高中帮助别人单元作文

朋友们，有时作者为抒发自己的感情，在记叙的基础上直接抒情，直接表露感情，或寓情于记叙之中，在记叙的过程中处处渗透着情感。小编在这里给大家分享一些高中帮助别人单元作文，希望对大家能有所帮助。

高中帮助别人单元作文【篇1】

一天一个人因为对孩子的学费发愁，于是他向别人借钱。

于是他先向一个老同学借钱，他的那个同学是个老板，他说：“老同学你能不能借我一万元，我家孩子要交学费了。”而老板说：“没钱就不要读书，直接去像你一样在工地上打工得了。”男人用求着的语气说：“我求你了，我希望我的儿子考个好大学，不要向我一样没有出息。”老板生气地说：“快点走别来烦我了，保安把他给我拉出去。”于是男人被拉走了，第二天他又向一个老板同学借钱，老同学没有想只是把银行卡给他，再给他说了密码让他去取钱。

过了几年他的儿子考上了清华大学，毕业后创建了自己的公司当了CEO。突然有一天给他钱的老同学的女儿不小心摔碎了骨头，要马上手术而手术费要十六万，于是男人马上给儿子打电话叫他转来，儿子想也不想直接转了二十万去。而同学说：“我怎么好意思要你的钱呢？”男人说：“这是我欠你的。”于是女儿做了手术之后，和男孩结了婚过上了幸福的生活。

这个故事告诉我们，你帮了别人，你遇到困难时那个被你帮了的人就会来帮你。

高中帮助别人单元作文【篇2】

什么是幸福呢？答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，因为帮助别人的同时我也感觉到很快乐。

记得一个星期天，我陪妈妈去党校学习时我帮助了一位老奶奶。我们在车站等了好一会，公交车总算来啦！上车后我和妈妈找了个位置就坐下了。车子又到了下一站，由于是星期天上下车的人很多，这时候我看见有一位老奶奶上了车，老奶奶满头白发看上去有70多岁了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车，可是车上已经没有空座位了。我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢？如果让座的话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。最后我不由自主地站了起来说：“老奶奶您请坐。”说着我就把她扶到了我的位子上。老奶奶连连对我说：“谢谢谢谢，你真是个有礼貌的孩子。”旁边有一位叔叔夸也我是个好孩子。我和妈妈对视而笑。我的心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

通过这件事我明白了一个道理：人与人之间要互相关心互相帮助。这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖！

高中帮助别人单元作文【篇3】

“帮助别人，自己也会得到快乐。”这一句已经伴随我好几年了，可我一直都没能真正体会这种感觉，也不能真正明白它的含义。直到9岁那年，我终于体会到了……

那是一个寒冷的天，老天爷的脸色说变就变，不一会就泼下来一盆水。我和姐姐一起坐公交车回家。进入车内，里面乱糟糟的:有的人在那玩手机；有的小孩子互相打闹；有的老年人用龟裂的手指向窗外喃喃自语；有的人在大大咧咧的讲话……我和姐姐乘了个好运，抢到了座位。

这时有个年迈的奶奶上车了，大概有七八十岁左右。她刚上来便左顾右盼，或许是因为手中东西太重，想要找个位子，但是高峰期又哪里会有过多座位呢？老奶奶并未找到座位，也正好站在了我旁边。或许是车内太过嘈杂，太过拥挤，并没有人去让出自己的座位。我心想，都说帮助别人自己也会得到快乐，我倒要看看这句话有什么魔力！于是我抢在姐姐前面给老奶奶让了座，奶奶开心的笑了。

车到了站，才发现老奶奶竟跟我们同一个小区。我扶老奶奶上了坡，将老奶奶送到楼下，看着老奶奶向我伸出大拇指，我骄傲又自豪的笑了。

与此同时，我深深的体会到了帮助别人的快乐。在社会中，我们也要尽自己最大的努力帮助需要帮助的人，让世界更美好！

高中帮助别人单元作文【篇4】

有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他:你又看不见，为什么还要提着知走路?”那个盲人认真地回答说:＂这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。还有一个故事，题目是《天堂和地狱》。说的是有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这人说:＂来吧，我让你看看什么是地狱。＂他们走进个房间，屋里有一群人围着一大锅肉汤。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。他们每个人都有尽可够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂要长，自己没法把汤沥送进嘴里。他们看上去是那样悲苦。

来吧，我再让你看看什么是天堂。＂上帝把这个人入另间房。这里的一切和上一个房间没什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙，但大家都在快乐地歌唱我不懂，”这个人说，＂为什么一样的待与条件，而他们快乐，另一个房里的人们却很悲惨?

上帝微笑看说:“很简单，在这儿他们会互相帮助别人。作为学生我们也要帮助别人，帮助别人的同时就是帮助自己。

高中帮助别人单元作文【篇5】

我想，每一个人都有快乐的时候，比如：有比赛时赢了的时候，有考个好成绩的时候，还有得到了表扬的时候，这些事情我都经历过，可他们都没有我帮助别人的两件事更快乐。

第一件事就是我在上学的路上，我看见一个老奶奶正在吃你的吹着三轮车，车上还装满了还多东西。因为要经过一个下坡，我看见那上面的东西马上就要掉下来了，连忙跑过去扶着。等老奶奶经过这个下坡，她转过头来对我说：“谢谢你呀，小姑娘。”我帮老奶奶扶着上面的东西，有重新把绳子系紧了一些。老奶奶记好后，我对老奶奶说：“不用谢，这是我们小学生应该做。”我奶奶听后，微笑着向我点了点头。

第二件事就是我跟着姐姐出去买菜，我要在外面等她。于是我拿着其他菜去别的地方等着。正当我无所事事的时候，一位阿姨叫我，说：“小姑娘，过来帮阿姨一个忙。”我走到阿姨身旁，问道：“阿姨，有什么事吗？”“你帮我撑一下袋子，我要把这些东西放进去。”听完要干什么，我就帮着阿姨撑好袋子，等阿姨装完的时候，对我说：“谢谢你，小姑娘。”我听了心里美滋滋的。

你们说，帮助别人是不是特别快乐？

高中帮助别人单元作文【篇6】

帮助别人是一种传统美德，帮了别人的忙，别人快乐，自己也快乐。

一天，晴空万里，艳阳高照。我刚出校门准备回家，却被一个白发苍苍的奶奶叫住了：“小姑娘，小姑娘。”我一看，周围就我一个人，便奇怪地走了过去，问；“老奶奶，有什么事吗？”老奶奶笑着说：“小姑娘，你认识一个叫赵寒依的女孩吗？”我摇了摇头。那个老奶奶告诉我她是她的孙女，今天来看她，就是记不清是三年级几班的啦，我听了，便对老奶奶说：“老奶奶，你别担心，我去帮你找找，你在这儿等我。”老奶奶听了，感激地握住我的手，我连忙说；“没关系，这是我应该做的。”说着，便又返回学校，来到三年级，开始寻找这个小女孩。我一个班一个班的问，当我来到三五班的时候，问班里的同学,他们说她好像回家了，我便遗憾的走出了校门，对那位老奶奶说：“奶奶对不起，你孙女不在班里，他的同学说她已经回家了。你要不回去看看吧。”老奶奶很高兴的说：“谢谢你了小姑娘，你也赶快回家吧！”于是，我与奶奶说了一声“再见”便回家去了。

那一路上，我很高兴，因为我帮助了一位老奶奶，虽然我并没有找到她孙女，但是我尽力去找了。那个女孩的名字也深深地刻在了我的心里，永远也忘不了。

高中帮助别人单元作文【篇7】

那是一个平静又美丽的傍晚，我和爸爸妈妈在第七人民医院附近悠闲的散步。天上的太阳早已被地平线遮住了半边脸颊，它用余光把万物变成了金黄色，美丽极了。我和爸爸妈妈边走边聊天。突然，一个骑自行车的男子从我们身边飞驰而过。随后就听到“啪”地一声。好像什么东西掉了下来。我连忙寻找声音的来源，我的目光停在了地上的一个苹果手机上。我连忙跑过去，拾起手机。这时我爸我妈才反应过来，也跟了过来。我二话没说用眼睛扫视着周围，空空的马路上，只有刚才骑车的人刚刚经过。我就跑过去问：“叔叔，这是你丢的手机吗？”那个人摸了摸口袋说：“是是是，小朋友太谢谢你了，要不是你捡起并还给我，我就得再买一个手机了。小朋友你要去哪里，要不我送送你吧？”我自豪地说了声“不用了。”就跑开了。他走后，爸爸妈妈看了我刚才的表现，夸我是个拾金不昧的好孩子，我高兴极了。

通过这件事让我知道了：帮助别人，别人快乐，自己也快乐。我以后还要做一个拾金不昧，乐于助人的好孩子。