最新学校新学期工作计划
严格执行学校确定的读书制度,保证学习时间和学习效果。关于最新学校新学期工作计划该怎么写的呢?下面小编给大家带来最新学校新学期工作计划,希望大家喜欢!
最新学校新学期工作计划篇1
一、指导思想
以《__区教育局20NN年教育工作要点》意见为指导,紧紧围绕"办人们心目中理想的学校,让每一位学生都得到理想的发展"这一目标,突出"中考"和"招生"两大重点,进一步强化管理意识、改革意识和创新意识,把握形势、锐意进取,全面提升教学质量,全力打造教育品牌,促进学校持续、健康发展。
二、工作目标
1.长远发展目标:围绕"文化校园、魅力教师、活力课堂、绿色质量"的基本思路,初步形成精细化办学特色。
2.教育质量目标:坚持"绿色质量观",加强对各学段教育教学质量的监控和指导,确保20NN年中考持续领先,招生工作再创佳绩。
三、主要工作
(一)、常规管理
坚持"成才先成人"的育人观,以培养"礼智行善和美"的现代"绅士、淑女"教育为统领,整体规划学校德育工作,进一步完善和实践具有我校特色的教育模式,促进学生健康、活泼、协调、全面发展,在理念、模式、教材、操作、评价等方面形成特色。
1、贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》,围绕班主任绩效考核要求,积极探索、推广优秀班主任工作经验,不断提升德育工作水平,使班主任的自身素养、德育认知和德育能力适应学校教育发展要求。
2、重视德育课程建设,在学科教学中渗透德育因素,开展与学科课程相结合的丰富多彩的社会实践活动。切实发挥素质教育实践基地的育人作用,深入开展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律纪律教育。高度重视中小学生命教育,将安全教育、禁毒教育、青春期教育等有机整合,丰富中小学生命教育内容。
3、推广学生自主管理的经验和成果,持之以恒地抓好养成教育的细节管理、常态管理、过程管理和特殊学生管理,确保课间活动"活而不乱",不乱喊乱跑;教室自习"静而有序",不三心二意;爱护公物"人人有责",不熟视无睹;促进管理精细化,尽力尽责抓好校风、学风建设。
4、加强家校联系,形成立体化教育网络,促进社会、家庭齐抓共管,形成教育合力。
5、学校领导班子花大力气推进特色学校建设向纵深发展。学校工作在时时处处,事事管理都要体现精细化、规范化、科学化的特点。
(二)、教学工作
坚持"基础扎实、思维灵活"的教学总目标,以"有用有效、科学合理"为原则,严格执行国家课程计划和教学进度,落实"教学五认真"和教学训练校本化要求,落实过程管理、细节管理,不断深化素质教育。
1、以"活力课堂"为抓手,提高课堂教学效率。坚守课堂教学主阵地,积极开展各类教学研讨,认真抓好课堂教学研究,向方法、向效率要质量。各学科骨干教师、青年教师要带头上示范课、研究课,并能认真听取其他教师的展示课,各学科带头人要能在集体备课中发挥积极主导作用,使自己的称号与作为为大家所认同。
2、围绕"中考"这一重点,抓紧质量这根主线,齐抓共管做好毕业班工作。各学科要形成有特色、分类别、按阶段的质量评价方案,对教师教学进行分析、督导。九年级确立"一切为了中考,一切服务中考"的思想,以新的中考模式和招生制度为导向,建立相应的应对机制,发扬团队协作精神,扎扎实实抓好总复习,抓好重点学科、优秀学生的提高,再创20NN年中考新佳绩。要重视初中毕业班工作经验的交流和积累,并在研讨中不断丰富毕业班工作经验。新学期毕业班工作要多管齐下,从学生实际情况出发,形成合力。
(1)初中毕业班的战略规划,要有全局性、前瞻性和导向性。毕业班教师要以新课程标准为依据,以中考要求为方向,全面及时掌握考试信息与考试动态,并制定相应的工作策略;要认真分析近年来中考走势,研究毕业班工作出现新问题、新情况,把握工作的主动权,分阶段制定教学策略和教学辅导计划,把毕业班工作做早、做细、做实。
(2)做好战术安排,完成各阶段任务。战术要有实际性、可操作性、有效性及灵活性。要不断探索研究中考工作的新方法、新措施,不能墨守陈规,固步自封;组织教师对以往九年级教育教学工作进行深入总结反思,认真研究中考,研究新课改,把握新方向,努力提高九年级的教育教学质量。有关职能部门的负责同志和全体任课老师要全力以赴、通力协作、积极配合、真抓实干。重视对学生进行思想品德教育和心理疏导,加强学法指导,在抓学生的协调、平衡发展与拔尖上动脑筋、做文章。要及时调整教学内容和教学方法,定期召开复习研讨会,加强复习的针对性,提高复习的有效性,达到"优生拔尖、中等以下学生上职校"的层次目标,确保20NN年中考成绩再上新台阶。
3、文科重"养",理科重"训",拓展学生素质发展领域。
4、重视艺体科教育,坚持"健康第一"的思想。
(三)、队伍建设
以"肯教书、能教书、教好书"为重要标准,全力打造一支"学生喜爱、家长尊重、同事佩服、领导看重"的优秀教师队伍,促进我校各项事业持续、健康发展。
1、进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,提高教师师德水平。进一步完善《绩效工资考核发放方案》,改革分配制度,使面向全体,多劳多得、优绩优酬,客观公正,科学合理的"绩效工资"成为促进教师专业发展、促进学校管理的重要手段。
2、以"名师工程"为平台,引领教师专业化成长。充分发挥示范、辐射功能,深入开展教研、师训、科研于一体的专题研讨和校本培训活动,凸显亮点,分享经验,促进为教师的专业发展,抓好青年教师培养工作。
3、充分发挥教育科研在课程改革中的引领作用,积极开展各类教学研讨和专题研究活动,提升教师业务水平。
(四)、后勤工作
后勤服务以"保障有力、优化服务"为目标,不断改善服务态度,改进服务质量,使学校以优质的服务质量保证教师愉快地工作。
1、加强职工队伍管理,增强教职工的归属感和责任心。
2、办好食堂。食堂严把质量关、卫生关,确保师生身体健康及生命安全。
3、一丝不苟抓好学校安全工作。坚持"安全无小事"、"责任重于泰山"的思想,全面加强安全教育,上好"开学第一课",落实安全责任制。重要场所、重大活动、重要时段,建立健全安全预案制。定期开展各类安全知识讲座和防范技能演习,深入开展学校治安综合治理工作,严防安全事故,创建"平安校园"。
4、进一步抓好突出开源节流。总务处严格执行财经纪律,阳光收费,合理安排、谨慎使用教育经费,自觉做好财务公开工作。学校各部门真抓实干做好"节俭办学"工作,要大力宣传"节俭光荣、浪费可耻"的思想,营造节俭管理的氛围,在管好、用好、维护好公共设施,节水节电节纸张,狠杀浪费之风上做出可以看得见、摸得着的成绩,大兴艰苦创业、艰苦奋斗之风,争创"节约型校园"。
(五)、其他工作
坚持"向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要声誉",突出细节管理、精致管理,进一步提升办学品位,创建"和谐校园"。
1、进一步丰富校园文化建设。精心设计校园人文环境,将学校历史积淀、学校现实条件与学校发展构想统筹规划,有机整合,使校本建设充分体现学校特点和办学理念,形成具有学校个性特色的显性校园文化和内在精神文化,争创凉州区教育系统校园文化示范学校。全面准备,做好综合督导评估工作。
2、值日领导和教师认真做好常规值班和学校大型活动值班工作,确保活动有序和校园安全。
3、校党支部发挥组织保障作用,围绕学校中心工作抓好队伍建设、党风廉政建设和精神文明创建活动。指导工会开展丰富多样的文体活动,丰富教职工文化生活,积极推进教职工民主治校,凝聚办学合力。
4、充分了解和掌握根据今年招生的新情况、新问题,抱着对学校未来持续发展的高度责任心和忧患意识,及时研究对策、采取措施,全力以赴确保招生工作热度不减,优质生源不减。
最新学校新学期工作计划篇2
我的新学期计划表
1. 每天早上6:00起床,洗漱好和吃完早饭后,6:40从家出发,早点到学校用10分钟将头天要背的课文复习1—2遍。
2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5. 对于副课每学完一课后,要认真对待,不要以为副课就是副课,没主课重要,副课也同样很重要。
6. 对于主课及数学、语文、英语,每学完一单元或一课时,要对比教辅的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
9、认真完成作业,听老师的话,认真考试,好好学习。
新年过去,寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期,是我们小学阶段的最后一个学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加提高班作文、数奥、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
新学期打算 新学期就意味着我们将要步入新的年级,更意味着我们要更懂事,更加听老师的话,要抓紧学习。要想学习好应该怎么做呢?一、首先我们应该做到上课认真听讲,不做小动作。回到家要把老师讲的知识都消化了,对于疑难问题,要虚心向同学请教。二、要认真完成老师布置的作业,课堂作业应当堂完成,课后作业和家庭作业要按时独立完成。三、要做好预习,要把字、词的意思明白了,如有不会的,做上记号。同学们我们朝着目标一起勇敢的前进吧!
我的新学期计划表
1. 每天早上6:00起床,洗漱好和吃完早饭后,6:40从家出发,早点到学校用10分钟将头天要背的课文复习1—2遍。
2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5. 对于副课每学完一课后,要认真对待,不要以为副课就是副课,没主课重要,副课也同样很重要。
6. 对于主课及数学、语文、英语,每学完一单元或一课时,要对比教辅的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
9、认真完成作业,听老师的话,认真考试,好好学习。
新学期计划
新学期新气象,老师总是不厌其烦地如法炮制老校长们的口头禅,无聊乏味的学前教育,荒唐怪诞的新学期规定,无不出乎意料。
顶着被迫被剪的平头,心攒愤世忌俗的想法,我姑且静下心来拟定新学期计划。
上学期在百无聊赖中度过,期末考试以全军覆没而告终,倒是语文作业得了高分,原因是题材标新立异,老师读不懂,百思不得其解,为了表明自己的独具慧眼,不得不给了高分。
暑假过得很是惬意。每天与电脑、球场、酒吧为伴,耳畔回荡着老妈摇滚乐般的唠叨。
新学期里,我要好好用功,天天进步。初二了,增加了新科目物理,看过霍金的《时间简史》后,我立志要当个出人头地的物理学家,虽不能做在轮椅上遨游天际,但至少能运用斜抛运动计算出篮球精准的飞行路线,然后是完美的空心得分。还有我不可忽视的文学造诣,在语文老师的大力鼓励下,一定能突飞猛进。
数学老师秃顶的脑门,我会利用正态分布算出它们随风飘动的频率。
体育课上跑得比我快的胖子,新学期里,我要学刘翔一样,直接受伤退出,我才不屑于跟他争短跑第一呢。
初二了,我要加入共青团,像保尔柯察金一样,做一个坚强的共青团员,太老师的批评面前绝不低头,在老妈的责骂前绝不流泪,在比奶奶血压还低的分数面前,绝不止住逃课的脚步。我,以一个纯真少年的青春起誓,言出必行。
说了这么多,最后我希望,寝室里的生活老师不要再和我作对,总是把我安排在背对女生寝室的房间。
最新学校新学期工作计划篇3
新学期,学校安全工作围绕创建安全标准化学校这一目标,依照潍坊市校园安全建设标准,重点抓好六项工作。
1、做好已建和在建工程的除险工作。对照潍坊市中小学幼儿园安全建设标准要求,做好教学楼、宿舍楼防坠落的立项工作,争取早立项,早开工;对排查出的安全隐患进行整改。如教学楼缺失的门窗玻璃、宿舍楼和教学楼护栏、传达室东侧的豁口等。
2、落实安全工作全员目标责任制。更好的落实全员参与的值带班制度,采取级部值班和学校值班相结合的方式,对每一个楼层、每一个楼梯口落实好责任人;完善值带班制度,加强对值带班的督查;推动学校安全组织机构有效开展工作,并做好考评工作;做好各部门的安全隐患排查整改;严格落实安全工作责任追究制。
3、宿舍食堂安全工作。督查学校食堂饮食卫生安全,落实学校食堂卫生管理规范,把好食品的购买、储存、加工、销售关,搞好餐厅卫生消毒工作;加强宿舍的管理,特别是严格进出登记,请假制度,安全保卫,进行安全防护教育(重点是宿舍及门卫)
4、交通安全工作。交通安全做到“一账三查八落实”,摸清每一名学生的交通情况;建立乘车学生点名制度;落实交通安全责任制。
5、学校安全保卫工作。进一步加强门卫值班,特别是出入盘查登记,严防意外伤害,实行第一时间救护制,发生意外情况,由第一发现人立即开展救护。
6、安全教育常抓不懈,不断增强全体师生的安全意识。落实安全课程;开展安全教育月活动;加强自我保护、安全防护等方面的教育工作;做好警校共建、开展法制教育等,使安全工作深入人心,使安全成为广大师生的自觉行动。
最新学校新学期工作计划篇4
新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务:
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教育教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面:
认真践行局教委关于“以学为主,当堂达标”的教学理念,钻研教材,认真备、课书写教案,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解、引导,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式进行教学,认真研究相关教育书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合科任教师,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。
四、家长工作
本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外,还会增加更多新的渠道。争取更多的与家长们联系、沟通。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
最新学校新学期工作计划篇5
一、指导思想:
按照学校发展和档案室自身发展的需求,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,努力做到服务大局,完善保障,统筹发展,坚持把发展作为档案工作第一要务,为促进学校档案室事业的规范化、现代化,本着为学校发展服务和为师生服务的宗旨,全面提高档案管理水平。为创一流的档案管理而努力。
二、工作重点:
在学校班子的领导下,围绕学校中心工作、上级常规督导评估,坚持以服务为主题,以档案规范化为重点,力争在档案管理业务和服务质量等各个方面都取得比较大的进展。
三、具体工作:
(一)加强宣传与学习,将档案法规范制度落在实处
1、利用校委会、教师会议等,宣传档案管理法规及档案知识,增强管理干部及教师档案意识;提高工作自觉性。
2、加强档案人员培训教育,积极参加档案业务学习,和向兄弟学校学习,掌握档案专业技能,提高档案管理员的综合素质,为学校行政和教学部门提供优质高效服务,使档案管理工作不断推进。
(二)积极推进档案管理规范化管理,提高工作效率
1、按照学校工作的实际需要立档案橱。
2、对档案的收集、整理、编目、检索、安全保管基础工作统一标准,进行规范管理。
3、加强档案收集和业务指导,重视资料积累的自觉性,主动性,意识性。注重档案资料的规范性,重点督促。
4、认真做好档案目录的录入工作,编制各部门档案管理目录。
5、利用档案进行登记,使档案利用规范有效。
(三)做好档案实体基础工作、利用服务工作
1、接收和处理档案,按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、装盒、入库。做到管理规范、利用方便。
2、搜集、整理、分类纸质资料归入常规档案,装盒入库的同时,要做好电子资料的收集归档工作。
3、做好档案的借阅工作。实行档案借阅登记制度,按照各部门档案借阅管理标准办理借阅手续。
4、按照“以迎查促工作”的思路,开展内部检查、评估、评比工作,为迎接督导评估做好档案工作方面的准备。
5、配合学校的各项管理工作,以积极主动热情的服务态度做好档案提供利用工作,树立良好的窗口服务形象。
(四)其他工作
1、编等常规性档案材料的同时,运用现代科技手段,使档案信息输入、检索、利用等自动化。
2、向兄弟学校学习先进经验,积极参加业务培训、不断提高档案业务管理水平。
3、加强对库房规范化管理,严格实现“十防”制度(防盗、防水、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫、防高温、防强光、防泄密)工作,为档案的保管和安全创造良好的环境。
4、做好档案的保密、安全工作。
5、加快档案管理的现代化建设。实现档案管理思想现代化、管理手段现代化。
6、建立档案管理工作岗位制度。学校分管档案工作领导、档案管理员、兼职档案人员等,各司其职,共同搞好学校的档案管理工作。
四、重点工作安排:
八月:制定档案管理制度、拟写档案工作计划。
九月:档案全部立卷归档。
十月:搞好学校档案建设。
十一月:各科室完善档案工作。
十二月:进行档案工作总结,档案展室建设。
档案资料全面自查工作,迎接教育局目标管理验收档案检查。
20__年元月:对20__年档案全部归档。
最新学校新学期工作计划篇6
一、指导思想
按照《__县中小学校(园)长工作会议》的精神,积极贯彻落实__局长及__主任在工作会议的讲话精神和《__教育事业改革和发展“十二五”规划》,根据县局教研室的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展,努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作
(一)课程计划管理
1、严格执行课程计划,规范课程名称,开齐、开足课程,确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。
2、继续深化诵读“国学经典”活动,搞好红色校园文化成果展示,争取开发学校课程,并印制成册。
(二)教学研究管理
1、继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课,每次教研活动,要做到三定五有:定时间、定内容、定研究主题;有活动计划,有活动记录,有活动原始资料积累,有效果,有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划,并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课,举行观摩课、课后点评等活动形式,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去,请进来”活动,积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动,参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
3、继续开展联谊活动,为青年教师搭建平台,通过互动交流、专家引领,不断提升教师课堂教学技能。
(三)教学常规管理
1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。
2、不断完善教育教学常规检查机制,推行月查制度、突击检查制度,并撰写月查总结,及时发现问题,研究补救措施。每学期检查至少4次或以上。
3、重视教学常规管理工作,教学计划要更加详实,手稿备课要更加精细,电子备课要更加规范,上课状态要全程跟踪监督,二次作业批改要有明显痕迹,辅导更具针对性和有效性。
(四)教学质量管理
1、加强中小学教学质量监控,对成绩突出的教师和学生给予表彰,对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。
2、强化教学质量的分析,召开期中、期末教学质量分析会或论坛。
3、关注前30%学生和后20%学生的发展。针对基础差的学生,立足课堂,低起点,严要求,从基础抓起,从学习行为习惯抓起,使学生学有所获,学有所进。针对前30%学生,为他们开“小灶”,让他们吃饱,还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视,因材施教,兼顾两头,带动中间,力促生生发展。
4、加强六年级学生的教学管理工作,尤其是对六年级州监控学科(语文、数学)的教学指导要排除困难,全力以赴,保质保量。
(五)教师发展建构
1、加大教师培养力度。适当投入经费,搭建平台,力争培养一批学科带头人。
2、狠抓新教师素质的提高。按照《教师基本功训练考核办法》的要求,就“三字”(粉笔字、钢笔字、毛笔字)、“三课”(备课、上课、听课)、“三项”(课件、命题、教学反思)等内容,发动新教师开展岗位大练兵活动。
3、重视中老年教师的后续发展。将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理,加强中老年教师队伍建设。
4、继续开展“二比五查”活动,“二比”指比课堂教学、比论文研究,“五查”指查教本、备课本、听课本、作业本、成绩登记册,促进教师教学行为的规范化。
5、继续加强“十抓一促”,做到有据可查。
(六)学生工作建构
1、不断健全教学评价机制,以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作,落实学生学籍建档管理工作。
2、加强中小学生学习习惯的养成教育,作好小学生书写习惯的指导,初步培养学生用铅笔笔、钢笔写字的能力。
(七)后勤及财务工作
1、加强学生寝室管理,教师全员参与寝室文化的建设与学生管理,把寄宿学生管理工作职责和制度落实到各人头上,做到层层签订责任书。
2、继续做好学生营养餐的管理工作,做好食堂、操作间等关系师生食品安全的卫生工作。
3、加强门卫管理,做好来客来访的各项登记工作。杜绝在上课期间无关人员进出校门。
4、继续做好两基材料的收集与归档工作。做好学校的统计工作,做到上报数据准确无误。
5、加强学校财务的管理,做到收有凭支有据,定期向教代会公示学校的财务情况。
(八)安全、卫生工作
1、与学生家长签订《学生安全责任书》
2、与教师签订责任书,做好校园内及周边安全隐患的排查工作。
3、做好环境综合治理工作,做好学校各项卫生工作。
(九)加强对电教设备及个功能室的管理工作
1、做好设备的保养、借还、使用、维修记录。
2、利用现有设备设施做好学生兴趣培养。
(十)加强德育及少队工作
1、利用我校地处红色教育基地的有利区域优势,继续做好向毛泽东同志塑像献花篮、向烈士陵园敬献花圈等工作,结合我校校园文化的主题做好对学生的教育工作,培养学生继承革命光荣传统,发扬红军不畏艰难困苦的革命精神。做好学生礼仪工作。
2、利用校讯通做好学生的家访工作,加强学校与家长的联系,做到学校与家长的及时沟通。
3、加强学生路队管理。
(十一)党建及工会工作
加强学校支部、工会的建设,利用组织加强对教职工的关心,做到留得住人,留得下人,想留下来。
(十二)校园文化建设
加强校园文化建设,做到有特色、有内涵。向师生渗透学校的办学宗旨及办学理念。
最新学校新学期工作计划篇7
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,按照县教研室工作重点要求,以实现应试教育向素质教育彻底转轨为目标,着眼教育质量跨越发展,进一步深化基础教育课程改革,加大教学改革力度,强力实施有效教学,促进我校教育教学质量的全面提升。
二、目标措施
1、完善改革教研机制,搭建好教学研究的有效平台
在过去四年改革的基础上,继续补充丰富教研活动的形式,提高教研效率。
一是学科教研:每周一上午语文、历史、英语、体艺学科教研,周一下午数学、理化、思品教研,实行学科组长负责制;
二是集中教研,一上午第一节,下午第一节均为撰写反思时间,由教导处组织;
三是年级教研:每月月考结束后,举行年级教研,由年级组长组织,包年领导负责;
四是校际教研:今年除按时组织教师参加县局组织的教研活动外,还要分科组织本校教师到外校参观学习,提高我校教师的教学水平;
五是外出学习:继续委派组长、骨干外出取经,提升我校教学教学水平;六是开展网上交流,评比博文,交流感受,扩大信息交流。
2、紧扣教学一线重点难点,丰富教学研究内容
教学工作的乐趣在于教研,没有了研究,工作就成为周而复始的老牛拉磨,毫无生机。
今年我们将首先继续推行“集智双线分层导学案”备课模式的实践与研究:所谓“双线分层导学案”备课模式,是为了突出学生主体地位,强调以学习为主线、以学习小组为载体的备课模式。其中“双线”是指“教师”与“学生”两条线平行备课、“集智”与“个性”两线结合备课。教师备课时,使用“教师平台”与“学生平台”两部分。
“分层”一是指在集智研讨时,根据教师自身素质,确定主备不同教学内容的“教师分层”。
二是指设计教学内容与教学方法时针对不同层次学生的“学生分层”练习设计、学习活动设计。我们将着重从以下备课流程与方法突破入手。
1、周一教研时同年级同学科教师对下下周教学内容进行研讨,确定学习目标。然后分工执笔主备不同教学内容,下周用一周时间查阅资料、研讨精备。
2、主备流程:体现“以学定教”、“学为主线”。
(1)学生平台:周一教研拟定目标——-同年级同学科教师合作分工拟定“自学导航”习题——同年级同学科教师合作分工拟定“巩固训练”习题——-同年级同学科教师合作分工拟定分层“反馈测试”。
课堂教学的基本环节是:“导展练测”小组合作课堂教学模式。
(2)教师平台:设计导语、创设情境——-设计自学方法、提供学习帮助——设计小组交流方法——设计展示交流方式方法——设计难点重点突破方法、归纳知识点——-设计巩固交流部分师生互动方法——设计反馈测试方式方法。
3、周一集智研讨由备课组长组织同年级同学科教师对主备导学案进行研讨修订完善。
4、复印分发至各教师,进行个性化修订补充完善,对学生施教。其次是继续抓好课堂教学研究:每天有两至四名教师公开作课,作后现场集中评议,切实通过演、练、评提升素质。第三是考试研究:紧扣课标研究课题,提升素质,这是一条最为实用的捷径。今年我们要特别增加对试题的研究力度,从中考到月考都要抓住每一次的机会。四是学习经验:了解教育动态,跟上时代的节拍,让外出教师地向本校教师交流学习内容,提高认识,达成共识。五是校内名师交流:利用周一教研时间让我校的名师举行讲座介绍自己的经验之得,力求百花齐放,更新教师教学理念,树立新的教学理念,增强教书育人的责任感。
5、创新教师培养机制,促进教师专业成长。
教师是教学的生产力。提高教师素质,促进教师专业成长永远是提高教育生产力的主旋律。
借秋学期开展的“第×届中学教学能手评选”之东风,今年我们要从以下几方面着手提高教师素质:
一是加强对教师敬业思想的教育,通过名师事迹的宣传,校园模范的表彰等形式弘扬高尚的师德,开展“名师人生”、“我的教育人生”等交流大讨论;
二是组织学习,通过聆听、观看、交流等形式潜移默化中熏陶教师;
三是培树典型,启动青年教师培养方案,建立培养制度,并具体落实到常规工作中,促进他们专业化的快速成长。
四是开展“四个一”活动,即每位教师做好一本笔记,读好一本好书,写好一篇论文,研好一个课题;
五是表彰先进,争取“挂职培训”的机会,利用教师节对一批能力出众的教师要大力表彰,引领正确的宣传导向,拉动教师队伍整体素质提升。
6、深化课题研究,提高课堂教学效率。
开展“开放型高效学堂”课堂教学改革以来,我们取得了令人瞩目的成就。在县局举行的课改现场观摩活动中,广受好评,也涌现出了一批新的教学能手。
今年,我们要继续按照“12345”的课改引领理念要求,坚持推广课题“导展练测”小组合作课堂教学模式,将其作为评课的重点,一一落实。具体来说包括以下几点:
一是抓好课堂教学环节的微观研究,每一步都要认真探讨,让每一个环节都真正有效;
二是抓好式小组评价研究,每次月考后公开表彰优秀学习小组,表彰进步学生,淡化以学生个人成绩评定的形式;所谓“学习小组式评价”管理体系,是为了强化学生的自主管理,强调以学生为主体、以学习小组为基本单位的评价体系。它具体评价的内容包括:学业成绩、课堂表现、生活养成、特长发展。具体的操作流程与方法如下:
(1)学业成绩:“周周清”、“单元测试”、“期末考试”后,均以小组为单位计算均分评价学生,对于优秀学习小组公开表彰,颁发奖状。
(2)课堂表现:在全校推行了《小组合作课堂教学评价表》,提出“要什么、评什么;评什么、有什么”的12字诀,搭建一个量化激励的平台,实现“堂堂登记、日日汇总、周周表彰、月月奖励”,要求用广告色画好表格,由小组专人、班级专人负责更换堂堂登记,在正前方黑板左侧,评价内容当堂教师自定,每次奖励在1-5分之间。旨在盘活课堂,促进个性解放,提高效益。
(3)生活养成:班级内的一切活动以小组为单位开展,值日值周、个人卫生、言行举止、生活纪律等均量化小组式评价,每月进行一次总结表彰。
(4)特长发展:为培养合格加特长学生,要求每位学生都必须选择一项特长,根据发展情况与成果进行评价,小组成员的平均成绩为本组成绩。
三是抓好总结关,九月份召开课题总结大会,交流先进成果,推广普及提升研究水平。
7、强化内部常规管理,构建生态、人性、阳光的管理模式。
生态化、人性化、阳光化管理一直是我们追求的目标,今年我们要从以下几方面抓好常规管理。
一是导学案常规性的全面检查,每周进行一次,教导处负责;
二是学生作业的检查,每月进行一次,包年级领导负责;
三是全面性的展评检查,全体教师参与,交流学习;
四是科学性的评价体系,变常规的以扣为主为一奖励为主,使评价策略更加符合对代的要求,有利于教师积极的工作。
8、强化对考查科目的监督管理,规范义务教育课程开设。
借10月份全县“综合实践活动周”之契机,今年我们要对地方课(安全、养教、心理、综合……)进行示范评讲,在学生教师中展开调研,提高这些考查科目的教学效率,做到成果出色、过程出效果、选材出个性,更好地服务于常规教学,为学生的终身发展服务。特别是综合实践活动课的研究与实践要充分的展示我校的成果与文化特色。
9、促进远程教育、图书资料、实验器材的使用,实现教学手段的现代高效。
借标准化建设之东风,今年我们除配合上级搞好标准化建设之外,还要继续开展交流“我是如何使用……”探讨对各种资源的使用办法,提高课堂效率,开展两次远程课比赛、实验课比赛、真正提高教师使用器材的比率,丰富教学手段,提高教学效率。