围绕中心意思写六年级单元作文10篇

|梓炫

在大自然中,很多东西都会发生变化,花开花落,雁来雁往,云卷云舒,斗转星移。时间在变,世界万物无时无刻不在变。以下是小编整理的围绕中心意思写六年级单元作文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

围绕中心意思写六年级单元作文10篇

围绕中心意思写六年级单元作文篇1

现代人总是步履匆匆,从未静下心来,更从未停下脚步去留意生活,但一切事物恰好明显,而又不易发现的藏在生活当中,等待着被人们发现,探索。

那段时间我迷上了写稿,并成功挣到人生中的第一桶金。随之而来的,还有烦恼。一篇写景文章竟被数次退稿,我有些疑惑,那篇文写的是雨中万物之景,没办法,增加了好词好句,再次投稿,谁知竟又被退回。仅标记了一句话:“路边的杂草杂乱无章,耷拉着脑袋一晃一晃,暗淡无光。”为什么!我感到气愤。我明确记得一次秋雨将仅存的几片落叶打落在地,显得十分凄凉,我有些烦闷,走到屋外,令凉爽的空气冷静下头脑,外面正下着雨,我正准备转身往回走,又看雨不是很大,又继续向前走。只见一片发光的绿在前方,好似吸引着我前进。那是秋天里最后一片绿草,但她并没有我想象中的不堪一击,反而它的叶子被雨水冲刷的发亮。向上伸展着。我恍然,连忙奔回家,将自己的亲身所见改入作文,没过几日那片雨中万物不仅审核了,更是被停在了优秀作文的栏目。

在做一件事前,先不要动手,而是尝试着去发现其与生活的关系,带着好奇心,或许你会有更好的发现。

以下两个材料可以加入原文也可以加些细节拓展成另一篇

寻,也同样体现在生活别的方面,一次手工课,老师告诉我们,寻找美并做成作品,我有些不知所措,目光环顾四周,一盆挺拔的君子兰映入我的眼帘,他是那样高洁美丽,我立刻用画笔将它记录下来。

寻,也带给人们快乐。当你带着好奇心翻开一本书,在品味的同时,也会遇到各种各样的问题,这的确令人烦恼,但当你带着问题再次翻开书页,并成功存到答案,那种快乐是无以言表的。

围绕中心意思写六年级单元作文篇2

世间有许多美好的情,而在我的心中,友情是可贵的。

那是一个早晨,我背着书包来到课室,然后在座位上坐下。这时,同桌正没有头绪地看一道题,见我来了,便转头问我:“文子,文子,这道题你会吗?”当时我正埋头看书,看到有趣的情节,一下笑出了声。不料,同桌便误以为我在嘲笑她,猛地站起来,脸气鼓鼓的,像吸足水的墨鱼,“你为什么嘲笑我?”我回过神,问:“怎么了?发生什么了吗?”她又强词夺理地说:“别假惺惺的了!”“我怎么就这样了?”就因为这个,我们吵了一天的架。我们的友谊就像被什么隔绝了一般。

第二天,我们两个余气未消,都不愿跟对方说话。在下课看书时,我看着看着,就看到了这样的一句话:“友情,是需要包容的,在友谊中,难免会发生跌倒,但请你不要放弃。在相处中也难免会发生争执,但你要记住的是,退一步,海阔天空。”这句话开导了我。

放学时,我拉住她,想和她说对不起,可当时,嘴巴就像被什么东西夹住了一样,一句话也说不出来。她看着我,好像也要说什么,可刚吐出来,又收了回去。

回到家后,我拿出一张便条,又拿出笔,心想着:既然说不出来,那还是写在纸上吧。我握起笔在纸上颤颤巍巍地写下了三个字:对不起。

第三天,我早早来到学校,将便条悄悄贴在她的课本上。上课了,她回到了座位上,我们两个同时拿出课本,刚一打开,便惊讶地发现,课本里竟夹着一张同样的纸条,上面写着三个字:对不起。这时,我们不约而同地扭过头,看着彼此相视一笑。

友谊,是美好的,就如书里说的那样,退一步,海阔天空。

围绕中心意思写六年级单元作文篇3

我从小就喜欢唱歌。有时跟着音乐唱,有时对着镜子唱,有时走路也在唱。只要唱起歌来,我就从心里往外地乐。

后来,妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团,这下子我可如鱼得水了。每次去少年宫排练,都是大半天的时间。虽然很辛苦,但是我很快乐。因为在那里,老师是用游戏的方法让我们学唱歌,所以每次我都是乐呵呵地去,乐呵呵地回。

记得那是一个夏日,在国家大剧院的音乐厅,灯火辉煌。我们阳光合唱团第一次在这里演出,每个小演员的心情都非常激动。我们的合唱是第一个节目,也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声音宣布“北京市西城区合唱节开幕”时,紫色的绒幕徐徐拉开,剧场的灯渐渐暗了下来,舞台的灯“刷”地一下亮了起来,我目不转睛地看着指挥老师,紧张得鼻尖都冒汗了,但是我一动都不敢动。当伴奏的音乐悠扬地响起,仿佛从远方传来的天籁之音,随着老师小小指挥棒的舞动,我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》,唱着唱着,我们好像和小木偶一起进入了美好的梦境……接下来,一曲欢快的中国歌曲《太阳出来了》,把整个剧场带向了高潮。“太阳啊,太阳啊,太阳出来了,叫醒了路边的小草和野花;太阳啊,太阳出来了,青蛙唱起了歌,燕子飞上了天……”全场观众随着音乐打起了节拍,台上台下其乐融融。在这样的氛围中,我早已忘记了紧张,心里简直乐开了花。

在国家大剧院演出成功的快乐,至今还在心头萦绕。我越来越喜欢唱歌。因为唱歌让我的生活贯穿着一个字——“乐”!

围绕中心意思写六年级单元作文篇4

在生活中“暖”到处都有,可这个字并不经常在我的生活中“做客”,有一件事让我感觉到了真正的“暖”。

记得我上三年级时学校有一个活动,老师让我们从手机里抄题,是关于安全教育的,老师让我们从本子上抄题,并且从本上做,可是呢,那天我考试没有考好,老师罚我抄两遍试卷,根本没时间抄安全教育的题,我写完作业是已经晚上十点了,我都快急哭了,直接打算不写了,妈妈怎么劝我都不听,妈妈也没有办法,只好让我先去睡觉了,告诉我老师一声,我先不写了,于是我怀着忐忑不安的睡觉了。

“咚”门响了,我正快睡觉时听见有人进来了,然后是一阵说话声也不知道是谁,于是我就迷迷糊糊接着睡觉了,我在睡梦中梦见了我没抄题,被老师拖到校长办公室,然后我被开除了……我被惊醒过来,浑身冒汗,肚子也有点不舒服,赶紧爬起来去上厕所,来到门前稍微打开门,我不禁叫了一声,我看到了什么?是我马上准备高考的姐姐,她正在做什么?这么晚了居然还不睡觉,我擦擦朦胧的眼睛,发现姐姐在帮我抄题呢,旁边坐着的是妈妈,我赶紧回头看了看表,天哪!竟然是两点半了,可是姐姐还没睡觉,她可是马上就要高考了,可到现在还没睡觉,随后一股热流涌入我的心李,我的鼻子一酸,我的眼角有出现了一丝眼泪,我心想:我真是该死!我的的姐姐马上就要高考了,可她为了我,到现在还帮我做作业!那我还有什么理由不努力呢?我一定要好好学习,对得起我的姐姐,我只能深深地自责。后来在最后一次考试中,我和姐姐都取得了好成绩。

暖,很多时候来自于家人,来自于我们这个温暖的家!

围绕中心意思写六年级单元作文篇5

在生活中,谁都会流不少的泪,有难过委屈的泪,有感动的泪,有激动快乐的泪……而我也不例外,在我的生活中就曾流过激动的泪。

记得一个星期六的早上,我与爸爸正在悠闲的散步,忽然,一辆自行车从我身边飞驰而过,我看着他远去,心里不禁有点羡慕。于是我扭头跟爸爸说:“爸爸,您能教我骑自行车吗?可以吗?”听了我的话后,爸爸若有所思地搔了搔后脑勺,点点头同意了。

回到家里,爸爸搬出自行车说:“我先示范一下吧,然后你再骑。”只见他一脚踩上踏板,手紧紧地握住扶手,眉毛上扬,摆出一副高傲的姿态,然后脚底生风似的踩着踏板,自行车飞快的向前驶去,一眨眼便消失得无影无踪,过了一会儿他回来了,把自行车交给了我,我想:“看看不难吧!”我小心翼翼地爬上自行车,双手把住自行车龙头。刚想把一只脚放到踏板上,自行车就像醉汉一样,一下就摔倒了,我连人带车摔在地上,爸爸却悠闲的说:“没事,起来继续练!”我只好爬起来继续练,却不知后面的爸爸早已松手,我重心一倾。又摔了个狗啃泥。我沮丧的坐在地上,看着红肿的膝盖,哭了。爸爸却若无其事地说:“男子汉,这点痛算什么?起来,继续练!”我听了爸爸的话,一赌气,爬起来,接着学。我好不容易坐上车,双手扶平了车龙头,可是眼睛只盯着地面,自行车一下子撞到了墙上,摔倒了,把我压在了下面,我一咬牙,扶起车,又开始练。在爸爸的帮助下,加上自己每天的练习,我终于学会了骑自行车,听着风从耳边呼呼吹过,我不禁流下了激动的泪水。

这件事虽然过去很久,至今令我难忘。泪水让我明白了,“只要努力就一定会成功。”

围绕中心意思写六年级单元作文篇6

在生活中有很多种泪,感动的泪、激动的泪、遗憾的泪……可是我的泪与你们的都不一样,我的泪是努力与成功肩并肩的泪。

遇见

我记得刚刚接触舞蹈是在四岁左右,当时是没人教,都是看着别人跳,自己也就在那儿瞎比划。直到去了梦想艺术,那里的环境OK,也有美丽的舞蹈鞋。从那一天开始,我就知道自己要为舞蹈献身,心里很开心,也很激动。

遗憾

那是一个晴朗的早上,我照常来到舞蹈班,换上舞蹈鞋,开始练基本功,什么下腰、前桥统统不在话下。老师来了说:“我们下个月要去郑州比赛,你们好好练,到时候我会挑出15个人去。”从那以后我天天练,早上练,晚上练,甚至都忘了吃饭。到了老师检查的时候,我自认为自己跳得还可以,可没想到还是落选了,当时我努力不让自己的眼泪流下来。下课了,老师告诉我说:“你跳得很好,就是有点

胖,长得有点低。”我听了以后,开始每天早上跑5圈,每天晚上喝一杯羊奶。一个暑假过去了,从前那个被人说胖和低的小朋友长高了,变瘦了。

成功

后来又有一次演出,我成功地被选上了,还成了女主角。如今我11岁了,参加过大大小小的演出,也表演了很多节目,如:《红梅赞》、《马兰花开》、《魅力校园》等。在这些精彩的节目背后是无数次的哭泣、流泪,为练基本

功的疼痛流泪,为选不上而流泪,也为成功而流泪。现在,我的舞蹈已经考到了九级,别人一见我就说:“你考到九级了?真了不起了!”其实,有时候我也想放弃,可是有一句话一直默默支撑着我——你的努力,终将成就更好的你。

在生活中,有人为梦想流泪,为激动流泪,而我为努力与成功流泪。

围绕中心意思写六年级单元作文篇7

在我成长的路上,总是伴随着妈妈的叮咛……

妈妈嘴里的“快”

“甜甜,快点起床了!”每天早上我都在妈妈的催促中,睁开蒙?的双眼,慢慢地穿着衣服。“你快点啊!这么大的人了,穿个衣服都慢慢吞吞的!”“快点刷牙洗脸!”“快点梳头……”一声又一声,我的耳朵都要长茧子了,唉!多希望妈妈的催促能少点,还我一片安静。

终于放学了,一天之中我最喜欢走在放学路上的这段时光了。“快点走!回家还要写作业呢!你快点啊!哪像我生的,慢得像只小蜗牛!”唉!这一路的风景,我还没有看够,多希望妈妈的脚步可以再慢一点,还我一丝惬意。

妈妈嘴里的“慢”

终于到周末了!我要把还没追完的电视剧看完,我要把没刷完的QQ信息全部回复……“你慢点吃!好像谁跟你抢似的。”“喝口汤,慢点,小心烫着……”饭桌上的妈妈,生怕我吃不饱、喝不好。唉!多希望妈妈的筷子能快一点,还我一份欢乐。

终于长大了,可以骑车上学了!终于自由了,再也不要妈妈接送了!“甜甜,骑车路上慢一点!”“过马路注意看红绿灯,慢一点……”

唉!多希望妈妈的叮咛再少一点,还我一点自由。

时间总是在指缝里流逝,日子就在妈妈一声声的“快一点”“慢一点”中过去了。我希望妈妈的催促少一点,却忽视了我从来没有迟到过;我希望妈妈的脚步再慢一点,却忘了我从来没有因为作业问题受老师批评;我希望妈妈筷子快一点,却发现吃饭的时候细嚼慢咽,身体长得很结实;我希望妈妈的叮咛少一点,再少一点,却不知这一声声的叮咛里饱含了多少我还不起的情意。

一路叮咛,一路芳香,原来这芳香是妈妈的爱啊!

围绕中心意思写六年级单元作文篇8

打开记忆的闸门,让我后悔的事情可真不少。

一次数学考试,我因为粗心大意而计算错误,要是我考试时细心点,好好检查,也不至于这样,我很后悔。还有一次和朋友去抓娃娃,挑来挑去挑不到满意的,好不容易确定一个也抓到了,回家却又心心念念另一个,后悔极了。

当然,最让我后悔的,还是那件事。

“这个巧克力真好看,味道一定也不错吧?”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰,边缘还点缀着一圈紫色的细珠,中间的奶油巧克力组成了一个爱心,我看着便一口咬了半边巧克力。天哪,真是极品美味!巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来,经久不散。

“嗯?纸上写着什么?”我拿起一看:老师,我一定会考上好大学的。祝您像这块巧克力一样,甜蜜健康。

这是大哥送给老师的毕业礼物!

我好后悔,脑海中顿时浮现出那天他在厨房神秘忙碌的身影。如果他知道了,一定会生气难过。正想着,二哥飞奔过来,一口吃掉了剩下的半块。我快哭了,但瞬间有了一个主意——和二哥一起买材料再做一个。

买好材料后,我们迅速做了起来。先融化巧克力,二哥利落地切碎巧克力,但不小心打碎了碗,现场可谓惨烈。融化了巧克力并一层层地冰冻定型,雏形终于有了。我们小心翼翼地摆放完水果,拿起奶油袋。“轻一点,慢慢地……”我紧张地提醒二哥,好在一次性成功。之后,我们又用草莓酱在上面挤了“老师安康”四个字。就这样,一份爱意满满的巧克力诞生了。在把它包装好并放回原处后,我和二哥都松了一口气,相视一笑。

瞧,后悔的事情很多,有些还能补救,有些后悔莫及,愿读这篇文章的你,永不后悔。

围绕中心意思写六年级单元作文篇9

阳光火辣辣地普照着大地,刺眼的光芒射在篮球场上,一场没有硝烟的战争即将拉开帷幕……

我方队员身穿橘红色球衣,正在篮球场上和身穿红色球服的六八班激烈地对战。

瞧!黄琥一个灵活地转身,从对方手里抢到球权,飞速地传给了周麟,周麟一个跨步,将篮球向篮筐投去,就当我们众人的眼光都渴望的看着进球时,篮球打到板上了,球被对方抢了过去。

对方以默契的团队配合,将球一个又一个投了进去,不断得分,对方欢呼声不断,我们啦啦队使劲加油,篮球队员脸上越显焦急,手似乎不听使唤,把球总是传给对方队员,总是犯规。

阳光似乎渐渐暗了下来。上半场结束了,比分是0:4,这种形式对我们来说并不是很乐观,结局似乎已经看到了,啦啦队有些泄气,突然传来温柔的声音:“没关系,只要努力了就行!”原来,是班主任李老师。

到了下半场,队员们像打了鸡血似的。陈孝凯在对方不注意的时候,将球权抢了过来,从外侧运球,前面有对方队员截拦,他便以一个漂亮地转身和一个鲤鱼似的跳跃,将球在空中划过一个美丽的弧线,投进了篮筐中。我们啦啦队似乎看到了希望,呼喊声又大了起来。

接着,我方队员张勇趁其不备,以“迅雷不及掩耳之势”把球从对方手中夺过来,传给了邹原晋,邹原晋不负众望,以个子瘦小的优势,钻出人群间的缝隙,一投,进了!

“嘟——”比赛结束了,我方以5:4的1分优势,胜过了对方。恍惚间,时间仿佛静止了!

队员们脸上的汗水晶莹剔透,同学们的欢呼雀跃久久在操场上回荡。我们一个个乐开了花,恍若嘴里含了块蜜糖。

这时,阳光似乎更灿烂了!队员们橘红色的球服更耀眼了!

围绕中心意思写六年级单元作文篇10

笑,如同灵魏的养料,也如同人与人之间传递信息的工具,可笑就一定是来表达正能量的吗?不,也许是负能量哦。

记得那一次,是期中考试,我十分的自信,相信自己,我昨晚复习的很好,我一定可以考好分数。自信的我笑了,笑的十分开心。

可就在这时,我的耳边传来了一个令人讨厌的'声音:“哟,瞧你那自信满满的鬼样子,想考高分,得了吧,就你那榆木脑袋,恐怕,连七十分都打不到吧!哈哈哈,醒一醒吧小家伙。”是王科阵!他脸上挂着笑容,眼睛却斜视着我,充满了轻视,两手抱在胸前,一副天下第一的样子。他的成绩很好,也身强力壮,可以说是文武双全,可就是有一个习惯——轻视别人!

这时,一只手搭上我的肩头,是我的同桌张楠妮,她的成绩也很好,只听她对我说:“但世宣,不要听他瞎说话,人是可以改变的,我相信你可以考分。”说完,她对我露出了鼓励的笑容,让我重拾自信。

离考试还有二十分钟,老师便安排了一下座位并报了一下考号,我一惊,王科阵竟然坐在旁边!考试开始的时候,我发现卷子上的题目都是我昨天晚上复习过的,我便兴奋地不得了,唰唰唰几下,卷子便被我做完了。我偷偷瞟了一眼旁边的王科阵,他正对一道题抓耳挠腮呢!哈哈,我赢定了!我露出了胜利的笑容。

“叮叮叮,考试结束。”是广播啊!终于结束了,啊,我迫不急待地伸了个懒腰,可他的声音传入了我的耳朵:“哼,没想到你这么快就写完了试卷,也没有抄我的,行啊,你赢了。”是王科阵,他的笑容不再充满轻视,而是充满认可。

笑容是可以传递人们心情的东西,有轻视的笑,有鼓励的笑,有认可的笑,还有自信的笑,我们应该多笑,让生活充满笑容。

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