作家作品捐赠活动策划方案

国家鼓励自然人、法人或者其他组织对公益事业进行捐赠。对公益事业捐赠有突出贡献的自然人、法人或者其他组织，由人民政府或者有关部门予以表彰。对捐赠人进行公开表彰，应当事先征求捐赠人的意见。下面是小编带来的有关作家作品捐赠活动策划，希望大家喜欢。

作家作品捐赠活动策划方案（精选篇1）

二、活动时间：201X年9月15日

三、捐赠单位：贵阳习水商会

四、受捐单位：习水县温水镇中学

五、捐赠项目：电脑36台、多媒体教室设备1套、留守儿童亲情电脑4台

六、活动会标：贵阳习水商会向温水镇中学捐赠仪式

七、活动目的及意义

本次活动主要体现贵阳习水商会对家乡教育的关注和学生的关爱，提高习水商会在习水人民中的知名度。进一步充实学校教育设施，提高学校的办学条件和教育质量。使学生能享

受优质的教育资源。

八、活动议程：

1、主持人宣布捐赠仪式开始，介绍参加本次活动的领导和来宾。

2、请县有关单位领导讲话(1人)。

3、请商会代表讲话。

4、学生代表讲话。

5、商会代表向学生捐赠物品。

6、学校领导致答谢辞。

7、主持人宣布捐赠仪式结束。

作家作品捐赠活动策划方案（精选篇2）

献绵薄之力、涌温暖之泉”夏桥学校爱心捐款活动方案 每个人都有一颗仁爱的心，生命如此可贵，人生仅此一次。

当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想到，有一位活泼的女孩正在与病魔进行搏斗。她原在校园里追表逐自己的梦想，与同学共渡美好的时光。意志风发、青春飞扬的她对学习生活充满美好的憧憬和期盼;她还有太多的梦想要去追求，要去实现!

可是无情的病魔残忍地改变着她的生活，可怕的病魔侵害着她的健康,让她承受着我们所不知道的痛苦。因病而需动手术的她让家人承担着昂贵的医疗费，这笔费用对于一个来自农村的家庭来说是无法承担的巨款。

在这争分夺秒的时刻，多一份力量就多一丝希望，多一份爱心就多一丝温暖。同学们!汇集大家绵薄之力，用爱心去感动。

一、活动主题：

爱心募捐活动

二、活动背景：

她叫尹薇，五年级的同学，一位花季少女，深得师生的喜欢。今年9月初，一直健康活泼的她头部疼痛，在经医院检查发现已经患上脑瘤，尹薇同学的父母都在家务农，家庭收入甚少，突如其来的噩耗对于这样的家庭简直就是巨大地打击，家里为了给他医治花掉了全部的积蓄，借遍了亲朋好友，已经花费近二十万元。

为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让她赶快恢复健康，早日回到学校，回到我们这个大家庭中，在这儿夏桥学校团委倡议全校师生系献出自己的一片爱心，献出自己的一份力量去帮助他。

我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。

三、活动目的：

发扬中国一方有难八方支援的民族精神，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显夏桥学子的强烈责任感与同情心，突显夏桥学校师生的济世情怀，培养学生高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存。

最重要的是为尹薇同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流;用我们共同的力量，献出我们的一点微薄之力。

四、活动时间地点：

201X年12月26日下午第三节课

教学楼前广场

五、活动对象：全体师生

六、活动流程：

1、主持人开场白

2、尹连杰校长讲话

3、王雷校长宣读倡议书

4、开始募捐(放背景音乐“爱的奉献”) ，进行现场捐款，各办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。按照年级由高到低的顺序每位同学把捐款送到捐款箱内，

5、清点捐款，当场宣布

6、宣布募捐结束

七、活动募捐物资：限于钱款

八、活动要求：

本次募捐活动采取自愿原则，任何组织、个人不得干预。 希望全体师生高度重视本次募捐活动，精心准备，确保活动顺利开展，让所捐款项尽早送到所需人的手中

作家作品捐赠活动策划方案（精选篇3）

一、活动目的

在党的__大胜利召开、感恩理念深入人心的季节里，为了实践党的__精神，号召大家以爱心回馈社会，弘扬当代公民高尚精神风貌。为关爱困难地区的中小学生们，用知识温暖孩子们的心灵，为他们的童年增添色彩，我公司现举行以“心怀大爱 点滴感恩”为主题的大型捐书活动，以及为社区志愿者之行募集物资。让大家在爱心奉献社会之余，也学会情系社会、心怀感恩，增加社会实践的历练。

二、活动主题

心怀大爱 点滴感恩

三、活动时间

20__年3月11日-20__年3月15日

四、活动参与对象

___公司全体人员及___机构全体员工及相关社区全体人员

五、活动前期宣传

(一)海报宣传：制作活动海报，悬挂于公司及社区醒目位置，宣传活动积极意义，扩大活动影响力;

(二)网络宣传：在相关QQ群、微信平台及微博中积极进行更新和宣传，广泛征集意见和建议，提高关注度和影响。

六、活动注意事项及要求

(一)捐书对象为__市各偏远地区的12所贫困中小学校__市： 中学 A县： 中学 B 区： 小学 C县： ..........(等列出其他中小学校名，有针对性，让参与人员参与度提高)

(二)捐书种类及要求

为了贯彻“心怀大爱 点滴感恩”的主题，活动要求：

1、征集的书类，限于文学类的书和杂志、科普类书籍、画册;

2、书目种类可以包括教科书及文学作品;

3、征集的书类，不能过于破损，要求至少七成新以上;

4、募捐物资主要包括文具和各种生活用品。

(三)活动参与要求

活动面向全市全区进行募捐，请各部门相关人员积极参与并进行宣传。希望大家尽自己所能，献出一份微薄的己力，共同为那些在贫困地区艰难生存的孩子贫寒的生活带去温暖，增添色彩。请各位同事尽自己最大的努力，捐出书籍与物资，奉献自己的爱心，以行动感恩、回馈社会。

(四)收集时间及地点

请各部门负责人负责将各部门各界所捐书本分类收集好，贴上部门镖旗标签并附上书目捐赠明细表，于3月15日(星期三)下午6：00前统一交到某办公室指定收集处;将所捐赠的物资分类收集好，贴上部门标签并附上物资捐赠明细表，于3月16日(星期四)下午6：00前统一交到__办公室指定收集处，届时会有工作人员进行登记汇总。

七、合作部门

科研部：负责活动的实时报道; 宣传部:负责活动的宣传事宜。

___公司某部门，20___年3月9日

__级__专业___班物资捐赠明细表

班级汇总人：

经法系“爱心捐赠”书目捐赠汇总表

作家作品捐赠活动策划方案（精选篇4）

活动背景：

扶贫济困，用行动构建和谐社会;解囊相助，让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德，同时也展现当代大学生无私奉献的精神以及对社会的关心，我们特开展义务捐献活动，把我们不需要的物品送给需要他们的人，践行 “奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。在此，我们向全院发出倡议：希望大家伸出援助之手，献出爱心，为他们送去一屡屡阳光，一滴滴甘露。金钱有价，爱心无价，事实无情，人间有情。我们热情期待你们的参与，请用悠悠爱心，点燃他们希望的曙光;请用点点甘露，滋润他们弱小，受伤的心灵。希望能尽我们一份薄力，给贫困儿童送去温暖!

活动主题：

“捐物赠暖，齐献爱心”

活动目的：

激发当代大学生的爱心，提升大学生的社会责任感。帮助贫困儿童。同时也给有爱心的同学一个平台，让他们传递爱心。

活动时间：

20__年5月28日全天(上午8：00— 下午5：30 )

活动地点：

__大喷泉广场

活动组织：

__支教协会成员

活动对象：

全校师生

活动筹备：

按4组形式分工开展

第一组

组长：__ (8：00——10：00)

组员：__ 任务：去广场，收购捐赠物品。

第二组：

组长：___ (10：00——12：00) 组员：__

任务：在广场设点，收购捐赠物品。

第三组：

组长：__ (12：00——2：00) 组员：__、___

任务：在广场设点，收购捐赠物品。

第四组：

组长：___ (2：00——4：00) 组员：__

任务：在喷泉广场设点，收购捐赠衣物。

第五组：

组长：__ 组员：___

任务 在广场设点，收购捐赠物品

活动过程：

一、活动策划及准备

校内发放宣传单准备好活动当天所需物品及前期宣传的物品 通知各班，并同时做宣传工作，活动前一天所有协会成员开会，分配岗位

二、活动宣传

1、 与宣传部合作，做好宣传工作(海报宣传，传单宣传)

2、 联系校园电台，扩大宣传力度。

3、 通知各班，深入宣传

4、 挂宣传横幅

三、活动开展

第一组在学校各公寓收购

第二组在学校新公寓丹桂园处

第三组在学校旧公寓绿竹园处

第四组在长廊阶一处 拍好活动照片 妥善保管捐赠物品

注意：

1、所有工作人员提前一小时来到指定地点，摆放宣传海报架，桌椅，收集袋，铺在地面上的大块塑料布等，

2、活动正式开始后，登记捐赠者姓名班级等信息，初步整理捐赠物品，以性别分开放置，为捐赠者登记。

3、所回收的物品由工作人员统一收集在一起，统计物品数量，并仔细整理.确保完全达到“待捐赠状态”。

四、活动后期

1、整理活动场地，归还桌椅等物品将收购的衣物转交相关负责人杨得军和武世彦等人

2、拍好活动照片 整理资料作书面总结

五、注意事项

1、 注意安全，保护好个人财产

2、 做好捐赠物品资料

3、 妥善保管捐赠图书，文具，体育器材等物品

4、 如在下雨天，准备好雨具

5、 若天气情况，视具体情况具体解决

六、活动物品准备

前期宣传所需物品：海报栏海报，横幅 活动当天所需物品: 设点展板 桌子设点两张 椅子设点三把 大袋子若干 帐篷设点一个 登记本若干本，笔若干

七、活动经费预算

100元(横幅，海报，登记本)(以上支出可在合理范围内调整)