校园文化艺术节
“春之声”校园文化艺术节赞助方案
为了进一步丰富我校园学生课余生活，雄厚校园文化底蕴，提高学生综合素质，展现我现代学子风采，我院本学期将继续举行影响力大而广的学院第五届“春之声”校园文化艺术节。此次活动内容丰富新颖，有“校园之星”十大新星演唱大赛，丰富文化底蕴的诗文朗诵比赛，极富创造精神的科技制作发明竞赛等系列活动，时间长达一个多月。是学生完全展现自我的舞台，是学院丰富的文化底蕴体现的平台，是学院的一道亮丽极至的风景线。
有关本次活动事宜详述如下：
一、 活动概述
1、活动主题：合作、创新、发展、求精
2、活动目的：丰富学生课余生活;提供一个展现自我、展现现代学子风采的舞台;进一步提高校园文化氛围。
3、活动内容：“校园之星”十大歌手、舞蹈、乐器比赛、诗歌朗诵、英语风采、书法绘画、大学生辩论赛等一系列的比赛。
4、活动对象：全院在校师生。
5、活动时间：
6、活动地点：现代学院。
二、 赞助可行性分析
1、一年一次的现代学院“春之声”大型艺术节早已是校园内最具影响力的活动之一。该活动举行时间长、规模大、涉及面广、参加人数多，极受全院师生欢迎。
2、我院大型活动较多，有丰富的开展此类活动的宝贵经验，实力强大。曾与百事可乐、统一一百方便面、xx交通广播电视台等媒体、知名公司协力合作过，取得了极好的成绩，给双方带来了可观效益。
3、我院学生有12000余名，来自五湖四海。学生综合素质较高，消费潜力大，能为企事业带来深度的品牌宣传和可观的经济效益。
4、在校学生也是一个巨大的消费群体。
(一)宣传播报形式
①海报宣传：为期多天的海报宣传，在学校宣传拦内粘贴海报(海报内容为当天活动的内容和赞助商名称)。
②横幅宣传：活动横幅若干条(由赞助方提供)，在艺术节开幕当天悬挂于校园的主干道，为贵公司作更大的宣传。(例如：*****公司预祝xx现代学院第五届“春之声”校园文化艺术节圆满成功!)
③媒体支持：各活动开展之前，将活动的相关资料在校园网站及校园广播上宣传。活动进行时，将赛程跟踪报告。各活动结束后，将活动有关报道编入校报并在校园网的最新消息栏宣传(在显著位置注明赞助商名称)
④现场鸣谢：各活动开始和结束时，现场主持人将特别发言感谢贵公司的赞助并作简要介绍。
⑤所有在校内宣传活动由我方负责，宣传刊物有、由赞助方提供。
三、赞助方式
商家可选择作为本次活动的主赞助商或协办商。主赞助商可获得本次活动的冠名权及全程宣传权。若主赞助商需要在学校内进行宣传活动，本次活动组委会将在学校允许的范围内提供必要支持。协办商根据所提供资金或实物的多少，享有不同的权利(协商决定)。
主赞助商及活动冠名权 6000元
四、 活动经费预算
1、灯光 3000元
2、晚会背景喷绘 900元
3、舞台制作 1000元
4、演员服装及化妆 800元
5、茶、水 200元
6、交通费 100元
校园文化艺术节实施方案
举办校园文化艺术节是推进素质教育，促进学校持续和谐发展，实现“特色兴校”办学目标的需要;是加强校园文化建设，弘扬校园文化艺术，丰富校园文化生活，培养学生高雅的人文情感和健康的审美情趣，发展学生的艺术创造力的需要;是展示学校办学成果，展示学生个性特长，提升学校核心竞争力，提高学校社会影响力的需要。从2003年至今，我校已经成功地举办了八届校园文化艺术节。“艺术节”已经成为我校办学的一大特色，一个品牌，一张名片，显示强大的生命力;“艺术节”已经形成了我校办学的一大传统，一种精神，一种现象，凝集着全校师生创新的思想和智慧。“艺术节”所显现出来的时代感、符号感越来越强，所产生的文化元素越来越多，所产生的教育附加值越来越高。
第九届校园文艺节将按照“准确定位、传承创新、整体筹划、系统运作、特色鲜明”20字方针组织实施。在时间安排上，要有“周期性”，由过去的一天改为四天，形成一种连续不断的艺术冲击力;在内容选择上，要推陈出新，过去精典的、优秀的项目要保留，非文化艺术元素要剔除，在节目编排上，要精心构思、精心编排，大气而新颖，彰显校园文化的张力;在组织实施中，要统一协调，通力合作，在整个编排、展示过程中，形成一股和谐的力量。根据这一指导思想，制定第九届校园文化艺术节实施方案：
一、主题：阳光下成长(纪念中国共产党诞生90周年)
二、时间：
三、艺术节版块设计(整个艺术节由四大板块构成)
第一板块内容：雏鹰展翅(武术操展示)
1、领导总负责：
2、策划：
3、统筹：
4、总教练：
5、教练：体育教师、各班主任
6、参加展示时间：5月27日上午
7、参加展示的班级、学生：2—5年级每班64人。
8、预期效果：组织有序、服饰统一、动作整齐、场面壮观。
第二板块内容：书风画韵(大型书法绘画现场展示)
1、领导总负责：
2、策划：
3、统筹：
4、训练：
5、展示时间：5月28日上午
6、展示内容：①硬笔展牌2—6年级每班一块。②现场书法和绘画展示(软笔50人，绘画3×36人)。③教师硬笔书法展，每人交一幅书法作品，制成书卷。
第三板块内容：诗海徜徉(2000名学生古诗词朗诵)
1、领导总负责：
2、策划：
3、统筹：王继红
4、排练：各班语文教师
5、展示时间：5月30日上午
6、展示内容：配音诗词朗诵70首
7、预期效果：场面宏大、气势磅礴、音韵袅袅、不绝于耳
第四板块内容：“阳光下成长”综合文艺节目表演
1、领导总负责：龚红霞
2、策划：
3、统筹：
4、总导演：
5、节目要求：
①每个年级一个节目，内容活泼、形式多样，由级部主任组织，由所在年级音乐教师协助指导。
②每个音乐教师负责二个节目。
6、节目审定：龚红霞 刘芳
7、节目彩排：5月28日上午
8、时间安排
庆祝大会：6月1日上午8：30—9：30
文艺演出：9：30—11：00
9、演出执行人员：
①节目统筹(含制作节目单)：龚红霞
②舞台设计：邹健
③舞台监督(包含曲目、光碟质量审定、排序)：刘芳
④主持：王浩林(负责串词及学生主持人选定、排练)
⑤音响：王俊平
8、预期效果：结构紧凑、内容丰富、形式多样，艺术含量高，领导嘉宾评价高。
四、活动总结表彰
总负责：段宝生
具体负责：各块责任人
主要工作：①评选体育舞蹈优秀班集体：一等奖4名，二等奖8个，三等奖9名，由张晓毛校长制订评分标准，各班主任现场评分。
②评选优秀节目：一等奖3个，二等奖6个，三等奖若干名，龚红霞校长制定评分标准，各班辅导员现场评分。
③评选优秀展牌：一等奖6个，二等奖12个，三等奖若干名，由洪开金主任制订评分标准，各级部主任现场评分。
④诗朗诵优胜集体：一等奖6个，二等奖12个，三等奖若干名，由王继红主任制订评分标准，语文教师现场评分。
⑤获奖项目到广场汇展。(6月1日)
⑥活动专题总结，召开总结大会。