传承雷锋精神续写雷锋故事作文10篇
传承雷锋精神续写雷锋故事作文怎么写?他忠于职守、乐于助人、无私奉献。那么，他到底是谁呢?他就是我们青少年学习的好榜样——雷锋。下面是小编为大家搜集整理的关于传承雷锋精神续写雷锋故事作文10篇，供大家参考，快来一起看看吧!
传承雷锋精神续写雷锋故事作文（篇1）
在“学雷锋，做一个有道德的人”主题活动中，我们学校掀起了学雷锋的热潮。在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的图书破了，总有人偷偷地把它修补好；班里的窗户脏了，同学们都主动去洗——我心里也燃烧着一把火，我也要向雷锋叔叔学习，每天做一些有益的事情。
星期三上完美术课，教室里乱成一团，地上像下了一场纸雨，一张张课桌上印满了各色的颜料。看着乱糟糟的教室，我想起了品德书上雷锋叔叔帮人拖地的事。我灵机一动，有了，这不是送上门来的好事吗？
这时，我看到一张桌子的上面很脏，于是就走了过去。正好那桌子上既有水又有纸，真是万事俱备，只等我来。我拿起纸蘸上水轻轻地擦了一遍，可那些颜料像和我作对似的纹丝不动。唉，看来做好事也不是那么容易的。我只好卷土重来，一不小心，水杯让我碰倒了。看着倒掉的水，我决定顺势来个“水攻”，一会儿，桌子就让我擦得一干二净了。接着我一鼓作气把其他桌子也擦得干干净净。大功告成了！
哈哈，我也当了一回小雷锋，赠人玫瑰手留余香，助人为乐的心情像雨后的阳光一样灿烂。做一件好事容易，难的是一辈子做好事。我要向雷锋叔叔学习做一个活雷锋。
传承雷锋精神续写雷锋故事作文（篇2）
“学习雷锋，好榜样——”欢快的歌曲仍响在耳旁，仿佛雷锋叔叔依然在默默地做着好事。这个月，是学雷锋月，是做好事的月份。
在这个月里，到处都将是活雷锋，好人好事也会随处可见。这不，今天我就当了回活雷锋，当然，我做的并不是什么惊天动地的大事，仅仅是一件微不足道的好事。
这天下午，我跟伙伴一起回家，路过几家商店时，忽然听到了一阵急促的脚步声，我扭头一看，发现一个四五岁的小男孩儿，手里捏着五角钱，“咚、咚、咚”地想商店跑去。周围的同学看到这种情景，都不由得让开了道，站在那里看着小男孩飞跑过去。
只见小男孩跑着跑着，忽然被什么东西绊了一下，“扑通”一声趴在了地上。见此情景，我快速地跑过去，把小男孩扶了起来，这时才看到小男孩白嫩的小手上擦伤了一块。那小男孩倒也坚强，我还没有来得及安慰他，他已拍拍衣服上的灰尘，说了声“谢谢姐姐！”就又“咚、咚、咚”地向前跑了。
这时伙伴走过来问我：“周围这么多人，干嘛不让他人去扶呢？再说，你和他又不认识！”我笑着说：“身不由己，也是一种本能反应，只不过是举手之劳罢了。如果大家都像你那么想，遇到难处谁还会帮忙？这样一来多让人寒心呀？”伙伴听了赞许地点了点头。
一路上，我默默地想：雷锋叔叔不也是这样吗？他用自己的实际行动让他人懂得了什么是乐于助人。我们以后都要向雷锋叔叔学习，把雷锋精神发扬光大。
传承雷锋精神续写雷锋故事作文（篇3）
俗话说雷锋三月来了，四月走。下面我们就来看看雷锋的文明精神吧!
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这有位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。”
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把他们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和____啊!”
传承雷锋精神续写雷锋故事作文（篇4）
三月，世界笼罩着温暖，除去那春意，更是那雷锋精神的关怀。毛泽东曾题词，“向雷锋学习”，一直鼓舞着世人学习与践行，但感化人们的，更多的来自于雷锋的行动。今天，这个世界渐渐美好，但雷锋精神不应在这个比以前美好的时代流逝，我们应该继续学习，传承雷锋精神。
沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，我代表光明小学五(1)班会向全校同学发出如下倡议：
一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。
二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。
三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。
四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好份内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰；主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中；不乱采花草和践踏绿化带；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。
纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与；企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。让我们行动起来吧!让我们一起践行雷锋精神，一起传承这伟大的精神力量，雷锋精神将生生不息。
传承雷锋精神续写雷锋故事作文（篇5）
爱，可以分为很多种，同时也是每个人身上都具备的一样东西。一个人如果缺少了爱，那么他（她）的内心将会变得无比丑陋。既然我们说到了“爱”，那么大家一定会想到我们耳熟能详雷锋吧，他乐于助人，舍己为人，无私奉献，是人们学习的好榜样。
人们都说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可想而知，雷锋是一个多好的人啊！有些人都觉得雷锋已经离开人世间了。不，雷锋他虽然肉体不在了，但他的精神却永远活在人们的心中。
雷锋使我们光辉的榜样，它为人们做了大量的好事。榜样的力量是无穷的他崇高的灵魂永远激励着我们。在现实生活中也有许多活雷锋，如：曾有一个年轻的小伙子，他有一次去乘坐公交车，他在掏钱的时候却发现自己忘了带钱，这时，一个年轻漂亮的大美女从远处走来，他好像看到了这位急得想热锅上的蚂蚁一般的小伙子，她走到小伙子面前，给了他坐车的钱，小伙子不好意思地接过钱，说了声谢谢后，女人便让他上去了。一天，小伙子碰巧遇到了那位美女，正准备还她钱的时候，美女却不要，她说：“我不要你的报酬，我只要你给我一个承诺：以后无论遇到什么人，只要他(她）需要别人的帮助，你就必须去帮助她。”小伙子不假思索的答应了。
这就是一位活雷锋，让我们学习雷锋，与爱同行吧。
传承雷锋精神续写雷锋故事作文（篇6）
当我坐在公交车上，望见一小伙子起身，他并不是要下车，他是给一位年迈的婆婆让座此时我想起一个人；当我下车时我又见到一个年轻的小伙子，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘走向远方，此时，我想起一个人；当我走在小巷里，见到一位老大爷，背着迷路的小孩，走向远方，此时，我又想起一个人。三十年了，虽然他的尸骨早已腐化，但他的精神永存人间!
人的生命是有限的，在着有限的生命里，你可以选择奉献，死后永存芳名，也可以选择逃避，死后无功无德。所以，我倡仪大家学习雷锋的精神学习他乐于助人的精神!
我认为雷锋有四种高尚品德和四种心。四种品德分别是仁，义，善，良四大，这就好向他的四足，缺少任何一足就不是一个完整的人，不能流芳百世!而四心则是孝心，爱心，善心，责任心，孝心是他对老一辈的孝，不管风吹雨打日晒雨淋，他总能带领着老人们走出困境。爱心是他对小一辈的热爱，当他带着一个小孩回家时，那个小孩是多么的感动啊!善心是他对待年轻人的善，当他将自己的皮大衣，大毡帽送给他们时，这份善心足以让他们回报终身。责任心是他对待任何一个问题，任何一件事情一丝不苟的态度。不管大人小孩，他总是有求必应，正是因为他有着四心四德。
雷锋已死，但是不但有四种心，还有四种品德的人已经不多了。因为乐于助人是我们中华民族特有的品德，所以我们不能让“中华是四大文明古城“着句话落空，我们要振兴中华!振兴中华!
阳春三月春光明媚，当我们呼吸着新鲜的春的气息时，千万不要忘记这个月的特殊意义，那就是我们要纪念一位伟大的战士，一位普通而又让人无法忘怀的战士，他就是雷锋，在学雷锋的日子里作文650字。
记得有一次，在公交车上来了一位年迈的老婆婆，手里还吃力地拎着一大包东西。车上所有人都扭头转向窗外，假装没看见。这时，坐在我前面的一位大姐姐突然站起来对这位老奶奶说：“老奶奶，您拎这么多的东西，一定很累吧!您就坐我这座位吧。”说完姐姐起身搀扶着老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁脸上滚烫滚烫的。当时我为什么不能主动给老奶奶让座呢?为什么看到老奶奶却无动于衷呢?这位大姐姐让我看到了雷锋精神，她不就是一位活雷锋吗?
还记得有一次，下课时，我在操场上正玩得高兴，突然发现地上有五元钱。我把它捡了起来，这时上课铃响了，同学们纷纷涌向教室，谁也没发现我捡到钱，650字作文《在学雷锋的日子里作文650字》。这节课老师说的话我一句也没听进去，心里正琢磨着是把钱交给老师还是占为己有。五元钱啊，这可不是一个小数目，我可以拿它买我梦寐以求的玩具……可是转念又一想，掉钱的失主发现自己一下子少了五元钱，该多么着急啊!我的思想在激烈地斗争着。这时我突然想到了雷锋，他家里那么贫穷，捡到一百元都还给人家，从来没动一点私心，我怎么能为这五元钱而动贪念呢?下课了，我把五元钱交给了老师，老师表扬了我。虽然我没买到那个梦寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜还甜，因为我做了一回小雷锋。
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。”让我们学习雷锋精神，做一个为他人着想的小雷锋吧。
传承雷锋精神续写雷锋故事作文（篇7）
如今我们班上出没着小雷锋，其中最伟大的是忠实的赵崇宇。他干什么事都是坚持不懈，我们都叫他螺丝钉。
刚开始时，他的学习成绩很差，林老师和同学们都以为他是差生。谁知他不停努力，做了很多练习，给自己充电，考了75分不灰心，考80分不放弃，终于赶上了，考了90分，变成了优生。所有人大吃一惊，还有人认为自己有眼不识泰山呢！老师让他担任副班长，他尽了责任。同学打架，他劝着，给班级带来一片和平。他提倡像雷锋叔叔学习艰苦朴素、勤俭节约的精神。一支笔旧了，我就扔了。他叫我别扔，还说，一支笔被制造出来，要用上多少木头、石墨和铅啊！如果大家都随便浪费，多么可惜呀！我听着，脸都红了，就把笔捡回来了。他还帮我们调停了纠纷呢！一次，郑可的书被城杰扔到水坑里，他叫城杰捡回，又批评了他。他帮我们捡好散了一地的练习册。
他对待学习的钉子精神，帮助同学进步的做法，都值得我们学习。如果人人都像他一样，世界就会不一样了。就像电视上说过的，如果多一份正能量，我们的世界就会更美好。
传承雷锋精神续写雷锋故事作文（篇8）
我们虽然是00后，但对雷锋这个名字并不陌生，在我们中间好人好事更是层出不穷。
还记得去年夏天一个炎热的上午，我和妈妈一起去南山学骑车，路上遇到一群和我年纪相仿的小学生。见他们有说有笑的走进敬老院，出于好奇，我便跟了进去。
原来，他们在为敬老院里的爷爷奶奶们服务：他们有的在为老人整理头发，有的在清扫院子，有的在和老人谈心，其中一个个子不高的小男孩儿，正在尽自己最大的力量吃力地把一条厚重的被子搭在绳子上……他们都在努力做好自己的工作，因为他们知道老人最怕的是孤独和寂寞，他们需要帮助。每做完一件事情，他们就会多一份开心，而老人们也多了一份温馨。这也许就是雷锋精神吧。
不知什么时候，太阳收去了几缕炽热的阳光，热风似乎多了几分凉意，为他们送去了丝丝凉爽…..
现在，我虽然已经记不清楚他们的模样，但想起他们帮助别人时那一串银铃般快乐的笑声，即使在冬季，我也不会觉得温暖。
传承雷锋精神续写雷锋故事作文（篇9）
雷锋叔叔想必大家都已经耳熟能详了，今天，我也要来学学雷锋叔叔，在小区里做点好事！
做什么好事呢？对啦！就帮清洁工阿姨打扫打扫院子，捡捡垃圾。
我飞快地跑下楼，仔细的将垃圾捡起来，“送”回它们的“家”。忽然，我看见一个小妹妹在哇哇大哭，旁边的妈妈怎么哄也没办法，擦眼泪的纸巾丢了一地。于是，我停下手中的活，开始逗那个小女孩：“小妹妹，别哭啦，姐姐给你讲笑话听，好不好？”小妹妹没有再哭了，水灵灵的大眼睛一直盯着我。我开始绘声绘色地讲起来，小妹妹乐得“咯咯”直笑。看到小妹妹不哭了，小妹妹的妈妈感激的连连说：“小朋友，谢谢你啊，要不是你逗我们家文文，我还真不知道该怎么办才好呢！你看看我能不能帮你些什么？”我对那位妈妈说：“那您就把地上的这些卫生纸丢进垃圾桶吧！”“好，好。”哪位妈妈满口答应，我也就安心了，继续开始了我的“清洁工之旅”……
今天虽然累了一整天，但我还是觉得很快乐，因为我帮助了很多的人，给他们送去了快乐，同时也从他们身上收获了快乐！
传承雷锋精神续写雷锋故事作文（篇10）
3月，令我们最难忘的便是雷锋纪念日。雷锋叔叔留下的精神，令我们刻骨铭心。
我们学校也进行了学雷锋的活动，其中，最令我难忘的就是“擦柱子”活动。
那天，我们全校各班各领其职，我们班也领到了任务。我们拿着小桶，抹布和钢丝球，在脏脏的墙上用力地刷着。虽然很累，但依旧能听见许多欢声笑语。大家的手每刷过一个地方，那儿的瓷片就会从土黄色变成洁白的，亮亮的。我的搭档是林育慧，在我看来，她刷得最认真、最仔细。她一手拿钢丝球，一手拿抹布，先用钢丝球在柱子上卖力地刷着，虽然看上去瓷片变白了，但上面还是有许多泡沫。于是她就用左手拿着的抹布擦擦，然后用两只手在水桶里搓一搓，接着继续擦。我看见尽管她的袖子已经挽得很高，但水还是顺着她的手臂流进了她的袖子里。天很热，但被这水突然一碰，感觉还是凉凉的。我在心里都为她感到冷，可她却像没事人一样继续擦柱子。我忍不住提醒她说：“哎，水流进你的袖子里了，快擦擦呀。”这时，她才突然反应过来：“哦，没事，劳动总会弄脏的，回家洗洗就好了。”一节课很快过去了，我们收工了。看见柱子又白又亮又干净，我们心里像吃了蜜糖一样甜。
3月，是个充满爱心的月，是个助人为乐的月。但雷锋精神不仅仅停留在3月，我们要把每一天都当做是雷锋纪念日，要把这种精神永远的传承下去！