高中教师期末考试教学反思最新模板

|小姚

每个学期的期末考试来临的时候是老师教学的总结,是对学生的一次全年测试,全体师生都要准备应对期末考试。以下是小编整理的高中教师期末考试教学反思,希望提供给大家进行参考和借鉴。

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高中教师期末考试教学反思一

活动目的:

1、让学生重视期末复习。

2、能获得一些好的复习方案。

3、对自己的复习有一个总体规划。

活动过程:

1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。

2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

3、请月考中各科状元介绍学习经验。

4、各位同学谈谈自己学习中的困惑,请其他同学给出一些建议。

5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确。

6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

7、小组代表分别发言,分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。

8、请学困生谈谈自己的一些困惑,同学一起来帮助他们。

9、制定期末目标,针对目标,你如何进行期末复习。

10、班主任小结。

同学们,一次的失败并不是终结,但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用,成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标,更好的完成。

高中教师期末考试教学反思二

一、班会导入:

同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

二、班会过程

1、大家读一读:

期末考试的脚步越来越近了,还有2星期的时间,我们该如何珍惜这2星期的时间呢?请大家先读一读。

愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间

懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

2、大家听一听:

师:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——

请课代表给我们读一读,请大家认真听

语文课代表:教育家说时间就是知识。

数学课代表:医学家说时间就是生命。

英语课代表:工人说时间就是财富。

历史课代表:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

还有很多珍惜时间的名言警句,看看谁能说出一些?(同学们自由发言,老师总结。)

1、少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》

2、放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚

3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

4、合理安排时间,就等于节约时间。------培根

3、议一议:

进行期末复习,才能使复习效果呢?

让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。

4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

三、班主任老师寄语

毛主席说过,“人是要有点精神的。”列宁也说过,“没有革命的思想,就没有革命的行动。”

“振奋精神战期末,快快乐乐迎新春!”

(一)俞敏洪的成功故事激励同学们。

成功的良好心态,“只问耕耘,不问收获。”曾国藩和孔子的故事。

(二)提高学习成绩的几点要求

1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。

2、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做,一定要捉住重点。

3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。做一个会一个,做两个会两个,不要贪多粗做3张试卷,不如精做一张重点试卷。

4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。

只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报,只有“振奋精神战期末”,才能“快快乐乐过暑期!”

高中教师期末考试教学反思三

一、教学目的:

时光飞逝,不知不觉,在这炎热的夏日,我们又迎来了一年一度的暑期!期末又要来临了,一系列活动都将接近尾声,期末复习的任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期末复习,我为我们在座的所有同学进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为即将到来的期末考试鼓劲加油!

期末考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。

二、教学过程:

此时此刻,我想对在座的同学提几点要求:

1、明确个人目标,制订学习计划

美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!

我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

2、心动不如行动

目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。

3、我想我能行,决不轻言放弃

期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

4、养成良好的行为习惯,加强非智力因素的培养

习惯决定人生。请问,你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在,你们所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变,能改变的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的执著,你的坚持。古人说,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。古往今来,中外许多的成功人士都证明了这一点。

5、要全身心地投入复习

复习是学习之母,是的学习方法。要有好的成绩,就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺,扬长补短;重视举一反三,触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内,得益于课外。

6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力,也是考一个人的心理素质。

7、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼。文武之道,一张一弛。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。

三、总结:

期末考试将越来越近,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友,一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。

总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

同学们,让我们团结起来,共同书写人生的新辉煌,共同书写六二班的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们!

我们的班会到此结束,感谢大家的参与。


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