四年级以圣诞节为主题的作文

圣诞节习俗散播到亚洲地区主要在十九世纪中叶,日本、韩等都受到圣诞节文化影响。下面小编给大家带来四年级以圣诞节为主题的作文，希望大家喜欢！

四年级以圣诞节为主题的作文（篇1）

在这个圣诞节，我在梦中看见了，我变成了淘气的驯鹿鲁道夫，拉着圣诞老人满车的礼物，跑遍了世界所有地方，为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

但是随着时光的渐渐流逝，我对这个美妙的传说产生了怀疑，可我又不能不相信我每年都收到圣诞老人给我的礼物。今年的圣诞节前夕，我问妈妈：“妈，今天圣诞老人会给我送来礼物吗？”“会的，一定会的。只要你今晚好好睡觉，圣诞老人一定会来的。”妈妈对我说。于是我在圣诞节当晚制定了一个周密的计划。我像往常的圣诞节一样，把大袜子、大鞋子用夹子夹在阳台的栏杆上，然后早早地钻进了被窝装睡，当我听到了阳台上有动静的时候，马上爬了起来，心里想：“马上就要见到圣诞老人了，圣诞老人到底是什么模样，是不是像爸爸给我形容的那样，长着雪白的胡子，戴着圣诞帽，穿着一套红色的衣服，一旁还停着装满礼物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗帘拉开了一个小缝，这时我怔住了，阳台上没有什么戴着圣诞帽，穿着红衣服的圣诞老人，更没有什么装满礼物的雪橇，有的是外婆、妈妈，她们举着手电筒，在给我放在阳台上的大袜子、大鞋子里放礼物，在这手电筒的微光下，她们显得格外苍老。她们要回屋了，我忙钻进了被窝。当晚，我又梦见了自己变成了淘气的驯鹿鲁道夫，我拉的却是外婆和妈妈，我拉着她们为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

这个晚上的故事，将成为我的一个永久的秘密。

四年级以圣诞节为主题的作文（篇2）

圣诞节是西方人的传统节日。不过，它早就漂洋过海来到中国，这个星期四，我们也欢庆了一下圣诞节，嘿嘿。

那一天下午，英语老师特地让出一节课，想让我们了解一下圣诞。其实，我对节日由来等毫无兴趣，只静静等待着换礼品时刻的到来。在听完一大堆无味的解说词以后，英语老师开始让我们换礼品。

“爽呀！”我低声说，接着又极其贪婪、如饥似渴地看着别人的礼品，一心想得到它们。紧接着“礼物总动员”开始了。我自己有一件风筝，在课前就和别人约好了，一开始就换得了两件，但有一件礼品我不太喜欢，便千方百计和别人对调。那时，教室里乱乱的，到处是脚步声，大叫声，叫翻了天。

最后，有一个极其失望的同学还把一个万花筒送给了我。我认为这不是换，而是“豪夺”！谁知道里面有多少残破品，比如林郑辰，他就被骗了，他的一个胶水是别人用过的，那个人得到了这件“残品”就又把它换出去，从不会“已所不欲，勿施于人”。

我自己拿了一件把别人三件都换了过来，好爽，终于，老师让大家静下来。这时，我看到每个人手里都有礼物，有些人还有好几件，比如我。老师还让大家把学号写纸上，让她抽，又有几个幸运儿光荣地拿走了老师手里的珍贵礼品。

有了这么多礼物，我就不用翘首等着圣诞老人光临，可以在平安夜睡个安稳觉。

四年级以圣诞节为主题的作文（篇3）

上个星期四是圣诞节，我给妈妈送了一本她心爱已久的书。

放学回家，我急忙去把我储藏罐里的钱，然后带上我所有的“财产”直奔书店，书店里琳琅满目，我一看倒吸了一口凉气，这么贵！怎么办？于是我找到了一本便宜的书，可这样还是少了几块钱，不行，我一定要让妈妈收到礼物。我向阿姨说了一下我的想法，没想当阿姨爽快的答应了。想着妈妈收下礼物，心里比吃了蜜还甜。

晚上，吃饭时我想起了那本书，看到我发呆，妈妈叫住我说：“怎么了，不舒服吗？”我急忙回过神说：“没什么。”晚饭过后我跑进厨房把礼物递给她，妈妈惊喜万分，急忙把丝带解开，拿起书摸摸我的头说：“谢谢！”

俗话说：“礼轻人意重。”这份礼物包含着我对妈妈的爱。

四年级以圣诞节为主题的作文（篇4）

秋天，小熊出外寻找食物，碰到小兔、小狗、狐狸、山猫、小象在一起议论过圣诞节的事，小熊想起自己从没和大家一起过圣诞节，就说：“今年，我请大家到我家过圣诞节。”大伙都同意了。

为了过好这个圣诞节，小熊天天在家里准备小礼物、做圣诞帽，还到森林里挖了两棵大松树做圣诞树，上面挂了许多小彩灯。

圣诞节终于到了。这一天，小动物们一起来到小熊家一看，两棵圣诞树上挂满了礼物，地上乱成一团。忽然，他们发现小熊歪倒在圣诞树旁，就连忙跑过去，费了九牛二虎之力才把小熊推动了一点点。大家推来推去，小熊还是一动不动。小动物们吓坏了，以为小熊累死了，就都坐在地上放声大哭。这时，牛伯伯路过这里，听见小动物们的哭声，就进来问原因，小动物们一五一十地告诉了牛伯伯，牛伯伯听了哈哈大笑，说：“孩子们，熊、蛇这些动物是要冬眠的。”

是的`，熊、蛇这些动物是要冬眠的，我们的主人公小熊现在正在冬眠呢！

四年级以圣诞节为主题的作文（篇5）

“哈哈哈！”小荷班的教室里传出了一阵阵笑声，林老师和馨倩老师头上也都“长了角”——戴上了圣诞麋鹿发饰。原来，我们正在举行“圣诞节，我最闪”的活动呢！

林老师开展了许多丰富多彩的活动，其中让我印象最深刻的是“让薯片跳舞”，比赛规则是：把薯片放在额头上，用表情让薯片滑进嘴里吃掉它。徐紫翔最先开始挑战，可惜第一次他失败了，第二次开始他一会儿挤眉弄眼，一会儿用舌头舔来舔去，一会儿龇牙咧嘴，好半天才成功地把薯片送进嘴里。“咔嚓咔嚓”他美滋滋地嚼着薯片，脸上露出了满意的笑容。这一下子，大家都举手了，争先恐后地想去吃香甜的薯片，教室里诞生了一个又一个“表情帝”，逗得大伙儿哈哈大笑。

我们也观看了很多节目，其中让我大开眼界的是李享和刘梓晨的《世界杯主题曲》演唱。他们拿着笔昂首挺胸地走上台，扯着脖子唱着歌，看起来活力四射。可是好景不长，不一会儿，他们不约而同地卡壳了，我们都伸长脖子，等待他们再次一展歌喉。只见他们你看看我，我看看你，一齐笑了起来，好半天才想起歌词，但是，教室还是响起了掌声，伴着同学们阵阵善意的笑声。

圣诞活动在同学们的欢声笑语中结束了，我把这次活动永远地记在了我的脑海里，无法抹去。

四年级以圣诞节为主题的作文（篇6）

“咔嚓，咔嚓！”教室里传出小老鼠吃饼干的声音，走进来一看，原来是同学们在举办“圣诞节，我最闪”主题活动，所有的老师都变成了“长”鹿角的老师，非常可爱，随后我们表演了各种各样的节目。

你看，三年级二班的李享上台表演街舞，让台下的同学们大开眼界。他的动作干净利落，一会儿摇摇手，一会儿甩甩腿，真没想到他还是个活力四射的动感男孩儿呢！哇，老师给他打了全场最高分。

接下来，李享又和刘梓晨一起演唱了“世界杯主题曲”，他们扯着脖子，声嘶力竭地唱着，震耳欲聋的声音让同学们捂住耳朵，哈哈大笑起来：“谁唱歌的声音那么大呀？”

瞧，精彩的节目表演后，“薯片跳舞”的活动开始了。老师拿出了一袋饼干让同学们放在额头上，用表情把它吃到嘴里。没等老师说完，同学们就争先恐后地举起了手，有的同学不费吹灰之力就吃到了薯片，有的同学费了九牛二虎之力就是吃不到薯片，他们挤眉弄眼，可是饼干就是粘在他的眼睛上，纹丝不动。在一番激烈的竞争下，陈书泽同学吃到了薯片，经过老师的一番采访，我们终于知道了她的“独家秘诀”：“先皱皱眉头，把饼干弄到鼻尖，然后再耸耸鼻子让它滑到嘴边，最后用舌头把它一卷就可以了。”原来如此呀！

这节课，教室里充满了欢声笑语，同学们都觉得这真是一个难忘的圣诞节。

四年级以圣诞节为主题的作文（篇7）

今天是圣诞节，我度过了特别开心的一天。

一早，我来到教室，发现有五颜六色的气球，有红色、粉色、白色……非常漂亮。有的气球贴在黑板上，并且已发现黑板上还贴着“新年快乐”四个字，非常有气氛。

过了一会儿，老师让我们去门口排队，去操场上听老师讲今天的流程安排，接下来终于到了我们最期待的活动“义卖活动”。同学们争先恐后地掏出零钱，奔向教室，疯狂地去抢购物品。“十元，给。”“五元，给。”“二十元，给。”“十五元，给你。”“我要那个娃娃。”“我要那个魔方，谢谢。”……已经买到一些书的同学已经开始认认真真地看了起来。我买了拼图、书本、甜甜圈水笔、彩铅、爱心挂件、发卡等等……非常的多，而且都是我想要的。望着这些战利品，我的心里美滋滋的。

半小时后，同学们又回到了教室，叽叽喳喳地议论着自己买的东西。接下来我们又做了皮影戏。首先把人物的各个部位弄下来，然后再把人物的各个部位用钉子扣起来，最后再找两根塑料棍连接钉子并扣住。皮影戏就做出来了！接下来我们开始做学校给我们安排的植物"多肉"。第一步，先把土倒进花盆里，再把土按平。第二步，在花盆的中央挖一个小洞。第三步，把多肉慢慢地插进土里，往下压一压，一盆多肉就做好了。我特别喜欢这盆多肉，因为它有红红的叶子，跟今天的节日很配呢！

今天是一个开心难忘的日子，感谢志愿者们和老师们的安排，给我们带来了难忘的一天！