班委工作计划精选
班委需要带领全班同学共同遵守学校及班级的各项规章制度。主持班级日常工作，定期开展班级活动。下面小编给大家带来班委工作计划精选，希望大家能够喜欢。
班委工作计划精选精选篇1
一年已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：
一、班级存在的主要问题及原因：
（一）问题：
从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：
１．学生为实现目标而努力的程度不够。
２．对学生干部的满意程度不够。
３．班级学生遵守纪律不够。
４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
（二）原因：
１．学生对集体目标管理的参与度不够：
（１）以前当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；
（２）学生参与管理的成功体验不够。
２．学生干部以身作则不够。
３．自律程度不够：
（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；
（２）有些学生视学习为"交作业账"，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；
（３）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律；
（４）有的学生尊师不够。
４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：
（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和复习、预习；
（２）锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。
６．任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。
二、班级的主要目标及措施
（一）目标：
１．学生为实现目标而经常努力者人数增多。
２．学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多
３．学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。
４．学习态度优秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
（二）实现目标措施
分析班级存在的主要问题的原因，可采用下面方法：
１．完善组织机构
（１）原因：①优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性；②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。
（２）要求：①完善学生集体的自我管理机构；ａ．根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置；ｂ．完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会；ｃ．试行班干部轮换制度；②完善班级科任教师集体的协调机构；③完善集体参与民主管理制度等。
３．榜样示范
（１）操作原因：①与青少年学生好模仿的心理特点相适应；②借助具体形象说理，说
服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。
（２）操作要求：①精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；②分析榜样，引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上；③寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；④组织行动，落实解决上述问题的措施。
４．集体的积极性评价
（１）原因：①评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供依据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的`发展水平的提高；②强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用；③强调评价的积极性，有利于体现评价的激励功能，调动广大师生的积极性。
（２）要求：①重视形成性评价，将评价贯穿集体教育的全过程，发现问题及时矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；②在自评的基础上搞好集体性评价，最后由教师做重点评价；③不仅评价目标的达成度，而且评价
各自实施目标的参与度和科学性，即ａ．评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行；ｂ．评价集体教育的过程，看集体教育工作是否符合教育科学规律；ｃ．评价教和学的态度和发展趋势，看同学是否努力，集体有多大潜能。
三、主要活动安排
根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：
（一）开学常规教育（９月）
１．提出"三个一"要求：（１）上好第一天课；（２）做好第一天作业；（３）开好第一次班会；
２．学习《行为规范》与学习常规，要求：（１）校内外基本一个样：（２）各课（包括自修课）一个样：(３）班主任管不管一个样；（４）各科作业规范化一个样。
（二）健全班集体的自我管理机构（９月）
１．班会：总结表彰先进。
２．调整班级干部队伍，小干部就职演讲。
３．完善多样化小组，安排每周活动时间。
４．安排每个学生参与班级管理的合适岗位。
（三）制定目标（９月）
１．班会讨论：如何制定和实施集体目标和个体目标。
２．制定班级、小组和个人目标。
３．制定班级目标管理计划。
４．班级师生大会，确认共同目标及教学要求。
5．组织好每月的团组织生活。
（四）班级期中总结（１１月）
１．期中集体素质测试。
２．评价目标达成度，表扬各自做出的努力。
３．分析存在问题及改进班级工作的建议。
（五）试行学生干部轮换制度（１１月）
至期末轮换二次，每次轮换干部数的１／３。
（六）元旦文艺联欢会师生特长表演。
（七）科学学习方法介绍（１月）
１．学生科学学习经验交流。
２．老师归纳科学的学习方法。
（八）动员期终温课迎考（１月）
（九）班级期终，总结（１月）
１．期终集体素质测试。
２．期终总结评价。
以上就是我们班本学年的工作计划，希望大家共同努力，将目标成功完成。
班委工作计划精选精选篇2
作为班干部，我们应该带动全班学生齐心合力，共同打造出学习氛围更加浓厚的，团结互助的，具有强大凝聚力的班级。在日后工作的开展过程中，我将保持现有的艰苦奋斗的良好作风和勇于创新的工作作风。做一名合格的纪律委员。我相信，在以后的这段日子里，通过我们的共同努力，10市场营销班会越来越好。
大学生活已过了两年多了，期间我在学生会纪检部工作了一年多，这学期班委换届，我开始担任班上的学习委员这一职务。首先感谢当初竞选的时候同学们都很支持我、过去学习于我来说是自己的事情，现在学习于我来讲是我和大家的事情。在工作和学习中，我的处事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。以下我对本学期的工作做一个总结。
有些工作是我做得比较满意的：
1.能够积极地配合老师工作，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。
2.上课能够认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并及时提醒爱说话的同学认真听课。
3.积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。
4.帮助任课教师对班级同学的了解。
5.在英语四、六级或其他考试的报名过程中，鼓励同学们积极报考，每次考试前，督促同学们用心备考。
6.针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩游戏或不遵守纪律的同学，给他们做思想工作，分析上网、玩游戏的利与弊，上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果，鼓励他们积极向上，做一名合格的大学生。
7.当考试时间安排出来时，仔细地记录下来，通知每个补考的同学，并且帮助一些同学找些相关资料复习。
8.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。
9.无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会积极解答与帮助，如果我的能力有限，我也寻求其他人帮忙。
10.收集各同学在学习上所反馈的信息，了解各同学的思想动态及对学习委员开展工作的看法，并做到及时的解决。
11. 为更好的完善学习学风建设，我根据班上同学的实际情况制定了各项纪律规章制度，具体实行了考核制度，对于平时学习中表现优秀的同学在期末进行了评比并实施了内部奖励,对于个别学习态度不认真不积极的同学进行了批评教育。
12.自制作业登记表格，做到每人作业都有记录，方便老师记录平时成绩。
13.利用飞信这一工具，及时传达考务等信息，每周末发飞信提醒大家下周需要交的作业等。
14.和其他班委参与班级决策，例如和满璐、朱会娟、陈雯雯组织了寝室为单位的电子相册活动，增进了寝室感情，发扬了寝室文化。
经过这学期的磨练，我认为在工作中觉得应该要做到以下这些：
1、 用一颗积极、负责任、真诚的心去对待同学和工作。
要做好一件事，如果不负责任，办事漫不经心，这不但不能按时完成学校、班级规定的任务，而且会损害到同学们的利益，耽误同学们的学习，甚至会有损班级的名誉。在学习工作中更要以真诚的心去对待每一位同学，不论成绩的好与差。学习委员是班上的一个重要的职位，在我当初当上它的时候我就在想，一定要不辜负老师及同学们对我的信任和支持，一定要把工作做好。到现在大家的评价也是我把这个工作做得很好。
2、 以身作则，为大家做实事儿，带动大家好好学习。
何谓班干?班干就是为大家做实事儿，以身为则的人。如果一个人只为虚占其名，为自己利益着想，把其他同学和班级的利益摆在其后，这不但会耽误整个班级成绩提升的进程，而且会辱没了这个职位。我深知自己为什么能得到这个职位，那是因为老师、同学们对我的信任。当我在工作中遇到困难的时候，我都会鼓励自己。做一件事儿，既然做了，就要做好。如果三心二意，还不如把这件事让给别人去做。每一件事儿对我来说都是一次锻炼，没有锻炼何来自身综合素质的提高，经验的积累呢?我在此也感谢老师、同学们给我这个锻炼的机会。
过去的两年里，我的学习成绩一直是班级第一，今天我想说的是，我希望我们班每一个同学都可以做自己的第一。遇强则强，那时及时我被超越，我也会欣慰。
我相信，在大家的努力下，我们的班集体会更加美好的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。
岁月如梭，犹如白驹过隙。此时此刻，往事云烟却又历历在目。现在尤能记起几个月前刚刚来到洛阳师范师范学院时的那份自信与激情，几个月过去了， 而我依旧满怀着对商学院、对10国贸和12国贸这个大集体的激情和热爱，几个月来我在学习好专业知识的同时坚守在自己的岗位上，和全体班委一道位同学们服务，我觉得我实现了我当初的承诺：没有豪情壮语、没有惊天动地，踏踏实实，尽心尽心尽力位同学们服务。这几个月中我从刚开始的对工作的陌生逐渐变得轻车熟路;为此我想感谢一直关怀我、帮助我的老师们，一直大力支持我的同学和陪伴我克服困难完成工作的其它班委。
在这几个月的工作中，我努力践行自己当初的承诺，在其他班委长的影响下我逐渐学会了恪尽职守，任劳任怨，我也具备了一定的锐意进取，勇于创新精神，从而顺利地完成了自己的每一项工作。
当同学们需要考试学生规则时我帮同学们打印复习资料，当办理医保卡时我一次次跑院办、跑服务中心;可能这都并不是什么大事但我认为能把这些和同学们最密切相关的小事做好就是不平凡的，有的同学对我说这么认真干你能得到什么;我说既然选择了承担就要为之奋斗到底。我选择，我喜欢;千言万语也道不尽我的所想和所思 。我热爱我们这个大集体，虽然和很多同学并不太熟识，虽然若干年后他们可能会忘记我的名字但我不会忘记我们曾经一起经历欢乐、一起不断成长;一起收获感动。
作为一名普通的洛阳师范学院学生志我希望我们的母校在新的一年里会有新的发展，作为10国贸和12国贸专升本班这个集体的一名成员我希望我们这个大集体的每个成员明天会更好﹗
班委工作计划精选精选篇3
一年已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：
一、班级存在的主要问题及原因：
（一）问题：
从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：
１．学生为实现目标而努力的程度不够。
２．对学生干部的满意程度不够。
３．班级学生遵守纪律不够。
４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
（二）原因：
１．学生对集体目标管理的参与度不够：
（１）以前当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；
（２）学生参与管理的成功体验不够。
２．学生干部以身作则不够。
３．自律程度不够：
（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；
（２）有些学生视学习为"交作业账"，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；
（３）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律；
（４）有的学生尊师不够。
４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：
（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和复习、预习；
（２）锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。
６．任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。
二、班级的主要目标及措施
（一）目标：
１．学生为实现目标而经常努力者人数增多。
２．学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多
３．学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。
４．学习态度优秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
（二）实现目标措施
分析班级存在的主要问题的原因，可采用下面方法：
１．完善组织机构
（１）原因：
①优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性；
②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。
（２）要求：
①完善学生集体的自我管理机构；
ａ．根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置；
ｂ．完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会；
ｃ．试行班干部轮换制度；
②完善班级科任教师集体的协调机构；
③完善集体参与民主管理制度等。
３．榜样示范
（１）操作原因：
①与青少年学生好模仿的心理特点相适应；
②借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；
③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。
（２）操作要求：
①精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；
②分析榜样，引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上；
③寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；
④组织行动，落实解决上述问题的措施。
４．集体的积极性评价
（１）原因：
①评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供依据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高；
②强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用；
③强调评价的积极性，有利于体现评价的激励功能，调动广大师生的积极性。
（２）要求：
①重视形成性评价，将评价贯穿集体教育的全过程，发现问题及时矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；
②在自评的基础上搞好集体性评价，最后由教师做重点评价；
③不仅评价目标的'达成度，而且评价各自实施目标的参与度和科学性，即
ａ．评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行；
ｂ．评价集体教育的过程，看集体教育工作是否符合教育科学规律；
ｃ．评价教和学的态度和发展趋势，看同学是否努力，集体有多大潜能。
三、主要活动安排
根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：
（一）开学常规教育（９月）
１．提出"三个一"要求：
（１）上好第一天课；
（２）做好第一天作业；
（３）开好第一次班会；
２．学习《行为规范》与学习常规，要求：
（１）校内外基本一个样：
（２）各课（包括自修课）一个样：
(３）班主任管不管一个样；
（４）各科作业规范化一个样。
（二）健全班集体的自我管理机构（９月）
１．班会：总结表彰先进。
２．调整班级干部队伍，小干部就职演讲。
３．完善多样化小组，安排每周活动时间。
４．安排每个学生参与班级管理的合适岗位。
（三）制定目标（９月）
１．班会讨论：如何制定和实施集体目标和个体目标。
２．制定班级、小组和个人目标。
３．制定班级目标管理计划。
４．班级师生大会，确认共同目标及教学要求。
5．组织好每月的团组织生活。
（四）班级期中总结（１１月）
１．期中集体素质测试。
２．评价目标达成度，表扬各自做出的努力。
３．分析存在问题及改进班级工作的建议。
（五）试行学生干部轮换制度（１１月）
至期末轮换二次，每次轮换干部数的１／３。
（六）元旦文艺联欢会师生特长表演。
（七）科学学习方法介绍（１月）
１．学生科学学习经验交流。
２．老师归纳科学的学习方法。
（八）动员期终温课迎考（１月）
（九）班级期终，总结（１月）
１．期终集体素质测试。
２．期终总结评价。
以上就是我们班本学年的工作计划，希望大家共同努力，将目标成功完成。
班委工作计划精选精选篇4
一、团支书：本学期重点在于加强学生对党的认识提升，加强思想建设，提高同学们的思想觉悟。开设主题班会，使同学们积极向党组织靠拢，如开设团员知识竞赛、学习党章等活动。
二、团组织：春天到了，万物复苏。本学期团组织讲开展一系列户外活动，具体有三月份带领全体同学到金涵水库烧烤、踏青、放松心情;四月份清明时节组织大家到烈士墓扫墓，宣传有关革命烈士的精神;五月份举行爬山比赛;六月份被战期末考试。
三、团宣传：积极配合系里各部门的宣传工作，负责本学期班级活动的场地布置，时间安排，宣传科普知识，适时开展书法、板报、绘画等比赛项目，协调各班委的工作。
四、学习委员：以营造浓厚的学习气氛，调动本班同学的积极性味首要目标，处理好学生与老师之间的关系，收发作业，安排通知有关考试，科业上的有关信息，在出勤工作上，培养出良好的班风，开展有关学习方面的班会、讲座，如三月份开展“读书交流会”等。
五、劳动委员：负责每月班级活动的“好人好事”，督促学生做好班级卫生、宿舍卫生、各人卫生，营造良好的学习环境、生活环境，在“五一”劳动节日里开展集体活动，用实践体验劳动的乐趣。
六、文娱委员：本学期文娱工作较为困难，应给与关注和帮助。
四月份，我系将与体育系合办舞会，我班应积极配合系里工作，努力办好这次舞会。
五月份，文娱部将与心理部针对心理情景剧进行合作，让同学们尽量都参与其中，到校里进行比赛;另外“五四“青年节日，学校将进行歌咏比赛。
六月份，我系将举办“辞旧晚会”，我班将积极配合系内工作，自排节目，为系里文娱做出一份力。
七、心理委员：本学期课业繁多，应特别关注同学间的压力、人际关系，以及宣传相关的心理知识，让同学在良好的心理环境下去创造辉煌，开展有关心理的讨论会，组织同学到校里听取讲座、报告。
八、生活委员：整理好上学期的班费开支，记录每次活动所拨款项，准确地向同学们公布班级的开支，了解生活动态，组织同学参加校内校外各项大型活动，并做好后勤工作。
九、体育委员：组织各项体育活动，增强同学们的体质，培养同学们的集体观念，促进同学间团结互助。另外做好系内“晨练标兵”“系晨跑”工作，组织体育活动，如爬山比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛等，丰富同学们的课余生活。
班委工作计划精选精选篇5
一、制定明确的卫生检查标准，在检查卫生上，干部的安排采用固定班次，细心到位，杜绝“人情分”，制定奖惩制度。
二、将各班天、周、月的卫生检查情况进行总结和汇报，向全系公开，以便大家核对，增加工作的透明度。
三、及时了解同学们的意见和建议，通过与同学的交流部的管理，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。
四、每月组织至少四次内部例会，总结工作中出现的问题，并及时解决，做好相关的会议记录。
针对__级即将顶岗实习的现状，必要时招才纳贤，补充生活部的后备力量。及早培养学习优良、有较强工作能力的干部，以备接管我部的工作。
加强自身和部内成员的自身素质培养。热爱学生会工作，积极为全体同学服务。干部之间团结协作，要有创新意识;严于律己，处处以身作责。
明确各自的职责。部长要对主席团负责，及时总结本部的工作情况，并向主席汇报。在制定部门的工作计划，对本干部合理分工，并指导他们开展工作。关心部门干部，认真的做好干部的培养工作。
每学期结束前再做一次对生活部工作的发反馈调查。
班委工作计划精选精选篇6
本学期的工作重点是：班级的学风建设、凝聚力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同分配，我们计划在这学期内开展以下工作：
一、每两星期开一次班会（每月一次主题班会），传达院系文件，对同学们进行安全教育，宣传爱国主义精神，加强班级凝聚力建设。
二、每一星期开一次班委会，就一周内班内出现的问题进行讨论，安排各项事务，做好下一周的工作计划。确保班级工作的顺利开展，为同学们的学习提供和创造良好环境。
三、加强同学之间的学习交流，组织学习竞赛，形成浓厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成绩，为优秀班集体的形成共同努力。
四、加强各宿舍成员的集体生活意识，争创“宿舍”。
五、加强纪律管理，促进考勤情况的根本转变，每星期公布一次考勤情况。
六、加强班费使用的透明度，生活委员每月公布一次班费的使用情况。
七、积极响应院、系开展的各项活动。
本学期班委会将以“公平、公正、公开”的原则开展工作和进行建设，班委会也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展，能为同学们创造一个良好的学习生活环境。
班委工作计划精选精选篇7
为了加强教学班的管理，发挥班委干部在教学班管理过程中的积极作用，以达到学生自我管理，自我教育的目的，特制定教学班班委会制度。
一、班委会的建立和管理
1.班委会一般由七人组成，设班长、副班长、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、生活委员。
2.新生入学后由辅导员提名组成临时班委(七人班委委员可暂不配齐)。
6.班委会要积极开展创建“文明班级”和“文明宿舍”的活动。
二、班委委员的职责分工
1.班长；负责协助辅导员管理班委和全班工作;对每个学期的工作提出计划和总结;定期召开班委会和全班大会，研究和检查班委的工作。两周向辅导员汇报一次班里的情况。
2.副班长；负责协助授课老师搞好全班考勤;负责座位调整。副班长要以严肃认真的态度搞好考勤工作，严格执行学生请假制度和学院的学生考勤制度。并配合班长做好其他各项工作。
3.学习委员；负责沟通教师与同学之间教与学的关系，配合教师上好课。及时向教师和教务处反映学生对教学方面的意见。负责收发作业。开学初组织同学领教材、课程表等。
4.宣传委员；根据党、国家和学院各个时期的中心任务，组织宣传教育工作，负责全班的墙报出版和课室的宣传布置，组织参加学院团委、学生会举办的有关宣传方面的各项活动，每天到收发室领取报纸和全班信件。
5.文娱委员；负责本班的文娱活动，配合搞好学院布置的各项文娱活动。
6.体育委员；负责本班的体育活动，积极组织体育锻炼和有益健康的活动，配合学院组织好各项体育竞赛;兼管本班的保卫工作。
7.生活委员；负责安排值日生，领取卫生工具，并督促搞好课室和宿舍卫生，建立本班的卫生制度，配合学院有关部门搞好课室卫生评比，负责了解同学中生活方面的问题并及时向有关部门反映。负责管理本班的班费。
三、班集体活动的规定
1.各班应主动地有计划地开展丰富多彩、健康活泼的文娱、体育活动，各项活动不能占用上课时间，不能影响正常的教学秩序。
2.学院计划性的外出参观、学习活动在辅导员的带领、指导下进行。
3.班级自行组织的参观、旅游等外出活动要经辅导员同意和系主管学生工作领导批准。
四、班费的管理
五、处罚(本处罚规定适用学院全体学生干部)
学生干部要严格按照学生手册规定，认真、负责地参与学校校风、学风、班风建设，如有违反学生手册和学生干部有关职责管理制度者，除按《学生思想品德错误行为处理规定》处分外，并作以下处理；
1.违反学生手册受到通报批评以上(包括通报批评)处分的，给予革职处理。
2.有妨碍班集体团结的言论和行为者，第一次批评教育，第二次以上给予革职处理。
3.有意不完成或妨碍其他学生干部履行职责者，给予革职处理。
1、班委会在班主任的领导下进行工作，应成为班集体的核心，全心全意为班级服务，认真组织好班集体活动，积极参加学校的各项活动。
2、开学初负责制定班委会学期的工作计划，并实施。
3、定期(二星期一次)召开全体委员会议，总结工作，研究下月的工作安排，对好人好事给予表扬，对不良行为进行批评。
4、经常与班主任沟通，对班级情况及时向班主任反馈，期末进行书面总结，向上级推荐优秀干部(市、区、校级)。
5、负责学校班级各种活动，会议的纪录、保管及上交，认真贯彻执行各项会议。
6、坚持民主集中制，实行集体领导，分工协作的方法，敢于管理，团结奋斗，努力工作，共同进步，经常开展批评与自我批评。
7、班委会成员应模范遵宁《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》等，事事以身作则，各方面都成为学生的表率。
班委会的目标：集体领导，职责明确，团结协作，争优创先。
一、班团建设的目标
在一个良好的氛围中，学习书本知识，掌握课外知识，提高思想道德素质
二、班委会工作细则
1.组建班委会
班委会共设11个职位：班长、副班长、团支书、学习委员、体育委员、宣传委员、保卫委员、文娱委员、组织委员、男生寝室科长、女生寝室科长
班委会的成员由竞选产生，采取不记名投票方式选出得票的11名。
根据个人兴趣、爱好和特长等方面安排适当的工作。
寝室长由寝室自行选举产生。
2、成立兴趣小组
成立兼职协会;成立自考月刊社;成立各种兴趣小组;
2、班委会职位以及职责
班长：
对本班的工作全面负责，指导，监督各委员的工作，当好班主任的助手！全面负责班级的精神文明建设与班级团队建设。协调各部门的工作，共同搞好本班的工作！负责确定班级建设方向以及制定各项方案(充分发扬民主精神，组织班团支部会议制定草案，班会集体通过)负责班级各项活动的策划与组织，往上负责学院各种政策的传达，并安排与督促各委员落实执行，往下负责班级情况的收集与汇总，向班主任真实反馈，并积极应对与处理同学们学习与生活中出现的问题。负责班团支部的团队建设，使班团支部委员尽其所能，既能独挡一面，又能彼此配合协作，使班团支部能够保持良好协调，共同完成班级的思想建设。负责班费账目的管理，并定期对班费的收支状况进行通报，期末进行班费钱与账的核对，出现问题在班团支部会议上通报，动议班费钱与账的审核，并在班会上公布审核结果;负责班级的日常工作。
副班长：
1、协助班长搞好各项工作;
2、管理好“班务日志”、及时向班主任汇报情况;
3、负责维持好课堂学习、集会活动的纪律秩序;
4、对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任;
5、负责点名工作，每节课请老师登记签名，并及时向班主任汇报旷课同学情况;
6、负责班级信件的收取;
团支书；
负责掌握班级思想状况，并对同学们的思想动态作分析，及时开展思想政治工作，预防与解决各种同学们可能出现的思想问题，以保证同学们思想情况的稳定;负责平时班级同学的日常各项的团，党生活;负责组织同学们对有关党团知识的学习，帮助同学们提高思想觉悟，积极向党组织靠拢;负责班级日常的团务工作;负责配合班长开展各项活动;负责起草团委会决议、通知等工作
学习委员；
负责班委会会议记录及上报工作;负责监督与评估全班同学的学习状态，分析班级学风波动的原因，在班团支部会议上动议，与各委员商讨解决方案，及时行动调动同学们的学习积极性;协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助;负责与任课教师的沟通，向老师真实反馈同学们知识的掌握情况，使老师能够把握教学效果，确定的教学方案;负责协助教师做好全班小组学习(讨论)的组织工作;负责组织开展各种学习活动;负责有助于同学们学习的相关资料的收集与分发;负责班级学风建设方案的起草;负责督促各科代表及时收缴作业和登记，并检查收缴和登记情况，经常向科任教师、班主任汇报;负责配合学校进行考务工作的组织。
文娱委员：
定期组织同学开展文娱活动;组织同学排练文娱节目，参加学校的各种文娱类活动比赛;负责筹备举办有特色、有意义的文娱主题班会如联欢会、元旦晚会。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动等;
体育委员：
建一支高水平的篮球队;定期组织同学开展体育活动;组织同学参加学院所举行的各种等体育竞赛活动，并负责抓好运动员的训练工作等;
宣传委员：
组建一个高素质的宣传团队，并对其进行适当的培训;负责班级宣传工作。定期出黑板报，逢重大节日和活动出好班团专刊;在学校的文艺节等活动中，负责搞好宣传报道工作;利用各种宣传阵地，及时宣传班级好人好事，批评不良现象等;
保卫委员：负责本班寝室和班内一切活动的保卫工作和后勤工作！
组织委员：策划、组织班内的课余活动
男(女)生寝室科长：
负责本班寝室全盘工作，监督和协助各寝室长的工作;负责收集同学们生活的各方面信息，全面掌握同学们的家庭经济状况，与同学们紧密联系，帮助同学们解决日常生活中遇到的困难;
寝室长：
负责所在寝室的全盘工作，基本要求：
1、做好寝室的卫生工作;
2、做好寝室公共财务的保管工作;
3、关心室友生活，反映同学的要求，协助班主任解决同学的困难;
4、培养寝室成员的学习氛围.监督寝室成员改掉不良习惯;
科代表：
1、收发作业、试卷、练习等，并做好登记
2、与科任老师联系，协调师生关系
3、协助老师登记成绩，发放资料，及课前准备工作。