幼儿园教师个人工作计划3月份

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幼儿园教师个人工作计划3月份


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2024幼儿园教师年度工作计划


幼儿园教师个人工作计划3月份(篇1)

一、本月主题

这就是我

二、主题目标

1、幼儿建立最基础的生活常规,引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。

2、稳定幼儿入园情绪,通过教师的.表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力,减少宝宝的哭闹。

3、及时保证宝宝一定的饮水量,以免幼儿哭闹而导致身体缺水。

4、让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。

三、课程内容

第一周:本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养,让幼儿尽快适应幼儿园生活环境。

第二周:接待一些让刚入园的新孩子,让这些新孩子也慢慢的适应幼儿园,融入到班集体。

第三周:语言。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇2)

一、本月工作重点

1、初春天气多变加强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

2、调整区域创设与材料投放,充分利用可用资源丰富幼儿的游戏。

3、结合“三八”节,开展爱妈妈的教育活动。

4、开展与主题相应的环境创设。

5、认真写好《宝宝成长手册》。

二、本月开展以下主题活动

主题活动二《小小蛋儿把门开》

主题目标:喜欢参与观察与操作活动,了解鸡蛋的外形特征和内部构造,了解几种会生蛋的动物,增长相关蛋的经验和知识,尝试利用蛋壳制作简单的.工艺品。

主题活动三《好伙伴》

主题目标:以友爱教育为中心,通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动,感受和好朋友在一起的快乐,学习与同伴交往的技巧,提高交往能力,愿意和同伴建立良好的关系。

三、环境创设

1、创设“玩具之家”,展示幼儿从家里带来的玩具,鼓励幼儿将自己的玩具介绍给同伴,并与同伴交换玩。

2、创设主题墙饰:好伙伴。

四、家长工作

1、帮助幼儿收集有关蛋的图片,携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园。

2、带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。

3、为幼儿准备一样最爱吃食品,让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享。

4、鼓励幼儿和其他小朋友多交往,利用休息日带孩子到小朋友家作客。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇3)

一、统筹工作

1.召开教工大会,宣布新的学期计划和实施要点,安排办公室提前制作做好各项入学表格、幼儿入园指南,开学通知等文件表格资料,讨论全园大事、教工福利等问题。

2.资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等。

3.各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作计划。

4.考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行电话家访。

5.局部调整班级墙饰和生活区域,清除不符合季节特点的陈旧布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。

6.出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。

二、保教活动

1.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病。

2.做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。

3.结合“三八”妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的`教育活动。

4.抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验。

三、计划调控

1.制订幼儿园各个部门工作计划,形成本学期配套的计划体系。

2.召开家长委员会会议和家长会,更新“家长园地”内容。

3.每位教师(或科研课题组)根据上学期研究工作状况,修订、调整研究计划,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成。

4.各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。

5.工会、妇委会联合举行庆“三八”活动。

四、后勤工作

1.制订全年度财政收支预算。

2.结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况,需调整改进的提出实施意见。

3.花工继续做好树木施肥、修剪工作,并有计划地栽植新品种。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇4)

一、指导思想

以全面落实_为指导,以转变观念为突破口,以加强学习为根本,加速提升岗位技能水平。以遵章守纪为重点,努力确保人生安全无隐患。以勤奋工作为主攻方向,树立刻苦钻研的敬业精神。以拓展兴趣爱好为追求,不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态,崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。

二、工作目标

目标确定,关键在于抓好落实。为使目标如期实现,然后要切实做好以下四方面工作:

(一)转变观念,明确奋斗目标。

俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”,心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此,面对新的工作岗位,新的工作环境。

今年要突出做好两个方面的工作:

(二)加强认识,转变工作角色。

面对当今教育教学需要,今年当务之急必须做到“一个转变,一个认清”,然后即转变工作角色,认清工作形势。为此,一方面要加强认识,提高意识,要从大局意识出发,站在可持续发展的高度上,牢固树立”三百六十行,行行出状元”和“既来之,则安之”的观念,警惕“今天工作不努力,明天努力找工作”不良后果。另一方面在思考问题,处理事情时,必须跳出以前的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实转变工作角色,积极融入教育教学发展的大潮中。

(三)实事求是,重建职业规划。

目标就是方向,有了前进的方向就有了奋斗目标。因此,一方面要本着实事求是、适当超前的原则,重新建立职业发展规划,制定出未来三年的发展目标,然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解,让自己对职业成长有一个清晰的目标,随着目标的攀升与实现,然后努力实现因能择岗、因长择业,因绩提升,促进综合素质的不断提升。另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中,从而使自己目标明确,不断鞭策自己,并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结,确保目标不流于形式,促进各项目标顺利进行。

三、加强学习,提升个人素质

学习是历史使命,是时代要求,选择学习就是选择进步,忽视学习就是忽视进步,放弃学习就是放弃进步,要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终,要通过学习达到“身强体健”。因此,要从三方面着手:

(一)加强思想政治学习。

思想政治一直是我国国家企业的优良传统,随着社会的发展,人们的思想越来越活跃,更善于观察问题,分析问题,思考问题。作为一名新世纪的青年,更要自觉加强思想政治的学习,使自己更好的服务于教育,服务社会。

(二)强化岗位技能学习。

岗位技能是教育者发展的生命线。要做一名合格的教师起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。

首先,要进一步明确工作职责,按照队班领导对自己工作的安排,尽快熟悉自己的工作和职责,然后熟悉队班内各项规章制度。

其次,明确工作要求,明确工作任务,进一步提高工作的主动性和自觉性。

第三,要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚心听取大家的指导和教育,而且要善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,明确工作的运行和处理问题的程序,做到守纪律、知程序、明内容、讲方法,学于用、知与行、说与做的统一,同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通,确保各项交流畅通无阻。

第四,要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训,积极参加检测评估,完成培训任务,保证培训质量。同时还要充分利用业余时间自学充电,真正做到干中学,学中干,活到老,学到老,逐步培养终身学习的良好习惯。

四、勤奋工作,积极回报学校

立足本职,踏实工作不仅是教师回报社会的最根本方式,而且也是教师责任意识的重要体现。同时也是一个事业,做事业先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要对得起社会,对得起学校,对得起自己的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此,只有踏实工作,才能创造业绩,只有艰苦奋斗,工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作,都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情。

五、拓展领域,实现个人价值

自我价值与社会价值相结合,是人的社会本质的必然要求。只有个人为教育事业多做贡献,才能更多获得教育事业的尊重和满足,才能更好的实现自我价值。目前,教育的深化改革和强劲发展为我们实现人生价值创造了难得的发展机遇,创建现代化精品矿井的热潮为员工施展个人平台提供了广阔的发展平台,我们要本着对岗位高度负责的态度,紧紧抓住发展机遇,充分施展个人才华,真正以朝气蓬勃的精神状态创造性的做好自己的本质工作。因此,保持工作的主动性。其次是要树立高尚的品格,做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则,三要充分挖掘个人特长,积极参与教育文化宣传工作,并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内,为提高工作效率、工作质量,工作方法等方面积极作出新的探索,在自己的工作岗位上创造性地开展工作,积极参与煤矿的各项历史进程,不断丰富自己的知识结构和才干,努力实现个人价值和教育事业价值的完美统一。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇5)

一、日常生活常规

1、安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。

2、教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。

3、教幼儿穿脱衣服、穿鞋,提高自我服务能力。

二、教育教学计划

1、蒙氏教学

生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆

感官区:温觉板、重量板、触觉板

语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物配对

科学文化区:青蛙嵌板、观察植物

蒙氏数学:按形状分类、按一级类别分类、按用途分类

2、韵语识字:一人大(四个阶段)

3、英语 Hello Good morning

4、手工:手环 、簸箕、乌龟、蝙蝠

5、美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空

6、礼仪:蹲姿、请、谢谢 不客气、 三八妇女节

7、奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当

三、安全教育计划

1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识,提升幼儿自我保护意识。

2、户外活动、室内活动的安全工作(教师不能让孩子离开自己的视线,注意自己的站位)

3、卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的.消毒)

四、家园共育

1、做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识

2、和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况

3、坐校车的家长随时做好家长沟通

4、每两周进行一次家访活动,并做好家访记录。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇6)

一、本月工作重点

1、做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。

2、配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

3、及时更新《家长联系栏》的内容。

二、本月开展以下主题

主题活动一:《亲亲好妈妈》

语言:《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

艺术:《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情,体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

健康:《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣,乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上,尝试和同伴合作抛、接球。

科学:《妈妈的东西》能仔细观察,发现梯形与长方形的异同,知道梯形的特征,能准确辨认梯形。

社会:《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈,乐于用连贯的语言,和同伴谈谈自己的妈妈,能注意倾听同伴的谈话,养成轮流交谈的习惯。

主题活动二:《图形宝宝》

社会:《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐,理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。

科学:《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣,了解不同种类的镜子的特征、作用。

健康:《圈圈变变变》喜欢玩圈,乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

语言:《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面,乐意结已有经验大胆想象,合作创编儿歌。

艺术:《会变的半圆》能根据生活经验,画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体,能给图画添加适当的.背景。

三、家长工作

1、引导孩子主动关心家庭成员,鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

2、家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们的倾听习惯。

3、家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往能力。

四、环境创设

1、创设一个自由宽松地表达交流的场所。

2、布置我会画信专栏,展示幼儿的绘画作品。

3、布置现代通讯工具的图片展。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇7)

一、班级情况分析:

本学期我们托班有男生12名,女生10名。由于都是幼儿对幼儿园又会产生一定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面积幼儿的情绪。所以做好开学前班级和家长的.准备非常重要。在常规方面,幼儿完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况,拟订本月更为完善的工作计划。

二、在环境创设方面

贴近幼儿的心理生理年龄特色,并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

三、本月教育教学目标

健康领域

1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上幼儿园。

2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

3、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。

4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

语言领域

1、愿意与人交谈,讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇8)

新的学期新的期望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期,我班幼儿升入学前班,继续新的学习和生活,为了使孩子们能安全、愉快的成长,我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自我的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师生关系,和幼儿度过欢乐的一学期,作为班级的教师,我们深深的意识到,仅有结合自身特点,不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的开展工作。本学期,我们将认真领会,在深入学习贯彻新纲要》、根据幼儿的实际情景进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯,具体计划如下:

一、班级情景分析

本学期,我班共有幼儿__名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼儿一名。孩子们升入了学前班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、职责感、荣誉感均较强,各方面的提高也异常快,三位教师观察到,我们班级的孩子思维活跃,理解本事强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力较好,幼儿的口头表达本事较好,能清晰的表达自我的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的提高,能自己的事情自己做,并能帮忙教师、家长做一些力所能及的事情。需加强:

1、倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策本事等方面有待进一步培养。

2、个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢有待加强。

3、语言组织本事培养。

4、学习习惯和生活习惯培养。

5、幼儿礼仪仍需进一步规范。

根据以上的具体情景,和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情景,有目的、有计划的进行教育。

二、班务、教育教学工作

(一)本学期工作目标

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论。

2、进取为幼儿创设与教育资料相贴合的教育环境,为幼儿营造游戏氛围,合理地布置与安排活动区,为幼儿供给自选、自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。

3、给幼儿供给真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的欢乐。

4、加强各方面的安全防范意识。

5、强调培养幼儿的环保意识。

6、做好幼小衔接的准备工作,开展阅读,计算,识字的活动,不断提高幼儿的学习本事,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

7、注重日常的音乐活动,精选优秀的音乐作品,注重音乐活动在一日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的一部分。注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习,加强军乐队的练习。

(二)工作资料与措施

1、生活方面

(1)开学初,供给机会让幼儿自领保洁任务,如:擦学具柜、操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。

(2)在生活区,手工区为幼儿准备剪刀、线等工具,学习剪刀、打结的方法。学习自制游戏用具,如:剪纸、打蝴蝶结等。

(3)天气转冷时,在教师的指导下,能添衣服,会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,坚持服装洁。会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

2、学习方面

(1)开展“读好书”活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得交流活动。

(2)以“多元智能”理论为理论基础,以“活动”、“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。

(3)加大幼儿做数学练习的力度,为上小学打下良好的基础。

三、卫生保健工作

卫生工作是我班的一项重要工作,我们三位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每一天一小扫,为幼儿供给一个安全、舒适、整洁的生活环境。

除此之外,我们还要加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据学前班的特点,培养幼儿自理本事,学会收拾、整理、保管自我的物品。学会在户外活动归来,自我增减衣服。在完成这些工作之外,同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

四、家长工作方面

1、经过“家长园地”、“家长作业”等多种途径,促使家园教育协调一致。

2、组织好每月家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持。

3、继续组建“学前班家长委员会”,由家长相互推荐,委员会成员参与我班咨询或为班级决策供给依据等等。新的班级新的合作。相信经过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够到达最好的沟通效果,促进孩子的全面发展。

五、班级人员的配合

本学期,我们将增强三位教师之间的配合,做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家,严格遵守幼儿园的规章制度,尽职尽责完成好自我的工作,随时沟通,随时交流,团结协作,以最佳的工作状态投入到工作中去,顺利完成学前班的各项工作。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇9)

一、班级情况分析:

本学期我们托班有男生12名,女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面,孩子完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况,拟订本月更为完善的工作计划。

二、环境创设

要贴近幼儿的心理生理年龄特色,并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

三、本月教育教学目标

健康领域

1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上幼儿园。

2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

3、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。

4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

语言领域

1、愿意与人交谈,讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

社会领域

1、能主动地参与各项活动,有自信心。

2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。

艺术领域

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、能听懂不同的信号音乐,喜欢唱歌、跟音乐做动作,节奏感强。

四、具体常规工作要求和措施:

1、新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

2、常规和自理能力的培养:

(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不随便带玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。

(3)安静就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上的餐碟里,不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡时,自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐,自己学脱外套叠好放在小椅子上,按顺序上床,安静有右侧卧入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。

(5)学会自己保护自己,正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

(6)学习收放玩具。

3、提高保育质量

加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水,注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,加强户外体育锻炼,每天保证幼儿两次的户外活动。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子,提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

五、家长工作

1、 幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。向家长公布班务计划,征求家长的意见和建议,取得家长的配合与支持:请家长帮助孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。

2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇10)

月工作重点

1、引导幼儿了解集体生活中的基本规则,遵守一日生活中主要环节的要求。

2、引导幼儿喜欢父母、老师、小朋友,喜欢与自己生活密切相关的人。

3、学习用合适的方式表达自己的情绪;学习模仿操,动作基本到位。

主题目标

1、了解孩子在假期中的生活情况,帮助孩子稳定情绪,适应集体生活。

2、引导幼儿加深对家庭的了解和对亲情的体验,初步懂得家庭成员之间要相互关心相互尊重。

3、引导幼儿向同伴介绍自己的父母,能说出自己父母的姓名和典型特征。

4、引导幼儿发现关注生活中的滚动、转动现象,知道简单的自我保护的方法,了解简单的科学道理。

主题一:让爱住我家

次主题(一)亲密一家人:我的家人 开心妈妈 大力士爸爸 祖孙乐

次主题(二)来来来 来我家:我家的房间 今天我市小主人 神奇的刷子

次主题(三)家庭总动员:给妈妈过生日 喜欢和你在一起 亲亲热热在一起

主题二:骨碌骨碌转

次主题(一)轮子骨碌碌:了不起的轮子 叭叭叭车来了 车轮滚滚 快乐轮胎 小火车 红灯绿灯眨眼睛

次主题(二)身体骨碌碌:我会骨碌碌 小刺猬运纸箱

次主题(三)玩具骨碌碌:骨碌碌玩具店 石头骨碌碌

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇11)

一、本月工作重点

1、做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

2、配合园部进行小班教学常规调研。

3、进行班级主题墙饰布置。

4、填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

5、做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题

主题活动:《小朋友过节了》

主题目标:

知道六一是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动:《冷和热》

主题目标:

1、亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。

2、对冷、热的反差、怎样降温、怎样使人凉快等问题产生探索兴趣。

3、知道几种夏日保护自己的方法,做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动:《我要升中班啦》

主题目标:

了解中班的小朋友的学习和生活,懂得升班的光荣和长大的意义,激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作

1、带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时注意防晒。

3、培养孩子爱洗澡的`好习惯。

4、家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。

5、指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设

1、师生齐动手,布置活动室,把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室,增添节日的气氛。

2、布置主题墙饰:凉快招术。

3、做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇12)

一、班况分析

通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌。语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人。尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作

根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心健康发展。

保育工作:

1、尊重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化,及时采取措施帮助幼儿。

2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫。物品保持卫生、整洁、有序,培育幼儿良好摆放物品的习惯。

3、玩、用具定期消毒。与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。

4、关注幼儿的饮食和生活卫生,培育幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康发展。

教育教学工作:

1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练,培育幼儿良好的行为习惯。

2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学计划。以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的`教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。

3、注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的发展状况,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提升。

4、开展双语教学,把我园的特色教育展现出来。

5、邀请家长参与和指导我们的教育活动,达到家园共育的效果。

6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地配合我们的工作。

7、利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提升自己的责任心,细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好。不让班级财物丢失。平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、家长工作

做好家长工作,提升家园共育的效果。

1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。

5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。

总之,我班x位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩!

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇13)

一、幼儿发展分析评价

新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境,幼儿对此非常感兴趣,能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作,而且每个人都能说出自己新学期的期望,对小朋友的期望,对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。

1、生活方面:孩子们基本上能用筷子吃饭,能自己穿脱衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

2、学习方面:孩子们对周围的事物有探索精神,许多孩子喜欢问为什么,生活中孩子会产生很多问题,逐步形成活动的内容。

3、运动方面:在运动活动中孩子们的热情很高,能创造性地进行游戏,也懂得了初步的规则约束,自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高,知道一些危险的动作不能做等。

4、游戏方面:游戏是孩子们最喜爱的活动,有四分之三的孩子建立了初步的规则意识,能控制自己的`情绪,有自己的主见,合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐,特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且,孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题,自己建议材料的投放,能尝试互相进行合作。

个别幼儿情况:

1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点,促进个别幼儿全面、和谐发展。

2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象,采用多种积极有效的教育的手段,以更多的帮助和教育,使他们健康成长。

3、在活动中,尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动,积极鼓励孩子敢于表现自己。

4、加强对个别幼儿家长的交流工作,家园共同配合,努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法。

二、本月工作重点

(一)教育教学方面

1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了,自己长大了。

2、了解“三八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。

3、了解人类信息传递的多种方式,体会和感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。

4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活经验。

5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题,并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。

6、通过多种活动,知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。

(二)日常生活方面

1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。

2、树立安全意识,掌握一定的安全常识。

3、做好值日生工作,愿意为大家服务。

(三)家长工作方面

1、召开新学期家长会,建立家园联系档案。

2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。

3、带幼儿参观学习,创设机会,让他们体验学习的乐趣。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇14)

新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。——引导幼儿认识自身的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自身是哪所幼儿园的小朋友。

一、常规方面

1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二、自理方面

熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提升自我服务能力,基本上能够自身吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的`自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。

三、认知方面

1、引导幼儿认识自身的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自身是哪所幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。

四、保育保健

1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。

五、社会性发展方面

引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

六、身体发展方面

引导幼儿认识自身的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自身的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇15)

一、教育活动

1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。

2、进一步了解,的`风俗习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。

4、认识几种常见工具,了解其用途。

5、能认识5以内的数即对应的数量。

6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。

二、生活活动:

1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。

2、向幼儿进行节日。

3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。

2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。

3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇16)

一、常规教育

1、督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯。

2、天气炎热,提醒幼儿多喝水,教育幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮。

3、学习一些简单的劳动技能。

4、学习关心周围的环境;能根据气温变化自觉穿脱衣服。

二、主题活动

★主题名称:黑夜密语

活动目标:通过各种感官认识自己生活的另一半黑夜,建构对黑夜的认识,转变对黑夜的看法,对黑夜充满好奇和无穷的想象,发现黑夜中蕴藏的美。

★主题名称:离园倒计时

活动目标:回忆幼儿园三年的学习生活,知道表示感激和谢意,增进幼儿对老师和幼儿园的感情、体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格。

三、家长工作

1、看到孩子的进步,多给予鼓励。

2、为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备。

3、父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。

四、其他工作

1、继续做好消毒,通风工作,保持活动室,午睡室的整洁。

2、管理班级的种植园地,并做好记录。

3、做好学期结束的收尾工作。

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的幼儿园教师三月份工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇17)

一、常规教育

1.督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯.

2.天气炎热,提醒幼儿多喝水,教育幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮.

3.学习一些简单的劳动技能.

4.学习关心周围的环境;能根据气温变化自觉穿脱衣服.

二、主题活动

★主题名称:黑夜密语

活动目标:通过各种感官认识自己生活的另一半黑夜,建构对黑夜的认识,转变对黑夜的看法,对黑夜充满好奇和无穷的想象,发现黑夜中蕴藏的美.

★主题名称:离园倒计时

活动目标:回忆幼儿园三年的学习生活,知道表示感激和谢意,增进幼儿对老师和幼儿园的感情.体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格.

三、家长工作

1.看到孩子的进步,多给予鼓励.

2.为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备.

3.父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐.

四、其他工作

1.继续做好消毒,通风工作,保持活动室,午睡室的整洁.

2.管理班级的种植园地,并做好记录.

3.做好学期结束的收尾工作.

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇18)

一、幼儿发展分析评价

新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境,幼儿对此非常感兴趣,能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作,而且每个人都能说出自己新学期的期望,对小朋友的期望,对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。

1、生活方面:孩子们基本上能用筷子吃饭,能自己穿脱衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

2、学习方面:孩子们对周围的事物有探索精神,许多孩子喜欢问为什么,生活中孩子会产生很多问题,逐步形成活动的内容。

3、运动方面:在运动活动中孩子们的热情很高,能创造性地进行游戏,也懂得了初步的规则约束,自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高,知道一些危险的动作不能做等。

4、游戏方面:游戏是孩子们最喜爱的活动,有四分之三的孩子建立了初步的规则意识,能控制自己的情绪,有自己的主见,合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐,特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且,孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题,自己建议材料的投放,能尝试互相进行合作。

个别幼儿情况:

1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点,促进个别幼儿全面、和谐发展。

2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象,采用多种积极有效的教育的手段,以更多的帮助和教育,使他们健康成长。

3、在活动中,尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动,积极鼓励孩子敢于表现自己。

4、加强对个别幼儿家长的交流工作,家园共同配合,努力寻找对

幼儿发展更为有利的教育方法。

二、本月工作重点

(一)教育教学方面

1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了,自己长大了。

2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。

3、了解人类信息传递的多种方式,体会和感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。

4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活经验。

5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题,并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。

6、通过多种活动,知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。

(二)日常生活方面

1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。

2、树立安全意识,掌握一定的安全常识。

3、做好值日生工作,愿意为大家服务。

(三)家长工作方面

1、召开新学期家长会,建立家园联系档案。

2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。

3、带幼儿参观学习,创设机会,让他们体验学习的乐趣。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇19)

一、本月工作重点

1.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

2.配合园部进行小班教学常规调研。

43.进行班级主题墙饰布置。

4.填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题

主题活动:《小朋友过节了》

主题目标:

知道六一是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动:《冷和热》

主题目标:

1.亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。

2.对冷、热的反差、怎样降温、怎样使人凉快等问题产生探索兴趣。

3.知道几种夏日保护自己的方法,做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动:《我要升中班啦》

主题目标:

了解中班的小朋友的学习和生活,懂得升班的光荣和长大的意义,激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作

1.带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。

5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设

1.师生齐动手,布置活动室,把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室,增添节日的气氛。

2.布置主题墙饰:凉快招术。

3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇20)

一、本月工作重点

1.做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。

2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

3.及时更新《家长联系栏》的内容。

二、本月开展以下主题

主题活动一:《亲亲好妈妈》

语言:《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

艺术:《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情,体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

健康:《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣,乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上,尝试和同伴合作抛、接球。

科学:《妈妈的东西》能仔细观察,发现梯形与长方形的异同,知道梯形的特征,能准确辨认梯形。

社会:《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈,乐于用连贯的语言,和同伴谈谈自己的妈妈,能注意倾听同伴的谈话,养成轮流交谈的习惯。

主题活动二:《图形宝宝》

社会:《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐,理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。

科学:《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣,了解不同种类的镜子的特征、作用。

健康:《圈圈变变变》喜欢玩圈,乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

语言:《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面,乐意结已有经验大胆想象,合作创编儿歌。

艺术:《会变的半圆》能根据生活经验,画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体,能给图画添加适当的背景。

三、家长工作

1.引导孩子主动关心家庭成员,鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

2.家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们的倾听习惯。

3.家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往能力。

四、环境创设

1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。

2.布置我会画信专栏,展示幼儿的绘画作品。

3.布置现代通讯工具的图片展。

幼儿园教师个人工作计划3月份(篇21)

马上迎来了三月份开学季,小班的孩子们也会陆续来到园内,我们也应该要迎接新学期的到来,作为一名幼儿园教师,这也确实是应该要有的态度,作为一名幼儿园小班教师,我深刻的感受到了这一点的,我现在对此也是充满了信心,对于即将到来的新学期工作,我也应该要做好一番规划。

首先孩子们来到园内后,应该认真的做好育儿工作,保证孩子们能够在园内能够有安全的学习环境,三月份的工作当中,也是比较忙碌的,确实在这方面需要及时的做好调整,这一点也是毋庸置疑的,需要做出相关的职责,需要保证孩子们能够有好的学习环境,安全始终都是在第一位的,这一点毋庸置疑,让孩子们能够在这样环境下面,做好这些细节,这是非常重要的,也是接下来需要在这方面,还是有许多要维持下去的,我也是真切的体会到了接下来的工作压力,所以这是需要去做出准备的,作为一名小班的教师,我们现在深刻的感受到了这一点。

让孩子们养成好的生活习惯,让孩子们不把手或者玩具放到嘴里面,教导每一个孩子养成好的卫生习惯,我对此也是深有体会的,我深刻的感受到了这方方面自己所需要积累的工作经验,卫生习惯是非常重要的,让孩子们知道什么事情能做,什么事情不能做,培养孩子们的动手能力,自己能够完成的事情就自己完成,这是非常重要的,生活在这样的一个环境下面,应该要有所进步,现在天气逐渐回暖了,但是该注意保暖还是应该及时的提醒,关注孩子们在园内状态。

在吃饭方面,让孩子们自己动手,包括如何正确的使用筷子和勺子,这些都是应该要去做好的,还有就是在吃饭的时候一定要杜绝浪费,这是非常关键的事情,让孩子们能够养成一个好的生活习惯,作为幼教了,平时对孩子们的言传身教是非常重要的,这一点也是非常的关键,平时自己所作出的事情也是非常重要的,让孩子们能够有一个好的学习习惯,我深刻的意识到了这些细节,作为一名幼儿教师,除了管理幼儿们在园内的一个生活和学习之外,还应该和各位家长们保持联系,清楚孩子们在园内是一个什么样状态,这一点无疑是非常重要的,需要及时的和家长们做好沟通,三月份工作会很忙碌,但一定会做出好的成绩来。

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