有创意地表达作文九年级下册
在一篇刻画人物、写景状物、描绘环境的作文中，常用的语言表达方式是描写。下面是小编给大家带来的有创意地表达作文九年级下册写作七篇，欢迎大家阅读转发!
有创意地表达作文九年级下册精选篇1
回忆起孩提时代，总会很感慨地说：“童年是多么美好!”而我也是如此。童年总是充满天真、欢乐，汇集了无数美好的事物。
有人会说：“童年那时那温暖的就是与孩伴们一起玩耍，一起玩过家家。”有的人会说：“童年那时那温暖的就是有外婆疼爷爷爱。”而对于我来说，童年最温暖的就是每每都可以在妈妈的怀里安然地入睡。
当我还不能咿咿呀呀地说话时，每当夜晚，妈妈总会把我放在吱吱呀呀的婴儿床里，轻轻地拍着我的背，哄着我进入梦乡。那时，那温暖。
当我可以在地上蹒跚走路时，我便开始跟妈妈一起睡。那时，妈妈总是喜欢用她的手给我当枕头，我总是枕得很舒服，却从未问过妈妈：你手酸不?那时每当我刚入被单时，小手和小脚总是异常冰凉，而妈妈总是会生气地嘟囔：“又不穿多一点。”然后就硬把我的脚夹在她的两条腿间，把我的手压在她的背底下，直到我的手和脚暖和了，才肯让我伸出来。冰冷对暖和，那感觉，可想而知。那时，我总是喜欢把被子盖住整个头，觉得被子里有一个神秘世界，看不见任何东西，有时还打着手电筒在里面，而妈妈总会生气地骂道：“别玩了，快出来，会没法呼吸的!”妈妈还是依然轻轻地拍着我的背，给我讲她小时候的故事，而我也总是听得津津有味，总是会不停地说：“然后呢?”她总是给我讲到深夜，我却依旧不知疲倦地听着，直到妈妈叫我睡觉，我才不甘心地闭上眼睛，无奈地进入梦乡，而妈妈的手还在不停地拍。那时，那么温暖。
时光飞逝，我已是一个十五六岁的大姑娘。如今，回想起那时，我总会冒出一个不可能的想法：要是能回到童年那该多好!但我明白，河时不会倒着流，时钟是不会逆着转的。
如今，每当疲惫忙碌时，总是想能再抱抱在那边做家务的妈妈那该多好!能再一次在妈妈的怀里睡觉那该多好!但却总是说不出口。因为我长大了，不能再像小时那样撒娇，如今提出那种要求，难免会感到有些腼腆，觉得那是一种奢侈。
那时，那温暖是妈妈枕在我头下的那只手臂;那时，那温暖是妈妈给我取暖的那两条腿;那时，那温暖是妈妈轻轻拍着我的背的那只手。
我怀念——那时，那温暖。
有创意地表达作文九年级下册精选篇2
在那片宽阔的操场上，本是我欢乐愉快的天堂，忽有一天，那里赫然立起几处迷彩的房子。它们的布门紧闭着，都用网格的布铺盖着，像一个个小山包安静地伏在那儿，占据了我玩耍的天地，也占据了我的好奇心。在那里面，究竟是藏着什么样的秘密呢？
在那片宽阔的操场上，因有了这些迷彩房子而变得神秘而诡异。夏日里刺眼的阳光透过网格洒下斑驳的影子，明暗有致地排列着。门依旧紧闭。门前赫然立起一块牌子：“以此为界，禁止入内”。艳红的楷体被光影投射得明暗交错。夏蝉在迷彩房子顶上拉着锯子般的歌曲，这一切就这么神秘了起来。
以此为界，禁止入内？我在这军营中疯疯癫癫了十几年了，打小也没见哪里有这样的标识。这突如其来的迷彩房子里到底是什么宝贝？我和小蝶商量着，这一次，我们一定要看个明白。
午后的夏日愈发地毒辣，像那探照的明灯，更像我们好奇的目光，投在迷彩房子上。那迷彩的帐篷房子在阳光下反射出迷彩的幽光。我们躲在一旁看着那里。忽然有轻碎的脚步踏来，我们躲起来一瞧，有两个军官叔叔向这儿来。他们是来这迷彩房子的吗？只见他们手中拿着黑色文件夹，门开了，他们走了进去，半顷，一位走了出来，另一位却不见踪影。走远后，我想，不如过去看看。小蝶忽然拉住我指了指牌子。“以此为界，禁止入内”依然鲜红醒目。夏蝉依旧唱着，细碎的风拉起了布门的边角。里头的光比那夏日还要明亮又忽而暗下去，那么诱人前往。我要去。
走过那个牌子，踌躇了一会儿，我拉开了布门，门开了。光线不是特别明亮，地上有一张沙子做的地图，上面插着小旗子，还有模拟的小河。“你们在干什么？”后面有声音响起。我和小蝶吓得一愣。完了，又闯祸了。
原来，部队要搞演习，那房子便是指挥部的简化版，那地图叫作沙盘，是用来参谋作战的。那叔叔说：“没想到我们的指挥部居然被两个小丫头片子入侵了，看来要反醒反醒了。”爸爸哭笑不得，告诫我们，不顾警示，擅自闯入军事禁地，严重的是要关禁闭的！我们被狠狠地训了一顿。还在许多叔叔面前丢了人，害得我在大院里再风光不起来了。
“以此为界，禁止入内”。是啊，生活中往往有着这样那样的界限，若是有意跨过了，后果是无法估量的。“好奇害死猫”。因为好奇使自己承担这无可估量的后果，仔细想来，还真不值得罢。界限就像那宽阔的海，对面仿佛有着塞壬女妖的诱人歌声，但是一旦跨过了它扑面而来的却是致命的深渊。那座迷彩的房子，是那严肃的界限，越过它，只能自食这恶果，其中苦涩只能自行体会了。
有创意地表达作文九年级下册精选篇3
夏天，知了躲在梧桐树上没完没了地叫着，在树下的我们却感到丝丝凉意。微风拂过，地上的光影便和着树叶奏出的沙沙声随风舞动，亦真亦幻，同学们在这光与影的奏鸣中嬉戏，这便是四中，我的母校。
记得初一上学期期末考试的前一天，不知谁从励志园中的那片三叶草丛里寻得一个异类——四叶草，说是能给自己带来幸运。于是一下课同学们便纷纷出去碰运气。我虽没有那份闲情逸趣，但为了放松心情，也为了找些乐子，便随了出去，学着其他同学的样子找了起来。我盯着地上那密密麻麻的三叶草群，不多一会儿，便觉得眼前仿佛只剩下了绿色，再也没有心情去分辨草儿们叶片的多少了。我不由自主地慢慢坐下，静静地观赏那片绿色，生怕一旦惊扰了它们，它们便会从我眼前飞走似的。那片绿色不断向前延伸着，延伸到浮于半空中的藤蔓上，延伸到一旁的冬青丛里，一直延伸到双圣广场对面的舒心园去了，映衬的池旁的假山和池中的波澜都化成了绿色，啊！又是一幅仙家奇景。我就这样呆呆的望着，心也随着这绿色飞翔起来，任凭园中还在寻觅的同学们怎样的嬉戏，都无法让我从这臆想中挣脱出来。直到上课铃声响起，我才猛然惊醒，悻悻而去。虽终究没有寻到那异类，却达到了放松心情的目的。也许是那园中的三叶草见我没有伤害他们的同胞，而给予了我更多的祝福吧，那次期末考试我也取得了理想的成绩。
年末，天公终于发现了自己的疏忽，于是大地也终于盼来了久而未见的雪花，校园里一片银装素裹的景象，就连平常时时刻刻都板着面孔的雪松，在被它名称中的第一个字包裹了厚厚一层之后，也变得和蔼了许多。同学们的课余生活可就丰富起来了：松软的雪球漫天飞舞，映着冬日那不可多得的阳光，在空中勾勒出一道道优美的弧线；不时有调皮的同学一只手拿着一个硕大的雪球，另一只手突然勾住前面同学的衣领，把雪球猛地扣入其中，只听得前面同学的一声惨叫，真是标准的“透心凉”。我是喜静的，于是便坐在室内观看，视野不由得由面前喧闹的人群移向别处：雪后的舒心园和励志园是同学们很少涉足的，于是那里便聚集起了一些静谧，这静谧便使同学们更不愿意去打扰她们。于是夏天的三叶草的墨绿被冬天的雪的洁白所占据，并且延伸的更远了。校旁的公路，路边的高楼，以及远处的群山，空中的白云融为一体，共同描绘出一幅极富有层次感的水墨风情画。我被这画卷上美丽的图景引出了教室，冒着“枪林弹雨”来到了操场边。大概是怕学生们踏坏那早已被冻得脆生生的塑胶草坪吧，通往操场的天桥早已被封闭。远远望去，操场上的雪显得十分洁净，只留下一两只调皮的麻雀那浅浅的脚印……
这便是我记忆中的四中，一个有着美丽校园的书香园地，我爱我的学校！
有创意地表达作文九年级下册精选篇4
窗外，北风呼呼地吹着，雪花纷纷扬扬地下了一天却丝毫不见有停的迹象，屋内，刚上初三的方哲在灯下写作业，时不时得打个哆嗦，呵一呵冻得握不住笔的双手。
想不到，一年前还在学校因打架、逃课险些被开除的坏孩子如今也能在书桌前认真学习，这让他的妈妈心里乐开了花，逢人便夸她的孩子懂事。
这不，又给她的宝贝儿子送来了杯热水，关切地说：“喝点水歇会儿吧，别累着。”然后蹑手蹑脚地带上房门走了出去。
的确，他真的变了，也许是意识到自己长大了的缘故。
她的妈妈收拾脏衣服准备去洗，结果从兜里掏钱时发现少了十元钱，认为肯定是儿子偷的，冲进儿子房间，厉声说；“你才乖乖老实几天，咋又学会偷东西了啊！长大了你就以为我管不住你了？”
他停下手中的笔：“我没有偷你的钱。”
她的妈妈不依不饶：“你不会又说是你爸拿了吧？不可能！犯了错还不承认，你说我缺你吃了还是缺你喝了！干嘛要偷东西……”
还没等妈妈唠叨完，他就回了句：“我说了没偷你钱了，要怎样你才相信！”
“啪”一巴掌，实打实地落在他脸上，然后扭头将儿子反锁在屋内。
他只感到脸上火辣辣的疼，用手捂住了脸，心中一片怨言。
此时，风刮得更紧了，外面的电线发出“呜呜”的哀嚎声。
“叮咚”他的爸爸回来了，妈妈赶紧去开门，他爸一进门，妈妈就开始诉说儿子偷钱的事：“你儿子偷我十元钱还死不承认，我把他锁在屋里让他反省呢！你去好好管管他。”
“你昨天不是用那十元钱买了瓶醋和一袋洗衣粉吗？”他爸爸提醒她，她顿时恍然大悟，懊悔不已。
她赶紧打开儿子房门，不知如何是好，只见儿子红着眼睛像驴一样死撑着，然后摔门而出，脚下的雪踩得咯吱咯吱响，像在哭泣亦或是在嘲笑，他终于忍不住抱头痛哭，像只受伤的小鸟，放任寒风像刀子一样割着脸……
妈妈紧跟着赶了过来，累得气喘吁吁，说：“儿子，对不起，是妈错了，我不该不分青红皂白得责备你，还动手打了你，你能原谅妈妈吗?”他扭过头看着妈妈：她已不再年轻，曾经一头乌黑的秀发不知何时已布满银丝。妈妈心疼地抚摸着他的脸：“是妈妈冲动了，相信我，我再也不会了，再也不会了，跟妈妈回家好吗？”他点了点头。
他已高了妈妈一头，路灯下，母子二人踩着雪走向家的方向……
后来他明白了一个道理：躺着也中枪个中的委屈只有自己知道，但也不是完全没有渊源的，关键是以后怎么避免中枪了。
有创意地表达作文九年级下册精选篇5
不知从何时起，我越来越喜欢古老的东西了。老房子，虽然有点阴森，我也愿到里头去走一走；老石子，我总爱捡几块回家收藏；咦，这老石阶，好眼熟啊……这，是外公外婆家门前的石阶。
记忆犹新的旧石阶，虽经岁月风雨洗礼，看来仍止不住的伤感，为何越长大越容易流泪呢？距外公外婆去世已有十三年多了。每次过来，我总爱呆坐在这石阶上回忆过去的事。还好，这石阶还在。
尚记得儿时，每当妈妈骑自行车载着我和姐姐回来这，外公总会坐在椅子上，手里边扇着大扇子，在这石阶上等我们来到。听妈妈说，外公很凶，我的那些表哥们在他面前可不敢造次，唯我，敢去玩弄他脸颊上的那颗大痣，不知是时间太久了，还是外公真的很少说话，我都不记得外公开口的声音与样子了。外公，想您了！
外婆家像大宅院一样，面积大得很，中间则是露天的，小时候我常和哥哥们在这玩，玩累了就去找外婆喊饿，然后一大家子一起吃饭。小时候，我每次吃的藕几乎都是外婆煮的，以至于后来每次吃藕，总会让我想起外婆。外婆，想您了！
突然又想起一件难忘的事，尽管过了许多年，还是那样的的记忆犹新。记得那次姐姐打碎了外婆家的一个碗，气得妈边斥责边想打她，这时外婆出来阻止了，妈妈说：“我在教女儿呢？”外婆也开口了：“我也在教女儿呢！”妈妈脾气爆，也就外婆降得住她。
还记得外婆曾偷偷抱我出去，在家外的一条小巷里，拿给我几张崭新的五毛钱纸币，因为妈妈不让她给我钱。不知是从那时起，我一拿到崭新的钱就十分不舍得花了。
小时候并不知道“老去”是何意义，只是就那日在外婆的灵堂前，我呆呆地看着，看着静默的家人，一句话也说不出来。五十天后，外公也随外婆而去，现在想来，更是伤感。
没想到，在外公离去了几天后，大宅院就被拆了，当我和姐姐来到时，已是一片废墟，姐姐就直接跪在那里哭了，放声大哭，不懂事的我，只是，傻傻地站在那里……
后来，那里被改造成了新的祖屋，还好，那石阶还在，那院子中间的地板的老石头也没有换，我们还仍旧可以跪在上面，拜着写有外公外婆名字的牌位。
无论我找到怎样漂亮的石头，都比不上外公外婆家门前的石阶。石阶之情，何物能及！
有创意地表达作文九年级下册精选篇6
春风和煦，日光明媚，鸟雀欢悦，顽童嬉跑。蓦地，风云突变，电闪雷鸣，狂风怒吼，摧枯拉朽。
她削圆的灰白的阴冷的玉容，深深地隐藏于柔顺下垂摇摆的轻细的发丝绺中。矮小纤弱的人儿，玫瑰色的脸颊，直挺挺的呆呆地杵立在原地下垂漂亮的脑袋。
大大的镜框架在她小小的挺挺的小鼻梁上，水灵的双眼同事隐含着天真与深邃，总是无辜的受害者的一副惹人怜惜、楚楚动人的模样；却无时不露出尖锐的能够穿透人的灵魂的目光。
她清秀的容貌与玲珑的身段相得益彰，在熙熙攘攘的嘈杂的人群中不免引人注目。
我的朦胧、模糊、梦幻、想念、支离破碎的思维。
时光从我的脑海中带走了她和我一切幻想，呆呆地我无助地倚在灰棕的窗框上凝望远处。
处于现实边缘的崩溃中惴惴不安地企盼、企盼、企盼。
有创意地表达作文九年级下册精选篇7
如果世界上有感化的东西存在，我希望我是那个感化你们的人物存在。
其实来补课的五个孩子当中，有一个是长辈们都很当心会闹事的，这几天也确实有闹事了，就开始打架动手动脚什么的嘛，我当然也不能处理呀，毕竟那是他们小孩子之间的事情，我总觉得他们得学会自己去处理，事实证明，他们也很会处理自己的这种事情。
今天这个小朋友说：“姨姨，你有没有暗恋过一个人。”我说那是不是他有暗恋过一个人呢，他没有回答，就在那里一直问我有没有，我说没有吧。我有没有暗恋过一个人，其实仔细想想是没有吧，好像我都是，明恋，喜欢的时候都会被对方知道，毕竟我的区别对待是真的很明显吧。
就像老哥，那是明恋，他知道的我对他的感情，即便我可以感受地到他也害怕失去，他的患得患失，我带给他的一些不安与纠结，但是我想，他大概也不太明白我为什么会对他产生感情吧，自己在小朋友问了我那个问题后，真的莫名会想很多，是啊，为什么我喜欢的会是他呢。就像我跟他说过的，他真的不是我的理想型，我之前的理想男友形象真的不是他这样的，但是又偏偏是他打开了我感情世界的大门。他一直沉默。
有时候我觉得在这场感情中是我太明目张胆，可能本来并没有的事情，被我夸大了。可能只是好感，我又何必夸大为爱，而他只是不想失去，我又何必夸大为我们相互喜欢呢?