我做了一项小实验小学三年级作文

|奕玲

科学世界真神奇呀!大家要多动手做实验,这样不仅能学到知识,还能大开眼界。下面是小编给大家带来的我做了一项小实验小学三年级作文7篇,欢迎大家阅读转发!

我做了一项小实验小学三年级作文

我做了一项小实验小学三年级作文篇1

玻璃“吃”鸡蛋

星期天的早晨,妈妈给我准备了丰富的早餐,我一边喝着好喝的牛奶一边剥鸡蛋。突然,我的脑海里闪过一个念头:玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗?我以前在书上看过玻璃杯“吃”鸡蛋的实验介绍。于是,我吃完早餐,就开始动手做实验了。我先准备好实验用的材料:熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火机。

我先把沙子铺在玻璃瓶里,接着把沾有酒精的棉球点燃放到玻璃瓶,最后用煮熟了的鸡蛋堵住玻璃杯口。等到杯子里的火熄灭后,鸡蛋就“扑通”一声掉进玻璃杯里了。“太好了,我成功了!”我欣喜若狂地呼喊着。但是,玻璃杯为什么会“吃”掉鸡蛋呢?我好奇地想着。妈妈对我说,想要知道答案,可以上网查一查资料。原来酒精棉球燃烧使杯子内的气体受热膨胀,且杯子里的氧气被耗尽,杯子内的空气压力几乎没有了,剥了壳的鸡蛋又把整个玻璃杯口堵住了,所以外面的空气不能进入杯子里。火焰熄灭后,杯子内气体温度下降,气压降低,有一定弹性的鸡蛋就被外面强大的压力挤压进杯子里了。

真是太有意思了,这实验不仅让我体验到了快乐,还丰富了我的科学知识。小朋友们你们喜欢做实验吗?

我做了一项小实验小学三年级作文篇2

今天我一走进教室,老师就神秘的说“:今天,我要让这一个鸡蛋浮出水面。”

教室里立刻炸开了锅。同学们七嘴八舌的议论着。只见老师从书包里拿出碗、鸡蛋、清水、盐,然后,在碗里倒入水,把鸡蛋放进去,但是,鸡蛋并没有浮出水面,反而沉了下去。我心想“:哈哈,老师看你以后怎么在班上吹牛!”老师似乎读懂了我的小心思,又使出了必杀计,再拿出了一包盐,倒了一半进去,开始搅拌,觉得不够又加了一些盐,同学们善意的提醒说“:老师,别洒了,再洒,你就没盐做饭了。”老师继续搅拌,鸡蛋终于浮出了水面。

最后,老师讲出道理,因为盐水浮度大,所以可以浮起来。

我做了一项小实验小学三年级作文篇3

妈妈说,她小时候经常玩“纸杯传话”的游戏。我好奇极了,纸杯也能传话吗?今天妈妈终于答应教我怎么做了,我高兴极了,迫不及待地想体验一下!

我们找来了两个纸杯和一根线,先将两个纸杯的杯底分别用牙签戳一个洞,再把线的两头从外向里分别穿进两个纸杯的洞里,然后再在两头打上死结就完成了!我很是纳闷,这么简单的东西能传话吗?

妈妈好像看出了我的小心思,立马让我把线拉直,我在这头,妈妈在那头,我们相隔足足有三米远!我把“话筒”也就是纸杯的口紧紧地贴在嘴边,妈妈则把“话筒”扣在耳边。我轻轻地对妈妈说:“今天中饭吃了什么?”妈妈笑了,她连忙对着话筒说:“吃了牛肉!”这话立马就传到了我的耳朵里!哇,好神奇呀,真的就像打电话一样,原来悄悄话是这么说的呀!

我们试了一次又一次,从近到远,声音也越说越轻,我可来劲了,停都停不下来。我发现每次声音传过来时,两个纸杯之间的那根线都在微微颤动,这是怎么回事?我问妈妈,妈妈说:“我们说的话就是靠这根线传播的。”我恍然大悟,原来如此呀!后来,妹妹也要和我说悄悄话,只是她很调皮,说话总是那么大声,那声音刺得我耳朵痛,但我们依旧玩得很开心!

没想到这一个小小的制作给我们全家带来了那么多欢乐,我好喜欢这个“话筒”。

我做了一项小实验小学三年级作文篇4

一天,我看见电视节目里做了一个挺有趣的实验。我为了验证这个实验,跟着电视上重新做了一遍。

我先把苹果切成片,然后,我拿来一个盘子,在里面放了点盐,接着我又放了一点开水,最后,我把苹果放在盘子里。开始等待30分钟。一分钟,两分钟……10分钟……30分钟。在我等待的过程中,我一直盯着盘子里的苹果。时间到了,我拿出盘子里的苹果,咬了一口,发现味道比以前更甜了。我左思右想,到底因为什么能让苹果更甜呢?我猜测,肯定是盐化成盐水导致的。

于是,我查阅了大量的资料,原来,苹果细胞中的水分扩散到盐水中(盐水的浓度比较高,水就会流出),所以苹果的糖含量升高,会更甜,还有苹果中的一些酸性物质也会渗出,苹果中的酸性物质就会减少,就会变得更甜。

通过了这个实验,我明白了:生活中处处有学问,只要处处留心,善于动手,多观察,多思考,就一定能有新的发现。

我做了一项小实验小学三年级作文篇5

“哇,怎么回事?”“你看,竟然是真的……”教室里传来了同学们的惊呼声。原来,是老师带我们做了一个非常有趣的实验,让我们一起走进这堂别开生面的作文课吧。

只见老师拿出了准备好的实验物品:纸团、杯子和装满水的盆。我已经迫不及待的想去看一看究竟。

一切准备就绪,实验开始。首先,老师先把纸团紧紧的塞进杯子里,然后,老师把杯子倒了过来,迅速地将杯子放进装满水的盆里。时间一分一秒的过去了,我们的眼睛死死地盯着杯子,老师将杯子竖直地拿了出来。老师笑了笑,神秘地说:“你们觉得这个纸团湿了吗?”我不可置信地摇了摇头,同学们都屏气凝神地等待着实验的结果。老师把杯子里的纸团拿了出来,递给了我。我将纸团展开左瞧瞧右看看,大吃一惊,纸团真的没有湿。

正当我们百思不得其解时,老师告诉我们原理,原来杯子里面有空气,杯子的纸团被空气保护了,所以纸团没有湿。我试着自己做了一遍,实验成功了。我高兴得手舞足蹈,迫不及待地想告诉爸爸、妈妈,还有哥哥。我心想,以后,只要遇到难题,我们全家可以一起去探索,寻找实验的原理。

通过这次实验,我明白了,只要在生活中细心观察,就能收获许多科学知识,做实验,还锻炼了我的动手能力,真是两全其美。

我做了一项小实验小学三年级作文篇6

今天我和妈妈做了一项小实验:泡鸡蛋。真的很有趣。

我先拿出一个杯子,给里面接满水,拿出一个生鸡蛋,放在杯子里,给里边放了几勺盐,一勺、两勺、三勺……我有些泄气了,妈妈似乎看透了我的心思,说:“孩子,别泄气,世上无难事,只怕有心人。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气。接着又放了几勺盐。

“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”我高兴的欢呼起来。

我问妈妈说:“妈妈,为什么鸡蛋能浮起来呢?”妈妈告诉我说:“盐水的浮度大,水的浮度小,所以鸡蛋就能浮起来了。”

今天,我不仅学到一个小知识,而且还懂的一个道理:世上无难事,只怕有心人。

我做了一项小实验小学三年级作文篇7

今天,王老师为我们布置了一个课外拓展的作业,让我们回家做一项小实验。

放学后,我、柔柔、丝丝和武状元聚在一起拍着脑袋想着该做什么实验?还是柔柔脑子快,说:“有了,有了!我在一本书上看过叫《火山喷发》的小实验,我们试试吧。我和大家立刻分头去找材料:番茄酱、锥形瓶。圆形塑料纸、橡筋、钉子、酒精灯!

实验开始了,我先把番茄酱倒进锥形瓶里,再用橡筋将塑料纸蒙住瓶口,然后用钉子在瓶口中心扎个洞,最后锥形瓶放在酒精灯上加热。发现高温的番茄酱涌出了锥形瓶,这个实验也告诉了我火山的喷发与地球内部岩浆的高温有关!

这个实验真有趣!

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