争做新时代好少年有感个人心得

某些事情让我们心里有了一些心得后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。以下是小编为大家准备了争做新时代好少年有感个人心得范文，欢迎参阅。

争做新时代好少年有感个人心得精选篇1

__，女，2013年11月出生，就读于__市晋安第二中心小学二年（2）班，现任班长，是__市海峡妇联中心“榕树下”新时代家风志愿队金牌小讲解员。

__是一名爱国爱党爱校、热心公益、孝老尊师、成绩优异的好学生，她在学习中勤学善思、勇于创新；工作中踏实肯干、认真负责；生活中团结同学、乐于助人，兴趣广泛，开朗自信，乐观进取。

2022年1月，天下着蒙蒙细雨，__坚持参加志愿服务，用热情驱走寒冷。她一边热情地向市民们分发小册子，积极宣传新出台的《家庭教育促进法》，一边动情地解释着这部法规的来之不易，以及对关爱千千万万个儿童身心健康的重要意义，得到了市民的赞扬，夸她是个“爱心小天使”，她也为自己能让更多家庭关心注重家教家风感到无比自豪。

在市妇联组织的“把爱带回家”关爱留守儿童联欢活动中，了解到很多留守儿童长期缺乏父母的关爱，他感到非常难过，她整理出自己平时舍不得用的学习用品和手工材料，把它们都捐献出来，并写下了温暖的祝福语。她说：“有人比我更需要这些。”

阳春3月，她不仅参加植树节活动，为小树制作保护警示挂牌，还参加了“永远的雷锋”学雷锋活动，讲解福州古厝形象墙和家风家训阵地图，引来了现场大小听众和指导老师的赞许。活动中，在聆听了雷锋叔叔感人的故事后，她更坚定自己要把公益一直做下去、做一辈子的决心。她说：“我要学习雷锋叔叔，把有限的生命投入到无限的为人民服务的公益中去。做一名福州茉莉花里的小活雷锋。”她是这样说，也是这样去做的。

在学校，__学习刻苦态度端正，曾获得“成绩优秀奖”“优秀之星”，还积极参加劳动，爱护学校的花草树木。积极参与学校组织的各项活动，先后荣获“百年光辉历程”征文一等奖、“忠诚铸平安”手抄报三等奖。她还是学校图书馆的小小管理员，帮助老师同学们借还书籍，利用课余时间整理书籍，教大家如何爱护书籍。

__热爱劳动，积极打扫班级校园卫生，无论是否是值日生，都积极参与到爱护校园环境的活动中。在家也常常帮助爷爷种瓜果蔬菜。去年冬天她种下的甜豆长出了果实。她用自己的劳动经历，做了个简单的植物生长周期的演讲，在英语兴趣班得到了老师的表扬。

运动场上，也有她的欢声笑语。跳绳比赛，她是接力棒中的一员；啦啦队操表演，她是敬业的领操员。每年的运动会，她在编排了班级啦啦队操后，主动在课后帮助同学训练啦啦队操，为展现班级积极向上的面貌、争取班级荣誉尽职尽责。

作为大队委班长，__时刻谨记带头模范作用，严以律己宽以待人，助人为乐，成人达己。对老师们交代的任务，一丝不苟地完成，主动反馈汇报，任劳任怨。对同学们，她用真诚和热心的帮助，得到了大家的认可和喜爱。当同学们在学习上遇到困难时，她不厌其烦地细心讲解、循循善诱，直到同学完全理解明白。在生活中，她主动关心同学，团结同学。

即便是外出旅游，__依然是一副公益热心肠，在崂山景区当看到被随手扔在地上的空瓶子，她也会毫不迟疑捡起来放进垃圾桶，在金沙湾看到有浒苔，了解到浒苔对海洋的危害时，又跟爸爸一起加入了清理浒苔的队伍中去。

疫情反复期间，__居家认真学习，积极响应教育局学校的号召停课不停学。她还心系前线工作人员，主动提出利用课余时间，去给志愿者送水，尽自己的绵薄之力。

这就是她，爱国爱校、热心公益、克己质朴、德艺双馨，以积极进取为乐、以奉献他人为己任，以一颗热情似火的红心，争做一名“德智体美劳”五育并举的有爱心的公益新时代好少年。

争做新时代好少年有感个人心得精选篇2

在我观看了“新时代好少年”先进事迹发布活动后，我认为：新时代好少年一定是有所作为，德，智，体，美，劳全面发展的“美丽”少年，从那些好少年的事例中，我也受到了很多启发，努力改进自己向他们学习。

展播的第一位好少年时董天晨，她很热爱航天模型，与自己的团队经过数次的实验，数次的失败，但是她与团队没有因为失败而灰心，反而更加努力。不断寻找失败的原因，总结经验，用其他的方法尝试，从失败中找到了原因并获得成功。这种精神就非常值得我们去学习，在学习中其实我们也会遇到挫折，经常的面对错误和失败。在这种情况下我们不应该害怕错误和失败，要勇敢的去面对它，通过不断的思考或者查找学习资料，寻求老师指教把问题解决，把错误改正。这才是我们应该去学习去做得。我认为这也是我们学习的意义之处!

今晚还有九位好少年事迹。每一位都让我感动，都值得我去好好向他们学习。比如自制卡丁车的邵子衿。有着伟大作家梦的颜玉宏。相当主持人的红色基因，延安精神传承人张力文。爱心男孩笵修睿等等。他们的行为无不让人动容，让人感动，让人尊敬!他们都是好少年的优秀少年代表。通过观看他们这种对学习做事有恒心，有爱心，勇于创新，努力钻研，坚持不懈的精神。我更应该以他们为榜样，无论从学习，还是生活中，努力向“新时代的中国好少年”标准靠拢!

“只要看到红旗就会看到希望”!作为中国人我坚信少年强，则国强!只要我们怀揣梦想，志向远大，以热爱祖国，报效祖国的一颗热忱之心去学习，去奋斗，发挥我们每一个青少年的光和热，祖国定会越来越强大!

如今的中国少年，我们虽叛逆多愁，但我们意志顽强;我们虽情绪多变，但我们信念永恒;我们虽双肩稚嫩，但我们甘作国家的脊梁。我们用微笑挥别过去，用勇气面对未来。这就是我们中国少年的风采，刻苦努力，顽强拼搏，明知有些目标不一定能够实现，但依然执着追求，乐此不疲。

“神九”上天，“蛟龙”下海，举世瞩目，一片欢腾。西气东输，三峡大坝，为我们提供了便捷的能源，“三系杂交稻”更为我国粮食增产发挥了重要作用……

我们将用汗水与泪水铸就少年辉煌，用信念与个性成就不一样的少年风采。

“乳虎啸谷，百兽震惶，鹰隼试翼，风尘翕张。”是时候了，为中华崛起拿出我们的豪情壮志，尽情挥洒我们的汗水，用智慧创新发展，再铸盛世辉煌，展现我们当代中国少年的别样风采吧!

争做新时代好少年有感个人心得精选篇3

“少年智则国智，少年强则国强”，在这振奋人心的歌声中，新时代好少年颁奖典礼拉开了序幕，充满激情的朗诵让我心潮澎湃，使我对接下来的节目充满了期待。

颁奖典礼上，主持人先后介绍了十名新时代好少年的先进事迹，他们有的是勤于动脑、热爱发明创造的“创新少年”;有的是勤学好问、立志从医的“中医少年”;有的是传承和发扬国粹文化的“京剧少年”;还有的是心向蓝天、痴迷航天知识的“科技少年”，但最打动我的还是身残志坚、自强自立的“阳光少年”颜玉弘。

颜玉弘由于小时候不幸身患小儿麻痹症错过治疗时间造成双腿残疾，每天只能拄着双拐走路，行动非常不便。难为可贵的是，他并没有因为残疾而影响学习，就是这样的他每天坚持拄着双拐拖着沉重的双腿按时前往学校学习，并且比一般同学更加刻苦认真。他还对学习特别用心，每天都会记录和积累学习心得。

颜玉弘还乐于分享，喜欢和同学们交流学习方法，毫无保留地把自己总结出的学习心得讲给同学们听，和同学们一起共同提高学习兴趣和学习成绩，深受同学们的喜爱。

更让人惊讶的是，十三岁时颜玉弘竟然参加了学校的游泳训练班，但是由于他双腿瘫痪，并不具备游泳的身体条件，起初学习时因为残疾的双腿下沉无法浮在水面上导致呛水，反复呛水多次造成他险些晕倒在泳池里。

但是颜玉弘并没有因此放弃，他日复一日坚持在泳池中训练，靠着超凡的毅力和顽强的拼搏精神，仅靠着上肢和上半身逐渐掌握了动作要领，并且游得越来越快，现在他已能娴熟地在水中像鱼儿一样畅游了。学校为了照顾颜玉弘的腿脚不便，特意考虑把他的宿舍安排在一楼，但是他却婉言谢绝了。

颜玉弘的事迹深深触动了我。他这样一个残疾少年都能克服身体缺陷和困难勤奋刻苦学习，而我们这样四肢健全、身强体健的祖国花朵却有很多人没有做到他的努力。

我暗下决心，一定要向颜玉弘学习，学习他勤奋刻苦的好学精神、学习他永不言弃的顽强毅力，更要学习他开朗自信、积极向上的乐观心态!

争做新时代好少年有感个人心得精选篇4

今年的新时代好少年共分为十个篇章，共十个任务，分别是董天晨、郡子令、颜玉宏、张力文、刘艺媛、范修睿、林峻德、宁希澄和黄郁薇。这些人背后不仅都要我们去学习，还各有一个故事。

首先登场的董天晨同学，她是一个航模爱好者，一直是为了航模飞机而努力的人，她一直不断改变飞机，调整飞机，最后被多次评为航天小队的总队长。

第二位是善于拼接，善于改造改造，善于阀门的郡子令，他不仅善于发明，还乐于助人，多次参加志愿者活动。

第三位是颜玉宏，他是一个_，通过他的刻苦努力，学习也名列前茅。

第四位是一名出色的小小讲解员，他从小不怕吃苦，讲中国延安红色战争故事。

第五名是一位医学爱好者，她就是刘艺媛，她经常给乡里人看病，她还有志向。

第六个是一位中华人民文化的传递者曹语粲，她从小喜爱唱京剧，她还自信友善勇于参加戏剧活动，是一名中国传统文化的继承人。

第七个是关于健康是范修睿，开展了健康联盟，开展了健康测试。

第八个是一名画画爱好者，他就是林峻德，他不仅爱画画，还是一名有爱志愿者，发起了彩虹志愿者活动。是一名可以用画笔帮助更多的人。

宁希澄是一个文明人，他从身边的小事做起，还帮助过其他同学。他告诉了我们不管再小的力量，只要日积月累，总会发出大光彩!

最后一名新时代好少年是黄郁薇，她也是一名有爱志愿者，但她帮助的却是聋哑学校里的聋哑人，她为改变聋哑人，她每年都和聋哑人交流。

通过这期节目，我感受颇深，我也要学校他们这种精神，做一名新时代的好少年。

争做新时代好少年有感个人心得精选篇5

__，男，就读于__市主题公园小学一年2班。

20__年12月的一天，随着一声啼哭，__来到了这个世界上，这个白白胖胖、可爱十足的小婴儿，给家里带来了无数的幸福和喜悦。可谁能想到，伴随着年龄的增长，他的身体逐渐出现异样，父母发现他的行动能力异于其他小朋友，经医院检查，发现他患有罕见疾病SMA——脊髓性肌萎缩。幼儿时的他，无法像正常孩子一样翻身坐立，全身上下十分无力；如今的他，无法站立行走，只能坐在轮椅上出行。但是每一位和他接触过的同学都会被他的那种乐观开朗、自强不息的精神所感动，每一位教过她的老师都会对这个乐观且坚强的男孩鼓掌称赞。

身患罕见性疾病并没有阻止__学习的步伐，他像常人一样渴望着学习。在老师和家长的帮助下，他可以像常人一样来到学校上学。最难能可贵的是，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，他都没有迟到过一次，也没有落下一堂课。好几次雨太大父母想让他在家休息，他都坚持一定要去学校上课。

刚开始，因为身体的原因，他连铅笔都握不住，无法写字令他十分难过。但是在父母的帮助下，他每天都练习握笔写字，从最开始的拼音笔画到现在可以完整写下一段句子，他证明了自己。最值得赞赏的是，他从来不会因为自己的身体情况而在学习上有所偷懒懈怠，相反，他比常人花了更多的时间和精力投入学习。每天晚上他都要进行康复训练，在康复训练结束后，他依然坚持要完成每天的阅读打卡，他也成为学校当之无愧的“坚持之星”。

其实，因为生病，__并不能坐太久，坐一会就要休息一下，但好几次他还是一读就读了几个小时，因为很多时候他都不愿意休息，总想着把作业写完了再休息。他对于学习并不止步于课堂的知识，在完成老师布置的任务后，他还会自己看看课外书，以此增长自己的见识，拓宽自己的视野。正是因为丰富的阅读经历，他在班级的好书推荐活动上推荐了自己读过的一本好书，还因此获得了二等奖的奖励。

虽然__不能像其他小朋友一样在外面自由自在地玩耍，但是他也有着自己的兴趣爱好，练字画画唱歌他都可以露上一手。在空闲的时候，有时他会和妈妈一起画画、做手工，他的作品总是让人赞不绝口。不过他的最爱还是下围棋，从幼儿园起便开始学习围棋，每周末都坚持上围棋的网课。他经常拉着哥哥下围棋，有时候哥哥没空陪他，他就自己和电脑下，还经常翻阅围棋的相关书籍，来提升自己的围棋技巧。在学校举办的围棋比赛中，荣获了一年级组冠军。

__有着远大的志向和非同一般的志气。对于自身的不幸，他十分乐观，年幼的他也并不惧怕疾病，相反，他十分渴望走向外面的世界，并且坚信自己能够像其他小朋友一样在操场上奔跑玩耍。当别人问起他的梦想的时候，他总是说，他想成为一名科学家，研究一些有用的东西帮助大家。

值得庆幸的是，自身的原因并没有让__自卑孤僻，相反，他有着很多朋友，下课的时候经常可以看到同学们围在他的课桌旁，不是在问他问题，就是在和他聊天。在同学们的眼中，__一直是一个充满正能量的人，不仅乐观开朗，还常常帮助他们，十分乐于助人。

__一直是个感恩的人，他很感谢老师同学们给予他的关怀和帮助，所以他也一直希望能用自己的力量去回报老师同学们。每逢重大节日，他都会和妈妈一起制作精美的贺卡鲜花送给老师，来感谢老师对他的帮助和照顾。在一年级上学期的时候，他就成为了一名光荣的少先队员，对于这个身份，他十分的骄傲和自豪。在生活中，他还是一个懂礼貌的好孩子，在家里见到左右邻居，他都会热情地打招呼；在学校里见到老师同学，他也会主动问好。他总是把自己的阳光带给身边的每一个人。

争做新时代好少年有感个人心得精选篇6

__，20__年云浮市新时代好少年，参评时就读于云浮中学，是一位品学兼优、德智体美劳全面发展、富有时代担当精神的好少年，特别在助力疫情防控、参与文明实践等方面表现突出。

2020年春节前后，一场来势汹涌的新型冠状病毒肆虐武汉，席卷全国，一场关系人民群众生命健康的疫情防控战正在如火如荼进行。我市也拉开了全民防控的紧密网络。作为一名学生，__坚决听从政府的的统一指挥，严格执行居家隔离政策。但隔离病毒不隔离爱，__不仅在家努力学习，还积极参加学校、社会组织的各项活动。在疫情防控的最关键阶段，她毅然拿起了笔，投身于这场无硝烟的战争。

为凝聚全区广大青少年的抗疫信心，云城区文明办、区教育局联合开展“书写英雄画说战‘疫’”主题作品网络征集活动，__积极参与，认真构思，用心创作了作品《隔离病毒，隔离不了爱》，主题突出，充满了力量，表达了对祖国人民战胜疫情的关心和信心，在“文明云城”公众号上发表，用别样的方式为战“疫”奉献自己的力量。在云浮中学组织举办的“践行雷锋精神·全民志愿战疫”主题活动中，__创作了《学雷锋，齐战疫》海报，获得特等奖，并在全校展出。在学校组织的“以笔聚力，以文战疫”征文活动中，她又创作了《众志成城，全民抗疫》一文，获得了特等奖，为号召全民抗疫再添一份力量。

在上网课期间，__发现有些同学面对疫情情绪低落。为提高大家的学习热情，她发挥特长，组织写作、绘画兴趣小组，通过微信和钉钉分享写作和绘画经验，鼓励大家坚定学习的信心，分享学习的乐趣。她还鼓励大家用手中的笔书写故事，抒发情怀，并身先士卒，带头向《云浮日报》投稿。功夫不负有心人，她的《华山游》终于在《云浮日报》风铃版发表。在复学返校的第一天，她就按捺不住激动的心情，写成《成峰大道，成就你我》一文，在抒发疫后回校的兴奋之情同时表现对生活、学习的领悟，书写自己心中的爱国情怀和成才抱负，该文章被《云浮日报》发表在风铃版上。

__乐于学习，勤于思考，各科全面发展，成绩优异。她注重广泛阅读，不断提升自我。读书报告《钢铁就是这样炼成的——让我倍受感动的保尔·柯察金成长故事》被推荐参评广东省“2020年世界阅读日粤港澳创作比赛”。

她善于动脑，勇于创新，积极参加各种课内外的活动和比赛，表现突出。绘画作品《呵护地球》获第四届童画全国小画家之星大赛中全国银奖。科幻画《智能生产机器人》获云浮市第一届青少年科技创新大赛云城区预选赛少年儿童幻想绘画类一等奖。团市委举办的《2019年627青少年禁毒创意大赛作品展》中获得优秀奖，并在市博物馆展出。《我爱您，我的国！》在云城区图书馆与云浮中学联合举办的“国庆征文”比赛中获得一等奖。

此外，__还获得了多项校级奖项。例如“禁毒宣传”手抄报比赛特等奖、校园足球征文特等奖、校园足球联想绘画一等奖、“世界防治肺结核病日”手抄报展二等奖、“青春心向党·建功新时代”演讲比赛二等奖、“新时代好少年”征文比赛二等奖等。她团结同学，乐于分享新知识、新方法与创新成果，善于用科学创新的方法解决问题。课堂上经常带领组员和同学开展分角色朗读、课本剧表演等活动活跃课堂气氛，课余组织作文互评小组、绘画兴趣小组等，经验共享，共同进步。

__同学忠于祖国，忠于人民，敏于行动，崇德向善，勇于担当，富有为实现民族复兴中国梦而努力奋斗的使命感，是当代未成年人的身边榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先进典型，是一位新时代的好少年。

争做新时代好少年有感个人心得精选篇7

__，20__年云浮市新时代好少年，获评时就读于新兴县实验小学。他热爱科学，勇于创新，从一年级开始，他积极参加广东省青少年科技科技创新大赛和广东省少年儿童发明奖比赛。近五年来，他在青少年科技创新大赛和发明奖比赛中连续五年都获得省级奖励，在学校获得优秀少先队员、优秀少先队干部、优秀班干部、学雷锋积极分子、阅读之星、校长鼓励卡、“七个好”全优。

他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、诚实勇敢、乐于奉献。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，一家人其乐融融。他有一颗真诚的爱心，在学校，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

__有一股执着向上的追求。做个好孩子，做个好学生，他遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。他的学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“七个好全优学生”。

他追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书和弹琴。闲暇时，他总是挤出时间来看书，他喜欢看的书有《儿童太空百科全书》、《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益，“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于他养成了良好的看书习惯，促进了他爱上科技小发明，他发明的作品“防蚂蚁厨房垃圾桶”“由电子积木组建的家居磁控高音防盗报警系统装置”都获得云浮市青少年科技创新大赛一等奖，广东省青少年科技创新大赛三等奖。20__年的作品“会保护果子的绳拉摘果器”获得省二等奖，20__年的合作作品“手自一体带照明多功能手机充电器”获得省三等奖，另外他喜爱弹电子琴，曾在新兴县少年才艺比赛中轻松晋级，获得初赛资格。他经常跟初中生交流魔方、速叠杯竞技心得。

__同学思维活跃，诚实勇敢，具有创新精神。在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。他从小学一年级担任班干部，自从开学的一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班干部，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班干部的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。在20__年里，他在学校推荐他爸爸做了新兴县交通志愿者，自己也在学校班级中积极争当为同学服务的清洁小卫士志愿者。

__爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。他善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让他品尝到了实践创新的甘甜，充盈了心灵，丰满了羽翼。

这就是他——__，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。