2016-2017年四年级语文期中试卷

　　下面是小编整理的关于2016-2017年四年级语文期中试卷，希望对同学们有所帮助。

　　一、积累与运用。

　　1.读拼音，写汉字。

　　hé xié gāng zàng yú chǔn gúo huī

　　xī shēng zāo tà shuài lǐng jiàn kāng

　　2.比一比，再组词。

　　削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )

　　哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

　　3.选择恰当的词语填空。

　　盼望 渴望 希望 期望 愿望

　　(1)你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。

　　(2)我们不应该辜负老师和父母的( )。

　　(3)我的( )是“和平之花”永远开放。

　　(4)在等待与( )中，春天终于来了。

　　无论……都…… 只要……就……

　　即使……也…… 不是……而是……

　　(1) 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。

　　(2) ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。

　　(3) 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。

　　4.按要求写句子。 (1)仿写句子：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

　　(2)例：天空中挂着明月。(扩句)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

　　纺织姑娘唱起歌来。

　　(3)修改病句：李光热爱劳动，受到大家的夸耀。

　　(4)改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。

　　5.诗文素养。

　　(1)乡下人家，不论_________________，不论________________，都

　　____ 。这是文章的____________________，起到了总结全文的作用。

　　(2)与朋友相交，贵在诚信。就像《论语•学而》所说__________________ ___________________________________________________________________________。

　　(3)当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝

　　诫他讲诚信： ____________________ 。

　　(3)品味着《四时田园杂兴》中的诗句：“ __ ， ”，我们的眼前会出现天真的孩童劳动的情景。

　　(4)吟诵着《忆江南》：“ _ ， ”，我们领略了江南美好的风光。

　　(5)我们乘着木船，荡漾在漓江上，真有“ _ ， ”的感觉。

　　二、阅读与理解。

　　(一)《生命 生命》节选

　　夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。( )我的手指稍一用力，它( )不能动弹了。但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!

　　1.在文中的( )里填上恰当的关联词语。

　　2.我震惊的原因是：

　　①飞蛾的生命力强。( ) ②飞蛾的求生欲强。( )

　　3.把正确答案的序号填在括号里。

　　画线的句子在朗读时，应( )

　　a.语调上扬，读出飞蛾强烈的求生欲望。

　　b.语调下降，读出作者对小生命的怜爱之情。

　　4. 他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见?请在( )内打对号。

　　小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。 ( )

　　小明： 用“生命 生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。( )大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 ( )

　　5.读了《生命 生命》一文，你能想到雷锋的一句名言吗?请写下来。

　　(二)生气的骆驼

　　一只骆驼在沙漠中跋涉着。正午的太阳像一个大火球，晒得它又饿又渴，焦躁万分，一肚子的火不知道该往哪儿发才好。

　　正在这时，一块玻璃瓶的碎片把它的脚掌硌(gè)了一下。疲累的骆驼顿时火冒三丈，抬起脚狠狠地将碎片踢了出去，却不小心将脚掌划开了一道深深的口子。鲜红的血液顿时染红了沙粒，升腾起一股烟尘。

　　生气的骆驼一瘸一拐地走着，一路的血迹引来了空中的秃鹫(jiù)。它们叫着在骆驼上方的天空中盘旋着。骆驼心里一惊，不顾伤势狂奔起来，在沙漠上留下一条长长的血痕。跑到沙漠边缘时，浓重的血腥味引来了附近的沙漠狼，疲惫加之流血过多，无力的骆驼只得像只无头苍蝇般东奔西突，仓皇中跑到了一处食人蚁的巢穴附近。鲜血的腥味儿惹得食人蚁倾巢而出，黑压压地向骆驼扑过去。一眨眼，就像一块黑色的毯子一样把骆驼裹了个严严实实。不一会儿，可怜的骆驼就鲜血淋漓地倒在地上了。

　　临死前，这个庞然大物追悔莫及地叹道：“我为什么跟一块小小的碎玻璃生气呢?”

　　1. 用“”划去不正确的读音。

　　血迹(xuè xuě) 划开(huà huá)

　　可怜(lián nián) 淋漓(lín líng)

　　2.写出下列词语的近义词。

　　焦躁( ) 疲惫( ) 仓皇( ) 边缘( )

　　3.在括号里填上合适的词语。

　　( )的食人蚁 ( )的沙漠狼 ( )的秃鹫

　　( )地跋涉 ( )地盘旋 ( )地扑去

　　4.照样子写词语。

　　东奔西突

　　严严实实

　　5.仔细读短文，文中多次出现“( )的骆驼”，请找一找并依次填写。

　　(疲累)的骆驼→( )的骆驼→( )的骆驼→( )的骆驼

　　6.用“――”划出文中一个比喻句，作者把 比作 。

　　7.“我为什么跟一块小小的碎玻璃生气呢?”骆驼的意思是说：

　　8.读了这篇短文，你的感想是：

　　第三部分：习作天地。

　　提示：四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有做错了事，怕挨骂而撒谎感到后悔……请你以“想起这件事，我真 ”为题目写一篇文章。

　　要求：1. 把题目补充完成，要突出你的真实感受。

　　2. 注意在叙事的过程中写出你及相关人物的感受。

　　3. 要把内容写具体，语句写通顺，字体工整，不写错别字。