围绕中心意思写作文600字
六年级《围绕中心意思写》作文怎么写?相信许多人都写过作文,特别是写人作文,写人作文要求语言生动丰富,可读性强。你写这类作文时总是没有新意?今天小编在这给大家整理了一些围绕中心意思写作文600字，我们一起来看看吧!
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围绕中心意思写作文600字（精选篇1）
“暖”从形旁来看，是指太阳光照耀下，给大地万物带来温暖。在我看来，生活中不仅有自然界的暖，还有人与人之间带来的暖。
暖是父母带来的。周末，妈妈常会带我去书店转转。我们通常找到一本好看的书，要一杯喝的，坐在窗口。窗外车水马龙，屋内安安静静，我和妈妈沉浸在书的世界里，被书中的情节深深地吸引，陶醉其中。不知不觉两三个小时就过去了。看完之后，我长舒一口气，这种感觉真好!这是妈妈带给我知识上的暖。
爸爸会带我到公园里跑步、打球，有时还会去爬山。在我爬不动时，他会鼓励我，拉我一把，给我加油打气。我爬得汗流浃背，但登上山顶时，却神清气爽。这感觉真好!这是爸爸带给我运动上的暖。
暖是老师带来的。在运动会上，代老师见到运动员和同学们在炎炎夏日下，都很烦躁，她出去给我们买了两大箱冰淇淋。代老师抱着箱子往我们队伍走来时，她的脸通红，头发有几缕被汗水粘在脸上，我们看了都很感动。代老师好像赋予了运动员们力量，之后的几场比赛都赛出了好成绩!这种感觉真好!这是老师带给我们关爱的暖。
暖是同学带来的。一次拔河比赛上，我们班同学都已经屏气凝神，蓄势待发。一声哨响，大家都各自往自己这边拉，绳子末尾的同学干脆把绳子缠在身上，拼命地拉。有人脸红红的，有人脸上青筋都暴起来了，有人手都磨破了，有人声嘶力竭地喊着加油!每个人都那么拼命，最终我们万众一心，一声哨响之后，我们赢了!这感觉真好!这是同学们给我们团结的暖。
生活中有许多小事，都会给我们带来暖，正是这些暖心的事陪伴着我，让我感受着爱，让我更好地成长。我感恩生活的温暖美好!
围绕中心意思写作文600字（精选篇2）
是不是一提到暖你就会想到来的外在的，比如冬日里的暖阳，进屋之后屋里的暖气，或是天冷身上加厚的棉衣，但是还有一种暖来自心灵，比如你帮助了别人，这是对别人的一种暖，或是受到了关心、帮助，这是来自对你的暖，这种暖虽无形，但是却能让你忘却冬日的寒冷。
那是一天晚上，和爸爸妈妈吃过饭后一起回家，正当我们说说笑笑进入楼道时，我发现了窗台上的一个钱包，当我打开一看，里面有好多现金，还有各种证件，我当时就和爸爸说着钱买玩具，正当我说完，心里向往着我的玩具时，妈妈却开口拒绝，爸爸说这钱不是自己的，怎么可以占为己有，丢失的人会有多着急，你想还吗？我当时心里还嘀咕，这是我捡的，在说上哪找失主去，又听爸爸说，既然在楼道里就应该是邻居，里面有身份证，在群里发一下看有没有人认领或认识的。又对我说万一人家钱有急用或是需要证件呢？不是自己东西就不应该有那种想法，如果是妈妈钱包丢了，正等急用，你希望捡到的人怎么做？我羞愧的低下头，心里反思了自己的错误，也认识到自己的不对了。
当晚失主来我们家取走了钱包，正是我们一个楼里的邻居，看着她挂在脸上暖暖的笑，嘴里说着感谢的话，我当时心里也是暖暖的。正以为这件事过去的时候，第二天就见邻居拎着水果敲开我家门，来表达感谢，此时我心里有些微愣，在妈妈拒绝无果后，最终收下了邻居的谢意。
此时吃着的水果都感觉甜甜的。
无论是你给予别人的暖，还是别人给予的你都会感到温暖，因为这份温暖而感到快乐。
围绕中心意思写作文600字（精选篇3）
“请你帮个忙。”这句话在一般人看来，非常好说。但我却总是想：男子汉大丈夫，求人家办事，像个什么样子嘛！这也太没面子了吧！不过，今天发生的这件事，让我彻底改变了这个看法。
今天下午第三节选修课，因为我们的奥数老师布置作业拖堂拖太久了，所以我们回教室时还没来得及抄英语作业，就被前面的一块移动黑板给挡起来了。不过，我还可以问好朋友呀！可是，问了许多人：孙琦景、沈操、姜雨时……，都不知道，曹瑀杰也一样。接着，我们又问了前前后后的男同学，还是一无所获。这时，我真想上讲台把黑板给移过去，但是又不好意思。毕竟，在众目睽睽之下移黑板，需要非常巨大的勇气的！这时，我想起一个同学：居佳悦。好像离我近成绩又好的就只有她了吧？但是，她是女生啊！和女孩子借作业，太没面子了吧！到时候，如果不借可就没“光”了（因为我与曹瑀杰和居佳悦的关系不好到了极点）！问问曹瑀杰，他果然一票否决：“有没有搞错，跟女生借！”不过，不跟她借就没戏了呀！我只有怀着“试试看”的心情，走到她旁边，结结巴巴地说：“居、居佳悦同学，这个——请问你的英语作业抄好了吗？”说完，我便感觉发烧了似的，脸上火辣辣的，特别是当她看我的时候，更感觉不好意思了。“给你”。当她把本子递给我的时候，我心中一阵狂喜，“耶！借成功了！”我又说了一声：“谢啦！”
回到位置时，曹瑀杰早在我书桌旁等我了，“贾昌国，有福同享，有难同当啊！”他笑嘻嘻地说。“你……”我又好笑又好气，没话说他了。
其实，“请你帮个忙”这句话也没那么难说的嘛，关键在于你有没有巨大的勇气和一颗真诚的心。通过这件事，我知道了，以后一定要多多大胆地与人交流，要改掉好面子的坏习惯。
围绕中心意思写作文600字（精选篇4）
人家的妈妈负责美，而我的妈妈确实负责忙的。
每周的大扫除中，最多的家务都是妈妈去做。他的手有条不紊的做着每一件事，时不时的站起来，扶着腰撑一会儿，也时而把袖子蹭向她自己的额头，把那大片大片晶莹的汗珠檫落。短发扎在一边，做完饭还没解开的围裙上沾着灰尘和水滴，多么好的一幅劳动的画呀！
以前不懂得手抄报怎么做，即使是学过画画的我，也不是一下就会的。
妈妈的画是小清新的，就连手抄报都好像充满薄荷的香气。那一只只小狗小猫在手抄报上灵活的展现，像真的一样，栩栩如生。所以，几乎班级板报上，都有我的手抄报。
“这是你画的吗？好好看呀！”
“这是我妈画的！”
现在就连我弟弟的手抄报都被妈妈承包了。
也许，没有妈妈也就没有这些吧！
除了妈妈为我们做的，是妈妈的一个方面——全职妈妈，她还有另一个方面——会计。
寒暑假，我有时间就去妈妈所在的公司，一到公司，妈妈就进入了工作状态：打字的声音噼里啪啦的，时不时翻一翻手中的本子停下了做记录。有时，会有电话打来
“喂王总。”
“是这样，这个月的账表……”
这时的她一手敲着键盘，一手拿着手机，眼睛紧盯着电脑屏幕，嘴里还回答着老板的问题。
妈妈每天都这样忙忙碌碌的。手机时不时的会传来老板发来信息的铃声声音，把她都忙出了一些白发。
妈妈是给予我们一切为我们而忙碌的人。
妈妈是我至亲至爱的人！
在我的认识中，妈妈是忙碌的，是我生活的来源，是别人无法替代也不可代替的好妈妈。
围绕中心意思写作文600字（精选篇5）
一阵急促的下课铃声传来，老师一声令下：“下课”！
最先是王玥，腿早已伸出老长，这次她又是第一个冲出去，抓起早已经准备好的试卷向数学办公室进发，身后紧跟着一大群同学，我也在里面。最近数学老师改变了班里的数学政策，发出班级“不合理条约”，同学们不得不在办公室里度过美好的课间岁月。唉！最近太忙了。
数学办公室里，改题的队伍排成了一条长龙，已经排到门外了。数学老师头已经低到了一定程度，一份挨一份的看着作业，怪不得其他外班的老师都说我们积极呢，那阵势，怎一个壮观了得！前面只剩下四个人了，我的全身不由自主的抖动起来，飞速的转动着手中的笔，头上，手心上全是汗。可数学老师太慢了，说话慢，写字也慢，上课铃声毫不犹豫的响了，咳，又没轮到……
下课铃声又响了起来，我依靠我的逆天大长腿和百米冠军的速度飞到了数学办公室，数学老师抓起笔，拿起试卷，“不对。”我弱小的心灵顿时受到一亿点暴击，抓起试卷再次飞回椅子上，随便抓起一支笔，询问好我的同桌后。又跑进办公室。
三个，两个，一个。终于轮到我了，我举起试卷满脸自信的交给老师，老师的嘴角有一丝丝上扬我心中想：“Yes，终于要清了，终于不用在教师与办公时间奔跑了。”可天有不测风云，数学老师拿起笔，“来，你给我讲讲。”我脑子一下子全白。完全不知道怎么讲，我开始用我那独一无二的口气，用极细小的声音，用我自己的理论编出了这道题的方法，数学老师刚刚上扬的嘴角又垂了下来，头一扭，从喉咙里发出低沉的声音：“不对，走，回教室。”我只好垂下了头，慢慢地走出数学办公室。
下课铃又响了，我又要飞奔到数学办公室了，但这次我自信我能行！
唉！最近太忙了。
围绕中心意思写作文600字（精选篇6）
春姑娘披着一身轻纱，慢慢地走向我们。天气逐渐转暖，妈妈每天早出晚归地忙着采茶。
春光明媚的周六，我看妈妈又要出门，便嚷着也要去采茶。妈妈笑着说：“我可提醒你哦，采茶是个苦差事，你可不要临阵脱逃。”“怎么可能嘛！”看我拍着胸脯保证的样子，妈妈便带着我来到了青翠欲滴的茶地，那茶芽就像一个个嫩绿的小精灵，顽皮地躲在叶子间。我迫不及待地把茶袋挂在胸前，准备采茶。妈妈告诉我：“要挑嫩嫩的、两厘米左右的、没有被虫咬的健康茶芽。采茶叶的时候，注意力要全部集中在嫩叶上，用拇指和食指用力一提……“妈妈一边说还一边做了示范动作。没想到采茶也有这么多的奥秘呢！
我看妈妈的手法十分娴熟，她双手并用，跟两只老母鸡抢米吃一样，转眼间她采的茶叶已经铺满了篮子底部，而我的茶袋里只可怜巴巴地躺着几片茶叶。没一会儿，我就觉得胳膊酸酸的，太阳晒得我的脸红通通的，背上潮乎乎的。唉，真后悔跟妈妈出来采茶！此时，出发前的雄心壮志早就被我忘得干干净净了。我漫不经心地采着茶，发现叶子底下果然有好多虫子！妈妈告诉我这就是专门吃茶芽的虫，不过它不会伤害人。我东张西望，感觉采了很久了，但我看了看自己的收获，才只有那么一点点，采茶实在太没意思了，于是我打算放弃，想去边上玩了。这时，妈妈看出了我的心思，跟我说：“采茶要静下心来才行，认真去摘，不能怕累，你看，这么多人都忙着采茶，要是都像你这样半路打退堂鼓，那茶叶可就都老喽！” 听了妈妈的话后，我又开始细心地选择嫩嫩的茶芽来采。渐渐的，我采的茶也越来越多了。
有了那么多茶农的忙碌，才有了一杯杯沁人心脾的香茶。第一次采茶，累，却收获着！
围绕中心意思写作文600字（精选篇7）
金井不倦梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来香，熏笼玉枕无颜色，卧听南宫秋叶长。
夜已深。人不寐，觉人间，万事到秋来，皆寂寥，到处红衰翠城，苒苒物华休。秋来了，洞庭湖水满溢着秋潮，涨落间掏尽了多少英雄豪杰？
有谁记得红楼上女子倾城一笑，青丝高官，罗衣霓裳，舞尽了那繁华如梦，相思血泪？落魄书生在那惊鸿一瞥间，伸手出去，却只触到那寂寞如雪的华裳。
秋风轻轻卷起那染做金黄的梧叶，像一只落魄的金蝴蝶，孕育出一派凄然的气氛，将秋心拆两半，暗自凋零……
一只孤单的雁在秋空中飞过。一声声凄凄的啼叫，划破了夜的宁静，荡漾清秋的月光，静静地撒在长长地青石板上，幽幽的，使人有了哭泣的欲望。
雁啼红红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里，女子是秋，明艳而寂寞的笑颜点缀了书生的梦，永不老去。
菊花残，满地霜，只有一朵金菊，不知多少秋声，满江秋水被印染的渲染夺目，但有谁有了解多少绿荷相依想恨得悲伤。
秋雨太无情，笛妻欲断肠。
书生再回已不见女子的纯白如羽的华衣，瑞恼唯留下几缕残香，如烟似梦。
书生势起杯，酒未尽，人已散唯有这满园秋凤瑟瑟，秋雨淅淅，遒劲愁煞人，女子转身。带走了书生沉长的思念，留下永恒的寂寞。
花已枯萎，草已沉泥，梦已枯败，恍惚隔世不知何朝何代。
秋风无骨。吹散了明时的寂寞时的愁，掏尽了大江东去风华几代。
却听到故人依旧在秋风梧叶下，轻轻的吟咏着古老的诗歌：
岁华如箭几多事
秋月秋宵秋日长
再回首，唯见秋风吹渭水，叶落满庭院。
围绕中心意思写作文600字（精选篇8）
黎明咬破夜的唇，将那抹血迹留于天际，秋风，送来温情的种子，也诠释着新的一年。
——序
推开那扇窗，布满尘埃的画卷里浮现出一个又一个岁月深处的日子，这个日子便是那秋的颜色。
一阵瑟瑟的风卷着泥土的颜色扑尘而来，感动了树叶，树的精灵从而跃到了地上，与热血的土地做着伴。我知道，那是秋姑娘迈着轻盈的步伐，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩的让这个世界只剩下她的心跳和呼吸，悄悄地来了。
向着那遥远的地方出发，我们走着，一年又一年，看着春打破冬的沉寂，看着东迎接着秋的收获，在这灼灼生辉的期盼中，才有了那收获的季节，终会被我们描绘成一副绚丽多彩的画卷，投映出属于她们的绮丽和美艳。
那个季节是收获的，农民回报了汗水，收获了累累的硕果，同时也奉献着生存。这一切的一切都要由衷的感谢秋风，是她吹熟了世间的万物，带着她那已如圣殿的声音，这壮美崇高的轰响，把世间万物全部身心都裹住了，都净化了，她旋舞在空中，凄美至极。
可是收获的喜悦也掩不住枯萎的希望，秋天也是凄凉的，在丰收的同时，秋也带着那份悲伤来临了。
在林荫小道上，独自一人，看着瑟瑟的风吹着树叶‘‘吱吱’’作响，有些空虚，有些凄凉，低头看着脚边的树叶，感觉真实有些虚幻，伴着风似乎看来还有些跳动，美的一切总是一瞬，即凄凉，又感叹……
秋的月，在略带凄凉的苍穹中，丰盈的月盘指引着甜蜜而温暖的方向，那便是家，我知道在收获的季节里，我想家了，淡淡的愁绪又徘徊在我心上……
秋，我读出了华贵与丰硕。
——后记
围绕中心意思写作文600字（精选篇9）
春天是个生机勃勃的季节，但绵绵的春风却吹不走我心头的愁，丝丝春雨也冲不走我心头的闷。
愁时间之快。又是一年春天来，春天的又一次来临说明新的一年又要开始了。还没好好体味旧年，它便已经消失的无影无踪。还没好好在旧年里玩个痛快，新年就这么急匆匆的飞来。长上翅膀的时间吆，你让我倍生愁，想想明年的中考会乘着时间的翅膀扑来，那预示着我人生中最珍贵的也是最紧张的序幕要被拉开，我怎么才能把握这段时间呢？春天来临也是一年起航时，我只能紧抓船帆做好当下，才能迎接惊涛骇浪。
愁未来之难。过年时哥哥、姐姐都从大学回来。而到了春天我又送走了他们，挥着手望着载他们远去的大巴，我何尝不想追随他们，一起离开山沟去看看外面的世界呢，可是低头看着伫立在山沟的我的双脚，哥哥姐姐都是去上理想的大学去了，我呢，我未来的大学梦怎么才能实现呢？我该怎么做，我是顺势而为还是要奋力去搏。去搏会不会让我更苦更累让我吃不消呢？我能不能坚守着自己的梦想而抵制住一路的诱惑呢？或许这就是未来的迷人之处。
愁长大之痛。转眼我就要十五岁了，小时候觉得十五岁还很遥远，而现在就在眼前。这个年龄绝非仅仅是个数字，它证明我已经离成年又进了一步，我已经长大了，我的责任又重了一份。越来越多的责任又会越来越多的约束我的不羁，责任让我又一次从蛹中蜕变，或许这就是成长的痛并快乐着。
愁，随着春天来袭来，就像倒春寒一样让我一个冷颤。春风还是渐渐柔和，它抚摸我的双肩，春雨酥进我的心田，我顿感轻松无比，我不在畏惧，前行的路就在脚下，勤奋才能留下厚实的足迹。
围绕中心意思写作文600字（精选篇10）
淡淡的月色洒在了幽僻曲折的小路上，一塘的荷叶翩翩起舞，那小径上出现了一个略带哀伤的身影。荷塘中已是悄然布下了朦胧的喜与愁。
这月下薄雾缭绕的荷塘，这心中道不尽的哀愁欢喜，交织出了《荷塘月色》。我曾数次翻阅它，却屡看不厌。这满心的痴迷不是一般的人能想像的。
那时，是旧中国吧，被压迫的人有些伤感地流连于塘边，作者作为一代知识份子，一直都在奋力拼搏着，他们不满现状，渴望着自由，渴望着要跳出这片禁锢，可是他们百般无奈，因为，他们不能奢望，只能在这宁静的夏夜，在那朦胧月光的笼罩下，得到短暂的自由，淡淡的景色，静静地夜，不安分的荷塘和渴望的心相结合着，向人们述说着淡淡的喜悦和哀愁。
读到这里，着实让我有些愤愤不平了，因为在那封建社会的统治下，有多少知识份子怀才不遇，有多少智者不得已隐没终身？旧社会是令人悲愤的，人们麻木着，迷信着，惟有那些觉醒的人奋斗着。他们之中不仅有朱自清，鲁迅……还有许许多多的知识分子在这旧社会的天窗大铁屋中猛烈地撞击着，拼搏着，挣扎着。我们生活在全新的时代，人们有着自主权，不再有压迫，这也让我们感受到了旧社会有多么黑暗！多么恐怖！正如“民族魂”鲁迅先生所说的，那时的社会有的只是“吃人”！是啊，相比起他们，我们的生活多么幸福，而他们却只能从那袅袅婷婷的一地荷叶中寄托着自己的哀思。从“但热闹的是它们，我什么也没有”这句话中，我同样感受到了作者的无奈与惆怅，然而，在新社会，新时代过着幸福生活的我们正是源于他们的奉献。我们应该向前辈们好好地学习！
月光下那一塘荷风花影仍是隐隐约约，有些热闹的荷塘依然透着淡淡的喜悦与哀愁。
荷塘月色，愁洒荷塘！
围绕中心意思写作文600字（精选篇11）
“甜”是什么？什么是“甜”？
我认为“甜”是一个很神奇的字，不同的时间，不同的年龄段，我对“甜”字的理解也不同。
小时候，我年龄小，我心里的甜就是单纯的一种味道。妈妈接我放学回家的.路上，妈妈总会给我买一两颗糖哄我开心。每次吃到糖心情就会很好，就像喝了蜜一样，无论什么苦恼的事都会烟消云散。吃到美味的糖，真甜！
后来我长大了一些，进入了小学，对“甜”字的理解就是心理上的甜了。
记得有一次，老师让那道题写对的同学举手，我高兴地举起了胖乎乎的小手，看了看周围班里只有四五个同学做对了，老师表扬了我们，还让我们下课后到他那里领小饼干当时我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小饼干后心里甜滋滋的。
还有一次我考了九十九分，妈妈说考到九十八分以上就给我买漂亮的小裙子，我拿着画满对勾的卷子，对着他傻傻的笑，心里也早就乐开了花。被老师表扬，拿了好成绩，真甜！
再后来我问妈妈什么是“甜”，妈妈说她发工资时，能满足我和妹妹的心愿时，她就觉得很甜。但更甜的是，我们一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她认为每一天都是甜的。一家人在一起，我们都很健康快乐！真甜！
人在成长，思想也会改变大脑，一天会比一天更成熟，但不变的是家人对你的爱与关心。
我们要有一对善于寻找“甜”的眼睛，这样你会发现生活中，处处都藏着“甜”的足迹！
围绕中心意思写作文600字（精选篇12）
生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样皆有。
在比赛中能得到奖状，是一种甜。今天朝会课上美术老师在国旗台上颁奖：关于“质量安全”绘画比赛，荣获特等奖的是……荣获一等奖的是……这时，听到了我的名字，飞快且激动地蹦蹦跳跳向国旗台跑去。
来到国旗台，老师一个个为我们颁发奖状，还奖励了每人一盒精美的水彩笔呢。
今天早上，班主任戴老师又给我颁发了“四连漫画”的奖状。下课后在走廊拍照时，看到老师的喜悦，和蔼的笑脸，我心里甜丝丝的，这是兴奋的甜，是收获的甜！
生活中能为父母分担家务事，是一种甜。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜；在妈妈洗衣服时，我会帮忙晾衣服；在妈妈感到劳累时，我会为妈妈捶捶背；在爸爸做饭时，我会帮他切菜；在爸爸拖地前，我会帮他扫地。帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，看着他们满意的笑容，心里比吃了蜜还要甜！那是对爸爸妈妈爱的回馈，更是一种甜！
平时教弟弟写作业，也是一种甜。有时周末爸爸妈妈去上班，由我带弟弟在家。妈妈交代我要帮弟弟辅导作业，弟弟在我的.辅导下，能够迅速把作业做得又快又好，当我表扬弟弟看到她天真可爱的笑容时，心里是暖暖的，那是爱的传递啊！
生活中有苦，但更多的是甜，甜有时会藏在老师、父母、弟弟的脸上，只要我们用积极乐观的心态，用心去品，一定会尝到生活更多的甘甜！
围绕中心意思写作文600字（精选篇13）
劳动过后的甜是心花怒放的，晚上写完作业的我，肚子饿得咕咕叫。我灵机一动，何不动手做一碗香喷喷的馄饨呢？说干就干，我撸起袖子、系上围裙，信心满满的干起活来，我舀了半勺水倒入锅中，点火，随后我像站岗的士兵一样立在锅前，目不转睛的盯着锅里的水。渐渐地，锅里的水沸腾了起来，我连忙从冰箱拿出馄饨，馄饨一个个迫不及待地跳入水中，有的在锅底潜水，有的在水面泡温泉，乳白色的汤汁搭配着硕大饱满的馄饨，让人“口水直流三千尺”，就连空气中都弥漫着淡淡肉香，再撒上必不可少的葱花，一份色香味俱全的佳肴就新鲜出炉了。
忆苦思甜是回味无穷的。回忆六年前的今天，我从一个懵懂无知的小孩变成了一年级的学生。那时哭着、闹着、在地上撒泼打滚也不愿意来学校上课，还对天发誓与男生“势不两立，不共戴天”。可在这六年的时光里，每天上学、放学成了家常便饭，在与同学们一次次团结合作中我们早已融为一体。再想想还有一年多就要和朝夕相处的同学们分道扬镳了，我恨不得时间慢点再慢点，珍惜我们在一个教室读书的时间，珍惜在一个操场嬉戏打闹的时间，珍惜在一起共同进步的'时间。
兰姆曾说过：“不会尝酸的人也不配吃甜的。”甜是心花怒放的，是回味无穷的，是苦尽甘来的！
围绕中心意思写作文600字（精选篇14）
甜，是一种很美的味道。有时，它来自于舌尖的触感，让人对这舌尖上的甜味赞不绝口；有时，它又来自于心底深处的感动，沁人心脾，回味无穷；有时，它仅是黑夜里的一束光，让暖意带着甜的味道，一点点化开，带给人以无限的希望。
记得有一次考试过后，我预料到这次考试不理想，肯定会被老师批评。当老师分发试卷的`时候，我的心一直“怦怦”直跳，当老师念到我名字的时候，我已经做好了迎接暴风雨的洗礼，但当我站到老师跟前时却并没有被老师批评，只听到老师语重心长的说：“你呀，这次考试这么差，下次必须努力呀，听见没。”听到老师的告诫，我郑重的立下承诺。这一次，我很甜，是老师语重心长的告诫让我体会到甜。
次日上课的时候，老师在黑板上写了一道题，同学们都不会，但我会，可我不敢举手，我当时很紧张，生怕出错后会被同学们嘲笑。可当我看到老师向我投来赞许的目光时，我不再犹豫，立马将手高高举起。当我将答案脱口而出时，老师大声说：“不错，就是这个答案，你很不错，下次记得多教教其他同学。”这一次，我很甜，是老师的夸赞和认可的甜。
甜，不仅是一种温暖的安慰，更是一种心灵调味剂，你品尝到这种甘甜的心灵调味剂，心里才会觉得甜，感受甜带给我们的快乐。
围绕中心意思写作文600字（精选篇15）
甜处处都有。简单一个字，有时却包含着许多感情和故事。
甜藏在妈妈做的白木耳汤中。昨天，杭州开始降温了。一早上醒来，我刚想迎接这美好的一天，浑身却被冻得瑟瑟发抖，活像电影中人物。我吸着鼻涕，忙着起床。这时妈妈走进了房间，捧着一碗东西：“快起床了，今天很冷，我特意给你做了碗白木耳！”几分钟后，我来到了清香四溢的餐桌前，一把端起烫手的碗，小口喝了起来。瞬间，我感到全身都很舒服。细腻的木耳顺着我的喉管滑进我的胃里，仿佛滋润了我的每一处器官。那味道，真甜！
甜不仅藏在妈妈的'木耳汤中，还藏在同学之间的友情中。上周一，学校进行了单元练习。一开始我还在专注的答题，但不一会儿就发现了一个严重的问题：我竟然没带橡皮！我的心开始狂跳，心中闪过那么一丝焦虑。我便东张张，西望望，希望哪位好心人能借我一块橡皮。可我扫视了班级两圈了，发现大家都在认真答题。我沮丧地垂下头，心想今天考试大概完蛋了。刹那间，我的同桌小华转过头，轻轻对我讲：“你是要橡皮吗？”我红着脸，不好意思地向他解释了我的困境。他听完，不假思索地从笔盒里拿出一块橡皮：“来，给你！”我惊讶地看着小华，他微微一笑，又开始低头做题了。我感激地回过头，心里甜的快爆炸了。我心想，下一次一定要长记性，不能再丢三落四了！
甜无处不在，让我们一同感受充满甜味的生活吧！
围绕中心意思写作文600字（精选篇16）
生活就像一个百味瓶，有酸甜苦辣，各种味道，当我们体会过苦，就要去咀嚼生活中的甜。
老师的表扬是甜的。一次英语课上，老师说这次听写有几个同学有进步，分别是：“闫乐坤、李泓成……”我感到很高兴，因为我很少被老师表扬，让我感到心里甜丝丝的。
为父母做一些力所能及的事情，也是甜的。在吃完饭后，我会帮妈妈收碗筷，端菜碟，在妈妈洗完衣服时，我会帮忙拿衣架，在妈妈感到劳累时，我会帮妈妈捶捶背，在妈妈扫地时，也会帮忙拖一拖地擦一擦桌子，帮爸爸妈妈做一些力所能及的`事情。看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
同学的关心也是甜的。记得一次我得了感冒，身体很不舒服，但是因为快到期末考试了，回家会耽误学习，所以我只好在学校坚持上课，上完了三节课，我感到身上没力气，只好趴在桌子上，这时我的同桌发现了我的异常，说：“李泓成，你怎么了？”我说我没事，只是感冒了，只见他离开座位，去外面打了一杯热水，说：“你多喝点热水，也许能好一点儿。”过了一会儿，我把水喝下去了，真的感觉没那么难受了，取而代之的反而是暖暖的甜。
生活处处都有甜，很多事情都能体会到甜，甜让我变得乐于助人，也让被我帮助的人感到了甜。甜不只是一种味觉，还是一种感受。
围绕中心意思写作文600字（精选篇17）
甜是糖果的味道，还是一种收获，更是一份快乐。
在妈妈地指导下，我小心地种下花的种子，日复一日地给它浇水、施肥、松土。它在我细心地照料下，抽出小芽，长出叶子，慢慢地出现一两个苞蕾，最后露出迷人的花朵。我趴在窗子上，闻着花的清香，感到心旷神怡，心里像吃了蜜一样甜。
甜就是这么简单，它是辛勤付出后闻到的一丝丝清香。但生活中的甜可不止这些。
记得那次，我放学回家，楼梯口的杂物堆里传出了小狗的叫声。这凄惨的叫声让谁听了都不禁心酸。我大步走过去，小心翼翼地扒开杂物，看见里面躺着一只可怜的小狗。它身上的毛发杂乱不堪，看上去已经奄奄一息了。我毫不犹豫地脱下外套把它包起来，抱回了家。
回到家，我又给小狗洗了个澡，处理了它身上的`伤口。爸爸知道后表扬了我一番，夸我是个善良的孩子。听了爸爸的话，我的心里甜甜的。
小狗的伤在我的悉心照料下一天天好起来，身上的毛发也一天比一天有光泽，由原来的瘦骨嶙峋变得饱满可爱起来。在小狗的陪伴下，我的生活也比以往更快乐了。每天放学，它总会摇着尾巴在门口接我，用它那毛绒绒的头蹭我的腿，我赶紧放下书包把它抱起来，他又用温热的舌头舔舔我的手。此时，我的心里像蜜罐子打翻了一样，满满的都是甜蜜。
甜使我的生活春暖花开，只要你心中怀着一颗感恩、乐于助人的心，甜就会无处不在。
围绕中心意思写作文600字（精选篇18）
甜，无非是嘴里的美味，但有时直透心灵。
暑假为了找点事干，花费了九牛二虎之力，种了一盘桔子，这盘桔子不一般，她是盆金钱桔。树长得小小的，叶子小而巧，果实从茂密的叶子伸出来，小巧而精致，采颗握手中，爱不释手。刚到家时，外公就夸她枝繁叶茂，肯定会让我们“大吉大利”。不过一个暑假，她就成了啥树开啥花，啥花结啥果的好桔了，绝不是老王卖瓜，自卖自夸，是真的甜到心里去了。剥开金黄的外皮，一咬一吸汁水全爆出来了，满足！甜滋滋的.果肉，饱含着桔子特有的美味，让人欲罢不能。我不禁夸道：“不愧是自己种的桔子，真甜！”甜，是自己动手丰衣足食的满足。
甜，有时来自一句温柔的话语。那是一年级时，刚刚来到新学校，班上没有一个人认识我，我很不自在地找事情干，可无论做什么都只能突显我的尴尬。我急得满头大汗，情不自禁转头去看时钟，看下课没下课。因为人生地不熟，我和每个人说话都轻声轻语，终于在下课前，我听见了如同救世主般的声音，后桌的小女孩睁着大大的眼睛，“交个朋友不？”一句轻轻的话语，我心里甜甜的，就像久旱逢甘霖，一条暖流直冲心灵深处。
甜是糖蜜的味道，是那些美好幸福的时光，是那些感人的甜言蜜语，忆苦思甜。啊，甜！
围绕中心意思写作文600字（精选篇19）
甜，不仅是一种味道，它更是一种来自心底里的快乐。
记得小时候，我们家大扫除后，爸爸累得满头大汗，可到了饭点，爸爸还是放下手上的活，去给我们做饭。看着爸爸微驼的背影，我不禁有点儿感动，我跑过去，和爸爸说：“爸爸，您辛苦了，去歇着吧，别累着了，我来做一次饭，让你们尝尝我的手艺。”爸爸看着我，欣慰地夸我长大了。过了一个小时，饭做好了，虽然只是一些简单的菜，但父母一直在夸我长大了。我低着头，心里有一种糖果的.味道。小时候，我在伤心的时候，妈妈给我一颗糖果，我就不再伤心了，觉得味道很甜，很甜。而今天，我感受到了那种吃了糖一般的甜蜜，心底获得了快乐。
还有一次，就在不久前，我一个人走在回家的路上，看见一个老奶奶，她拎着很多东西，很沉的样子，满头都是汗，我赶快跑过去，微笑地让奶奶分我一点东西拎，奶奶笑着说：“不用了，好孩子，我可以自己拿。”我没有放弃，坚持要帮奶奶，说：“奶奶，东西这么沉，您都这么大年纪了，我有的是力气，就让我帮您拎点吧。”奶奶笑了，把东西递给了我一些，温和地拍拍我的肩膀，我害羞地挠了挠头。走了一段路，虽然有点沉，还是坚持帮奶奶拎到了家，到了奶奶家门口，我把东西递给奶奶，奶奶笑着把东西接过去，直夸我是个善良、懂事的好孩子，我不好意思地笑了，但心里还是甜滋滋的。
帮助别人，自己就会快乐，那种快乐很甜，很甜……
围绕中心意思写作文600字（精选篇20）
甜，可能是甜滋滋的糖果，给予我无穷的回味；甜，可能是花儿般的微笑，给予我深刻的回忆；甜，可能是成功的喜悦，给予我无比的欢喜和坚持的信念……
甜，总是一段美好的回忆，而这段回忆，更是难忘的甜。
学了几年钢琴，却一直没有考级。今年我准备考级，看着复杂而又密集的曲子，我真希望一半的音符能从曲子里蹦出来。
我。灯光。如流水般顺畅的钢琴声。雷鸣般的掌声。我梦醒了，拿着琴谱我坐到钢琴边去弹，却总是跟往常一样卡壳。别人弹得富有情感，好似一幅栩栩如生的画卷；又好似有人在一条小路上欢快的行走着，看着身旁的花花草草，瓦蓝瓦蓝的天空，飘着的微风，怡如世外桃源。而我弹的曲子却总遭遇山崩地裂，像一块块大石头滚落而来。因此，我开始失去了信心。直到，我遇到了它……
它是一块奇特的糖。外酸里甜。酸酸的外壳里包着一个甜甜的糖心，吃完酸的壳，里面就是甜甜的味道，在嘴里回荡。是啊，人生不也是经过重重考验，许多挫折，才能尝到那美味的甜头。于是我开始认真学了起来。没过多久，我就登上了考级的舞台。
灯光。比梦中更耀眼的灯光。所有人的目光都注视着我。我上了台，一种紧张的'气氛好似万匹骏马般狂奔而来，势不可挡。在台上，我开始弹了起来，也是那样的美丽的画卷。就这样，我完成了考级，考过了三级，一股胜利的甜在我身体回荡。
经过那次，我尝到了成功的甜，今后，我更会一步一步的，去追一场场梦，直到尝到成功的甜，胜利的甜！
围绕中心意思写作文600字（精选篇21）
有些甜来自成功的喜悦，有些甜来自别人的帮助，有些甜来自家长的表扬，每个人都能感受到这一份甜。
三年一度的足球比赛开始了，我们班派了几名大将比赛。比赛开始了，全场只有拉拉队的欢呼声：“1614加油！1612加油！”两个班的呐喊声不相上下。运动员们也专注的.踢着足球。守门员盯着足球弯着腰，两手双开，猛的扑向飞来的球，一把抓住了球。我们班的一位足球运动员猛地踢了足球一脚，对方守门员走了神，把足球放了进去门框，很快比赛结束了，我们以2比1赢了比赛，我的心里因为成功而变甜。
语文考试开始了，可我的笔却不见了，我翻找着文具盒，嘴里还念念有词：“我的笔呢？怎么会不见了？”这时候，细心的后桌发现了我的举动，轻轻拿出一支笔，递给了我说道：“没关系，用我的吧！”我接那支笔开始答题。我的心里因为后桌的帮助而感到甜甜的。
傍晚吃完晚饭，我主动拿起扫把扫起了地，过了一会儿地板上便变得一尘不染。爷爷看到了，露出了欣喜的神情。表扬我：“今天怎么变了个人？这么主动呀！不错！琪琪真的长大了。”受到了爷爷的表扬，我决定，以后要多多做家务，而我的心里又因为爷爷的夸奖而甜。
甜能使人心情变好，以后我要多帮助同学，帮助家庭，让更多人心中感到甜。
围绕中心意思写作文600字（精选篇22）
人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的甜味。
在元宵节的时候，我的妈妈经常做一个活动——“吃芝麻”。就是在吃汤圆的时候，在众多汤圆中吃出芝麻馅的汤圆，就可以变得更聪明。当时的我还被深深的.蒙在鼓里，信以为真。
在元宵节里，我一大早就从睡梦中爬了起来，怀着满心的期待奔向厨房，心想在寒冷的元宵节里，吃上一口热乎乎的汤圆，那该有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的汤圆。”
到了厨房，只见妈妈左手拿着漏勺，捞着热乎乎的汤圆。看见妈妈为了让我们吃得上汤圆忙里忙外，我的内心涌现出了一股甜蜜。“吃汤圆了！”听到了妈妈的声音，我马不停蹄地跑到餐桌上。刚上餐桌，我就大口大口地吃着汤圆。一个，两个……七个，八个。我大口吃着，却怎么也没有吃到芝麻馅的。这时，妈妈把咬了一口的汤圆递给了我，我心生疑惑，但我还是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻馅的。”原来妈妈把自己碗里的汤圆咬了一小口，发现如果是芝麻馅就给我，如果不是芝麻馅就自己吃。
我的好妈妈哟，原来这甜蜜的味道就是妈妈的味道呀！
围绕中心意思写作文600字（精选篇23）
一件件平平凡凡、点点滴滴的小事，为我的生活增添了许多乐趣，使我真正体会到了爱与关心。
甜是老师的表扬。记得有一次，我的'作文受到了老师的表扬，她当众在班里念出来，我怕受到同学们的嘲笑，但老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来，读完了作文，老师给我的作文进行点评，还表扬了我一番，我高兴地合不拢嘴。这让我感到甜就是老师的表扬。
甜是父母的安慰。在一次考试中我失利了，回到家向妈妈宣布成绩时，紧张的都要哭出来了，但妈妈却没有严厉的批评我，而是与我一起分析错题、梳理思路。这时，我心里美滋滋的。这让我感到甜就是父母的安慰。
甜是同学的关心。在学校里我不小心被同学误伤了肚子，当时我立马疼得哭了出来，同学搀着我，慢慢回到位置上，同学们都跑来关心我，让我喝一些热水，缓一缓。那位误伤我的同学，对我鞠了个躬，说了一声对不起，我也原谅他了。这让我感到甜就是同学们的关心。
甜，一个多么美好的字，有了它人们才能幸福生活。