围绕中心意思写作文六年级500字12篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。今天小编在这给大家整理了一些围绕中心意思写作文六年级500字(精选12篇)，我们一起来看看吧!
围绕中心意思写作文六年级500字1
我们都是在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。 有一次，我只穿了一件校服，出了学校，我冷得发抖，直跺脚。望眼望去，只见爸爸从茫茫人海中，走过来，用亲切的话语对我说："李刚，谁让你不听妈妈的话，自己穿得那么薄，不冷才怪呢!"然后赶紧就把棉袄给我穿上，我顿时感到非常的暖和，就这样，我跟爸爸有说有笑的走回了家。那次是一个寒冷的冬天，我觉得有点难受，就跟妈妈说："妈妈，我有点不舒服。"
妈妈马上摸了我的额头，说："呀!怎么那么烫呀?"然后急忙把我送到医院里，大夫，给我打了一针，差点疼得叫出声来，妈妈在旁边握着我的手，我的手很烫，但妈妈的手却是冰凉的。终于打完针了，大夫说："让他回去把在被窝里睡一觉，明天再打一针，后天再打一针，就好了。" 妈妈每天为我做早餐，做午餐，准备晚餐。就连吃饭的时候，妈妈还是一直在忙碌着。我有不会的题时，爸爸总是认真的为我思考，不管他在干什么! 父母的爱是伟大的，是无私的，我要用我的好成绩来报答我的父母。爸爸妈妈，我爱你们!
围绕中心意思写作文六年级500字2
小小的身躯上喷发着奇臭无比的气息，外形还能与刺猬，豪猪相媲美，它就是榴莲。
妈妈对我的爱，有时虽话语锋利，刺痛过我的心灵，但细细品味，那犀利的言语里面充满了满满的爱。
记得有一次，医生特意叮嘱让我准时吃药，否则病情会加重。母亲拉着我的手，刚出医院就像复读机似的说个不停：“好好吃药病才会好，听见没?”“甜的苦的?”我问。“苦的。”妈妈说。“又是苦的!”我哭嚷着，“我不要吃苦的药，不要吃……”“不要吃拉倒，你别吃，从现在起你的死活都跟我没关系，随便你爱吃不吃。”妈妈一肚子的气一触即发。
母亲的话深深刺痛了我，想着母亲刚才的话，我非常恼怒。我一声不吭地抽泣着跟在母亲后面，心中想：“我到底是不是你亲生的?”脑子中打了一个个大大的问号……
我正胡思乱想着，耳边传来母亲轻柔的话语：“如如啊，忠言逆耳，良药苦口，听过没?”我不回答，母亲接着说：“真话刺耳吧?但只有真关心你的人才会说真话。妈妈性子急，刚才说的话伤到了你，是我不对，妈妈只是一心想着让你快点好起来，你要知道妈妈爱你才会那样着急，没有顾及到你的感受。”听了母亲的这番话，我突然发现，母亲带“刺”的话流露出的是对我浓浓的爱!我羞愧的低下了头，小声的说：“嗯。”
榴莲，奇臭无比的气味，锋利尖刺的外表，里面裹着的却是甜蜜的果实，正如妈妈对我的爱!
哦，爱如榴莲，爱如榴莲!
围绕中心意思写作文六年级500字3
溺爱，是一枚毒药，小孩一旦吃了之后，就会和娇气，固执，死不认错等坏习惯成为好朋友，那么后果不堪设想!
在一幅漫画中，一对年轻的夫妇，他们身强力壮，并且有一个两岁的小男孩，生活幸福美满。然而，在小男孩七八岁的时候，一切都变了：小男孩成天躺在沙发上吃零食;玩好的玩具摊散一地;父亲半蹲着，一手抚摸着男孩的头，一手喂给他西瓜吃;母亲正跪在地上，给男孩穿着袜子。
父母心甘情愿地给儿子当牛做马，替儿子包办了一切，那么，离开父母小孩子该如何生存?
我曾经看过一篇文章，一位小学五年级学生，成绩总是不及格。他的母亲为了让孩子有更多的时间玩，经常帮他抄生字，完成一些有难度的社会课作业，导致于孩子上了中学，碰到作业一多就哇哇大哭，饱受同学们的白眼，老师的呵斥。可是他的母亲却反过来责怪老师，同学，并且继续为孩子完成各科作业。
看完文章后，我认为父母爱孩子天经地义，但如此做法却会给孩子带来伤害。有父母在，他们可以衣来伸手饭来张口，可父母能陪孩子一辈子吗?一旦父母不在，他们完全没有了独自面对生活的能力，即使是生活下去的能力。
所以，希望你的孩子将来成才的父母，一定记得：爱孩子是可以的，可是溺爱孩子就不行了!要知道，这样的爱是伤害。
围绕中心意思写作文六年级500字4
一次不寻常的晚饭，让我真真切切的感受到了母爱。
有一天放学，我急匆匆地往家赶，想着妈妈做的香甜可口的饭菜，口水都要流一出来了。到了家，我兴奋地推开门，咦，妈妈呢?我独自站在客厅，期待的心情瞬间消失的无影无踪，手机铃声突然响起：“宝贝，妈妈临时有事要加班，晚餐自己解决好吗?”“那我就不吃饭了，你就加你的班好了”我气呼一呼的说着，把书包重重地扔到床上，我取出了数学作业，闷头就做。
没过多久，忽然我听见了钥匙开门地声音，只听见妈妈气喘吁吁地赶了进来，我头也不回的继续做作业，就像不知道她回来了似的。
妈妈笑着用手摸了摸一我的头：“还 在生妈妈的气吗?妈妈这不回来了吗?”妈妈一边说着，一边卷起袖子快速走进厨房，我偷偷向她望去，只见她还 穿着工装，脸红红的，头发有点乱，一脸倦意，但手里地动作丝毫没有减慢，从洗菜、切菜、到炒菜一连串娴熟地一操一作，很快，就闻到了一股香喷喷的饭菜香味。
“宝贝，吃饭了。”只见妈妈边用袖子擦了擦额头的汗珠，边迅速地把饭菜摆到了餐桌上。“慢慢吃，别烫着，我去上班了，记得门窗关好，注意安全。”妈妈换好鞋子，匆忙离去。望着妈妈远去的背影，心里有一种说不出的滋味。
母爱就是如此，她会原谅你的过错、包容你的缺点，爱护你的心灵。为此，我学会做一些简单的饭菜，是因为让妈妈在上班之余，对我少一份牵挂，多一分安心。
围绕中心意思写作文六年级500字5
有的人说父母之爱是伟大的，它像春天的雨露，滋润着我干涸的心田;有的人说父母之爱是渺小的，它就像夏天冰凉冰凉的西瓜，不会让我口渴;有的人说父母之爱是一句温暖的话语·····记得有一次，我的爸爸、妈妈带着我来到了五指山脚。那时，我只有五六岁，拍一座山对于小小的我开说，是个巨大的考验，因为我要爬人生中的第一座山。那时听我爸爸妈妈说，我们要去一个叫森林氧吧的地方。我非常疑惑：我们为什么要去森林氧吧这个地方?森林氧吧在哪儿?我怀着好奇心，牵着爸爸妈妈的手，开始爬山。怕了不到一半的路程，只有一点儿大的我叫渴叫累，想放弃。豆大的汗珠在我的额头上流了下来。
这时，阻塞我眼前发生的一切使我不理解爸爸做得一切的一切。只见爸爸背着包向山顶出发，当时的我又哭又闹，急忙加快了脚步。即使跟上时，爸爸有加快了步伐。
知道现在，我长大了，我终于明白了：爸爸这样做是在鼓励我。驱赶我身上的蛔虫，给了我前进的动力。于是，我忘掉了劳累，忘掉饥饿，与爸爸你追我赶地玩了起来。尽管当时的我已经体力透支了但是我依然很快乐。时间飞逝，我们登上了五指山，我也知道了坚持不懈的力量之如此之大。那天晚上，在明亮的月光中下，我渐渐地入睡了，嘴角带着一丝微笑。
我想：父母之爱不一定要非常惊天动地的。但他都是一份爱，一份温暖。这份力量是无人可低的。
围绕中心意思写作文六年级500字6
寒冷的冬天离我们远去，迷人的春姑娘拖着五彩长裙悄悄的来到了我们身边。
春姑娘是一个绿色使者。看，小草脱掉了那黄色的大棉袄，披上了春姑娘专门为他们缝制的绿色新衣;柳条那婀娜多姿的身子随着阵阵微风飘拂，在风中翩然起舞。
春姑娘是一个插花能手。把一朵朵鲜花插满大地。瞧，那粉红的桃花已经含苞欲放，迫不及待地想到五彩缤纷的快乐天堂。听，白色的梨花、水仙花，嫩黄的菊花，淡绿的兰花……在微风中相互点头问好，向我们招手!把春天打扮得烂漫无比!
春姑娘是一个催生的白衣天使。碰碰花，花开了;拍拍青蛙，青蛙醒了;呼唤呼唤小鱼，小鱼在小河里欢蹦乱跳……
春姑娘还是一位伟大的画家。青的山，绿的水，火红的太阳，棉絮般的白云。山环绕着水，水倒映着山;白云衬托着太阳，再加上采蜜忙的可爱的蜜蜂;飞来飞去的蝴蝶，悠徐的麻雀，忙者播种的农民伯伯。春姑娘为我们画出了生机勃勃、万象更新的精妙春景图。
春姑娘为我们带来了满山青翠，为我们插出了漫山遍野鲜艳烂漫的花朵;为我们碰醒了花，拍醒了青蛙，唤醒了小鱼……还为我们画出了一幅幅精妙的风景画，带来了一阵阵欢声笑语……
春姑娘，你的笑是灿烂的;春的衣是嫩绿的;我们在你的抚育下茁壮成长!
围绕中心意思写作文六年级500字7
在我们的生活中，经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢?
那件事，还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小，出门便没有带伞，心想下午放学时不会下大雨。
时间如一列火车般飞速驶去，转眼间到了社团课时，这时，不知老天爷怎么了，忽然“变了脸，”“哗哗哗，哗哗哗，”一场暴雨下了起来“怎么办呢?我没有伞，而且现在同学们都走光了，没人借我伞。”社团课在我的心心念念中过去了。
雨下得越来越大，我实在没有办法，只好把书包顶在头上，冲了出去，“啪，啪啪，”我的书包湿透了，在此时，一顶大伞撑在了我的头上，一回头，是我的好朋友小米，他眼神是那么坚定，又是那么柔和，嘴角向上翘起，对着我微笑着。我怔住了，觉得自己身在暴雨之中，却又处于温暖的太阳之下。此时我心里不禁涌上一股暖气，仿佛每个细胞都在颤动着，手与脚都在抖动着，不是因为冷，而是因为暖，我感受到了!感受到了他送给我得一颗暖阳，感受到了我与他之间的友谊桥变长变高，感受到了无法用语言形容的一种温情!抬起来了，他那纯净的手;伸过来了，他那温暖的手;碰到我的肩膀了，他那神圣的手。雨水一颗一颗地打在伞上，确实一颗又一颗地打在我的心里，滋润着我的心。
我们走到了校门口，是时候说再见了，我们俩越走越远，他的声影在我眼中慢慢消失，但那份甜甜的友谊在我心中保留。
围绕中心意思写作文六年级500字8
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能给大家带来快乐，所有人都特别喜欢甜，我也不例外。
在五六岁的时候，一位叔叔兴致勃勃地问我："小朋友，你知道什么是甜吗?"我一听，高兴地蹦了起来，脱口而出："我知道，甜就是糖，我尝过这个味道，这是全世界最美的味道。"
当我再长大一点开始走进漫长的小学生活，我对"甜"这个字有了不一样的理解。记得有一次数学单元考试，直到发试卷之前，我的心还是跳得比小鹿还快，老师拿着一沓试卷，微笑着走进了教室："哇!可言，这次考得不错，有97了呢!值得鼓励。"听到这个成绩，我心里乐开了花，我怎么会考得那么好呢?放学回家，妈妈也为我高兴，夸赞我的成绩，我心里美滋滋的，我想这就是甜吧。现在"甜"对我来说就是来自他人的认可和自己内心的满足。在此刻，我想这是全世界最美的味道了。
最近，一件事情的发生，让我对"甜"又有了更深的理解。这次期中考考试成绩不理想，知道成绩的我全身都不快活，后悔自己考那么差，心想这次肯定逃不过被骂了，我一直想做些什么事来弥补，但却越做越糟，这天妈妈把我叫到房间里，我想肯定又要跟我讲大道理了，我拖着沉重的步伐，慢吞吞地打开房门，低着头走到妈妈旁边，不敢看她，没想到妈妈拍了拍我的肩膀，轻轻地说道："这次考差了没关系，我们再继续努力，争取下次给我一个惊喜。"听到这句话我先是一惊，然后在心里暗暗地想：我一定要努力，下次给她一个惊喜，不能辜负她的期望。我心里暖洋洋的，这就是受到鼓励的"甜"吧。我想这是全世界最美的味道了。
小时候"甜"在我们心里只是味蕾上的满足，而随着年龄的增长，甜在我们心中的意义也越来越不一样，变得越来越丰富。
围绕中心意思写作文六年级500字9
一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。
小时候父母买一个糖，我就开心的很，因为我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。
我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我想如果他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。
这两个字，虽然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来说，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心，那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。
得到别人的信任也是一种甜。有一次，我的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开始两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了，但在我读完作文后，同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。
这就是我对甜别样的体会。
围绕中心意思写作文六年级500字10
生活像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，样样都有。人生必须经历苦，才能懂得甜的真谛。
同学之间的关爱是甜。有一次，学校举行跑步比赛，我因为穿错了鞋，跑步时把脚给扭了，我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下，我一声不吭，继续往前跑，但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后，叶京奥有点儿生气：“脚都扭了，还去赛跑?”“我这不是为了拿奖吗!”我微微一笑，本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说，把我先扶去了医务室。顿时，一股暖流涌入了我的心房。
老师的赞扬更是甜美。我的手抄报画得很好，但是还有几位同学画得比我更好。我心想：这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了!可我却听到老师念了我的名字，我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。
有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜，肚子都抗议了，但是又不想到外面拿东西吃，因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时，妈妈进来了，给了我一碗面和一盘水果就又出去了，当我吃面时想起了妈妈的辛苦，泪水就从眼角涌出。
世界上的苦事累事有很多，但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中，有时藏在老师的话语中，而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品，就能知道生活中的甘甜无处不在。
围绕中心意思写作文六年级500字11
暖是一件礼物，在不经意间就送了出去，暖是一把钥匙，它打开了人们的心房。“暖”真神奇，没有价格却比所有的礼物都珍贵，“暖”真神奇，多紧的心锁都能被它融化。以前我觉得只有自己能带给别人温暖，直到那天，有人把温暖送给了我。
刚一放学，我便急匆匆地拉着姥爷来到一家干果店门口，远远地就看见一条长龙般的队伍矗在那边，我无奈地排到队尾，天渐渐地黑了下来，我知道姥爷还有的别的事情要做，我焦急地左顾右盼期待着快点买好回家。“什么?卖完了!”我终于憋不住了气急败坏地大喊道。姥爷皱了皱眉安慰道：“没事，明天姥爷开快点，咱们再来买。”“那是我给妈妈买的，她上次很爱吃这个，我就想再给她买回去一些。”说着眼泪便不由自主地跑了出来。姥爷用他温暖的臂膀用力地搂住了我，抹去了我的眼泪，对我说：“多大了，还哭鼻子。”这时有个大姐姐走到我面前温柔地说：“你是不是也来买这个呀?”我猛地点点头，她毫不犹豫地分给了我一大半，还没等我道谢她便骑车离开了，大姐姐的背影在路灯的.照射下是那么的温暖。回家的路上，空气虽然很湿冷，但我却觉得心里暖烘烘的。
晚上，我和妈妈一起品尝了这份温暖的小零食，她对我说：“听说你跟姥爷今天为了买这个还哭了啊?”我不好意思地说：“昨天您不是说想吃嘛，看您最近有点累奖励你一下。”妈妈笑了笑，继续大口地品尝着这份特殊的“甜品”，那晚我和妈妈特别的开心。
其实有很多人都送给过我温暖：每一天放学姥爷早早地等在校门口，每一次受委屈他也第一个来安慰我，每一天回家香喷喷的饭菜就摆在眼前，每一次的紧张都有爸爸妈妈爱的鼓励，这些事都默默地化成一股暖流流淌在我的心里。我也要和他们一样成为送温暖的小使者。
围绕中心意思写作文六年级500字12
暖，不仅是冬天厚实棉衣的暖，吃热腾腾饭菜的暖，还有亲情、友情的暖，让我们一起感受生活中的“暖”吧!
妈妈的担心是暖的。那天，原本万里无云的天空，突然乌云密布，像一条黑色的毛毯压着天空。眼看天就要下雨了，我却还没有到家，我开始着急地跑起来。过了一会儿，天空似乎要贴到地面了，伸手就能碰到。我逐渐焦急起来，加快了脚步。突然，我的手表打来了一通电话，我接通电话，只听妈妈说：“你肯定没带伞吧，你在哪?我马上来接你!”“我在广场东门……”还没等我说完，妈妈就挂掉了电话。过了几分钟，天下起了倾盆大雨，瞬间把我的衣服都淋湿了。突然一辆红色小车疾驰而过，“咻”的一声停在路边。只见妈妈冲出小车，打着伞，把我接到车子里。妈妈一边让我换上干净的衣，一边说：“唉，要是我再快一点就好了，你就不会挨淋雨了。”妈妈的话语里充满自责。她用纸巾轻轻地擦着我脸上的雨水，让我喝下一杯热气缭绕的感冒药，我的身体顿时温暖起来。妈妈，谢谢您，有您真好!
同学的关心是暖的。记得在一次语文课上，我的身体特别不舒服，感觉胃里在翻江倒海，肚子咕噜咕噜地叫着。我的手紧紧地捂着肚子，身体趴在桌面上，豆大的汗珠从额头一直流到脸颊。同桌小钟发现了我的不适，轻声地询问我的情况：“乐，你是肚子痛吗?”我无力地点了点头。只见小钟脱下她厚实的外套，披在我的身上，从她的抽屉里拿出杯子，打开杯盖，说：“喝点热水吧，实在不行我帮你叫老师。”我喝了一口那温热的水，一股暖流盈满全身，肚子舒服多了。我俩相视一笑，我对她说：“小钟，谢谢你，有你真好!”
虽然生活有时很冰冷，但总有一丝暖流，会温暖你的内心，让原本昏暗的天空变得阳光灿烂!