2022辽宁高考分数线（公布）
2022辽宁高考分数线出炉啦!相信广大高考生和家长都期待已久了，下面就是小编搜集整理的2022辽宁高考分数线（公布），希望大家喜欢。
2022辽宁高考分数线（公布）
虽然2022高考已经结束，但是截至目前，2022年高考分数线还未公布，大家还需耐心等待.
选专业需考虑的因素
专业无所谓好坏，只要考生感兴趣，符合自己的个性特点，能够发挥其所长的专业，就是适合考生的好专业。如果单从就业的角度去选择专业，学习动力和工作热情就不会很高，也很难在这个行业做出成绩。考生选择的专业要尽可能体现自己的优势，这样才能如鱼得水，不仅学习过程较为轻松，还有利于以后的职业发展。相反，则可能导致因为对所选专业没有兴趣，学起来不认真，半路辍学或者即使勉强毕业，在未来的职业发展上也是表现平平。例如，对数字不“感冒”的考生如果选择了会计、金融等对数学要求较高的专业，学习过程可能就比较吃力，毕业后从事这方面工作的意愿也不大。
三百六十行，行行出状元。不论考生根据自己的个人情况选择了什么专业，只要学好了，都是有前途的。其实各行都缺人才，但不缺人力。有些媒体公布了一些薪酬诱人的职业，比如同声传译、保险精算师。选择专业不能只盯着这些职业光鲜的薪水，要理性了解这些职业的另一面。就同声传译来说，虽然学习外语专业的学生很多，但是否能达到同声传译的水平，不仅要靠考生的天分，更多的是持久的实践和积累。对于精算师，要求就更高，一个业务覆盖全国范围的保险公司，可能公司总部只需要几位精算师就够了。
是否应该关注受鼓励的专业?
对于许多“热门“学校、“热门”专业，像前两年的经济和计算机类，的确是这样一种情况 ，报考人数非常多，招生人数有限，便造成了许多考生落榜。同时，有许多学校、专业，每年招生人数较多，报考人数却非常少。过去如农业、林业、水利、地质、矿 业、石油和师范类便属于这种情况，纵观历史，横看世界，每一个国家综合国力的提高，不仅仅需要某几个专业的人才，她需要的是各个方面，各个专业有用的人才。我们国家的发展，需要的不是一行一业的状元，而是各行各业， 三百六十行的状元。(农业、林业、地质、矿业、水利、石油、师范，每一类专业的人才对 于我国的国民经济发展都起到举足轻重的作用。我们国家大力鼓励广大考生踊跃报考这几类学校，这类学校师资较好，考生上线率高，录取容易。建议踊跃地报考受鼓励的学校和专业。
“热门专业“一般指哪些专业?
招生中的“热门专业“并不是某个专业实力高低的划分，“热“或“冷“只取决于填报的人数，不是专业好坏之分。
理性地看待专业的冷与热
要着眼长远，不要仅凭目前某些专业受当时特殊经济社会环境影响而放弃填报。更不要赶时髦选择目
选择适合自己的专业
你的性格是外向还是内向?你喜欢机械发明还是诗词歌赋?你的理想和抱负是什么，是IT精英，商业老板，亦或是自由的摄影师?热衷于篮球、爬山这样的集体活动，还是更惬意于独自一人沉浸在文学的海洋或者寂静的湖边?
作为每个考生而言，都要认真了解自己，因为你的这些选择会关系到你的未来。
兴趣、性格是专业选择的首要参考标准
确定兴趣选专业，是填报高考志愿的前提。你的兴趣在哪方面，你认为自己是什么性格类型的，知道了自己的性格分类，你就可以进行有针对性的筛选专业了。
一般来说，外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业，例如管理、法律、经济、市场营销等;内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性的职业，例如研发人员、会计、技术人员等。
美国著名的心理学家、职业理论专家霍兰德提出的职业性向理论，是把人格分成六大类。即研究型(Investigative)、艺术型(Artistic)、现实型(Realistic)、社会型(Social)、企业型(Enterprising)和常规型(Conventional)。
而职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类。人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础，如果一个人的人格类型与职业环境类型都属于同一个类型，那么他的职业满意度和成就感就会高些。
如何预估高校今年的分数线
对高校今年录取分数的判断，专家建议用录取线差来表示。比如这个院校在一本录取，属于一本院校，它今年的录取分数可能比一本线高出多少分，我们以什么为依据呢?应该根据往年的情况来分析，所以我建议要分别计算一下往年这所高校的分数线差是多少?找3年、5年的分数看一下。 第二个，对于这个院校往年录取线差的稳定性进行判断。比如说2008年录取线差高出一本线50分，2007年高出一本线80分，2006年高处一本线70分，有一个波动，这个波动越小他们互相之间差值越小，这就说明它越平稳，所以我们选择院校应该选择录取院校比较稳定的院校，尤其是第一志愿选择这样的院校，这样会更有把握。
有录取线差了，我们对稳定性也有判断了，报考的时候我们还要留有一定的余地，保险的空间，假设录取线差很稳定，08年高出一本线50分，07年高出一本线55分，06年高出一本线53分，即使这样，那么我们也要留一定的余地，今年你报考它应该在它平均录取线差的基础上加上10分或者15分，留一定的保险空间，这样才能保证最大限度录取。即使今年发生一点小的波动也可以保证我们被录取。
供大家参考，但这项工作我建议各位考生要做一下，一定要按照定量分析的方法去做基本的分析。然后再进行其他的定性判断和综合考虑，这样会更把握。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
结合考生实际情况报志愿
志愿是考生志向与意愿的体现，是考生对今后学习、工作的自我设计，因此填报志愿必须理智。合理的志愿才是合适的，合适的志愿才是好的志愿。
怎样才算是合适的志愿——适合你的志向、适合你的兴趣、适合你的分数、适合你家庭的经济实力和适合你自身的条件。
(一)个人志向突出 兼顾现实环境
理想和兴趣是激发人生奋斗的动力，也是事业成功不可缺少的条件!只有明确自己的志向，才能合理地选择自己人生的导航标。
选择志愿时要首先考虑兴趣爱好，做出第一次筛选。但是也要注意一个人感兴趣的东西未必适合他去从事，只有对适合自己做的事情有兴趣的人，才能胜任他所从事的学习和工作。
在选择志愿时，考生一方面要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业类别。另一方面，在填报志愿时又不能局限于某一学校或专业，要放开视野，做长久打算把自己的志向和愿望同社会的需求、就业的现状融合，把理想和现实结合起来，避免脱离实际。
(二)综合估测分数 准确定位
筛选专业之后就要给自己恰当定位。只有位置找的准，志愿才能填的恰如其分，合理利用每一分。高考录取中，考试成绩的好坏起着决定性作用。
"准确定位"是考生填报志愿当中一个非常关键的问题，它是准确填报志愿的前提。对于考前估分和考后估分的考生而言，更需要考生找准自己在全省考生中的位置。
让高考分数和高考志愿默契配合，联手出击，你才能笑傲高考，叩响理想高校的大门。
(三)攀高与稳妥 眼前与未来
有些考生平时成绩不错，高考也发挥正常，考分可达重点线，但一味追求稳妥，在选择志愿时过于保守，不敢报重点学校，失去了上更好大学的机会。其实，没有实力的盲目攀高固然不可取，但是相信经过努力可以达到的目标就应该去争取，例如实行顺序志愿填报方式地区的考生，明智的做法应该是第一志愿将目标定在实力够得着的学校，第二志愿锁定在一志愿万一失手后，有把握被录取的学校。
另外，在选择专业时考虑毕业后的就业难易和发展前景是很自然的，但是一定要从发展的眼光看，因为现在选择的专业志愿，其就业和发展情况要等四年之后才见分晓。眼前毕业生就业紧俏的专业四年后也许仍然紧俏，也许趋冷;相反的，目前就业较难的专业，随着经济的发展，四年后毕业生就业会变得紧俏。因此考生在选择专业志愿时一定要着眼未来。
(四)考虑身体素质 家庭经济状况
了解《体检标准》，以及考生身体状况有无限报的专业。这主要是对报考中职类学校的考生。一些中专职校、技校对学生的身体素质作了相应的规定，如视力、身高、有无疾病等，如果不符合条件，根本不会把考生志愿投档。
了解哪些院校在政审方面对考生家庭成员及社会关系有些特殊的限制性条件，还要考虑经济状况，如一些三本院校的收费标准相对较高，个别专业的收费也是有差距的;另外是否有深造和出国留学的打算，这也关系到考生对学校实力的选择;
填报志愿是一个系统的任务，要结合院校历年录取线、考生分数、兴趣专业、职业发展等因素综合考虑，实事求是，一切从实际出发、从自我出发，选择专属于你的志愿组合，让你的志愿填报更完美更占优势。
顺序志愿的填报技巧
所谓“顺序志愿”就是按“志愿+分数”投档。在一个批次的录取过程中，对学校而言，所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生;对考生而言，则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档，投档后所有考生的第一志愿学校都必须返回确切的投档结果(包括被学校录取、退档、分数未达学校提档线没能投出)后，第二步再将所有未录考生重新汇总，然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校，也就是在第一志愿学校录取完成后再进行第二志愿的投档，同时同步按志愿顺序投档录取，依次直至本批次3~4个志愿录取结束。
按“顺序志愿”实际上就是按“志愿+分数”投档，游戏规则明确，最大限度地保证了程序公平。但问题也是显而易见的：首先是强化了志愿的作用，因为是先按志愿分别排队，考生能否被所报志愿录取，不完全取决于考试成绩，实际上是取决于与自己分数大体相当的其他考生的志愿，如考生志愿一旦扎堆，学校提档线会大幅提高，转而次年又可能大幅下降，使得考生填报志愿，尤其是第一志愿的填报有一定的偶然性，甚至不失博弈色彩;再者就是如果考生未被第一志愿录取，当填报的第2志愿的学校已经录满其他第1志愿的考生时，该生最后的录取结果可能使他感到很大的心理落差。实行这种录取投档办法的省份已经较少。
对于实行按“顺序志愿”(即“志愿+分数”)录取投档办法省份的考生，在填报志愿时要注意以下问题。
第一志愿是关键
从“技术和分数”的角度看，如果考生选报的第一志愿学校在该省近2~3年录取分数大体稳定，则考生分数最好达到该校上年度录取分数范围的中间段才较有把握，而且专业也有一定选择余地，如果仅仅达到分数范围的下端，选报时则要慎重。如果考生选报的学校近2~3年在该省录取分数“忽高忽低”，则考生分数最好达到其录取分数范围的上端，才较有把握。从录取结束后考生的心理状态看，学校报低了，但专业更容易满足，特别是对于录取到一般本科及高职院校来讲，在就业压力较大时专业尤显重要，因此这样的录取结果只是“小遗憾”;如果志愿报高了，第一志愿学校未能如愿则最后的录取结果可能是“大遗憾”。
第二志愿应是“保底”志愿
按照“顺序志愿”的投档办法，考生填报的第2志愿学校必须是第1志愿生源不足的学校，绝不能觉得自己的分数比该校上年实际录取分数高出很多就可将该校做为第2志愿学校。因为有不少学校虽然录取分数在批次内不是很高，但第1志愿生源充沛，录取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所学校上年录取的学生第1、第2志愿学生各占多少比例呢?有的省市提供了详尽的录取统计资料，可以查到，有的省市的录取统计资料只是给出了各校录取分数，并未给出分志愿顺序的录取人数，这时就要直接咨询学校了。只有将第1志愿生源不足的学校做为自己的第2志愿学校才有可能被录取，才能“保底”。目前实行这种投档办法的省份，一般而言，第1志愿录取率可达75%左右，第2志愿录取率可达15%左右，第2志愿录取完成后总体上计划可完成90%以上，因此，考生应将第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿，在“可能”被录取的学校中慎重选择。一旦前两个志愿未能录取，甚至分数高出批次线不少，尽管录取不应有什么问题，但最后的录取结果可能会很不“如意”
志愿间及批次间的填报策略
在一个批次内，如果可选报的第1志愿学校，从上2年实际录取分数看，只有50~60%的把握，则一定要报好第2志愿，选择第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的学校做为第2志愿，才有可能被录取，也才有可能得以“保底”。如果找不到很合适自己的第2志愿学校，则不如第1志愿就选择有70~80%录取把握的学校。至于批次间的填报策略，主要指分数达到本科重点(一表)线以上不多，填报重点批次院校也可以适当“高报”，选择只有50%把握的学校作为第1甚至第2志愿，如不能录取，则放弃重点批次，(不服从调剂，甚至不填满一批志愿)，用相对较高的分数到二批本科选择自己理想的学校做为第1志愿。
顺序志愿的填报一定要坚持"志愿优先、遵循分数"的原则，重视院校、专业之间的梯度，处理好各批次志愿之间的关系，重视第一志愿，同时也要兼顾二、三志愿的搭配，为自己赢得更多被录取的机会。