围绕中心意思写甜的作文600字
生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣，样样俱全，但生活中甜的东西有很多甜甜的感觉总会让人回味无穷，下面是小编给大家带来的围绕中心意思写甜的作文600字范文，以供大家参考!
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围绕中心意思写甜的作文600字篇1
小时候，我想，甜是糖接触舌尖的一瞬间，是甜甜的糖水流入口中的那一刻。记得生日那天我得到一块巧克力，我将它一口扔进嘴里，顿时一股浓浓的甜味弥漫在我的口腔，它在我嘴里转了一圈又一圈，就如同施了魔法一样。
现在我认为甜是在帮助别人后，别人以笑容作报答，自己心里的甜。我知道父母工作繁忙，也为我们操坏了心，每天放学我都会做些力所能及的事情，几乎每次他们都会对我笑一笑，每笑一次，我心里就像吃了蜜一样开心。
当然我同样认为，甜也在生活中，想想自己最开心的一天吧！我陷入了沉思，嗯，就是那个春节。那天，我回到外婆家，我们一大家族全齐了，一个也不少。大家脸上都挂着甜美的笑容，我走到他们之中便引起一阵喧哗，“你小子长大不少啊！”“哎哟，已经快和我一样高了。”“这家伙以后一定有出息！”……夸奖声就像雨点般砸向我，我高兴得晕头转向，我此时比嘴里塞满了糖还高兴呢！
接着，他们掏出了一个个红红的鼓鼓的红包。我舅舅走到我面前对我说：“别客气。”哇噻，那每个红包对我来说就是一大袋糖，我转过脸，不停地用右手朝他们挥手示意着不要，嘴里也喊着：“不要啊，这叫我怎么好意思。”妈妈看我这样，欣慰地点了点头。我心想：妈妈一定觉得我懂事了，也学会了谦让。然而，我当然不能看着钱钱在我面前打水漂。我还留了一手，我的左手大大的拉开我的左口袋。他们也明白我的.意思，忍笑将红包塞进我的口袋。啊！此时我感觉自己躺在一片一望无际的糖果海洋上，心里别提有多开心！吃过晚饭，我嘴里吮着糖在阳台上看烟花，红的、黄的、绿的，那天，无论什么都成了甜的。
围绕中心意思写甜的作文600字篇2
“甜”是什么？什么是“甜”？
我认为“甜”是一个很神奇的字，不同的时间，不同的年龄段，我对“甜”字的理解也不同。
小时候，我年龄小，我心里的甜就是单纯的一种味道。妈妈接我放学回家的.路上，妈妈总会给我买一两颗糖哄我开心。每次吃到糖心情就会很好，就像喝了蜜一样，无论什么苦恼的事都会烟消云散。吃到美味的糖，真甜！
后来我长大了一些，进入了小学，对“甜”字的理解就是心理上的甜了。
记得有一次，老师让那道题写对的同学举手，我高兴地举起了胖乎乎的小手，看了看周围班里只有四五个同学做对了，老师表扬了我们，还让我们下课后到他那里领小饼干当时我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小饼干后心里甜滋滋的。
还有一次我考了九十九分，妈妈说考到九十八分以上就给我买漂亮的小裙子，我拿着画满对勾的卷子，对着他傻傻的笑，心里也早就乐开了花。被老师表扬，拿了好成绩，真甜！
再后来我问妈妈什么是“甜”，妈妈说她发工资时，能满足我和妹妹的心愿时，她就觉得很甜。但更甜的是，我们一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她认为每一天都是甜的。一家人在一起，我们都很健康快乐！真甜！
人在成长，思想也会改变大脑，一天会比一天更成熟，但不变的是家人对你的爱与关心。
我们要有一对善于寻找“甜”的眼睛，这样你会发现生活中，处处都藏着“甜”的足迹！
围绕中心意思写甜的作文600字篇3
生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样皆有。
在比赛中能得到奖状，是一种甜。今天朝会课上美术老师在国旗台上颁奖：关于“质量安全”绘画比赛，荣获特等奖的是……荣获一等奖的是……这时，听到了我的名字，飞快且激动地蹦蹦跳跳向国旗台跑去。
来到国旗台，老师一个个为我们颁发奖状，还奖励了每人一盒精美的水彩笔呢。
今天早上，班主任戴老师又给我颁发了“四连漫画”的奖状。下课后在走廊拍照时，看到老师的喜悦，和蔼的笑脸，我心里甜丝丝的，这是兴奋的甜，是收获的甜！
生活中能为父母分担家务事，是一种甜。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜；在妈妈洗衣服时，我会帮忙晾衣服；在妈妈感到劳累时，我会为妈妈捶捶背；在爸爸做饭时，我会帮他切菜；在爸爸拖地前，我会帮他扫地。帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，看着他们满意的笑容，心里比吃了蜜还要甜！那是对爸爸妈妈爱的回馈，更是一种甜！
平时教弟弟写作业，也是一种甜。有时周末爸爸妈妈去上班，由我带弟弟在家。妈妈交代我要帮弟弟辅导作业，弟弟在我的.辅导下，能够迅速把作业做得又快又好，当我表扬弟弟看到她天真可爱的笑容时，心里是暖暖的，那是爱的传递啊！
生活中有苦，但更多的是甜，甜有时会藏在老师、父母、弟弟的脸上，只要我们用积极乐观的心态，用心去品，一定会尝到生活更多的甘甜！
围绕中心意思写甜的作文600字篇4
劳动过后的甜是心花怒放的，晚上写完作业的我，肚子饿得咕咕叫。我灵机一动，何不动手做一碗香喷喷的馄饨呢？说干就干，我撸起袖子、系上围裙，信心满满的干起活来，我舀了半勺水倒入锅中，点火，随后我像站岗的士兵一样立在锅前，目不转睛的盯着锅里的水。渐渐地，锅里的水沸腾了起来，我连忙从冰箱拿出馄饨，馄饨一个个迫不及待地跳入水中，有的在锅底潜水，有的在水面泡温泉，乳白色的汤汁搭配着硕大饱满的馄饨，让人“口水直流三千尺”，就连空气中都弥漫着淡淡肉香，再撒上必不可少的葱花，一份色香味俱全的佳肴就新鲜出炉了。
忆苦思甜是回味无穷的。回忆六年前的今天，我从一个懵懂无知的小孩变成了一年级的学生。那时哭着、闹着、在地上撒泼打滚也不愿意来学校上课，还对天发誓与男生“势不两立，不共戴天”。可在这六年的时光里，每天上学、放学成了家常便饭，在与同学们一次次团结合作中我们早已融为一体。再想想还有一年多就要和朝夕相处的同学们分道扬镳了，我恨不得时间慢点再慢点，珍惜我们在一个教室读书的时间，珍惜在一个操场嬉戏打闹的时间，珍惜在一起共同进步的'时间。
兰姆曾说过：“不会尝酸的人也不配吃甜的。”甜是心花怒放的，是回味无穷的，是苦尽甘来的！
围绕中心意思写甜的作文600字篇5
甜，是一种很美的味道。有时，它来自于舌尖的触感，让人对这舌尖上的甜味赞不绝口；有时，它又来自于心底深处的感动，沁人心脾，回味无穷；有时，它仅是黑夜里的一束光，让暖意带着甜的味道，一点点化开，带给人以无限的希望。
记得有一次考试过后，我预料到这次考试不理想，肯定会被老师批评。当老师分发试卷的`时候，我的心一直“怦怦”直跳，当老师念到我名字的时候，我已经做好了迎接暴风雨的洗礼，但当我站到老师跟前时却并没有被老师批评，只听到老师语重心长的说：“你呀，这次考试这么差，下次必须努力呀，听见没。”听到老师的告诫，我郑重的立下承诺。这一次，我很甜，是老师语重心长的告诫让我体会到甜。
次日上课的时候，老师在黑板上写了一道题，同学们都不会，但我会，可我不敢举手，我当时很紧张，生怕出错后会被同学们嘲笑。可当我看到老师向我投来赞许的目光时，我不再犹豫，立马将手高高举起。当我将答案脱口而出时，老师大声说：“不错，就是这个答案，你很不错，下次记得多教教其他同学。”这一次，我很甜，是老师的夸赞和认可的甜。
甜，不仅是一种温暖的安慰，更是一种心灵调味剂，你品尝到这种甘甜的心灵调味剂，心里才会觉得甜，感受甜带给我们的快乐。
围绕中心意思写甜的作文600字篇6
甜处处都有。简单一个字，有时却包含着许多感情和故事。
甜藏在妈妈做的白木耳汤中。昨天，杭州开始降温了。一早上醒来，我刚想迎接这美好的一天，浑身却被冻得瑟瑟发抖，活像电影中人物。我吸着鼻涕，忙着起床。这时妈妈走进了房间，捧着一碗东西：“快起床了，今天很冷，我特意给你做了碗白木耳！”几分钟后，我来到了清香四溢的餐桌前，一把端起烫手的碗，小口喝了起来。瞬间，我感到全身都很舒服。细腻的木耳顺着我的喉管滑进我的胃里，仿佛滋润了我的每一处器官。那味道，真甜！
甜不仅藏在妈妈的'木耳汤中，还藏在同学之间的友情中。上周一，学校进行了单元练习。一开始我还在专注的答题，但不一会儿就发现了一个严重的问题：我竟然没带橡皮！我的心开始狂跳，心中闪过那么一丝焦虑。我便东张张，西望望，希望哪位好心人能借我一块橡皮。可我扫视了班级两圈了，发现大家都在认真答题。我沮丧地垂下头，心想今天考试大概完蛋了。刹那间，我的同桌小华转过头，轻轻对我讲：“你是要橡皮吗？”我红着脸，不好意思地向他解释了我的困境。他听完，不假思索地从笔盒里拿出一块橡皮：“来，给你！”我惊讶地看着小华，他微微一笑，又开始低头做题了。我感激地回过头，心里甜的快爆炸了。我心想，下一次一定要长记性，不能再丢三落四了！
甜无处不在，让我们一同感受充满甜味的生活吧！
围绕中心意思写甜的作文600字篇7
生活就像一个百味瓶，有酸甜苦辣，各种味道，当我们体会过苦，就要去咀嚼生活中的甜。
老师的表扬是甜的。一次英语课上，老师说这次听写有几个同学有进步，分别是：“闫乐坤、李泓成……”我感到很高兴，因为我很少被老师表扬，让我感到心里甜丝丝的。
为父母做一些力所能及的事情，也是甜的。在吃完饭后，我会帮妈妈收碗筷，端菜碟，在妈妈洗完衣服时，我会帮忙拿衣架，在妈妈感到劳累时，我会帮妈妈捶捶背，在妈妈扫地时，也会帮忙拖一拖地擦一擦桌子，帮爸爸妈妈做一些力所能及的`事情。看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
同学的关心也是甜的。记得一次我得了感冒，身体很不舒服，但是因为快到期末考试了，回家会耽误学习，所以我只好在学校坚持上课，上完了三节课，我感到身上没力气，只好趴在桌子上，这时我的同桌发现了我的异常，说：“李泓成，你怎么了？”我说我没事，只是感冒了，只见他离开座位，去外面打了一杯热水，说：“你多喝点热水，也许能好一点儿。”过了一会儿，我把水喝下去了，真的感觉没那么难受了，取而代之的反而是暖暖的甜。
生活处处都有甜，很多事情都能体会到甜，甜让我变得乐于助人，也让被我帮助的人感到了甜。甜不只是一种味觉，还是一种感受。
围绕中心意思写甜的作文600字篇8
甜是糖果的味道，还是一种收获，更是一份快乐。
在妈妈地指导下，我小心地种下花的种子，日复一日地给它浇水、施肥、松土。它在我细心地照料下，抽出小芽，长出叶子，慢慢地出现一两个苞蕾，最后露出迷人的花朵。我趴在窗子上，闻着花的清香，感到心旷神怡，心里像吃了蜜一样甜。
甜就是这么简单，它是辛勤付出后闻到的一丝丝清香。但生活中的甜可不止这些。
记得那次，我放学回家，楼梯口的杂物堆里传出了小狗的叫声。这凄惨的叫声让谁听了都不禁心酸。我大步走过去，小心翼翼地扒开杂物，看见里面躺着一只可怜的小狗。它身上的毛发杂乱不堪，看上去已经奄奄一息了。我毫不犹豫地脱下外套把它包起来，抱回了家。
回到家，我又给小狗洗了个澡，处理了它身上的`伤口。爸爸知道后表扬了我一番，夸我是个善良的孩子。听了爸爸的话，我的心里甜甜的。
小狗的伤在我的悉心照料下一天天好起来，身上的毛发也一天比一天有光泽，由原来的瘦骨嶙峋变得饱满可爱起来。在小狗的陪伴下，我的生活也比以往更快乐了。每天放学，它总会摇着尾巴在门口接我，用它那毛绒绒的头蹭我的腿，我赶紧放下书包把它抱起来，他又用温热的舌头舔舔我的手。此时，我的心里像蜜罐子打翻了一样，满满的都是甜蜜。
甜使我的生活春暖花开，只要你心中怀着一颗感恩、乐于助人的心，甜就会无处不在。
围绕中心意思写甜的作文600字篇9
甜，无非是嘴里的美味，但有时直透心灵。
暑假为了找点事干，花费了九牛二虎之力，种了一盘桔子，这盘桔子不一般，她是盆金钱桔。树长得小小的，叶子小而巧，果实从茂密的叶子伸出来，小巧而精致，采颗握手中，爱不释手。刚到家时，外公就夸她枝繁叶茂，肯定会让我们“大吉大利”。不过一个暑假，她就成了啥树开啥花，啥花结啥果的好桔了，绝不是老王卖瓜，自卖自夸，是真的甜到心里去了。剥开金黄的外皮，一咬一吸汁水全爆出来了，满足！甜滋滋的.果肉，饱含着桔子特有的美味，让人欲罢不能。我不禁夸道：“不愧是自己种的桔子，真甜！”甜，是自己动手丰衣足食的满足。
甜，有时来自一句温柔的话语。那是一年级时，刚刚来到新学校，班上没有一个人认识我，我很不自在地找事情干，可无论做什么都只能突显我的尴尬。我急得满头大汗，情不自禁转头去看时钟，看下课没下课。因为人生地不熟，我和每个人说话都轻声轻语，终于在下课前，我听见了如同救世主般的声音，后桌的小女孩睁着大大的眼睛，“交个朋友不？”一句轻轻的话语，我心里甜甜的，就像久旱逢甘霖，一条暖流直冲心灵深处。
甜是糖蜜的味道，是那些美好幸福的时光，是那些感人的甜言蜜语，忆苦思甜。啊，甜！
围绕中心意思写甜的作文600字篇10
甜，不仅是一种味道，它更是一种来自心底里的快乐。
记得小时候，我们家大扫除后，爸爸累得满头大汗，可到了饭点，爸爸还是放下手上的活，去给我们做饭。看着爸爸微驼的背影，我不禁有点儿感动，我跑过去，和爸爸说：“爸爸，您辛苦了，去歇着吧，别累着了，我来做一次饭，让你们尝尝我的手艺。”爸爸看着我，欣慰地夸我长大了。过了一个小时，饭做好了，虽然只是一些简单的菜，但父母一直在夸我长大了。我低着头，心里有一种糖果的.味道。小时候，我在伤心的时候，妈妈给我一颗糖果，我就不再伤心了，觉得味道很甜，很甜。而今天，我感受到了那种吃了糖一般的甜蜜，心底获得了快乐。
还有一次，就在不久前，我一个人走在回家的路上，看见一个老奶奶，她拎着很多东西，很沉的样子，满头都是汗，我赶快跑过去，微笑地让奶奶分我一点东西拎，奶奶笑着说：“不用了，好孩子，我可以自己拿。”我没有放弃，坚持要帮奶奶，说：“奶奶，东西这么沉，您都这么大年纪了，我有的是力气，就让我帮您拎点吧。”奶奶笑了，把东西递给了我一些，温和地拍拍我的肩膀，我害羞地挠了挠头。走了一段路，虽然有点沉，还是坚持帮奶奶拎到了家，到了奶奶家门口，我把东西递给奶奶，奶奶笑着把东西接过去，直夸我是个善良、懂事的好孩子，我不好意思地笑了，但心里还是甜滋滋的。
帮助别人，自己就会快乐，那种快乐很甜，很甜……
围绕中心意思写甜的作文600字篇11
甜，可能是甜滋滋的糖果，给予我无穷的回味；甜，可能是花儿般的微笑，给予我深刻的回忆；甜，可能是成功的喜悦，给予我无比的欢喜和坚持的信念……
甜，总是一段美好的回忆，而这段回忆，更是难忘的甜。
学了几年钢琴，却一直没有考级。今年我准备考级，看着复杂而又密集的曲子，我真希望一半的音符能从曲子里蹦出来。
我。灯光。如流水般顺畅的钢琴声。雷鸣般的掌声。我梦醒了，拿着琴谱我坐到钢琴边去弹，却总是跟往常一样卡壳。别人弹得富有情感，好似一幅栩栩如生的画卷；又好似有人在一条小路上欢快的行走着，看着身旁的花花草草，瓦蓝瓦蓝的天空，飘着的微风，怡如世外桃源。而我弹的曲子却总遭遇山崩地裂，像一块块大石头滚落而来。因此，我开始失去了信心。直到，我遇到了它……
它是一块奇特的糖。外酸里甜。酸酸的外壳里包着一个甜甜的糖心，吃完酸的壳，里面就是甜甜的味道，在嘴里回荡。是啊，人生不也是经过重重考验，许多挫折，才能尝到那美味的甜头。于是我开始认真学了起来。没过多久，我就登上了考级的舞台。
灯光。比梦中更耀眼的灯光。所有人的目光都注视着我。我上了台，一种紧张的'气氛好似万匹骏马般狂奔而来，势不可挡。在台上，我开始弹了起来，也是那样的美丽的画卷。就这样，我完成了考级，考过了三级，一股胜利的甜在我身体回荡。
经过那次，我尝到了成功的甜，今后，我更会一步一步的，去追一场场梦，直到尝到成功的甜，胜利的甜！
围绕中心意思写甜的作文600字篇12
棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜，都是美味的，而我却认为真正的甜是受到老师表扬后、是帮助父母做一些力所能及的事后、是来自同学关心后的那种美妙滋味……
老师的表扬是甜的。上周五的语文课上，老师表扬了我，因为我的写得好，在小作家杯征文比赛中获了奖。消息一出，教室里一下子炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章一定是很厉害的呀！恭喜恭喜，文章写的不错……听了老师的表扬，我的心里甜滋滋的。
当父母忙碌的时候，为父母做一些力所能及的小事，心里也是甜的。妈妈有时太忙了，我会收拾屋子、帮着刷碗，妈妈晾衣服的时候，我可以帮忙拿晾衣架，爸爸下班回到家，我会帮爸爸找好拖鞋，在爸爸劳累的时候，我会给他捶背按摩。妈妈常常笑眯眯地说：“这个小棉袄真温暖呀！”听妈妈这样说，我的心里甜蜜蜜的。
同学的关心也是甜的，记得有一次我感冒发烧，趴在桌子上，动也不想动，头又疼又晕，站在地上走几步都是晕乎乎的。下课了，我的好朋友李芳对我说：“嘉嘉，快来和我们一起玩木头人游戏吧。”我抬起头，强装笑脸。她看了我一眼大声说：“哎呀，你的脸怎么这么红啊”说着就伸手摸摸我的额头，发出更大的惊讶声：“啊！额头怎么这么烫？是不是发烧了？快喝点水吧，我陪你去找老师去。”后来老师通知了家长，把我接回去了。晚上李芳和几位同学来到我家，给我补课。同学的关心真让我既感动又温暖，心里还有一种甜甜的感觉。
生活中有各种滋味，但更多的是化不开的甜，只要我们用心去品味，一定能够尝到生活的甘甜。
围绕中心意思写甜的作文600字篇13
生活像一个五味瓶，有甜的，也有苦的；有酸的，还有辣的。回味那甜，就像一股甘泉，滋润了我的心田。
有一次，细心的张老师发现我和一些同学作业上的字字写得越来越差，就要求我们天天练字，不得懈怠。我坚持得特别好，哪怕这一天我的功课再忙，我也会挤出时间来练字。过了一个星期，张老师再来检查我们的练字情况，表扬我是坚持最好的，还是练的最好的。还拍拍拍我的肩膀说让我再接再厉。受了表扬的我心里比吃了蜜还甜，尾巴都要翘上天去了。那一整天，我走路都感觉自己舒爽得像在空中漫步。
一次单元考试我没有考好，心里感到酸酸的，想不到晚上爸爸妈妈联合起来对我又是一顿狂轰乱炸。妈妈说：“我们交了这么多钱，让你上补习班，你还不肯认真学习，你个败家子！”听了句话，我的心像坠落了深渊，伤心极了。于是我在心里暗暗发誓，我一定要认真学习，争取进步。从那以后，我每节课都认真听讲，回家认真复习。辅导班也认真上，还做了一大堆笔记。经常去看课文详解并读记，古诗词背诵默写尽量不出错。果然，功夫不负有心人，第二次语文单元考试我得了90分，比之前进步了3分！我激动的心都快要蹦出来了！这是我努力得到的成绩，我心里美滋滋的。回到家，我兴奋的把卷子拿给爸爸看，爸爸大大的表扬我了一番，我又迫不及待地打电话给妈妈，希望电话早点接通，嘟嘟……“妈妈，我这次语文考试拿了90分！”我激动的大喊，妈妈说：“你真棒！”。爸爸妈妈的一番赞扬让我感到心里甜滋滋的。
在从这两件事中，我悟出无论发生什么事，只要自己肯付出努力，甜总会到来的。
围绕中心意思写甜的作文600字篇14
甜在字典中有两种意思：一种是糖或蜜的味道，是瞬间的滋味；第二种是使人觉得舒服的，那是一种永久的回味。今天，我就尝到了这种永久的味道，那就是成功的甜。
从前的我一直不敢尝试投稿，不管文章写得有多精彩，心里总是害怕如果没有采纳那该怎么办呀？现在，我终于战胜了自己。
前几天，我写了一篇作文，题目叫“夏之夜景”，爸爸阅读后，连声叫好，建议我去投稿。可是，我心想：投稿，如果没有被采纳，那该怎么办呀？心中的障碍仍然阻止着我前进的步伐。于是，我对爸爸：“还是算了吧。”爸爸似乎看穿了我的心思，语重心长地说：“孩子，没有失败又怎么会有成功呢？风雨之后才会有彩虹呀！”我听后，心想：没有被采纳，那该有多难过呀，还会让我更加不自信，还是算了。“你这样不敢尝试，那才是最大的失败，只要勇敢地去尝试，那就是成功了。采纳了，你的文章将会展示给大家，你会更有信心，成为一个自信的女孩；如果没有被采纳，你可以发现自己的不足，弥补后，作文会写得更完美，这样两全其美的事情何乐而又不为呢？”我听后，经过一番思考，终于跨过了我心中的石头，点了点头。
我和爸爸在网上找到了一个名叫“中小学生作文选”的网站，把作文投在了上面。此后，我每天都要上两次这个网站，终于有一天，我在最新投稿里看到了“夏之夜景”这篇作文。“啊！我的文章登出来了！”我兴奋地尖叫着，高兴得手舞足蹈。
从这件事中，我体会到了成功的甜，使我明白了：只有勇于尝试，才能取得成功！
围绕中心意思写甜的作文600字篇15
我们每个人的心里都会有几件让自己感到难忘而甜蜜的事，我也不例外。
一次二课堂的时候，我去找一个“球友”到大门口附近打乒乓球。我的这位球友的水平挺高的，什么用重心控制球，什么用“迎”的手法把球拉得更爆，什么“照着来球收小臂”，他都说得头头是道，而且做得挺专业的。我每次和他打，都没有胜过。但我喜欢和他打。和有水平的人打才能使自己的水平更快提高嘛。
我去他的教室里找他，发现他不在座位上。问他的同学，他的同学说他已经出去，不知道去哪里。怎么办，总不能就这样错过吧?这二课是练习打球最好的时间，我一定要找到他。于是，我到综合楼找，没有;到一楼的大堂找，没有;到小卖部找，还是没有。没办法，再去他的教室里找吧，说不定他又回到教室呢?于是，我气喘吁吁地回到四楼，结果，发现他真的在教室，原来，他刚才是去洗手间了，是我太心急了，不多等一会儿。白白浪费了这么多的时间。不过，还好，我看了一下手表已经五点零一分了，还有时间，我们匆匆忙忙往乒乓球桌处跑去。
很快地，他教我怎样用横拍握法。只见他右手紧握住球拍的柄，掌心向内，球拍横着向左边。真的是横拍握法。突然，他的手腕一转，掌心朝外，球拍朝右转去。他左一下右一下，看得我眼花缭乱。看的容易做起来可是不容易啊。我试着做，却感觉手腕很僵硬。
我们正练习着，突然，旁边的一桌低年级的小朋友的乒乓球卡在球网上了，怎么拿也拿不到。我走过去帮忙，好不容易才把球弄出来。那两个小朋友高兴地对我连声说谢谢。
二课堂，既练了球技，又帮了别人，真是开心，我心里像喝了蜜一样甜。
围绕中心意思写甜的作文600字篇16
甜，一个多好的字。他是个形容字。它像一个人，它有很多种性格，换个角度来说，在生活中，甜有好多含义。我喜欢它的多种含义。
先说说这个字吧！左右结构，左边是个“舌”字，找个词：舌头。意思就是甜是甜在舌头上。右边的“甘”字。你吃过甘蔗吗？甜吧？！他像不像个糖果？糖果是甜的，对吧！总的还是“甜”！
舌头的几个部位可是连着一些器官的，如心脏、胃、肝等等。每一天 ，我都会感觉到“甜”。
早上，起了床就刷牙洗脸，穿好衣服就要吃早餐出门啦！妈妈则会给我好吃可口的早餐，甜甜的送我出门，并亲切的道别。哦，这个甜是“开始甜”吧！
那天，我们的数学试卷改好了，许多同学闻讯而来，过来办公室瞧瞧自己的试卷。我往成绩单上一望，96分的那位是我吗？啊，是我！我顿时心里一甜，考的还不错，回去老妈必定表扬，哈哈，说完准备转身，却不想被老师拉去登分。噢，上95分的挺少的嘛，我心里更是甜滋滋的。
上语文课，那可就持续着那种甜呀！甜什么呢？原来昨日作业写的很好，被拿上去展示了，还被表扬了一番，那个甜味儿，越发越大！
中午放学，忙奔回家，告诉母亲自己的所有好事，妈妈高兴的一时说不出话，端上所有好菜好饭，还不停的表扬我。我吃的那番茄炒蛋居然比以往还甜！
晚上，一个电话，可把我甜的。老哥出去玩了几天，竟带了好多好吃的回来，有糖、饼干、果汁等等一些特色小吃，我可是乐坏了，开心的嘴一直没合上！
其实吧，这些都是生活小事，却因为它们，给我们的生活增添了许多色彩和乐趣。我若每天甜，每月甜，每年甜，那些负面情绪还有吗？可是，生活中的酸甜苦辣啥都有，可心怀甜解开是不是就会更甜？
围绕中心意思写甜的作文600字篇17
小时候，我想，甜是糖接触舌尖的一瞬间，是甜甜的糖水流入口中的那一刻。记得生日那天我得到一块巧克力，我将它一口扔进嘴里，顿时一股浓浓的甜味弥漫在我的口腔，它在我嘴里转了一圈又一圈，就如同施了魔法一样。
现在我认为甜是在帮助别人后，别人以笑容作报答，自己心里的甜。我知道父母工作繁忙，也为我们操坏了心，每天放学我都会做些力所能及的事情，几乎每次他们都会对我笑一笑，每笑一次，我心里就像吃了蜜一样开心。
当然我同样认为，甜也在生活中，想想自己最开心的一天吧！我陷入了沉思，嗯，就是那个春节。那天，我回到外婆家，我们一大家族全齐了，一个也不少。大家脸上都挂着甜美的笑容，我走到他们之中便引起一阵喧哗，“你小子长大不少啊！”“哎哟，已经快和我一样高了。”“这家伙以后一定有出息！”……夸奖声就像雨点般砸向我，我高兴得晕头转向，我此时比嘴里塞满了糖还高兴呢！
接着，他们掏出了一个个红红的鼓鼓的红包。我舅舅走到我面前对我说：“别客气。”哇噻，那每个红包对我来说就是一大袋糖，我转过脸，不停地用右手朝他们挥手示意着不要，嘴里也喊着：“不要啊，这叫我怎么好意思。”妈妈看我这样，欣慰地点了点头。我心想：妈妈一定觉得我懂事了，也学会了谦让。然而，我当然不能看着钱钱在我面前打水漂。我还留了一手，我的左手大大的拉开我的左口袋。他们也明白我的意思，忍笑将红包塞进我的口袋。啊！此时我感觉自己躺在一片一望无际的糖果海洋上，心里别提有多开心！吃过晚饭，我嘴里吮着糖在阳台上看烟花，红的、黄的、绿的，那天，无论什么都成了甜的。
围绕中心意思写甜的作文600字篇18
“小时不识月，呼作白玉盘”。妹妹口中吟咏着李白的这首诗，饱含思念。
我抬起头，望向天际，那一轮弯月似小船，今天是八月九日，中秋节快要到了。昨天，爸爸打来电话说:“喂，女儿呀，爸爸今年不能回家了，老板让加班。”电话这头的我，泪珠滑过脸庞，可嘴里却说“爸爸，没关系，我们很好，您注意安全，好好休息……”话未说完，就听见电话那头的滴滴声，那一声“你……”，也卡在了喉头，就连一句“中秋快乐！”也没来得及说。想着想着，泪不知不觉连成了线。
爸爸已经有两年没回过家了，他一向节省，长途电话舍不得多说一句。所以，就连听到声音的次数也寥寥无几。
爸爸，女儿好想你能回来吃顿团圆饭，说句“爸爸，您辛苦了！”
转眼间，八月十四了，妹妹不再吟咏那首诗，而是抱着一个爸爸送的玩具小熊说“坏爸爸，坏爸爸，不给青青买月饼……”听着妹妹喃喃自语，我的心一阵抽搐，一阵酸……
明天，就是八月十五了，我们一直在等爸爸的电话，希望电话的那头说“女儿，明天我就回家了。”可我清楚的知道，这只是我的一厢情愿而已。
一天一夜了那个电话始终没有打来。
晚上，妈妈做了一桌喷香的菜，可我却高兴不起来。坐在桌前，拿起筷子，却听到门外一阵熟悉的脚步声。扑出门外，泪又流了下来，可这一次，是喜极而泣，这眼泪是甜的。
爸爸回来了！我抱住爸爸，哭得痛快，哭得酣畅，把三年的思念之苦全部哭了出来。
饭桌上，我不假思索的说了一句：“爸爸，我爱你！”
这一次，爸爸流泪了，他一把抱住我和妹妹说:“爸爸也爱你们！”
“小时不识月，呼作白玉盘”。妹妹再次吟咏起李白的这首诗，饱含喜悦。
围绕中心意思写甜的作文600字篇19
甜，它可以是成功的喜悦，也可以是舌头尝到的味道，还可以，是父母的关爱，而上次老师送我的糖，不只是让我尝到糖的味道，还有老师的关爱。
那天周五放学，同学们都很兴奋，不只是因为要放假了，还有老师答应给我们的一包甜糖。
但没有拿到糖之前，当然会兴奋的猜测，那包糖是什么样子？它的味道怎么样？以及拿到糖的开心的样子。
发糖的那个时间，自己坐在位子上，望着口袋里的糖块，塑料包里的香气，似乎可以透过袋子在吸进我自己的鼻子里。
同学们都端端正正的坐在位子上，望着老师我留给同学们发着香喷喷的糖，越想越激动，想着这些老师来到我的面前。
奇怪，老师并没有把糖放在自己的手里，我自己一下子明白过来，这个周末自己表现太差了，有可能是老师伤心，才没有给我发糖。望着四周同学们达到糖的兴奋劲，我低下了头，恨不得钻进洞里去，脸上挂着委屈与羞愧。
那天放学，有着特失败的感觉，在心里徘徊，后悔不好好表现，后悔不听老师的话，希望这老师能原谅并重新把糖发在我手里。
最后，老师认为那天自己做错了，重新把糖发给了我，一放学我赶快从书包里拿出糖，撕开塑料袋，放进嘴里。舌头咀嚼着，仿佛这就是世界上最好的礼物，最美的甜。
望着手中被我吃了一半的糖，顿时明白。这难道只是一块糖吗？说是那也对，它就是一块普通的糖，可在普通的背后，却是老师对我们的爱，对我们的期盼，对我们的责任……
这块糖告诉了我很多，千万知识也无法做到的。这块普通的甜，却让我受益匪浅……
围绕中心意思写甜的作文600字篇20
甜，不仅是食物的味道，还是情感的味道，更是收获的味道。
食物的甜让我想起了蛋糕。某一天在蛋糕店吃的桃子蛋糕，味道真令人满足呀。勺子从光滑的面皮到细腻的奶油再到香味扑鼻的果肉，舀一勺放入口中，细品过后，只觉得口感丝滑，真甜啊！
情感的甜让我想起了双皮奶。今年疫情期间，因没安排好时间，不知不觉欠下了很多作业。赶作业时，忽然被母亲叫到饭厅，迈着沉重的步伐，拖着疲倦的身体，感觉眼睛都睁不开了。突然间，我看到饭桌摆着一碗双皮奶。她说“快来尝尝，我刚刚从百度上学的，快尝尝好不好吃。”她眼里闪出期待的亮光。我的眼眶在刹那间湿润了，视野模糊起来，她那张笑盈盈的脸却还清晰地浮现在眼前。回过神来，我细心地品尝着双皮奶：纯白的皮儿上洒着奥利奥饼干的碎末儿，Q弹的布丁在口中滑来滑去，散发着奶味。妈妈的爱真甜啊！
收获的甜让我想起红糖糍粑。去年的夏令营，我们在村子里做糍粑。教练把一大团糯米放在石盆里，拿来一把又大又重的木锤。他开始示范：他抡起大锤，一下一下地砸向那团糯米。大家站成一对，每人砸两下，当我拿起那木锤时，喊道：“啊，真沉！”但是我没有放弃，而是举起木锤，使出吃奶的力气抡向糯米团，额上也不禁冒出了汗水。砸完我站在一旁，看着那团子从糯米变成了一个巨大的糍粑，开心极了。后来我们坐在饭桌上，教练们一点一点地掰开，变成一小块一小块的，再蘸一点红糖浆，放进嘴里嚼一嚼，软软、滑滑的、弹弹的，咽下后沁人心脾，真甜啊！
在我的生活中，一种食物可能是纯粹的甜，可能是蕴含爱意的甜，还可能是饱含汗水的甜，就是它们，给我的生活增添了美好。
围绕中心意思写甜的作文600字篇21
生活就像糖罐里面的糖果，甜甜蜜蜜的，所以，我要拿上那两颗最大最甜的来尝尝吧！
小学生活酸甜苦辣咸样样具备，可最多最靓的元素，莫过于就是甜。就算稍带一点点心酸，不过那也值了，因为我们在生活中和学习中总是使我们开心，使我们觉得“甜”。方老师一手创办的活动也很好玩呢！
我们之前的拔河比赛就是他创办的呢！这就是一个快乐之源，既让我们很开心又让我们学到知识，这可是真的赚。我们和二班一同到了操场上，哈哈，马上就要开始一场没有硝烟的世界大战了。第一次是女生，我们班的整理好了同学。他们意气风发的站在战场上面，好像一群随时准备冲锋陷阵的战士们。二班也不赖嘛。现在他们开始战斗了，一股作气，僵持了一会，我们队士兵满脸通红。二班的人手都拉痛了。终于在我们瞩目下二班胜了……
这是方老师给我们带来的快乐之甜，也有对我来说感动的事情呢！
那一天，我生日，原本准备高高兴兴的和家人一起过生，可他们好像不知道似的。所以我只好向表哥进发。没想到他也一样，什么都没有送我，唉！表哥也想起来似的对我说去打游戏，我提示性的说：“表哥啊？你有没有，想起来今天该干什么？”“哦哦哦！谢谢你啊，我今天要在mc里面建房子呢。我只好无精打采的玩了一会。吃了中午饭，继续吧！到了晚上，我可算经受住了这无聊的一天。晚上九点时，我们都上床睡去，可看见他又上下楼跑了好几次，忍不住的说：“神经病嗦！”等我熟睡了一阵子，闻到了一股奶香，嗯——蛋糕？突然一块冰冷的蛋糕落在了我的脸上：“啊啊！一不小心，对不起，吃漏了！”又平静过来，“今天你生日嘛，我当然要给你买蛋糕和小零食啦！随时小钱，但心意还是有的嘛！”听他一说完，我便抱了一下他，和他一起分享。
这可真是“甜”啊，就如同一颗颗饱含了爱意的糖果一样！希望你们也很“甜”吧！