《我的拿手好戏》六年级学生作文大全
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全如何写?每个人都有自己擅长做的事情,也就是自己的拿手好戏,那么你的拿手好戏是什么呢?下面是小编为大家搜集整理的关于《我的拿手好戏》六年级学生作文大全,供大家参考,快来一起看看吧!
更多关于我的拿手好戏作文的相关文章推荐【↓ ↓ ↓ 】
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇1
“小珊,包得不错呀,有模有样的,快赶上外婆的手艺了!”表姐惊叹我包饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏,每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。
这不,我像个小大人一样,开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作:拿起一张饺子皮放在手心里,夹了一团肉馅放在皮中间,然后将饺子皮对折,一边折一边捏紧,这样,饺子的边缘才会有好看的花纹,不一会儿,一个半圆形的圆鼓鼓的饺子就包好了。“挺简单的,我已经学会了!”表姐迫不及待地拿了一张饺子皮,放馅,对折,捏紧。可她不仅没有捏出花纹,还把皮给捏破了。她想把破的地方“补”好,可是越捏越破,她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她,丢下一句“不包了!”就拿着手机回了房间……
见表姐走了,我拿起她没包好的那个破饺子,一眼便看出是饺子馅放多了的原因。于是,我用筷子夹出一部分馅,再重新捏上,一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了,都嚷嚷着要跟我学包饺子呢!我笑眯眯地告诉他们:“要和我学包饺子可以,但是必须得坚持,我可不教半途而废的人哟!”
别看我现在包饺子很厉害,两年前我还是一个“菜鸟”呢!那个时候的我也总是会把饺子皮弄破,但在外婆的鼓励和悉心指导下,我没有放弃,也渐渐地有所进步。包的饺子也由最初的“软塌塌”变成了“小月亮”,后来“小月亮”越做越鼓,越做越好看。
每个人都有自己擅长的事,有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子,有的能随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不相同,但相同的是“冰冻三尺,非一日之寒”,拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇2
我有许多兴趣爱好,如画画,打篮球和吹竹笛等。今天就来说说我的拿手好戏——吹竹笛。
记得刚上一年级时,竹笛班教我们如何吹竹笛,我自己吹来吹去,不一会儿就学会了吹竹笛。我高兴得让老师教我一些难一点的。从此以后我反复的练习,功夫不负有心人,我吹竹笛水平也一点一点地提高着。如今,吹竹笛已经成了我的戏。
为了展示一下我吹竹笛的水平,我约同学来一场吹竹笛比赛。同学借自己的水平吹了一首非常难的歌曲,可是我也不差,吹了一首我每天都在练的《小星星》。同学都在为我鼓掌,我也不会骄傲继续努力!
过了几天我又参加了一个吹竹笛的大赛,有许多吹竹笛高手,我非常紧张。
到我上台,我借着自己的超高的水平,和平时没日没夜的练习,在大赛中吹了一首优美的曲子,获得了三等奖。你们别看这首优美的曲子很简单,可也付出了许多,每一个“破音”“杂音”我都会努力改过来。
我现在在班上出名了。我每个星期都会给同学们弹一首好听的曲子,同学们见了我都叫“小小音乐家”,我还会教同学们怎么吹竹笛。
经过我这几年的努力,竹笛和我是形影不离的好朋友,更是我的一项高超本领。
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇3
“太好了!又赢了!”从学校的乒乓球台旁传来一阵阵欢呼声。原来,是同学们在为我喝彩呢。
每一次乒乓球比赛,我都能稳保第一,得到乒乓球比赛的好成绩,还要源于我刻苦的训练。每天,老妈都会抽出一小时带我去打乒乓球,来来回回,风雨无阻。
记得有一次,我乒乓球比赛输了,并且分数很惨,11比1,况且那一分还是别人让我的。我很生气,便不想学了,老爸摸了摸我的头说:“无论学什么,都要坚持,不要放弃。”打完比赛后,我便从中提取经验,比分越来越高。
“努力,加油。”此刻,我在心里给自己打气。我心想:这一球是决定胜负的一球,我要把油加到最满。
只听一声哨响,开始了。我发球,我右手紧紧握着球板,左手拿着球,腿微微弯曲,侧着身子,一切的准备工作做完了。我运了运气,只听“啪”的一声,一个“乘着飞机去对手桌”的球就诞生了。全场都屏息凝神地看着我们,对手完全没反应过来什么事,几秒钟后,对手这才急忙跑向球,可因球板没拿紧,球板乘着火箭去看台了,无奈之下,她只好使起了“腿功”,用腿用力一踢,球飞了……
乒乓球,是我的拿手好戏。它让我明白一份耕耘,一份收获,坚持才有可能胜利。
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇4
每个人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十行,行行出状元。我的拿手好戏是——做鸡蛋饼。
小时候我经常看奶奶给我做鸡蛋饼,渐渐的,我也学会了,并且做的和奶奶不相上下。以后,基本每一天我都会吃一个我做的鸡蛋饼。
我先把鸡蛋打到碗里,每次要打三个鸡蛋,然后把韭菜洗干净,切碎,放在碗里,和鸡蛋一起搅拌,准备好以后就开始做鸡蛋饼了;先开火,再往锅里放适量的油,等油热了以后,把鸡蛋液一点一点的倒进锅里,要保持饼不粘在锅上,然后再把它翻过来,再等一会儿就好了。
我一般做好以后,都会把它分成四份,再倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后,都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃,连弟弟也称赞我做的好吃。每当我放学回到家,弟弟都会说:“姐姐,姐姐,我还想吃鸡蛋饼!”看他这个样子我是哭笑不得,只好去给他做,看着他香甜地吃着,我心里是美滋滋的。
每次吃着香喷喷的鸡蛋饼,感受到了自己动手的快乐,也体会到了妈妈、奶奶的辛苦,我要练习更多的“拿手好戏”来替家人分担家务。
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇5
你的拿手好戏是什么?我的拿手好戏是骑自行车。
爸爸给我买了一辆自行车,蓝色的。刚开始学的时候,我还要靠着爸爸扶着来骑。但是,竟然有人看见后说:“你这么大了,还要扶着才敢骑,胆小鬼。”我听了害羞极了,心说:朱鑫恒啊朱鑫恒,你一定要好好学,证明给别人看,你是会骑自行车的。
我让爸爸别扶我了,不过,我一起就倒,摔下车子后,浑身是伤。我真想要放弃了,可是我不甘心。我知道失败是成功之母,绝不可以放弃。
第二天,爸爸说:“我还是扶着你骑吧!”我点点头,接下来骑得很顺利,可是当我回头的时候,发现爸爸早已放开了,原来是我已经掌握平衡,自己会骑了。我大受鼓舞,每天有空就练习,后来快多了,像飞一样。
这个拿手好戏让我自豪,虽然可真不好练。
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇6
说起拿手好戏,那肯定是弹古筝莫属了。
都说古琴,古筝是我国古代的历史乐器。今天我倒要看看它有哪一点表达出了古代的风味。
我今天先是去试了课。我第一次去上课老师就身穿古装。坐在古筝边,优雅地弹古筝,别有一番风情,我坐在边上听得如痴如醉。
为了练好我的拿手好戏,我曾经吃了不少苦头。比如,第一次带假指甲时,我开始对胶带过敏,我的手,出现了裂缝。过了一段时间我开始习惯了。有一次妈妈听说了一个消息,说:“学校有一个花香艺术节,说让我用古筝弹一首《高山流水》。”
说到这个消息,我高兴地跳了起来,心想:这是个机会,让我展示自己的拿手好戏了,我在这几天,用了不少心在古筝上面。每次写完作业就马上跑到琴房弹古筝。到表演那天了,我迫不及待地跑上舞台,表演结束后,全场顿时响起热烈的掌声,家长们纷纷投来赞扬的目光,我顿时成就感十足,心里像吃了糖一样甜。
这就是我的拿手好戏——弹古筝。
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇7
每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是放风筝。
有一次,我和爸爸妈妈去海边玩,那是最适合放风筝的地方。于是爸爸给我买了一个五颜六色的纸风筝。那时,我的技术十分愚笨。我拉着风筝的线跑了起来,结果却因为我没有把线缠紧,风筝就从我的眼皮子底下扬长而去。顿时,我号啕大哭起来。
于是,爸爸又给我买了个新风筝,这下,我十分细心地缠线,小心翼翼地把风筝拉开,然后就大胆地放起来。不料,一个难题刚送走,又一个难题来了。不管怎样,我的风筝总是飞不高,顿时,我感到了十分烦躁。无奈之下,我就去请求爸爸的帮助,爸爸对我说:“放风筝的技巧就隐藏在细节中,只要你足够细心,你就可以发掘出自己专属的技巧。”于是我就细心地发掘,努力地学习。我的技术似乎提高了不少。
半年后,我又来到了这片海岸。这时,我的技术已经炉火纯青了。这时,我有了一个新风筝。我和它一起行动,我把它放得比任何人还要高。可真应了那句“功夫不负有心人。”
从此,我更加努力地练习放风筝。看吧!这就是我的拿手好戏!
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇8
虽然我不是十八般武艺样样精通,但是也有一样拿手好戏——炒菜。
中秋节那天,妈妈跟我说:“爸爸去买中秋饼了,你来当我的小助手。”我心里暗暗自喜:炒菜可是我的拿手好戏,这次一定要好好发挥啊!我拿好装备就开始准备全家人都爱吃西红柿炒蛋。
我先把鸡蛋打在碗里搅拌好,接着把西红柿洗好,用刀把西红柿切好,最后往锅里倒油。只听“砰砰砰”的声音,等油烧好,就把切好的西红柿倒入锅中,顿时阵阵香气扑鼻而来,我不断地翻炒西红柿,不到一会儿,西红柿已经开始变色了。是时候把鸡蛋倒进锅中翻炒,不一会儿,一道色香味全的西红柿炒鸡蛋新鲜出炉了。
接着,我开始准备第二道菜的材料,我拿起大刀把鱼切得一刀两断,把鱼头和鱼身分开处理,清理鱼头和鱼身是十分关键的,如果清理不干净吃了是会食物中毒的。于是我小心翼翼地把鱼的五脏都挑出来。我提前把油烧好,把鱼放进去,一放就转身向后面,以免被油溅到我帅气的面容。等锅里的油平静后,我翻了翻鱼身。一会儿,我把鱼捞出锅放在碗里,端到桌上。爸爸也回来了,尝了尝我的手艺,连连夸好吃!
这就是我的拿手好戏――炒菜。
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇9
相信大家都有许多拿手好戏,而我的拿手好戏是做汉堡。
我特别爱吃汉堡包,妈妈说:“外面的汉堡有添加剂,会影响身体健康,要不然你自己做?”我大声回答:“好!”自己做自己吃,太欢喜了。但怎么做呢?我从没有跟谁学过。于是我就向百度娘咨询,百度娘关于做汉堡讲得很详细,我抄在一张纸上,然后按照步骤准备材料与制作。
说干就干,我先把做汉堡的'材料准备好,切几片火腿,再煎上几个鸡蛋和培垠,接着洗一些生菜,在一片汉堡坯上用番茄酱挤上一个笑脸,放上一层芝士后,再放上洗好的生菜,挤上沙拉酱,把另一片汉堡坯子放在上面就好了。第二个、第三个、第四个……做好了以后,再把它们放在一个大碟子里,放进微波炉烤。
“叮——”随着微波炉停止工作的响声,我迫不及待地打开微波炉的“大门”,“啊——!这味道真香。”我立即给爸爸妈妈每人一个汉堡,爸爸妈妈异口同声地说:“儿子,你做的太好吃了,明天早上的早餐就由你来做。”我听后非常高兴,能为爸妈做点事了。
这就是我的拿手好戏——做汉堡。
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇10
有人常问我:“十八般武艺,样样精通。你会干什么?”我自信地说:“我会做炒杏鲍菇”
那年春节,我们早早地去了奶奶家,妈妈说:“如愿,今年春节佳肴由你来做!”当时我十分惊讶,虽然我经常在家里做饭,但是这次如果做不好那全家人要挨饿。于是,我准备炒我的拿手菜——炒杏鲍菇。
我先把杏鲍菇洗干净,切片,再将葱姜蒜切片备用,最后往锅里倒油,等油烧热加入葱姜蒜爆炒,随后倒入切好杏鲍菇,加入调料翻炒,杏鲍菇马上就好了,出锅。就这样第一道菜就做好了。
然后我又准备了牛肉丸,金针菇,青菜等,做了一盆火锅。
这时,爷爷奶奶过来说:“我宝贝孙子做的饭太香了。”我听了心里美滋滋的。
但是拿手菜也不一定常“拿手”。
有一天,妈妈不在家,她提前打电话让我我做饭,我又炒了杏鲍菇,这回炒黑了,在炒菜时总不见杏鲍菇变黄,于是,趁妈妈不在家,心想可以自由玩手机了,就在我玩手机起劲时,闻到了一股焦味,不好啦,锅里还做着菜呢!我赶紧跑过去,发现锅也烂了一个大洞,杏鲍菇全部“殉身”了。
我一边收拾残局,默默地想,明白了一个道理:做什么事情要专一,不能三心二意。
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇11
有很多同学有自己的拿手好戏,有的是玩魔方,有的是变魔术,有的是做航模,还有的是滑滑板……我的拿手好戏就是滑旱冰。
在很小的时候,爸爸妈妈带我去墨宝园玩,我惊讶地看着周围的一切,发现有很多大哥哥、大姐姐脚下踩着有四个轮子的东西,还飞速地向前滑着。我问爸爸妈妈;“那些哥哥姐姐玩的是什么啊?是哪咤风火轮吗?”爸爸、妈妈却大笑起来,笑了许久,爸爸说:“儿子,那叫滑旱冰,脚穿的是旱冰鞋。”“哦!”我回应了一句,但我并不明白,只是知道那东西很好玩。
于是,我就对爸爸、妈妈说:“我也想学滑旱冰!”爸爸和妈妈吃惊地看着我。妈妈当即就同意了,可爸爸却不同意。在妈妈的一番劝说下,爸爸终于同意了,妈妈给我买了一双我喜欢的旱冰鞋。
开始,我穿上旱冰鞋,感觉不平稳,一下就摔倒了。爸爸看到了,连忙把我扶起来。我却哭了起来,连称:“我不学了!我不想学了!”但妈妈对我语重心长地说了一番话,虽然那时我听不懂,但是通过妈妈的眼神,我感觉到妈妈对我充满了信心。于是,我又开始练了起来,一次次摔倒,一次次的哭泣,但我始终没有放弃。
两个月后,我终于可以自己慢慢地向前滑了。妈妈看到了我的进步,便鼓励我说:“儿子,你是最棒的,继续努力!”我有很多次想要放弃,但听到妈妈的这番话,我又认真起来。
又过了一年,我都可以熟练地滑了。但有一次,滑的时候,前面有一块小石头,我没看见,一个轮子卡上了,一下子我摔倒了,轮子飞了出去。我那时只有7岁,还不够坚强,便大哭起来,爸爸、妈妈看见了,连忙带我去医院。医生把我的裤子撸起来,“啊!”妈妈大叫道,因为只见膝盖上坏了一个大口子,血渗透了出来。医生连忙把消毒水和一些药抹在了上面,又包了一层纱布。医生说两个月之内,不要做剧烈的运动就可以啦。
一年后,妈妈又给我买了一双旱冰鞋,我又重新玩了起来,经过两年的苦练,我已经学会漂移和走“8”字形了。旱冰鞋陪伴了我五年,让我懂得了做事开头难,但只要努力就能成功的道理。
滑旱冰带给了我快乐,强健了我的身体,它也是我最喜欢的一项运动,我爱滑旱冰!
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇12
我的拿手好戏不是天生就会的,而是历经九九八十一难才练成的。对于烹饪美食我有着执着的爱,而我情有独钟的是——糖醋排骨。
首先,我把新鲜的排骨切成小块,冲洗干净,冷水下锅,然后在锅中加上适量的料酒、大葱、生姜、香叶、八角……盖上锅盖,让排骨尽情地泡一个桑拿浴。再等到十五分钟后捞起备用。
最重要的环节来了——炒糖醋排骨。必须调制好秘制酱料,有个口诀:一勺酒,两勺酱油,三勺糖,四勺醋,五勺水。如果排骨多的话就可以调两份。将排骨炒至金黄,倒入酱料,再加适量的水焖煮十分钟。然后勾芡装盘。最后捞起排骨,淋上汤汁,再撒些白芝麻,一道美味的糖醋排骨就完成了。
配上米饭吃糖醋排骨。清香咸甜,舒爽咀嚼,酣畅淋漓,笑意连连,那是吃我最爱的糖醋排骨的标准写照呀!爸爸妈妈尝过之后,也是连声叫好,还说我小小年纪,厨艺不错!
诚然,我的拿手好戏其实还有很多,但我更喜欢这种人间烟火气,因为爱流露其中!
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇13
每个人都有自己的拿手好戏,比如画画、唱歌、跳舞等,而我的拿手好戏是下围棋。
我最早开始接触围棋是在二年级暑假。有一次,我的好朋友到我家来玩,他一进门,就兴致勃勃地拿出了围棋,拉着我说:“来,我们来下围棋吧!”我并不擅长下围棋,但还是点了点头。
一场激烈的比赛开始了,他是黑方,我是白方。他先发制人,抢走了中心。这么好的地方不能让他独占,就算抢不到也不能让他安心地占领中心。于是,我便马上派出“白衣大军”去骚扰他的中原地区。可是,因为我的兵力不足,导致在跟他的猛烈“对杀”下落败,“白衣大军”遭到重创。他抓住机会,便势如破竹,连攻三城,赢得了胜利。
但我并不服气,暗下决心要好好学围棋,还百般恳求妈妈给我报一个围棋培训班。妈妈拗不过我,只好答应了。
在课上,我认真地听讲,并且努力记住老师说的“对杀”方法,例如“枷吃”“扭羊头”“乌龟不出头”等等。老师为了让我们更好地去理解这些方法,还让我们实战演练。这应该是一道考“乌龟不出头”的题,因为黑棋包围了一半白棋。我马上举起了手,高兴地说:“我认为如果黑棋吃掉白棋,必须要先延长左边的边,因为白棋大军离棋盘右边的边不远,就算白棋出来也会被我们压到右边,最后不战而亡。”老师欣慰地点了点头说:“看来你已经把我教你的方法掌握了。”
这天,我的朋友又向我发起了“挑战”。我又激动又紧张,激动的是,终于可以释放我熊熊烈火燃烧的复仇之心。紧张的是,怕自己没有下赢他,导致我的复仇计划失败。
可是,时间不等人,比赛开始了,他持黑棋,我持白棋。他还是像以往一样,把围棋盘的中心抢了,下完这四步棋后,他露出一副志在必得的样子,应该是想让我自己送上门来吧!可我却并不理会,还让他偷鸡不成——反蚀一把米。他大吃一惊,连忙问我下棋的方法,然后也抢了一个角,导致“黑衣大军”和“白衣大军”各占一方。原本我想养精蓄锐,等过一会儿再发起进攻的,可是他率领的“黑衣军”却莫名其妙地来骚扰我的“白衣大军”。我便摆起了防守阵型,开始抵挡他的猛烈进攻。最终,我发现了一个小断点,便玩出了一个“乌龟不出头”的方法,打了一个防守反击,攻回了他的“本土”。他看大事不妙,连忙建起了“城墙”,抵御我的进攻。可最后,他的“板六”没有做活,只剩下165目,我赢了。他只好甘拜下风。
瞧!这就是我的拿手好戏。
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇14
十八般武艺,样样都是拿手好戏,我的拿手好戏就是下军棋。
上个月的一个周日,天气很不错,瓦蓝瓦蓝的天空上挂着朵朵白云,我的朋友邹杨萱来我们家玩,我的心情也变得无比高兴。中午,邹杨萱来了,我提议,来玩一局军棋吧!邹杨萱欣然同意。我把军棋拿了出来,我心里窃窃暗喜,我跟我爸爸下了那多么多次军棋,可不是白下的啊!
比赛开始,爸爸是裁判,起初,我与邹杨萱都是镇定自若,我的阵营的前面都是一些小兵,到了后边才是最厉害的大将,我用手一拎,将军从原来的正常轨道转移到了我区的安全地带,邹杨萱见了也照猫画虎,将一个棋子也移到了行营,我心里一直以稳赢的态度来看待这盘棋局,于是,便做出了一个错误的决定:在许多小兵都被折损的情况下,将军长出动前去探路。结果,我竟然不小心碰到了我区的地雷,正当我准备接受胜利的洗礼时,邹杨萱把牌翻开的那一瞬间,我崩溃了,没想到,她竟然是个地雷,当我被迫翻棋后,爸爸和邹杨萱都笑个不停,爸爸还信誓旦旦地说:“这局,你输定了。”
正当我起初的镇定消失后,抬头一看,又打满了精神,因为我又想到了一条妙计,我故意将司令向前移了一步,并告诉他们我移动的棋子是司令,在我意料之中,邹杨萱继续照猫画虎,挪动了司令,正当邹杨萱得意之时,我迅速将司令转移到行营,等下次该我出棋时,我以最后一个留在敌方的团长向敌区打出一条通道,以最后一个工兵向前进攻,最终,我以邹杨萱军棋被迫赢得了比赛。
下军棋就是我的拿手好戏。
《我的拿手好戏》六年级学生作文大全篇15
人人都有拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏就是写书法。
有一次,表弟写了一幅书法,妈妈见了赞不绝口,还嚷嚷着要给我报书法班。于是,在一个阳光洒满大地的日子,妈妈带着我去拜访了一位远近闻名的书法老师。推开门,一眼便见到了纸上滚动着的墨汁,还有那充满中国风的毛笔,我一下子目瞪口呆,并暗下决心,一定要学好这一传统文化。
第一节课,我信心满满地来到老师家中。老师先是手把手教我握笔,要知道,毛笔与硬笔的握法是不一样的,要把中指与食指放在笔的前方,让小拇指与无名指靠在后面,大拇指挨在食指旁边。别看这只是几个简简单单的步骤,我可学了整整20分钟呢。
接下来,老师教我一个笔画:“横”。老师给我打了预防针——“横”可难写了。然后,他做了一个示范,那姿势真是行云流水,让人叹为观止。我深吸了一口气,握紧毛笔,颤颤巍巍地写下了一笔,咦,这是什么?简直就是一根骨头!我哭笑不得。老师却没取笑我,而是耐心地教我技巧。原来,在横的开头要先顿笔,顿笔后不能断,得接下去写,在收尾时,要提上去再收。掌握了技法后,我的字真是突飞猛进。
时间过得飞快,快过年了,我还想着,过年要写些什么呢?老师对我们说:“下周,我要教你们写春联。”我心里很激动,终于可以大显身手了。周天,老师跟往常一样,刹那间便划出连贯的动作,我还没看清楚,一副字迹工整的对联便跃然纸上。我也有了干劲,将红纸折出淡淡的框架印,然后拿着毛笔蘸上些许墨汁。接着,我一边默念着老师教过的技法,一边缓缓落笔,几乎把所有的心力都融入到了这墨色的一撇一捺之中。停笔后,我看着娟秀的两列字,心里喜滋滋的。老师低下头看了看我写的对联,也夸奖我说:“这字真是如美女簪花啊!”得到老师的认可后,我不知有多自豪。
后来,我的字越写越好,妈妈还送了不少我写的春联给亲戚朋友。他们拿着春联,无不连连赞叹。表弟在看了我的字后,也甘拜下风,还说要让我当他的老师呢!
这就是我的拿手好戏,书法不仅陶冶了情操,还让我在枯燥无味的学习生活中,感受到了无穷的乐趣。我愿认真书写,心手两忘,让自己无限敬仰的笔墨宝卷和沉淀千年的文化在笔尖传承。