企业三八红旗手事迹材料

大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。下面小编为大家整理了企业三八红旗手事迹材料，希望大家喜欢！

企业三八红旗手事迹材料（篇1）

她，凭着对教师这一职业的挚爱，刻苦学习，执著追求，甘愿奉献，始终以“做一名优秀的人民教师”不断勉励自己，处处以高标准，严要求对待自己。她，在工作中团结同事、关心学生，勤奋工作，踏实做人，虚心好学，以主人翁精神完成学校布置的每一项任务。她，无论是做语文老师、班主任，还是年级组长，都能把工作做得很出色，获得学校领导和家长的认可。她就是——低年级组的.宣老师。

一、加强认识，提高自身素养。

踏上工作岗位以来，她始终以“做一名优秀的人民教师”不断勉励自己进步。积极拥护党的领导，热爱教育事业。平时，对自己更是高标准严要求，自觉遵守学校的各项规章制度，忠于职守，以主人翁精神完成学校交给她的每一项任务。

二、勇于尝试，探索语文教学。

工作以来，她一直担任低年级语文教学工作。在《新课标》的指引下，积极投入教学研究活动，尝试着向传统教学进行改革，不断创新，不断完善，追求“乐、活、实”的教学特色。注重营造民主、开放的学习氛围，使学生在情趣化、活动化、生活化的教学情境中，理解内容，体会感情，发展语言。始终秉着“语文与生活的外延是等同的”这一教学理念，在立足课堂的同时，十分重视指导学生在课外学语文，在生活中学语文，组织学生开展各种形式的语文实践活动，使学生在校内外各级语文类竞赛中取得了喜人的成绩。一分耕耘，一分收获，2006参加吴中区小学教师信息技术与课程整合教学实践与评优活动中获语文学科二等奖；2009年参加吴中区第六届小学青年教师上课比赛获一等奖；2010年获学科带头人（语文）称号。

三、勤于笔耕，投身教改实践。

随着时间的推移，宣老师深知，一个优秀的教师不能只停留在现有的层次上。她利用业余时间，一方面向本科学历发起冲刺，还积极参加各级培训，另一方面关注国内外教改信息，广泛阅读教育杂志，提高自己的理论修养。与此同时，积极参加《新课标》的学习，认真进行课题研究，踊跃投身教改实践，勤于笔耕，多篇文章在省、市、区级论文评比中获奖。

四、悉心教育，关注学生成长。

任教以来，宣老师一直担任班主任、辅导员工作。教育的使命是发现一个人内在的长处，然后去培植它，鼓励它。她全面关心学生的成长，辛勤耕耘在孩子们纯洁的心田。总把浓浓的师爱更多地撒向那些后进学生和特殊学生，走入他们家庭，了解他们内心，做到以心换心，以情换情。同时不断为学生开辟广阔的展示才能的天地，组织学生开展各种班队活动，让学生在活动中受到教育，得到锻炼，提高能力。几年来，她所带的班级班风正、学风好，有着较强的凝聚力，连续被评为校“文明班级”、“优秀中队”。2006年被授予“吴中区优秀班主任”和“家校联系先进个人”称号。

宣老师是一名普通又平凡的小学语文教师，凭着她对教育事业的热爱，尽心尽力、忠于职守，坚持着自己的理想信念，默默地奉献，辛勤地耕耘，在教师岗位上践行着一名平凡共产党员的承诺，以实际行动满腔热情诠释了一名共产党员对党的事业的无限忠诚。

企业三八红旗手事迹材料（篇2）

__，1980年出生，大学本科学历，2001年参加工作，现任陈巴尔虎旗纪委监察局监察一室副主任一职。该同志在工作上处处以高标准严格要求自己，爱岗敬业、踏实工作、默默奉献、为民解忧。由于工作的勤奋，取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的一致好评。

注重理论学习，不断提高自身素质。为适应新形势、新任务、新工作的要求，她始终站在“讲学习、讲政治、讲正气”的高度，坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导能力。自觉加强党性锻炼和党性修养，努力提高政治思想觉悟。加强纪检监察业务相关法律、法规为主要内容的学习，并注重学以致用。自觉抑制不正之风和腐败现象的侵袭，牢固树立宗旨观念，持一切从人民利益出发。

她为人正派，做廉政表率。在工作中，她始终做到严于律己、率先垂范。她时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，拒腐蚀，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，模范执行廉洁自律的各项规定，绝不搞以权谋私、以案谋私；牢固树立廉洁自律意识，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感，从我做起，从小事做起，时刻自重、自省、自警、自励，切实过好权力关、金钱关、人情关，把端正党风的任务，落实到自己的一言一行中，真正做到为民、务实、清廉，永葆共产党人的本色和气节。

企业三八红旗手事迹材料（篇3）

__X，女，1970年出生，中共党员，本科学历，现任营口市图书馆副馆长，研究馆员。在从事图书馆事业近二十年的工作历程中，勤勤恳恳，尽职尽责，发挥了一个共产党员的先锋模范作用，为我地区图书馆事业的发展做出了突出的贡献。多次荣获中国图书馆学会，省、市社科联优秀社团工作者，省图书馆学会先进工作者荣誉称号；2011年被营口市委组织部确定为首批优秀中青年优秀人才，点名参加营口市委党校中青年优秀人才班学习。其主要事迹如下：

一、敬业爱岗，勇于奉献

该同志从事图书馆工作近二十年了，她热爱图书馆事业，认真学习党的基础理论，以党的纪律严格要求自己，钻研图书馆学业务知识，具有较强的业务工作能力。她做到了在思想上，不忘根本，全心全意为每一名馆员服务；在作风上，谦虚谨慎，勤奋学习，博采众长；在工作上，真抓实干，开拓进取，勇克难关；在品德上，正心洁行，无私奉献，树好形象，在图书馆的各项工作中发挥了模范引领作用。

二、钻研业务，业绩突出

自担任副馆长以来，该同志一直负责图书馆的主要业务与管理工作，在实践中，努力学习图书馆学和管理工作的理念与方法，具备了较强的管理能力和业务组织能力，具有娴熟的基础业务、读者服务、参考咨询、现代化技术的操作技能，在强化本馆乃至本地区图书馆界的基础业务建设，在创新服务手段和服务方式上做出了突出的贡献。

1.主抓业务管理工作，市图书馆连续二次被评定为国家一级图书馆

2009年，市图书馆迎来了全国第四次公共图书馆评估定级工作，在迎评的各项准备工作中，她能够全面掌握和了解图书馆各业务环节的情况，根据不同岗位明确工作职责，把握评估的标准，精研评估的细则，合理分配工作指标，带领全馆职工出色地完成各项工作任务，在2009年第四次公共图书馆评估定级工作中被文化部评定为国家一级图书馆，市图书馆从而获得了建馆56年来的最高殊荣。2013年，市图书馆参加了第五次公共图书馆评估定级，并以优异的成绩再次被文化部评定为国家一级图书馆。

2.抓特色，创品牌，获荣誉，市图书馆荣获国家级全民阅读示范基地荣誉称号

作为主抓业务工作的副馆长，她清楚地认识到建立全民阅读长效机制，在全市营造良好的阅读氛围是工作职责所在。经过几年的努力，在市图书馆全力打造了“市民课堂”、“学海轻舟”、“益智启蒙”、“盲人引航”四大品牌活动。活动形式多种多样，活动内容丰富多彩，活动影响广泛深远，为我市的全民阅读活动的广泛开展起到了极大的推进作用。图书馆由此而成为我市市民学习的主阵地。除此之外，她带领开展了文化“五进”活动，本着贴近实际，贴近生活，贴近群众的原则，送讲座、展览、图书、信息到农村、学校、企业、部队和家庭。由于市图书馆服务特色鲜明，活动内容广泛，服务效果显著，2011——2012年连续二年被中国图书馆学会授予“全民阅读先进单位”，2013年，被中国图书馆学会授予“全民阅读示范基地”。

3.营口地区农家书屋建设与管理工作成绩突出

从2010年起，由市图书馆牵头参与对农家书屋的建设管理。从此，她便负责承担了全地区644个农家书屋图书配送管理与管理员的培训工作。为了把这项工作做好，她首先主持建立了农家书屋网站，通过网络把全地区的农家书屋的服务信息传播推广。为了充分发挥农家书屋管理员的作用，她主持举办了四期农家书屋管理员培训班，并主持编写了《营口地区农家书屋管理员实用手册》，成为我地区农家书屋管理员的业务指导用书，如今，营口地区644个农家书屋管理员的业务培训工作全部完成。2013年，由她牵头申报的《全面阅读与农民阅读模式建设》在2011——2012年度辽宁省公共图书馆服务成果评选中被辽宁省文化厅评为优秀服务成果一等奖。

4.主持创建了营口市图书馆地方文献数据库和专题数据库

数据库建设是图书馆自动化建设的'重要组成部分，建立营口地方文献数据库和专题数据库又是市图书馆数据库建设的重中之重。她带领相关人员经过多次深入调研，最后确定了：“以弘扬地方文献、普及营口地方历史文化知识”作为着眼点和切入点，由面展开，服务普通社会公众；由点深入，最大限度地发掘馆藏资源，利用网络宣传营口历史文化，展示古老的文化底蕴。最后确定以“营口史话轶闻”、“营口地名趣谈”、“营口老地方”、“营口民间传说”、“营口自然风光”、“营口名胜古迹”为主要内容建立营口地方文献数据库。经过几年时间的努力，如今，营口地方文献数据库已经建成，并为广大读者使用，受到用户的欢迎。

企业三八红旗手事迹材料（篇4）

在史家科学组有一位年龄最长、教龄最长、经验最丰富的党员教师，她的名字叫__。在学校里她是学生的良师益友，是老师们的知心大姐姐；在生活中她是好妈妈、好妻子、好朋友；梁老师用她的爱心、热情感染着身边的每一个人，无愧于一名优秀共产党员的称号。

梁老师一直从事的是科学课教学，曾经荣获东城区“东兴杯”教学大赛一等奖的好成绩。她作为科学组的组长，经常组织老师们开展各种有意义的教研活动，开拓老师们的视野。她的课堂永远是向大家敞开的，无论是刚毕业的大学生还是没有毕业的实习生，无论是青年教师还是来校学习的老师，随时随刻可以进入她的课堂去听课，就连美术学科的小老师都多次进入她的课堂，去真挚地向她学习那些宝贵的经验。

在梁老师的精心教育下，她的学生在科学课上养成了良好的学习习惯，每一个学生的眼睛都是目视前方，认真听讲的，这正应了梁老师经常说的那句话——倾听是美德。在区抽测科学时，梁老师的班级成绩总是全校最高分。

梁老师不光在科学课教学中是老师们学习的典范，在组织学生科技活动及科技比赛中更是一把好手。每次组织学生外出活动，梁老师都会对学生进行教育，让学生有明确的观察目的、有良好的学习态度及学习纪律。尤其在创新大赛、金鹏大赛及实践活动中，梁老师认真指导每一个学生参加比赛，每一次梁老师上交的作品数量都很多，可以看出她在向每一位学生播下创新的种子，让学生在参与中获得科学知识。

尤其是对于令人头疼的淘气包，梁老师对其进行正面引导，不厌其烦地进行知识方面的指导、品德方面的教育，使其把精力投入到创新活动中来，当看到淘气包捧回奖状时，所有认识的老师无不为其竖起大拇指。梁老师用她的爱心滋润着每一个学生。

梁老师不仅在工作中非常的投入，在家庭生活中更是一位热爱生活乐观的人。她总能很好地打理好家里的一切，无论是家里的三餐、卫生还是对高三儿子的教育，都能面面俱到，令我们这些为人妻、为人母的人折服。梁老师经常跟我们分享她的烹饪的经验、她教育儿子的方法，能够看出梁老师是一位贤妻良母。

梁老师善于交朋友、善于和别人沟通，在她的身边总有一群好朋友相伴。值得一提的是朋友的事就是她的事。还记得有一年我儿子住院了，梁老师带着组内老师来医院探望，那份温暖至今还在。她的好朋友得重病住院，她就像对待自己的亲人一样，每天下班后就去医院精心的照顾，朋友接回家后，她继续从身心两方面进行无微不至的关怀，使得朋友恢复得很快，她热心地对待身边每一个需要帮助的人。

一次，我需要找一个牙科医生，梁老师知道了马上联系她的好朋友们，最终帮我找到了合适的医生。同事嗓子疼，梁老师马上递过来治嗓子的药，同事外出开会，她主动承担代课任务。一旦知道哪家的孩子成绩不理想需要补课，梁老师马上介绍有经验的老师帮忙补课。

一句话，梁老师希望她身边的每一个人都能过上幸福快乐的生活！能和梁老师这样的共产党员成为同事是幸福的，能和梁老师这样的党员成为朋友是快乐的！

企业三八红旗手事迹材料（篇5）

从事教育事业已有近二十年。她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名合格的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言。

在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前，能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，以使教学能获得更好的效果；在教学方式上，她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。她知道，一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

在家长工作方面，提升家长与教师互动水平，积极探索、有效实现家园共育。老师的职业宗旨是为家长、孩子服务，“细微处见真情”是她家长工作的感受。家长工作是体现教师职业形象的窗口，只有把微笑服务、真情服务落实到每一位家长的心坎上，才能满足家长需要，解决家长的后顾之忧。为此她注重家园共育，积极用各种方式与家长取得沟通。不定期地进行家访、电话、接送时面对面交流。无论在什么情况下，都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，不伤害他们的感情，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。

在教育岗位中，她能努力营造和创建学习型组织和团队，形成和谐、互助的幼儿园文化，推动了年轻教师的快速教师成长。她始终坚信：“每一个人都可以是教师，每一位教师都是值得学习的”的理念，始终坚持“因为真诚，所以提醒；因为责任，所以直言”的理念，因此，指出不足和接纳别人善意的批评目前已经成为了她园传帮带文化的一部分。