以生命为话题的作文5篇
大自然是仁慈的，天地万物都被其赋予了生命。她们以各自的生命姿态，装扮着这个美丽的世界，诠释着自己的个性。下面小编为大家收集整理了“以生命为话题的作文”，欢迎阅读与借鉴！
以生命为话题的作文1
大海说：生命是起伏的浪花，天空说：生命是飘浮的白云，大树说：生命是抽出的枝条，小鸟说：生命是飞翔的翅膀，我却说：生命是永不放弃的坚守。
记得那是一个黄昏，我们一家到西城公园散步，等那天边的最后一抹晚霞被夜色慢慢地融化，我们就准备回家了。我手扶栏杆，一步一步数着脚下的阶梯，突然，我看见一棵小树苗正无助地躺在木栏杆外的角落里，奄奄一息。我靠近过去，这棵小树苗不知被哪个调皮鬼连根拔起，丢在一旁，可能是因为离开泥土太久，失去了养分，它的叶子已不再那么鲜亮，所有的叶片都无力地往下垂，可怜兮兮的.。顿时，勾起了我的怜悯之心，我轻轻地拿起了小树苗，准备拿回家栽种在花盆里。
一回到家，我快步走到阳台，拿起一个空花盆，填上土，小心翼翼地把它种下，浇上水，希望它能活过来。
第二天一早，我奔向阳台，奇迹发生了，小树苗挺直了腰板，傲然地站立在花盆中央。原本那垂下的叶子舒展开来，好像在给我招手，说：“谢谢你，让我重新看到了这个世界！”它那翠绿的颜色，如翡翠一般耀眼。那一刻，我心中充满了震憾：多么可敬的小树苗啊，你幼小的身躯里承载着多么强烈的对生命的渴望，才让你在无尽的干渴，孤寂中等来了拾起你的人，等来了重新融入泥土、雨露滋润的时刻，于是，你便焕发出蓬勃的生机，璀璨着自己的人生。
草木如此，何况人呢？张海迪自幼失去双腿，但她在轮椅上学习了多国语言，成为了残联副主席；霍金在毕业后即将就读研究生时，不幸患病，全身瘫痪，经过多次手术，医生说他只能活两年，可他仍活着，还成了继爱因斯坦后最伟大的科学家；刘伟在一次意外中失去了双臂，但他没有放弃成为一名钢琴家的梦想，经过刻苦用脚练习弹琴，终于成功了……他们用永不放弃的坚守换来人生的奇迹。
回头再看花盆里的小树苗，它依然挺拔，依然翠绿……
以生命为话题的作文2
人生永远太迟，因为人生不长；但人生永远不会太迟，也因为人生不长。而人生的过程是要付出代价的，因为人生是一个不断的取舍过程。
虽然每个人都知道不应该浪费时间，去消耗在没有意义的事情上，但是什么事情是有意义的呢？有人选择提心吊胆过日子，有人选择平平凡凡的一生。 但重要的是，在这一连串选择的过程，你是否可以选择痛苦少一点，快乐多一点？可惜答案不是一定的，因为无常人生里，也没有任何事是可以预测的，所以学习面对无奈，并在为难的取舍间，做出选择，是一门艰涩的课程。其中应对的简单方法，就是拿自己和别人先做比较，看看自己少些什么，然后积极去追求，可惜这种应 对的模式，实在太过单纯，因为用比较的方式来过一生，往往让注意力放在自己能再获得些什么，却没有考虑自己因此将失去什么，所以是一种盲目而不理性的生活模式。反过来，如果先能清楚的定守住自己所拥有的一切，然后稳健的一步一步走下去，这样生命的代价，恐怕可以减轻一些。
所以没有人知道别人生命的真正意义与目的，因为这是每个人自己要去取舍以及寻找的命题，但是重要的是，如何在寻找与取舍的过程中，可以减少一些代价，这才提升生命价值的重点所在。
以生命为话题的作文3
许我们的努力和奋斗只为了能在这张人生答卷上写下一句简单却平凡的答案：不辜负生命。
浩瀚的宇宙中，一个人的生命就如烟花般，从开始到绽放，直至消失，只不过几秒钟的时间，一个生命便随风而逝，风过无痕了，再找不到一丝存在的证据。对于享受烟花的人来说，能记住的也只是那绽放时灿烂的瞬间，但那瞬间对我们珍爱生命的人来说却又是六七十年。
我们周围，处处都存在着生命。花草树木有生命，所以它们欣欣向荣；飞禽走兽有生命，所以它们活灵活现；因为我们有生命，所以我们龙腾虎跃。世界处处演绎着生命，但每个人所参与的生命过程却不同。有人坚强，有人脆弱。有人遭遇困难仍坚持不懈，有人遇到挫折却寻死觅活。
对于不同的人，生命有着不同的意义。对于莘莘学子，科研人员来说，生命太过短暂；对于无所事事，游手好闲的人来说，生命太过无聊；对于正饱受艰难，痛苦不堪的人来说，生命又太过漫长。但无论是哪种情况，我们都不应放弃生命。是父母给了我们生命，给了我们生存的机会，我们不仅要对自己负责，还要对他[www.edu67.com]们负责。让自己的生命阳光起来，给我们所爱的人带来阳光和温暖。
曾看过一本名叫《一公升眼泪》的书，我被女主人公亚也所感动。她是一个从小就被诊断为活不过二十岁的不幸女孩，但她却积极地接受治疗，与病魔做斗争。从刚开始的行动不便到后来的瘫痪在床，她都微笑着面对，不让家人和关心她的人看见她内心的悲痛。她努力地与死神抗争，拼命地想要活下来，但最终没有逃过死神的魔掌，一个花季少女就这样香消玉损了。亚也的生命虽已逝，但她顽强不屈的精神却鼓舞着我。我们不能选择命运，但我们可以选择对待命运的态度。
是什么力量让亚也那么勇敢地面对既定的生命长度呢？我想，对生命的渴望使她想活下来，家人的疼爱，师友的关心都是支持亚也活下去的理由。于是，她拼命地与死神做斗争，只为了不辜负周围所以关心她的人，也为了不辜负自己在人世间走一遭。
生命是世界各个角落不停地运转，不停地被接替。我们生活的周围，不断地有生命消失，也不断地有生命重生。这就犹如接力赛，不断地有新的生命接替旧的生命，或许你生命的逝去只为了迎接下一个轮回的重生。死亡既是结束又是开始，所以面对死亡时，我们不必惊慌。在自己有限的生命中好好把握美丽的人生。
珍爱生命，充实人生，让我们不白在人世间走一遭，这才是对生命的交待。
以生命为话题的作文4
极地的风越刮越大。北极狐从洞穴落出了头。看看天空。好大的春风啊！看来春天真的要来了。白白的雪地。蓝蓝的天空。天空中的白云。被极地的强风撕成细丝的条状。极地的风呼呼的`叫着。然而，北极熊那更是生命的强者。在雪线之下。呼呼的大睡着。太阳。一天，一天，不断的北移。北极熊醒了。哦！春天来了。北极熊的和两个小宝宝。扒开来洞穴。上路了。开始今天的第一次迈步。胖大的身躯。左摇右摆的前行着。母熊的心愿。未来生命的传承。母熊要带上小熊。沿着往日的前行的路线开始了生命的历程。小熊很可爱。玩耍嬉戏。在母熊的关爱下。快乐走着。其实，今年。小熊必须学会捕猎。否则就面临生存的危机。
母熊在冰面上听听有海豹的叫声。母熊敏锐的动作。一只海豹成了今天的第一餐。小熊吃饱了，就玩耍起来。
小熊渐渐的长大了。母熊尝试让小熊自己捕猎。但小熊开始几次捕猎都不成功。母熊为了小熊的生存。母熊外出走了。走时告诉小熊自己捕猎好了。母熊要考察下一个领地。几天没有回来。一天，一天，多天。
小熊真的饿了。小熊自食其力也就是从这时开始的。一只小熊用智慧和力量。还真的猎到一只小海豹。哦！小熊高兴极了。还给母亲留下部分食物。次日母熊回来了。看到两只小熊快乐的向母熊跑来。健壮有力。知道它们能自食其力了。母熊又一次的走了。这次是真的走了。走的很远，很远。
真正的生命。是在自然中成长的。生命传承，要给传承的机会。生命的未来是在自然中强盛的。真的！
以生命为话题的作文5
啊，生命！那是自然给人类去雕琢的宝石，只有小心翼翼地去精雕细琢，才能刻画出可贵的美丽和灿烂。我们不能让易碎的它在自己手里毁掉-----因为这个宝石，每个人都只有一个。
安全与生命，就像母亲和孩子一样，谁也离不开谁。但是生活中充满的种种隐患，又是谁能预料到的？交通安全尤为重要。公路上的汽车，铜头铁脑的'，可以轻易将你撞个稀巴烂。它们真的这样冷酷无情。我曾听我父亲说，他一位同事的女儿，在放学路上与同学嬉耍时，她跑到了公路上，路上突然停下，这时，一辆福特轿车撞在她身上，顿时发出一阵撕心裂肺的尖叫。这个女孩失去了双腿。一刹那的疏忽，可能会给你带来终生遗憾。
不要以为危险只在公路上，其实，学校里也潜伏着“魔鬼”。我们的课桌和椅子，虽是学习用具，却也是伤人利器。总会有那么几个不安分的同学，一下课就和桌椅“跳起舞来”，结果不是伤了别人，就是苦了自己。尽管说我们现在处于躁动的青春期，但我们更应该控制住自己。还有楼梯上的扶梯也很危险，有同学逞强，从上面骑下来，这可是很危险的，虽然这次没撞上，但下次就说不定了。我只想说，难道高高兴兴上学，平平安安回家不好吗？
我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣！前几年我国中小学生交通死亡人数高达4104人，占总数的3.9%；受伤人数为19196人，占总数的3.88%。其中学生交通事故中90%以上是学生自己不遵守受交通规则所引起的。
玩耍不能冒险，救人更要量力而行。一年烈日当空的夏天，河南省十五岁的男孩李阳春，带上一位伙伴去河坝游泳。先是朋友在水中游。他与激流比赛，潜在水里舞蹈。可他并不知道，死神离他很近。然而，还没多久，他突然抽筋了，吃力地向岸边游去。但他还没靠近岸边，就浑身动弹不得，只任由河水摆弄，水不停的往嘴里灌着，他竭力摆动四肢，一边断断续续地喊着：“阳春，救命！”李阳春立马跳入水中，试图拖着他的手往回拉，可都是白费力气，而且自己还被卷了进去……
其实安全很简单，只需要你给别人让一次路，不滑扶梯，不打闹，过马路注意红绿灯等，这样一来，你就能享受生活的美好。
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