1次，由园方安排时间。

县城幼儿园兴趣班开设方案【篇2】

一、活动目标：

1.在家长的陪伴下，熟悉幼儿园环境，愿意亲近老师和同伴，愿意参加集体游戏，进而喜欢幼儿园。

2.消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的态度。

二、重点与难点：

喜欢老师和朋友，喜欢幼儿园。

三、材料及环境创设：

1.各组拼搭积木材料散放在教室里。

2.制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。

四、设计思路：

由于对社会环境的陌生，小班幼儿刚人园时，对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上。集体生活，使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不快乐。因此，本活动通过游戏，让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格。

活动中，教师应调整心态，理解和满足幼儿的需要，创设宽松的人际氛围，尽可能地让。幼儿体会到集体生活的快乐。这一活动类型以体验为主。

五、活动流程：

熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具——看小朋友表演节目——亲子游戏“做企鹅”

(一)熟悉环境

1.带领幼儿和家长熟悉我班环境，幼儿在教室里自由拼搭积木。

2.与个别幼儿交谈，消除陌生感。

(二)看小朋友表演节目

(三)和爸爸妈妈玩

老师准备一些圆形纸，幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝。

县城幼儿园兴趣班开设方案【篇3】

一、指导思想

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

5、学会正确的涂色方法。

三、活动组织要点

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养. 通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。

5、在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分#from 幼儿园中班美术兴趣班计划来自学优网 end#析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。

四、活动内容

三月份

第一周：太阳、气球、冰糖葫芦

第二周: 各种各样的水果(苹果、梨、西瓜)

第三周: 春天到(小花、小鸡)、折纸(小花) 第四周 ：下雨了(雨伞、大树、蘑菇)

四月份

第一周：小房子、高楼、云儿变变变

第二周：马路上来往的汽车(小汽车、滑板车)、

第三周: 海底世界(鱼、水草)、折纸(热带鱼)

第四周: 蝴蝶、折纸:(飞机、餐巾纸)

五月份

第一周：小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸

第二周：向日葵、棒棒糖、折纸(大风车)

第三周：松树、小手绢、电视机

第四周: 钟表、折纸(房子、蘑菇)

六月份

第一周：漂亮的帽子、大耳朵图图

第二周：七星瓢虫、公共汽车、折纸(小狗)

第三周：妈妈的项链、螃蟹、快乐的我

第四周：复习螃蟹、折纸(蝉、兔子)

五、学期结束，展示幼儿作品

县城幼儿园兴趣班开设方案【篇4】

舞蹈动作的训练，让孩子形体优美，纠正驼背、端肩等形体问题;锻炼孩子肢体的协调性、柔韧性;舞蹈能培养孩子的表演能力，增强自信心和表现力。

学舞蹈的诸多优点：

该课程它融幼儿形体、幼儿舞蹈组合等;特别注重对孩子的身体健康、肌肤与骨骼的生长发育、形体气质、美感、自信心，以及身体的柔韧性、协调性、灵活性、敏捷性、反应与判断能力、平衡能力、独立能力、智力、社会及语言能力、团队合作精神等多方面的综合素质能力的培训和锻炼，幼儿能从我们的课程中收获以自我的尊重、对他人的尊重、对规则的尊重、对竞争的尊重。我们将努力让孩子们在享受舞蹈所带来乐趣的同时，身体素质得到加强，智能被充分地激发，身心得到全面、均衡的发展。

篮球宝贝

有计划、有目的、有组织的通过游戏形式教授幼儿篮球活动的基本动作，在帮助幼儿掌握各种基本动作的同时，增强幼儿的体质以及促进幼儿良好个性品质与社会性发展的教学活动

学篮球的诸多优点：

1、让孩子长高

有数据表明：从小打篮球的幼儿将来身高都多增长5~10公分!

2、让孩子学会合作

通过幼儿篮球项目的开展，从小培养孩子相互合作的意识。

3、培养孩子的专注力和自信心

从怯怯生生地拿着篮球不知所措，到赛场上的所向披靡，这就是篮球带给孩子的成长，带给孩子的自信。

4、促进孩子左右脑平衡发展

篮球运动中的双手运双球、左手运球、投篮球等基本活动，刺激儿童左右脑平衡发展。

创意美劳

让幼儿掌握绘画基础知识、线描画、油棒画、水彩画、多种材料小制作等，培养幼儿的专注力、观察能力、思维能力、创造性能力，让幼儿能从生活中去发现美、感受美、创造美。

美劳班有诸多优点：

1、记录生活，抒发情感;感受生活的丰富性与趣味性。

2、表达观念与创想;孩子对生活中的现象和事件的不同认识、观念和疑问等，都可以用独特的方式画出来。

3、促进智力发展，通过计划、系统、针对性的专业训练，促进孩子在观察力、记忆力、想象力等智力品质方面的发展。

4、习惯养成;通过孩子对自己感兴趣的事情投入精力地完成，帮助孩子养成沉着稳定的做事习惯，进而影响终生。

5、培养自信心;绘画这一轻松的方式，可以让孩子很直观地看到自己的成就，培养其自豪感。同时又因为每个人的作品各有特点，可以让孩子知道自己与众不同的地方，建立自信心。自信心有了，孩子学习知识的热情自然也就有了。

演讲与口才

主要以培养孩子的语言表达能力、舞台形象、自信心表现力为主，另外课程中还有即兴口语表达练习、少儿朗诵、主题演讲、模拟小主持、小记者采访、逻辑思维等全面培养孩子与人沟通交流、形象气质、舞台表演的能力。

演讲与口才班有诸多优点：

1.更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。

2.开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。

3.展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

4.懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。

5.语言组织：从语无伦次到说话语句完整。

6.培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。

形体模特

中国的模特起步比较晚，但发展是突飞猛进的。1979年， 皮尔·卡丹先生率领其本国模特在 北京民族文化宫举行时装表演，将“时装模特”的概念引入中国，短短三十年来，我国的模特行业 从零开始，迅速赶上世界发展潮流，年“模特”深入人们，已经普及到当代少年儿童当中

形体模特班有诸多优点：

学习少儿模特，可以从小培养少年儿童对时尚美的感官和意识，不同舞台，不同场合，不同风格服饰的正确搭配，会潜移默化影响少年儿童喜欢舞台，喜欢展示美好的事物，久而久之，对美更多了一份感悟，理解和表达，通过多元化舞台训练，拓宽走向顶级赛事的平台机会，训练节奏感，舞台感，镜头感，为自信、阳光、健康、和勇气加分!

儿童滑轮

轮滑运动是一项促进幼儿身体健康的体育运动，同时可以提高幼儿的身体平衡能力、协调能力、灵活性。相信轮滑课的开设，孩子收获的不只是荣耀，更多的是坚强，也许孩子不懂得坚强是什么，但是他却懂得，摔倒不哭自己站起来，遇到障碍会大胆的冲过去.....

滑轮班有诸多优点： 1.能全面提高运动潜能　 轮滑能全面提高宝宝以下几个方面的运动潜能：体能，耐力，身体平衡性、灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反映的快速准确性。　　 2.轮滑提供给孩子更多参与及展示的机会　　 轮滑运动在儿童中很受欢迎，能使孩子从小树立起竞争意识，我们应该加大力量发展儿童轮滑运动，给孩子们更多的参与及展示的机会。　　 3.学习轮滑有助于培养孩子的良好个性　 练习轮滑可以提高孩子身体平衡性、协调性、灵活性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神;每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感，所以学习轮滑可以增强信心，对孩子的性格养成有好处。

少儿爵士舞

爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，少儿爵士舞是非洲舞蹈的延伸，爵士舞注意追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。

.有利于促进少儿智力的发展. 少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。

2.有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质，舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的节奏，常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。

3.有利于提高少儿身体素质，增强形体与气质美感，舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。

4.有利于培养少儿良好的审美感觉，舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。

近几年来，仙城镇中心幼儿园的艺术教育在全体中心园家人和家长的支持下，以专业专注的教学成果走在本土艺术界的前端，更是培养出了一批批优秀的艺术人才，并跟国内多家有名的艺术机构合作，给到宝贝广大平台发挥!

艺术教育是少儿与其发展内在的一部分。让我们重视孩子才艺方面的教育，把钱花在增值的地方吧!孩子将来的高度，取决您现在对教育的重视!