三年级自然景观的作文怎么写
朋友们，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。那么你现在知道作文是怎么样子了吗？小编在这里给大家分享一些三年级自然景观的作文怎么写，希望对大家能有所帮助。
三年级自然景观的作文怎么写（精选篇1）
金秋时节，景色宜人，爸爸妈妈把我带到了田野，让我来看看秋天的美丽。
我先来到高粱那里，我摸了摸它的根，又细又光滑。一个个像小人一样的在慢慢地生长、发充呢！我来到苹果乐园里，苹果你挤我碰，争着要人们去摘呢！我让爸爸妈妈来，看了看又大又圆又红的大苹果，我心里乐滋滋，看了就想吃。我又来到了稻谷那里，那稻谷弯着腰温柔可亲地说：“欢迎你来到这田野世界来。”
我又对很谷笑了又笑，看到这些可爱的稻谷。我看见一架又一架的葡萄挂满了树枝，急忙跑过去一看，呀！一串又一串地葡萄在枝头呢！我忍不住了，一下子摘了十几个。我吃了一个葡萄。“呀！好甜，没有比这更好吃的了。”我大声喊道。快要把一块田野都是我的声音了。我走到香焦树下，看见一个个像小船一样的香焦，在树枝上摇来摇去，希望把我也带上小船 ，在小船上摇来摇去。我走啊走，走啊走，在山那边有一股香味，没想到，是桂花的味道呀！我把一束桂花摘了下来，闻了又闻，香了又看，摸了又摸。散发着一股淡淡的味道。慢慢地，像松树林飘去。可我闻着香味，也慢慢地没了桂花香。呀！一看到了松树林，我真兴奋地手忙脚乱，一下子跳了起来，我摸了摸，呀！好刺人，真不知道会不会把我的手刺出血来呢！想到这里，我不敢在往前走了。
我急忙回到田野，回到了爸爸妈妈的身边了。
呀！时间过得这么忆人，没办法呀，我依依不舍地离开了田野，希望下次再到秋天的田野，寻找秋天的美丽。
三年级自然景观的作文怎么写（精选篇2）
秋天很高，很清新。在蓝天下，秋天的田野风景真的很令人放松。我在已经收割的稻田里慢慢地走来走去。黄色的稻根环绕着我的脚。他们又矮又痒，就像许多穿着军装的新兵在做练习一样。我向远处看去，发现有一两块稻田还没有收割。稻农在夕阳下笑着，好像在说，“现在是收获的时候了。你在哪里，农夫叔叔？”来收获我们吧！这让我想起了“春天一粒小米，秋天一万粒种子”。稻田里的景象多么生动啊！男人和女人，老的和年轻的，都搬走了。他们穿着工作服。叔叔开着收割机。
爷爷站在收割机上，把米放进袋子里。奶奶、阿姨和孩子们一起把麻袋装进三轮车，运到水泥场，倒出来晒太阳。就这样，收获终于完成了。虽然每个人都在流汗，但他的脸上充满了微笑。绿草长在山脊的边缘。这些草覆盖了土壤。蚂蚁在树荫下寻找食物。似乎汗水也在逐渐减少。野花五颜六色，除了绿色、金黄色、红色、天蓝色、紫色和粉色，什么都有...穿过山脊后，我在菜地里看到了无数的蔬菜。有像透地导弹一样的胡萝卜，像炸药袋一样的卷心菜，像信号枪一样的大蒜...我很喜欢这些菜，而且已经流口水了！菜地附近的河一半清澈，一半长满了浮萍。我喜欢吃的菱角已经被勤劳的农民收集了。秋天的景色多美啊！就像一个彩色的画卷，它让人忘记离开。
三年级自然景观的作文怎么写（精选篇3）
冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都好像约好了似的，换上了春装。今天，我妈妈拉着我和弟弟到田野里去寻找春天的足迹。
一到田野，我和弟弟就大喊大叫、蹦蹦跳跳的跑上田埂，就像两只刚从笼子里放出来的小兽，尽情的释放着压抑了一个冬天的灵魂。迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了，因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，此时已经苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机；一些不知名的小花，这一朵、那一簇地洒在了田埂上。
我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这里说些悄悄话，一会儿又飞到那里吻一吻。还有这一片，那一片，绿的发亮的花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了，正在拔节的小麦苗，像是无边无际的绿色的地毯，厚厚地铺在田野上。
我正欣赏着，妈妈在身边说了一句：一年之计在于春啊！我一想，是啊，这不就是农民伯伯辛勤耕耘的希望嘛！
我喜欢家乡春天的田野，它像一幅展开的画卷，充满诗情画意，我高兴地对妈妈说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下家乡这迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。”
这点，春天时刻在我们周围，在我们心里，一年之计在于春，春天开始了，一切事物都有新的起色、新的目标，新的姿态，春，不仅给我们带来了迷人的景色，还有生气勃勃的无限期望。
三年级自然景观的作文怎么写（精选篇4）
世界上有两种隐形的田野，一种是希望的田野，一种是守望的田野。
在这个社会上，人们对希望一词褒扬称赞，却不知它的兄弟，只差了一个字的兄弟，此时正躲在哪里默默哭泣。如果说希望的田野上开满美丽馨香的月季，象征着人们的幸福。那么，守望的田野上则开满了不起眼的满天星，象征着守望儿童那一双双明亮清澈的眼睛，眼中存着那纯洁的、守望的目光，直击人们内心深处最柔软的地方，让人们的心为之颤动。
每年、每月、每日、每时，有多少农村父母，为了生存，为了孩子和老人，不得已走向大都市，走向充满诱惑和欺骗的灯红酒绿之处。有多少孩子自己留在家中，甚至一、两年也见不了自己的父母，心中甚是思念，却也要忍着。为了不让父母担心，让父母早日回来，他们那一双双大眼睛中有了晶莹的泪水，却只是在眼眶打转，迟迟不肯落下。时间的齿轮一分一秒的在不停转动，但每个人的命运却不同。我们生活在大都市中的孩子，养尊处优，哪怕是一点委屈也受不了。而那些留守儿童，却要自己每天洗衣做饭，甚至还要照顾家中的老人，有时还要耕作劳动，很是辛苦，但他们从不抱怨。
那些外出打工的父母，也很思念家中的孩子，但是被生活和压力所迫，不得不赚钱养家。
在那片守望的田野上，开满了一朵朵满天星，在那片守望的星空中，不知名的星体在不停闪烁；在那片守望的大地上，有着很多守望的儿童，他们守望着父母和希望。
三年级自然景观的作文怎么写（精选篇5）
我家乡的田野是一个美丽的大花园。我最怀念的是它如画的秋景。
走进田野，我立刻被树上红色的枫叶吸引住了。它真的很美。草坪对面的菊花更加引人注目。有些像害羞的小女孩，有些像龙的爪子，有些像水中激起的波浪，有些像充满骄傲的大兄弟。快看。菊花丛从不止一个人高的花架上涌出，闪烁着光辉灿烂的文章，一路倒在地上。它就像瀑布，看起来像一个年轻女孩的缕缕头发。高高的石榴树上长满了微笑的小女孩。它们看起来很美味。我把它们一个接一个地脱下来，然后剥下来。石榴籽在阳光下晶莹剔透，像小宝石。这是甜的，从甜到酸，这种酸，酸不同寻常。
在草坪上的草地上，蝉在树叶中歌唱，胖黄蜂落在花椰菜上，敏捷的皇帝(云雀)从草地上飞上天空。但是周围的草坪非常有趣。沙蝇在这里低唱，蟋蟀在这里弹钢琴，一切听起来都很和谐和美丽。
人们在地里忙着。到处都是一片金黄色，像铺了一层金色的地毯，人们的脸上洋溢着收获的喜悦。麦穗笑着弯下腰，玉米喊道:“来接我！”过来接我！我的粒子是最完整的，没有人能和我相比。“虽然人们的脸上流着汗，但他们的脸上仍然洋溢着收获的喜悦。他(她)一边收割一边唱歌。歌声在田野里回荡，飘得很远。
我喜欢田野，尤其是在秋天！这给我的童年增添了无限的快乐。
三年级自然景观的作文怎么写（精选篇6）
我爱秋天的景色，更爱秋天田野的景色。
我们来到了田野边，展现在我眼前的是一片金黄金黄的稻子，沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰，那饱满的谷粒在金色的阳光下闪闪发亮，像铺了一层金子。这时，勤劳的乡亲们正在田野里忙着收割，隆隆的打谷机声伴着人们的欢笑声，犹如一曲优美动听的赞歌。
我们观赏完了稻田，又来到了蔬菜地，大白菜露出了雪白的肚子，嫩绿的菜叶子闪耀着晶莹的“珠子”，那边的几条又长又细的丝瓜正摇来摇去，似乎渴望着主人能早点发现它们。最有趣的就要算冬瓜了，白白胖胖的，像一头头小猪，在瓜叶下熟睡。
我们又从洞中钻进了果园。啊！满树的果子一片连着一片，到处是黄澄澄、金灿灿的。你看这边的李子刚刚收完，那边的柿子又成熟了。一个个熟透的柿子，仿佛是一个个灯笼挂在树上，前面的柑橘更是让人引人注目了，黄澄澄的果实又大又圆，挂满了枝头，几乎把绿叶全遮住了。最有趣的就是柚子了，沉甸甸的，摸一摸，光滑滑的。闻一闻，香喷喷的，咬一口，甜滋滋的。
我看了果园，又来到了田野边。啊！一条清清的溪水呈现在眼前，水里有几片落叶，小鱼把它当作伞，游来游去，自在极了。
啊！秋天的田野，你欣欣向荣，谷香果熟。因为有你，这个金秋才更可爱，更迷人……老师的话：
三年级自然景观的作文怎么写（精选篇7）
走过寒冷的严冬，迎来了鸟语花香的阳春三月。迈着轻快的步伐，我来到了充满希望的春天田野。
春天的田野，万物已经复苏。青山露出了笑脸，大地吐出了新绿，碧蓝的天空，偶尔有几朵云在此嬉戏泉水也唱起了叮咚叮咚的春的赞歌。
走在湖边，几棵绿柳在风中摇曳，飘荡的枝条拂过平静的湖面，好似向人们招手，又好似在翩翩起舞，摘下一枝柳条，编成柳环，戴在头上，望着波光粼粼的湖面，吹一串长长的口哨，惬意又自在。湖面偶尔游来几只野鸭，几只游船也在湖面荡来荡去，船中不时传来阵阵欢快的笑声。
雨后的春天更是别有一番新意。雨水将树叶染绿了，显得更苍翠了，风儿吹来，更有一丝丝泥土的气息。小草们从泥土中汲取水分，变得更加嫩绿，让人们耳目一新。
不知何时，迎春花已悄悄绽放，鹅黄的花瓣散发出淡淡的清香。小草和迎春花调皮地嬉闹，越发地健壮嫩绿。更有成千成百的蜜蜂与蝴蝶在此嗡嗡地闹着。枝头上的鸟儿也唱起了清脆的歌，婉转，悠扬，动听，天空中余音袅袅。
一年之计在于春，春天是充满希望的季节，更是播种希望的季节。春种一粒籽，秋收一片田，农民伯伯们在田里辛勤地劳作着，闭了眼，我仿佛看到他们秋日里满含丰收的喜悦的笑脸。
春天更是生机勃勃的季节，家家户户，老老少少，男男女女，都出来活动了。风筝在空中飞舞，孩子们在地上奔跑，大人们在春天的田野上抖擞精神，舒展身体，让身心自由畅快。
走过春天的田野，我陶醉在春风里。