幼儿园嘉年华活动方案
嘉年华(Carnival)是早在欧洲的一个传统的节日。嘉年华的前身是欧美“狂欢节”的英文音译，相当于中国的“庙会”，最早起源于古埃及，后来成为古罗马农神节的庆祝活动。下面是小编带来的有关幼儿园嘉年华活动方案，希望大家喜欢
幼儿园嘉年华活动方案（精选篇1）
一、活动目的
进一步展示“让幼教赞美生命”的价值理念，倡导亲子教育，增进亲子和谐，尊重幼儿发展，促进社会祥和温馨，让孩子感受节日的快乐。
二、活动主题
和谐快乐共成长
三、参与人数：不限人数 年龄为学前儿童。
四、活动方式：亲子游戏。
五、活动时间：_-9-30
六、活动地点：红石公园
七、活动板块
我为羊村献才艺——我是大明星 (表演区)
才智喜羊羊 ——谜语、五子棋、拼图(益智区)
巧手美羊羊 ——魔法泥、线条画 (手工区)
好学沸羊羊 ——图书 (文化区)
无敌慢羊羊 ——体智能 (竞技区)
具体板块可根据场地大小进行删改和增加。
幼儿园嘉年华活动方案（精选篇2）
一年一度的六一儿童节是幼儿最隆重的节日，幼儿园以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以“展现每一位幼儿风采”为活动宗旨。通过开展“童心同乐 快乐六一”亲子嘉年华活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘、快乐的“六一国际儿童节”，特制订此方案。
一、活动主题：“童心同乐 快乐六一” 亲子嘉年华活动
1.活动时间：年5月26~27日 9:00~11:00
5月26日星期五(大班级、中二班)
5月27日星期六(小班级、中一班、中三班)
2.活动地点：幼儿园
3.参加对象：幼儿和家长、教职工
二、活动前期准备及分工：
1.拟定方案、宣传等——职能组
2.布置富有欢庆气氛的班级环境、全园环境以及现场环境——教研组
3.邀请六位家长扮演卡通人物与幼儿共度节日
4.保健和保卫：后勤组、安保人员
5.主持：梁蘅老师
6.音响设备：熊丽文、卢倩文
7.活动项目地点设计显眼的指示牌并悬挂指引
三、活动流程
(一)开幕式
1.园长致辞
2.男家长节目《第八套广播体操(搞笑版)》——余春琳负责
3.师幼故事表演《鸭妈妈找蛋》——梁蘅负责
4.女家长节目：古典舞《梦江南》——大三班家长冯荔荔负责
5.教师节目：现代舞《咏春》——曾谊负责
(二)亲子嘉年华活动(十五个活动项目)
四、注意事项
1.幼儿当天7:35入园吃早餐，家长8:45分签到，凭卡入园。
2.各活动项目8:10~8:30准备就绪(现场氛围渲染、操作材料到位等)
3.全体人员8：40分到一楼集中，分别进行开幕式和嘉年华活动。
4.活动现场共设立十五个项目，根据幼儿喜好选择参与，每个项目都有幼儿作品或小礼物作为留念。
5.幼儿应遵守活动现场秩序，避免影响他人;家长有义务监管幼儿的人身安全。
6.所有教师要明确各自岗位，认真做好活动前的准备工作，精心组织，周密安排，确保幼儿安全。
7.活动结束后，各项目负责清扫自己的公共区卫生。
幼儿园嘉年华活动方案（精选篇3）
六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动对象：中班幼儿与家长
二、活动时间：x月下旬
三、活动内容：亲子嘉年华
四、活动组织：(人员安排——略)
五、亲子嘉年华活动游戏方案
游戏一：滚铁环——地点：大操场)
玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。
游戏二：数物拼板——地点：中(3)班
玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。
游戏三：你说我猜——地点：中(4)班
目标：培养亲子间的合作能力。
规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。
玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。
游戏四：抛接球——地点：中(2)班
目标：培养亲子间的合作能力。
规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。
玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。
游戏五：水中夹珠——地点：中(2)走廊
玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。
游戏六：超级童星小舞台——地点：音体室
原则：共同参与，共享快乐!
口号：小宝贝，最OK!
内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。
目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。
游戏七：我真能干——地点：中(1)班教室
玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”——孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。
幼儿园嘉年华活动方案（精选篇4）
在这个特殊的节日里
幼儿园所可以为小朋友及家长们精心准备一场
亲子嘉年华活动
增强亲子活动的同时
共同迎接中秋、国庆的到来!
活动内容仅供参考，幼儿园所也可根据园所实际情况进行调整。
PART 1
非洲鼓-炫酷开场
(歌曲可以选择《天天向上》《中国范》......)
简单易学又有范
跟着音乐打着节拍
不用好嗓音，不用乐理考级
只要轻轻的拍打
就会有融入其中的喜悦
脑子里就是各种炫酷
伴着非洲鼓的乐响
全场一起动起来，跳起来!
PART 2
亲子游戏-快乐时光
(可以选择律动或者游戏，增加亲子接触及互动)
陪伴是最长情的告白
和孩子们在一起
每分每秒，快乐必不可少
让我们一起
拍拍 拍拍手，拍拍 拍拍腿
律动游戏做起来
动动手，练练脑，唱唱歌
一起将幸福环绕
PART 3
佳节文化-月饼DIY
(增加中秋佳节氛围的环节，幼儿园所可与附近的蛋糕店、甜品店进行合作)
亲手做月饼庆中秋
了解中秋的来历
和面、做馅、擀皮包制、印模
每一道工序均为手工制作完成
最后品尝“小团圆”的甜蜜
用月饼来寄托对亲人或者故乡的思念。
一起享受舌尖上的美味，
一起感受节日的气息。
PART 4
爱国情怀-红旗飞扬
(烘托国庆氛围，建议采购一批红色小旗，互动及合影时使用)
今天是你的生日
我的中国
让我们共同唱起这首歌
为祖国庆生
大朋友小朋友们
怀着热忱之心制作国旗
献礼71周年的祖国华诞
了解五星红旗的来历
亲手为祖国华诞“献礼”
“迎中秋，庆国庆”
祝每位小朋友都能度过一个难忘的双节活动