幼儿园新学期招生方案

计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。下面是小编带来的有关幼儿园新学期招生方案，希望大家喜欢

幼儿园新学期招生方案篇1

本园现有班级x个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班1个。托班现有人数9人，满员人数15人;小班现有人数22人，满员人数25人;中班现有人数23人，满员人数25;大班每班现有人数16、17人，满员人数25人，

二、预计招生人数:

托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班，预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

三、招生措施;

1、通过网络。在网站上发布相,关信息进行宣传，将相关网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣传。

利用节日进行宣传活动：在 银座百货 进行演出活动;在 华联 进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商,场内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。

四、与家长进行面对面的交流:;

具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。

注意事项：在与家长交流,的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观,或参加活动的时间。

时间安排：各位教师可以根据,自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。

五、奖励办法;

1、教师向家长宣传我园并留下咨,询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师 元。

2、和家长取得联系后家长来,园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师元。

3、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人 元。

4、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师 元。

5、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计 元。

幼儿园新学期招生方案篇2

一、 指导思想：

以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》，进一步规范招生行为，依法保障续学龄前儿童享受教育权利，以努力办人民满意的教育为宗旨，使招生工作有利于基础教育课程改革实验，有利于素质教育实施，有利于促进学前教育均衡发展，使教育更好地服务于社会，服务于人民。

二、 招生政策：

今年，我园的招生班次为小班。即在__年9月1日~__年8月31日出生的幼儿。

1、每年一次集中招生，根据幼儿园班容量和本着为社会、为家长服务的宗旨，每学期招收插班生，对有特殊困难的家庭予与照顾，可随时报名随时入托。

2、持外地户口和持本地户口的幼儿在园内一律享受同等待遇。

3、园内按照物价局统一收费标准收费，不乱收费，同时实行收费公示制度。

4、对园内特困生每月减免__元保育费。

5、幼儿园招生原则上优先招收本辖区的常住户籍幼儿。幼儿园招生报名需出具户口本(外来务工人员凭蓝印户口、暂住证)、幼儿出生证、幼儿接种证(儿童保健手册)等证件。

三、 招生原则：

按照《中华人民共和国教育法》，根据我园新生生源和园内的招生容量，坚持“面向社会，开放招生”原则，不分户籍适龄健康幼儿均可入园，面向社会接纳适龄儿童入园。

四、 组织领导：

为积极、稳妥、有序地做好今年我园的招生工作，我园成立以园长任组长，园内主要部门工作人员为组员的招生工作领导小组，努力维护招生纪律，规范招生秩序，提高招生透明度。同时，对外公布服务和招生热线电话，接受咨询、监督等。

五、 招生方式：

招生工作涉及千家万户，关乎群众切身利益。我们将以幼儿园网站宣传、幼儿园宣传栏、家长会、半日开放、向社区发放和张贴招生简章、幼儿画队深入社区进行现场绘画等方式宣传招生政策，并及时与幼儿家长进行沟通，妥善解决招生工作中出现的各种问题切实做好将招生工作。

六、 报名办法

由其监护人带好幼儿出生证明或户口本携幼儿一同前往，来园填写幼儿入园申请表即可。

录取条件为符合入园年龄、身体健康的幼儿。

报名采取网上报名和实地报名两种方式，以确保满足社会入园需求。

七、 生源情况：

园内现有__个教学班，幼儿总数为___人，今年六月份将有___名大班幼儿毕业。预计招收___名幼儿，其中新招人数___人，插班人数__人

幼儿园新学期招生方案篇3

一、招生计划及对象

(一)招生计划：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。

(二)招生年龄

小班：20_年9月1日—20_年8月31日出生的幼儿;

中班：20_年9月1日—20_年8月31日出生的幼儿;

大班：20_年9月1日—20_年8月31日出生的幼儿。

二、招生范围

具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读_x街中心幼儿园：

1、适龄儿童其父母一方或双方是在_x街辖区内工作的10所高校在职教职工(即_x街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政管理人员和正式职工，含人事代理人员，下同)。

2、具有_x街4条保留村户籍且户籍住址登记在_x街辖区内的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准，下同)。

3、具有_x街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于20_年5月8日前转入_x街道(以派出所的回执为准)。

4、_x街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。

符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃_x街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过_x街中心幼儿园招生的学位数，采用摇号派位方式确定入读名单。

5、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于安排具有_x街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有_x街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，采用摇号派位方式确定入读名单。

三、招生原则

1、小班招生。按照《关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知》(穗教发〔20_〕18号)中“自主招生比例20_年为15%”的要求，经研究，15%自主招生名额面向户籍及住址均在_x街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参加剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面向此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位。

2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面向符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位，不进行分批次摇号派位。

3、其他。如满足以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面向第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读按照番教文[20_]17号文件要求实施。

四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序

1、申请人按照要求提交相关审核材料，并现场初步审核。

2、初审通过后，填写《_x街中心幼儿园入园报名登记表》;对初审不通过的，进行有关政策解释、引导工作。

3、对申请材料再次复核，通过复核录取的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每年级公开招生学位的，则采用摇号派位方式确定入读名单，并予公示。

4、公示期过后，向正式录取的适龄儿童发放《入园通知书》。

五、工作安排

(一)《20_年秋季_x街中心幼儿园招生工作方案》将在_x街道办事处门户网站上公示。

(二)根据招生方案开展现场招生工作。现场招生报名工作在20_年5月9-10日进行(摇号具体时间待报名结束后再另行通知)。

(三)20_年6月15日前发出《入园通知书》。提交入学申请并被录取的适龄儿童，如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知)，视为放弃_x街中心幼儿园学位处理。

(四)新生报名注意事项

1.报名地点：广州市番禺区_x街中心幼儿园(广州大学城华工南路20号)。

2.报名时间：20_年5月9日—10日，上午9:00—11:30时，下午2:30—4：30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人，视为放弃报读_x街中心幼儿园处理。)

3.报名提交材料：

(1)按要求填写好《_x街中心幼儿园入园报名登记表》。

(2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。

(3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。

(4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。

(5)《儿童计划免疫证》原件及接种记录页的复印件。

(6)提供适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。

(7)适龄儿童出生证原件和复印件。

(8)计划生育证明(非广东省户籍人员，需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《流动人口婚育证明》原件及其首页、第二页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件;广东省户籍人员，需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《广东省计划生育服务证》原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。

(说明：计生证明是教育部门配合计生部门开展计生管理工作需要，不与学位挂钩。)

(9)具有下列情况的，还需提供相应资料：

①各高校教职工适龄子女报读的需提供父母其中一方是_x街辖区内10所高校在职教职工的证明原件(由各高校出具其任职任教证明，高校人事部门负责人签名，盖高校人事部门公章)及聘用合同的原件和复印件。

②_x街辖区内楼盘业主适龄子女报读的需提供购房发票、房产证或购房合同的原件和复印件以及房屋产权查册证明(有效期内)。

③_x街辖区内各机关事业单位在编在职人员适龄子女报读的需提供父母其中一方在对应机关事业单位工作的证明原件(所在单位出具其任职证明，单位领导签名，盖单位公章)，事业单位人员还需提供聘用合同的原件和复印件。

(10)因特殊原因未能在报名时提交资料的，报名时向工作人员提出，可在20_年5月15日前补交。资料接收地点：_x街中心幼儿园一楼办公室。

六、工作纪律

1、_x街中心幼儿园招生工作人员要认真做好政策宣传解释、材料审核及新生报到等各项工作。对工作不负责、不认真核实幼儿资料，甚至参与招生弄虚作假的人员，将视情节予以组织纪律处理。

2、设立举报投诉电话(020-34__)，接受群众监督。

3、报名资料造假者将取消其小孩入读_x街中心幼儿园的资格，并向相关单位以及户籍所在地教育部门通报。

幼儿园新学期招生方案篇4

新学期宣传招生工作是每所幼儿园必须认真对待的大事，幼儿园的发展离不开生源的持续增加和优化，所以招生宣传工作务必全园动员、全员参加。随着幼儿园的数量越来越多，家长的需求越来越高。如何在现在这种激烈的竞争中生存下去，那么我就要有和别的幼儿园有本质上的差距，不管是在教学还是在幼儿园内部都要有自己的核心特色。新的一学期是新的开始，我们要以全新的面貌去迎接新的一年。

环境创设

1室外环境创设

门头，宣传栏，班牌，家园联系栏，条幅，宣传招贴等。

突出幼儿园核心教育特色、便于给到园考察新生家长留下良好的第一印象、更新环境布置，给老生家长以新鲜感。

将室内环境布置全部更新。将班级按区角式进行布置，突出教学特色和快乐的氛围，体现活泼温馨的童趣。教学环境布置应选择在1.2米—1.5米的高度进行，要有主次，内容配置合理，切忌内容过多、过拥挤。在吧我们幼儿园做的活动收集的资料和照片做成展板上墙。以便于新生家长来园参观。

2室内环境创设

很多幼儿园一年都没怎么打扫过卫生，很多地方都是灰尘，墙面和地板都有一些污染。那么首先要把教师打扫干净，物品摆放整齐。墙上脏掉的或一些陈旧的及时更换，消毒，通风。在用我们或老师孩子做的一些环创做一些合理的布置。

当这些内部工作都做好了，那么我们就接下来就要走出去啦。古话话说酒香不怕巷子深，但在现在这个社会酒香也怕箱子深。你的东西在好，我们也要定期的做宣传。看看现在的肯德基，可口可乐有名气吧。现在几乎是家喻户晓。但人家都每天都在电视媒体上花大价钱做广告宣传。你难道比他们还有名气，要是没有，那就走出去。不要怕麻烦。

活动丰富

1开放日活动

可开设家长开放日活动，在此期间，家长可以参观园所环境、聆听老师上课，也可以观察孩子的活动内容和活动表现，还可以组织家长现场参与幼儿的活动。

可在周六或周日中确定一天，免费让幼儿在幼儿园游玩，创造一个儿童游玩的人文环境，园长不要可惜大型玩具会被孩子玩坏哦。从招生宣传的角度看，开放日活动不仅要面向在园幼儿家长，更要面向即将入园的孩子的家长，甚至是园外的其他人员或机构，以尽可能地扩大幼儿园的外在影响。

2试入园活动

为了让家长更深入地了解幼儿园，可以采取提前入园或提前开学的办法，让孩子试入园，以此让孩子体验幼儿园的教育氛围，让家长了解幼儿园的教育方法和幼儿的适应情况。

让幼儿参加免费特色课程(熟练课程)，了解上课的过程和方法，让家长感知幼儿老师的专业性。

3公益活动

对外开放幼儿园图书室，可以接受登记的家长，对未入园的家长收取一定的押金，获得租书的权力;

专家讲座，免费的育儿讲座，让家长建立幼儿园的专业认知,提升园所的专业形象。

户外展示

现在很多幼儿园不管是暑假还是寒假都开有补习班，我们在这个时间段内就要做好准备，加强孩子的学习效果和锻炼孩子的日常行为规范。

在开学的前2周我们就要准好外出展示的工作，我们选取年龄比较大点的孩子，分上几组。穿上整齐的园服由老师带队到幼儿园不同的招生区域进行展示我们的特色。(比如，孩子的学习效果，集体读课文啊，读报纸啊，或其他才艺表演呀，如果有条件的可以带上移动的影响设备，播放幼儿园做活动的一些精彩片段)在由几个老师配合发幼儿园的简介，这里切记哑巴配发，也不要乱发。每发一个就做好记录。我们做这个不是让家长当场报名，而是让家长对我们幼儿园产生兴趣能来我们幼儿园看看。

借力宣传

幼儿园加强自我宣传的同时，还要走出幼儿园，利用电视广告、拉字幕、挂条幅、贴海报、摆设宣传摊位、移动宣传车等形式，主动出击，将幼儿园的办园实力、外在形象和招生信息传达给社会公众，让社会了解幼儿园，知晓幼儿园的招生规程。

1联合小区，合力宣传

具体措施：

了解周边小区的分布图，锁定幼儿园的目标小区

联系小区物业，确定宣传活动形式

提前向家长发放通知，让其了解活动的内容

组织活动，进行宣传资料派发或登记等工作

通过亲子比赛、手工制作、跳蚤市场、烧烤、园所寻宝等活动，让孩子和家长熟悉幼儿园环境，降低孩子对幼儿园的陌生感，加深家长对幼儿园的了解与信任，从而促成报名。

2联合超市或商场，合力宣传

到商场或超市投放宣传资料。根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，确定合作超市和商场，并逐步延伸至各站台和各班车线路周边。

具体措施：

锁定目标超市和商场，电话联系是否可放置宣传资料

到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合适方案，找寻放置点

负责人定期跟踪发放情况

3设置招生咨询点

利用节假日到周边小区、商场超市设置招生咨询点，进行家长面对面交流，解答幼儿入园疑难问题，登记家长资料，后期电话联系，在小区站台张贴宣传海报，以便达到长期宣传的效果

具体措施：

资料准备：宣传海报、登记表格、横幅等

与小区物业取得联系，商议咨询点设置及宣传栏和海报张贴地点

横幅悬挂

家长接待及咨询人员做好登记工作

4园内教师宣传及派发

为了保证宣传资料发放的目的性、有效性。教师需要将资料手递手的传递给家长，与家长直接交流。

具体措施：

提前培训教师宣传话术,统一招生口径：明确办园宗旨、目标、教学理念、收费标准和优惠政策等

制作一些印有幼儿园形象名称的小礼品，如：小玩具，纸巾，标牌等

选择派发的地点，人流量较大的地方(商场、超市、学校、菜场门口等)

发放宣传资料并向家长介绍办园特色

当场记录意向家长的详细资料，了解家中幼儿的情况

活动介绍后整理家长和幼儿的资料，并及时对意向家长进行跟踪回访

优惠激励

可以让老生家长介绍幼儿新生入园，对这种老带新的家长给其孩子在学费上给予优惠奖励;对多名家长组团送孩子入园的给予集体优惠;另外还可对军人、模范人物、教师子女等给予一定范围的学费减免等。这些措施让一部分家长得到一定实惠的同时，也树立了幼儿园良好的外在形象，并有利于因此扩大宣传影响的力度。

早教衔接

目前，许多幼儿园的园舍、场地等被一些亲子教育机构租用，有的幼儿园自己经常举办一些亲子活动。虽然，亲子活动的对象大多是3周岁以下的幼儿，但这是很好的宣传契机，加大面对面宣传的力度，先入为主，让这部分孩子的家长们对所在幼儿园有一个良好的第一印象，并力争让他们选择幼儿园时首先考虑亲子活动所在幼儿园。

幼儿园也可以与周边早教机构、儿童城进行合作，通过缴费分成的方式，利用早教机构宣传并，将生源引入到幼儿园.