四年级什么给了我什么作文

1书带给了我快乐

何曾几时，我沉浸在电脑的世界里，那时的我，认为只有电脑才能带给我快乐。

你伴着一阵清幽的书香，来到我身边，让我意识到还有比电脑更好的东西。

伴着那阵清香的油墨气息，我走进了那红楼一梦中。我从中看见了“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”的如水黛玉；八面玲珑，一团和气的宝钗；有时似傻如狂，最终看破红尘的宝玉；还有那泼辣能干却狠毒的凤姐……他们鲜明的个性让我爱恨交加，去又不得不佩服作者曹雪芹的刻画能力，让我深陷其中。

这本书无疑带给了我莫大的欢乐。

除了黛玉外，还有一个和亲女子让我记忆深刻。她只身前往匈奴，她的大义凛然、她的无怨无悔、她的“愿保汉匈百年好”的誓言，无一不让我倍受感动，钦佩至深。

而这份感动，这份钦佩，都转化成了对书的依恋，甚至是依赖。

在与你相伴的过程中，我渐渐明白了，要想成为像保尔一样钢铁般的人，是要经过千锤百炼的。就像丑陋的毛毛虫，只有通过痛苦的蜕变，才能变成美丽而高贵的蝴蝶，在天空中起舞蹁跹。

有你，就有了快乐。

有你，我便此生无憾了。

 

2书带给了我快乐

冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”的确，读书不仅可以让我们从中得到知识，同时也给了我们很多快乐。

一位名人曾说过：读一本好书，就是和许多高尚的人做朋友。事实就是如此：读着意大利作家亚米契斯写《爱的教育》，我被那家庭，学校，班级里发生的故事感动；读着曹雪芹写的《红楼梦》，我仿佛穿梭在大观园内，与潇湘仙子林黛玉谈诗论词，又仿佛亲眼目睹了一个大家庭由盛到衰的全过程；读着罗贯中写的《三国演义》，我的眼前浮现出的是“刘关张桃园三结义”“草船借箭”“火烧赤壁”这些精彩的画面；读着海伦·凯勒写的《假如我有三天光明》，我的眼前浮现出一个聋哑女孩不同于一般人的生活；读着《环游地球八十天》，我见证了福克先生和路路通环游地球的路途上的种种挫折，以及他们是如何破解的；读着《十万个为什么》，我又陷入了无数的科普知识里；读着《安徒生童话》，我的心又被牵近了《丑小鸭》，《皇帝的新衣》，《灰姑娘》等童话故事里；读着那最为平凡的语文书，书中那些好词好句也受到了我的青睐，而数学书里那些看似枯燥无味的公式，也能给我带来快乐……

书带给了我无穷的快乐。

 

3梦想给了我能量

人，这一生，都会有梦想陪伴，有了梦想做能量，人们就会把它当作目标而努力地奋斗。并且学会不断地调整自己，不被压力压倒。 　

我的梦想是当体育明星，因此，除了体育课以外，我会利用课余时间到操场去锻炼，我不仅是为了梦想而运动，更是为了我的身体健康而运动。因为，学校的操场上有这样一句话：“每天锻炼一小时，健康身体50年，幸福生活一辈子。”而我，正是因为受到了这句话的启发，才从中醒悟而然。当然了，有些愚蠢至极的人会把这句话当耳边风一样，甚至，还会有人当作没看见或没听见一样，这样的人，他们的一生将会跟一粒灰尘一样，甚至还会连一粒灰尘也不如。 　

因此，我的人生绝对不能向他们一样茫然，要想让自己的人生过的丰富多彩，就必须要让自己健康，如果没有了健康，人活着还有什么意义？上帝创造的每一个生命，让他们来到人间，就是为了让他们明白努力到底是为了什么？努力是什么意思…… 　

人，如果没有了梦想，那活着也就没用了，但，实现梦想首先要让自己健康，正是因为这句话，给了我凌驾在神之上的力量，因此，也可以说，健康，也是我要追求的梦想，是它，给了我能量。

 

4老师给了我一百分

学习是学生的首要任务，学习的目的是什么呢？难道仅仅为了一百分吗？我想并不完全如此，下面这件事让我深深领悟了学习的真正目的。

记得有一次，新概念英语发试卷时，我很高兴，因为我考了一百分。等到老师讲试卷时我惊讶的发现自己错了一题，我本想把答案偷偷改过来，但我想到爸爸常对我说的一句话：取得高分固然重要，如果没考一百分，就说明你还有不会的地方，诚实、勇敢的面对它也同样重要。就是因为这一句话让我下定决心把这件事告诉老师。我举起了手，老师来到我的身边，“老师，我这道题错了，您没发现给了我一百分。”喔略带迟疑地说。老师拿起我的试卷，仔细地看了一下，用手中的笔在我的勾上深深地画下了一道斜线，那一瞬间我的心像刀扎一般，因为我不是一百分了。老师看到了我失落地表情对同学们说：“武?错了一题，但我还是给她一百分，因为她学习态度端正，是一个诚实的孩子！”说完，班里爆发出热烈的掌声！

老师肯定的语言以及同学们的掌声是给我的最大鼓励，让我更加明确了学习的目的，我会永远记住这个一百分！

 

5那微笑给了我自信

记得那是上小学时，因为天生胆小，所以每天都是默默地坐在座位上，从来都不敢举手发言。

一次，学校几位领导要来我们班听课。在课堂上，同学们都积极举手发言，课堂气氛很是活跃。可是，天有不测风云，老师提出来一个问题，但是没人能回答。虽然老师一再提示，可是同学们八窍只懂了一窍——一窍不通。这个问题我会，但因为胆小，再加上没信心，我没有勇气站起来回答。当我看到老师那焦急的神情，我鼓足了勇气，手缓缓地从桌上抬起，刚一举起来，又像触电似的缩了回来。老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，像怀里揣了只兔子，可老师的微笑是那么亲切，那么温馨。正是那微笑，给了我勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。

从这件事后，我信心大增，没当我遇到困难想退缩时，眼前便浮现出老师那亲切的微笑，我便满怀信心去克服它。

 

6红领巾给了我勇气

那是一个阳光明媚的早晨，我来到峙山公园的池塘边喂鱼。鱼儿们为了争夺食物，有的“百米冲刺”，有的“鲤鱼打挺”，还有的“明修战道，暗渡陈仓”。真是八仙过海，各显神通，看得我捧腹大笑。

 

正在我看得入迷的时候，旁边来了一位叔叔。只见他把一根钓钩放进水池，不一会儿就钓上了一条鱼。就这样一拉一放，眼看着小鱼一条条地被他钓了上来。他仿佛看到了那丰盛的美餐，而得意忘形地哈哈大笑。看着这些垂死挣扎的鱼儿，我好难过。都是我不好，如果不喂鱼食的话，鱼儿就不会那么轻易上钩了。我要阻止他，可是看到他那五大三粗的样子，我退缩了。

 

一阵风吹起了胸前的红领巾，我想起了少先队员赖宁，他连大火都不怕，我也是一名少先队员，怎么能那么胆小怕事呢?想到这里我鼓起勇气对他说:“叔叔，你不能钓鱼，公园里的鱼是供人观赏的。”谁知那位叔叔一听就凶巴巴地说:“你这个小毛孩，什么时候轮到你来管我了。”旁边的人听到了，都纷纷过来指责他。他看到我这边“人多势众”，只好灰溜溜地逃走了。红领巾，谢谢你，是你给了我勇气，让我战胜了懦弱。

 

7语文给了我人生启迪

在语文这个语言的天地里，各种各样的名言警句是必不可少的，而这些名言警句中的哲理也是让人获益匪浅的。

 

在这些名言中，我最喜爱的一句就是“三人行，必有我师焉”。这句话让我懂得了学习的方法和学习的道理。虽然语句很短，但是，这一小段话带来的益处却是无穷无尽的。

 

而爱迪生的名言：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”更让我深思，天才就是比常人聪明一点点，但是，他们付出的努力是平常人难以想象的，他们其实就是一些十分努力的平常人而已，那我们是不是就是因为懒惰才不能成为天才呢？这是值得每一个人思考的。

 

语文不只是名言让人受到启迪，他的字体结构也有一种让人受到启迪的美。“孝”字就是儿子背着老人，体现出孝的伟大；“学”字就是在少年时学习，体现出年少时学习的益处和最佳时期；“悟”字就是自己用心去悟。这些字都是我们平常在用的，可能我们长期的在其中，忘记了它们本身的意思了吧，但是中国字的博大精深，这是无可否认的。

 

语文中的知识，太多太多，语文留给我们的启迪也太多太多，让我们用心地去读、用心地去看，看那些语文给我们人生的启迪吧！

 

8少儿频道给了我勇气和自信

“活就要活得神采飞扬……”我又在唱少儿频道的动画片主题歌了，我会唱的可多了。少儿频道伴随我的快乐每一天。

 

自从少儿频道开播以来，就和我结下了不解之缘，我每天在少儿频道的精彩和丰富中畅想，尽情享受我的第四餐。

 

中午放学没作业，是我的自由空间，我回家的第一件事就是打开少儿频道。我喜欢芝麻开门，丹尼的画笔，手工制作，宝贝厨房，动画……有的精美广告也很吸引人。

 

下午放学做完作业，我就尽情畅游在少儿频道的浩瀚海洋中。我会目不转睛地看，不时发出会心的笑。终于有一天，我鼓足勇气把我在特长班画的儿童画寄给了少儿频道。没几天，我就相继收到了绿泡泡和咕咚的签名信和卡片。我如获至宝，同学们更是羡慕死了。他们不少人也寄过画，可是都杳无音信。只有我成功了，并且是得到了两封尊敬的主持人热情洋溢的回信。

 

从此，我成了我们学校的画星。我在少儿频道的鼓励下，更喜欢画画了，今年六一，我在阳泉市“金联“杯少儿绘画大赛上还获了奖呢。我的性格也从非常内向变得活泼开朗多了。我还被选拔为美术科代表呢。我知道，是少儿频道给了我勇气和自信。

我由衷地希望带给我快乐和勇气的少儿频道越办越好！